本科医学生不参加住院医师规范化培训网可以吗

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【规陪】关于近日医学生们关注的住院医师规范化培训,进来看看!收藏
近日新闻联播播放全国即日开始实施住院规范化培训的新闻后,小伙伴们各种讨论担心,有了博士要5+3+3+3=14的说法。专门去查阅了下《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》
好的话剧,坚决不能错过,价格也很重要!
先搬运些原文,由于比较复杂,挑选一些人为比较有用的,搬运完再发表下自己的看法
一、什么是住院医师规范化培训?
是指高等院校医学类专业本科及以上学生,即临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类学生,在5年医学院校毕业后,以住院医师身份接受的系统化、规范化培训。住院医师规范化培训按内科、外科、全科、儿科、精神科等不同专业方向进行,主要模式是“5+3”,即5年医学类专业本科教育后,进行3年住院医师规范化培训。
二、哪些人员需要参加住院医师规范化培训?
凡是准备从事临床医疗工作的高等院校医学类专业本科及以上学历毕业生,或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书需要提高临床诊疗水平和相关业务能力等而接受培训的人员,均是培训对象。培训对象的身份有单位委派人员、面向社会招收人员和研究生三类。
三、在哪里接受住院医师规范化培训?
培训对象在省级及以上卫生计生行政部门认定的培训基地接受培训。培训基地原则上设在三级甲等医院,也可结合当地医疗资源实际,将符合条件的其他三级医院和二级甲等医院作为补充。
四、住院医师在规范化培训期间享有哪些基本待遇?
单位委派的培训对象,培训期间原人事(劳动)、工资关系不变,委派单位、培训基地和培训对象三方签订委托培训协议,委派单位发放的工资如低于培训基地同等条件住院医师工资水平,不足部分由培训基地负责发放,财政给予适当补助。面向社会招收的培训对象与培训基地签订培训协议,其培训期间的生活补助由培训基地负责发放,标准参照培训基地同等条件住院医师工资水平确定,财政给予适当补助。具有研究生身份的培训对象执行国家研究生教育有关规定,培训基地可根据培训考核情况向其发放适当生活补贴。
- -先说自己的看法吧……一会儿可以附上通知的链接
妈蛋!老娘要现在转专业可以吗
五.学位衔接探索住院医师规范化培训与医学硕士专业学位(指临床、口腔、中医,下同)研究生教育有机衔接的办法,逐步统一住院医师规范化培训和医学硕士专业学位研究生培养的内容和方式。取得《住院医师规范化培训合格证书》并符合国家学位要求的临床医师,可授予医学硕士专业学位;符合住院医师规范化培训管理要求,按照住院医师规范化培训标准内容进行培训并考核合格的医学硕士专业学位研究生,可取得《住院医师规范化培训合格证书》。
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真是一辈子要考男人养的节奏了呢!妈蛋!还不知道能不能找到长期饭票!操蛋
已来,翔读中
其实住院医师规范化培训很久前就已经开始,临床医生工作后都要经历住院医师培训阶段,好多医院都已在实施,并不是什么新鲜东西。
还好哥不怕,培训期间有工资,不怕饿死
说说我自己的拙见,不一定对啊!注意看第二点,培训对象的身份有单位委派人员、面向社会招收人员和研究生三类。以及第五点,关于学位衔接的内容。
我个人的理解是,把研究生单独分出来,实际这个5+3主要是限制了医学生5年本科毕业后直接从事单独的医学诊疗工作,因为本科生没有经历研究生的专业科室选择,可以理解为现在是必须要考研了。
幸亏好喜闻乐见
在住院医师规范化全国范围实施前,其实很多三甲医院都有在进行住院医师培训,不过是进行自身医院的住院医师培训,满足内需。现在全国范围实施后,三甲医院会作为培训基地,也为其他医院培训住院医师。
我听人说湘雅一直是有类似的过程(⊙o⊙)…不是很突然…变化不大的样子
然后是第五点,学位衔接,我觉得即研究生阶段要接受住院医师培训,最后就是研究生要有学位证,毕业证,规范化培训证,职业医师证4个,而对于住院医师培训合格的并符合国家学位要求的授予医学硕士专业学位(个人感觉这个没用啊,还是要考研,因为只发学位证没有毕业证,也就晋升职称有用吧)。
也就是说这个规定对于专业硕士应该是影响不大,而对于科研型硕士可能影响大一些
搞不懂 反正还是要好好考研就是了
其实我觉得不管之后会不会更艰难或者更辛苦
好好读就是了
个人觉得如果硕士或博士如果要单独进行三年培训(毕业后),简直就是赤裸裸地掠夺廉价劳动力
临八有关系么?   --我是喵星人猫小柏!猫柏是可爱的蓝孩纸呢!
本来感觉就有掠夺廉价劳动力的感觉,医学生实习理论上是木有工资的,尼玛我一个在百度实习的同学,每天补贴260
随便怎么搞,反正我又换不了专业
特别难过,原来还以为是假的
不明觉厉。。反正本来就打算考研了。。只能走一步算一步了,妈蛋。
妈蛋。原来你把帖子发这里了,怪不得我在湘雅贴吧找不到你发的
住院医师培训正常大点的医院都有,而相对应的本来这些医院进去的都绝对不会是本科生,所以没什么用,不过期间的工资问题确实值得思考,还有工龄、身份等等,这个规定对当时没多大影响,但是后续的情况即使是卫计委都没有想过呢
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或住院医师规范化培训:让医学生毕业后真正“会看病”
日前,国家卫生计生委发布《中国制度发展报告》。从今年起,我国住院医师规范化培训制度正式启航,这在我国医学教育史上具有里程碑式意义。
  培养能看病、会看病的“标准化”医生
医学生不会看病,这是我国的一个普遍现象。过去,一名医学院5年制本科生,毕业前有1年在医院实习。但是,这种实习只是在各个科室轮转,而不是学习如何看病。到了研究生阶段,在医院实习半年左右,毕业后依然无法独立看病。
由于缺乏规范化的住院医师培训制度,医学生毕业后水平相差悬殊,分到县医院是县医院水平,分到大医院的是大医院的水平。面对同样的疾病,不同的医生有不同的水平。而在美国,无论大医院,还是小诊所,医生的诊疗水平相差不大。其根源在于,中国医生没有实现“标准化”培养。和发达国家医生相比,我国医生成熟期平均晚10年以上。
国际上,临床医师的培养必须经过院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段。毕业后医学教育包括住院医师培训和专科医师培训。医学毕业生成为合格的临床医师之前,都必须接受住院医师培训,有的还要进一步接受专科医师培训。
2013年底,国家卫生计生委等7部门联合印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,2014年在全国开始实施。2014年6月,教育部等6部门出台《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。
近期,我国住院医师规范化培训主要采用“5+3”模式。“5”指的是医学类专业本科生,需要完成5年医学院校的教育;“3”是指医学毕业生以住院医师的身份,在认定的培训基地(医院),接受3年的医疗实践训练,着重培养临床诊疗能力。培训结业考核通过后,颁发全国统一的《住院医师规范化培训合格证书》。今后,取得培训合格证将作为执业注册和职称晋升、岗位聘任的重要条件。目前,我国确定了559家培训基地医院,主要是高水平的三级甲等医院。
国家卫生计生委科技教育司司长秦怀金说:“建立住院医师规范化培训制度,目的是培养能看病、会看病的‘标准化医生’,解决我国临床医师水平高低悬殊问题。”
  培训学员待遇不低于培训基地同等条件住院医师水平
根据规定,参加住院医师规范化培训的对象有三类:单位委派人员、面向社会招收人员、研究生。其中,面向社会招收人员是指未与单位确立人事、劳动、工资关系,自主参加培训的人员。
2014年,我国首批招收5.5万人(不含中医)进行住院医师规范化培训,培训对象主要是单位人和社会人。即医学本科生毕业后,由用人单位选派或社会人自己申请接受培训。考试合格后,所取得的《住院医师规范化培训合格证书》全国通用。
根据规定,2015年起,所有新招收的临床医学硕士专业学位研究生,同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师。将7年制临床医学专业招生调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。到2020年,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师,均须接受住院医师规范化培训,这是一个“刚性”要求。
住院医师规范化培训期间,薪酬待遇如何保障?秦怀金指出,中央财政自2014年起按照每人每年3万元的标准,对培训对象的生活待遇和培训基地的教学实践活动提供专项资金支持。2014年,中央财政的15亿元补助资金已经下拨各地,省级财政也给予相应补助。
秦怀金说:“不管哪一类学员,待遇不能低于培训基地同等条件住院医师水平。”
  国家倾斜支持培养全科医生,目前招收缺口大
全科医生是居民健康的“守门人”。截至2014年底,我国全科医生数量接近15万人,每万人全科医生达到1.07人。住院医师规范化培训制度启动以来,国家对全科医生培养予以倾斜支持。2014年,在5万名住院医师的招收计划中,1万个名额用于招收全科专业学员,但由于各种因素,报名的只有5000多人。
江苏省苏州市立医院党委书记黄敏说,全科专业招录缺口大,与医学生对全科医师未来职业发展前景不看好有很大关系,不少医学生认为全科医师将来到基层工作,薪酬待遇与职业发展平台都与到大医院相去甚远。因此,除了完善政策设计,提高全科医师岗位的薪酬待遇外,还要为全科医师搭建高质量的继续医学教育平台,并建立良好的职业发展通道。
根据规定,住院医师培训合格者到基层医疗卫生机构工作,可提前1年参加卫生专业技术中级资格考试,同等条件下优先聘用。培训对象到基层实践锻炼的培训时间,可计入本人晋升中高级职称前到基层卫生单位累计服务年限。
秦怀金说:“无论是社区还是乡镇卫生院,都急需大量经过规范化培训的高素质医生。希望参加培训的医学生,能够到基层实现价值。”(白剑峰)
本文来源:人民网-人民日报
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住院医师规范化培训今年全面启动&让基层医生同步起跑
记者&蒋云龙&龚&鸣
&&&&来源:&&&&
原标题:让基层医生同步起跑
  核心阅读
  住院医师规范化培训主要采用“5+3”模式,即完成5年医学类专业本科教育的毕业生,在培训基地接受3年住院医师规范化培训。
  住培让年轻一代的基层医师在起点上得到与大医院医师同样的临床诊疗能力教育培训机会,让群众在家门口就有信得过的好医生为他们解除病痛。
  日前,全国住院医师规范化培训现场经验交流会在重庆举行。会议就全国各地先进经验和做法进行了交流,公布了首批住院医师规范化培训示范基地名单。
  据悉,今年住院医师规范化培训(简称“住培”)在各地全面启动。住培旨在培养一批能看病、会看病的“标准化”医生,解决以往“医学生毕业后不会看病”的问题,以及“分到县医院是县级水平,分到大医院的是国家级水平”这样的诊疗能力悬殊问题。在我国,住培主要采用“5+3”模式,即完成5年医学类专业本科教育的毕业生,在培训基地接受3年住院医师规范化培训。
  实施这一培训计划的目的是什么?培训的过程中如何保障培训质量?记者采访了卫生部门有关负责人。
  “现在已有17万人,到2020年,几十万好医师就出来了”
  “由于历史原因,我国的基层医疗卫生机构,全科医师不仅数量少,而且大多未接受规范的住院医师培训,诊疗能力相对较弱,群众的信任度还不高。”国家卫生计生委主任李斌认为,“全面实施住院医师规范化培训制度,就是要以全科医生培养为重点,通过创新体制机制,让年轻一代的基层医师在起点上得到与大医院医师同样的临床诊疗能力教育培训机会,切实承担起健康‘守门人’的职责,让群众在家门口就有信得过的好医生为他们解除病痛。”
  “跟踪调查发现,经过严格培训的住院医师深受用人单位欢迎,用人单位对其理论知识、临床技能、医患沟通等职业能力的总体认可程度非常高,达到了制度设计的预期效果。”上海市卫生计生委党委书记黄红介绍说。
  “它可不是单纯的、小小的人事方面的业务培训工作。它是牵一发而动全身的重大举措。”李斌说,“现在已有17万人了,明年再有七八万,后年再有七八万,到2020年,几十万好医师就出来了。到2020年的时候,争取每个家庭都能有一个签约的家庭医师。”
  培训后的医师参加家庭医师签约,确实取得了良好效果。浙江大学医学院附属邵逸夫医院院长蔡秀军介绍说,“国家和浙江省大力推进社区首诊及全科医生签约服务,为全科医生提供了用武之地。同时,合格的全科医生有效地推动了签约服务。以杭州为例,我院培养的全科医生签约数大部分在1200人左右。少数全科医生成为社区明星,跨社区的居民都争相要求签约。”
  目前,2015年住培招生已经基本结束,预计招收7万人,覆盖近80%的临床专业本科毕业生。2014年度全国共计招收5.3万人,其中全科专业5000余人,儿科近3300人,精神科近600人,均为历史最高。
  个别培训基地“入口”把关过松,“出口”考核过宽
  2013年底,国家卫生计生委等7部门联合下发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,要求2015年各省(区、市)全面启动住院医师规范化培训,2020年基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。
  推行至今,这项制度起到什么样的效果?李斌评价是“顺利实现了预期目标,也取得了显著的成绩”。
  在多个省(区、市),制度体系和组织管理都在逐步健全和完善。重庆将住培工作纳入市委人才工作领导小组重要任务,在财政、人事、学位等各方面确保政策落地。上海深入实施“行业人”管理模式,健全劳动人事管理、培训和考核等6个方面的配套措施。培训基地普遍建立了医院、科室分级管理体系,实行院长和科室主任负责制。
  近两年来,中央财政共投入69亿元支持住院医师规范化培训。据不完全统计,地方财政配套投入累计达到14.4亿元。
  目前,国内认定了559家住培基地,中央财政按每家500万元的标准支持开展能力建设。评估结果显示,基地建设标准化已经初步实现。两年来,中央财政以中西部地区为重点,投入5800万元轮训师资2万人。
  但是,全面推进中也并非没有问题存在。李斌介绍说,“前不久,我们组织第三方进行检查评估,反映出一些问题和亟待改进的薄弱环节。”
  目前,8个省份还未成立工作领导小组,15个省份未落实地方财政投入,个别省份甚至还未将中央财政补助资金拨付到位,部分学员还没有充分享受到财政补助支持。
  “个别地区和培训基地‘入口’把关失之于松、过程管理失之于软、‘出口’考核失之于宽。”李斌说,“全科等紧缺专业招收难,岗位吸引力不足的问题仍未完全解决。”
  实行严格退出机制,今年4个专业基地被撤销资格
  “质量是规范化培训的生命线,一定要高度重视,任何时候都要本着对人民生命健康高度负责的态度,坚持标准不降、尺度不松。”李斌说,“要强化对基地的动态管理,实行严格的退出机制,对名不符实、达不到标准要求的培训基地坚决取消资格。千万不要误人子弟,培养出来一些庸医就麻烦了。”
  今年,国家卫生计生委委托中国医师协会做了一次评估,对结果进行了通报。有4个专业基地被亮“红牌”,撤销了基地资格;2个培训基地医院和12个专业基地被亮“黄牌”,要求限期整改,整改仍不合格的,将撤销资格。
  “今后我们还将对基地建立常态化的评估机制,连续三次被通报表扬的基地医院,将给予嘉奖;连续两次评估不合格的,除了撤销基地资格外,还将建议当地有关部门调整其主要负责人。”李斌说。
  为保障培训质量,各地也出台了相应的做法。
  以重庆为例,当地出台配套文件,规范基地管理、学员招收、培训考核、资金使用,有效提高住培工作质量。在师资队伍优化方面,实行导师负责制,原则上指定副高级以上职称的医生担任带教老师,同时实行带教老师三年遴选制,通过考核评估,实行优胜劣汰。
  此外,重庆将住培工作纳入市级医院年度考核,督促市级医院完成年度任务。同时,严格落实学员考核,加强结果运用,凡考核不合格的,不予结业;基地住培生考核合格率不达标的,将被缩减招生计划,督促基地提高培训质量。从今年开始,重庆还把取得住培合格证书作为医疗卫生事业单位优先招录条件。&
(责编:权娟、聂丛笑)
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