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在闲聊看了一些帖子，不淡定鸟。有学区房准备入读公办重点小学，不知道重点班和非重点班的区别很大吗？老师的教育方式、作业多少、考试成绩、孩子的压力，都有很大差别吗？请教各位妈妈
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之前还看过一个妈妈的帖子，说好后悔让孩子进重点班，孩子各种吃力，自己也压力大。
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第1楼夜空蓝之前还看过一个妈妈的帖子，说好后悔让孩子进重点班，孩子各种吃力，自己也压力大。好象考了96分，排名二十多的
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乐乐Mami（L妈）
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小学的重点班不公开的，对外都是说平行班。进了重点班肯定累的，进度和深度肯定快的。
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没啥差别,读书基本靠父母
成功属于努力的孩子
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第4楼Galaxypics小学的重点班不公开的，对外都是说平行班。进了重点班肯定累的，进度和深度肯定快的。谢谢，重点班难道就是题海战术吗？我对孩子要求不高，综合排名20名之前就可以。
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第5楼jjzzgg没啥差别,读书基本靠父母为什么听同事说，重点班的成绩要比非重点班的高一大截，还说推荐名额什么的，比其他班里更多的一点
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我本来想入普通班，不要太累，听人家说成绩啊名额啊，又不淡定了。
同样20名，在重点班是不是更好啊？要不要去通通路子呢？纠结。
瘦瘦瘦版主
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能进重点班当然好啊。。。至少到时候还有那个实力去拼民办的初中。。。
活到老。。。混到老。。。
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第9楼小八腊子能进重点班当然好啊。。。至少到时候还有那个实力去拼民办的初中。。。明珠福外这种普通班的，看来也不灵吗？
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谢谢楼上，真是纠结，不希望孩子太累，又希望打酱油也能保持拼民办初中的水平，没主意了。
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我同事小孩福外地段班，一年级时没有差距，而且当时也说没有重点班的。她那时还说根本没觉得福山是什么好学校，他们班级从来没有鼓励外面再读书，同学们都是放学作业就做完，回家就是玩。她问老师，老师说福山就是快乐教育，她也就释然了。现在四年级了，她突然发现她儿子的班级和人家差距很大，比如公开课从来没有他们班级的，比如各种竞赛他们班从来没有名次的等等。一次两次可能是偶然，长此以往家长总归能明白些什么，反正现在到处外面上补习班。然后告诫我进大门也要注意进小门。
小豆芽,快快长,带你去看大森林
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第13楼椰香咖喱我同事小孩福外地段班，一年级时没有差距，而且当时也说没有重点班的。她那时还说根本没觉得福山是什么好学校，他们班级从来没有鼓励外面再读书，同学们都是放学作业就做完，回家就是玩。她问老师，老师说福山就是快乐教育，她也就释然了。现在四年级了，她突然发现她儿子的班级和人家差距很大，比如公开课从来没有他们班级的，比如各种竞赛他们班从来没有名次的等等。一次两次可能是偶然，长此以往家长总归能明白些什么，反正现在到处外面上补习班。然后告诫我进大门也要注意进小门。太感谢您的一线消息！地段班看来放羊的可能性比较大，看来还得想办法去通通路子。不知道是什么行情？
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不用很担心的。一般到高年级，都是会重新选拔，选出重点班应付升学
低年级都是靠家长的
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第15楼zhxshnov不用很担心的。一般到高年级，都是会重新选拔，选出重点班应付升学低年级都是靠家长的一般的惯例是三四年级会重新调整吗？
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如果三四年级会重新洗牌，那么也没有太大必要了，毕竟还是要看孩子要不要学，否则重点班里拖后腿，老师同学不待见，也不是好事情。
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第16楼夜空蓝一般的惯例是三四年级会重新调整吗？小学一般是没有重点班，只能说特色班实验班。还有公立里面师资力量最强的班往往不是成绩最好的班，大家都懂的
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普通班，学生差异大，老师就没法教的难呀，给你再好的老师你也教不了难的啊，学生听不懂的呀。。。差距就是学生的素质。。。。
一个是基础差，一个是可能还有那种没人管的。。。。
希望宝宝快乐长大
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有点明白了，谢谢楼上两位。
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第20楼夜空蓝有点明白了，谢谢楼上两位。如果小学入学的时候，学校给孩子简单的面试，就是为了分班的重点班的生源会好点，条子生会多些但是高年级的时候，学校为了升学，会重新选出重点班&所以还是看孩子了条子哪里都有，进了学校的大门，大家其实都差不多了关键还是靠家长和孩子自己指望学校那些东西肯定是不够的&低年级进不进重点班其实并不重要如果你想让孩子进，要不找找关系，要不孩子优秀点，入学测试的时候会分进去的&
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还有一个老师会同时教一个重点班 和非重点班
重点班的要求稍微难一些
重点班在以后高年级重新选拔的时候，入选比例高一些，因为孩子和家长比较努力啊
不管怎么样，如果想考好的初中，要想在班里排名靠前，一定是要高于老师要求的
因为老师的要求只能是顾及到平均水平的
完成老师的作业后，自己在家补，因为作业是简单的
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没啥差别,读书基本靠父母该视频无法显示~
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第21楼zhxshnov如果小学入学的时候，学校给孩子简单的面试，就是为了分班的重点班的生源会好点，条子生会多些但是高年级的时候，学校为了升学，会重新选出重点班所以还是看孩子了条子哪里都有，进了学校的大门，大家其实都差不多了关键还是靠家长和孩子自己指望学校那些东西肯定是不够的低年级进不进重点班其实并不重要如果你想让孩子进，要不找找关系，要不孩子优秀点，入学测试的时候会分进去的谢谢，心里有数了。如果有入学测试的话，看孩子正常发挥吧，目前英语学了两年，思维训练学了一年，打算明年学学拼音，自己教教算术。当妈的都不容易。
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第22楼zhxshnov还有一个老师会同时教一个重点班 和非重点班重点班的要求稍微难一些重点班在以后高年级重新选拔的时候，入选比例高一些，因为孩子和家长比较努力啊不管怎么样，如果想考好的初中，要想在班里排名靠前，一定是要高于老师要求的因为老师的要求只能是顾及到平均水平的完成老师的作业后，自己在家补，因为作业是简单的顺便再问一句：公立小学报名时也要写简历吗？有私心的想说，学前功课做得多的小朋友也许进好班的机会多一点儿。
你需要登录后才可以回贴小学新生分班到底怎么分最合理？
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□记者成良田
小学新生如何分班？有没有内幕？开学前的这段时间，新生分班是家长热议的焦点话题。虽然教育部门规定中小学严格实行平行分班，但是家长们都希望孩子能遇到个好老师、好班主任。这几天很多学校组织了新生分班，记者采访发现，今年各校的新生分班，形式各异：按兴趣特长分班，组织家长抽签分班，采用电脑随机分班……有的分班方式还非常有趣。
最公平由家长抽签确定分班
本周二下午，鄞州区邱隘实验小学举行了分班仪式，上百名新生家长现场抽签确定分班。
学校有关负责人表示，家长对于分班很关注，希望孩子能分到“好班”，为了公平公正，学校组织这次以性别为基础，由家长现场抽签确定的分班，拒绝“潜规则”。
今年该校共有新生２００名，其中男生９５名，女生１０５名，将平均分配到５个班级。同时，考虑到年龄差异，将２００８年３月之前出生的定为大年龄的孩子，３月之后的为小年龄的孩子。
分班时，学校将所有男生和女生名单分装到四个透明盒子（男大，女大，男小，女小），由家长代表依次从四个盒子里抽取名单，分到代表五个班级ａ、ｂ、ｃ、ｄ、ｅ盒中。
这样，学生们都被随机地分到了各个班级，每班４０名学生，其中包括１９名男生和２１名女生。学生分好后，老师再进行抓阄抽出自己的班级。
记者了解到，邀请家长参与分班的学校不在少数。江东第二实验小学在上周日也进行了一年级新生分班仪式，几乎所有新生家长都参加了。
学校先把所有新生名单剪成一张张小纸条，每张小纸条对应一个学生，然后按男女生性别，分别放到两个箱子里。再邀请家长代表抽纸条，每抽出一张，都通过投影仪，让所有家长看到，最终完成分班。
最文艺按学生的兴趣特长分班
和其他学校不同，北仑区绍成小学新生今年是按兴趣特长来分班，被家长称为“文艺范”。
今年，绍成小学招收５个艺术特色班，各班级分别对应美术、形体、铜管乐、民乐、弦乐。
为了使家长更具体、更形象地了解学校的艺术特色教育，学校先是邀请家长参观了学校最新落成的艺术教育中心，欣赏了管乐班、民乐班、舞蹈班、弦乐班同学们的排练和演出。
随后，新生家长们针对自己孩子的兴趣、特长填写特色课程意向表。如果出现班额或多或少的情况，学校会与一部分家长商讨，进行微调，确保班额在３８人左右。
分班结束后，５位班主任老师进行抓阄，确认自己在哪个班级任教。
最常见手工和电脑随机相结合
电脑随机分班是很多学校常用的方式，这种方式虽然简单、公平，不过也有不少弊端。
鄞州区东湖小学往年就是通过电脑随机分班，但是也出现学生重名或者姓名同音异字集中在一个班的情况，给老师后续的教学管理带来麻烦。此外，一些比较调皮的孩子集中在一个班级，有的老师需要耗费更多精力。
今年，东湖小学进行了改革，新生分班采取手工加机选方式。
据学校有关负责人介绍说，手工部分，就是把一些相同名字和读音名字相同的学生拎出来，将他们分到不同班级。还有一部分就把特别调皮，或者身体智力有缺陷孩子，平均分到各个班级。
这些孩子怎么判断？据学校介绍，在之前报名的时候，老师们和学生进行互动、观察，以及通过所在幼儿园了解来进行大致判断，但这并不是要给孩子贴标签。
手工部分还会参考的一个因素是，学生的身高体重。据悉，东湖小学在一年级新生报名时，会开展身高体重测量，以方便制作校服，以及分班时注重身高体重能够平均。
随后就是电脑机选分班，其余的学生，根据身高、男女生比例分开，最终分出班级。分好班级后，一年级老师抓阄，确认自己在哪个班级任教。
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学校“歧视性”分班该不该（身边事）
原标题：学校“歧视性”分班该不该（身边事）
我的小孩今年9月进入武汉市江汉区红领巾小学上一年级。红领巾小学是江汉区唯一一所省级示范小学，但我发现，红领巾小学存在“歧视性”分班――交了6万元赞助费的每班40人，完全对口（不需交赞助费）的每班55人左右，高出40%。我们多次向江汉区教育局等部门反映，但无任何结果。
红领巾小学分为北校区和南校区，北校区位于江汉区杨汊湖，又名“红领巾寄宿学校”。该校今年一年级共有8个班，其中1―6班每个班40名学生，7―8班每个班56名学生。南校区位于武汉中央商务区（CBD），其中一年级1―3班也是每个班50多名学生，4―6班每班只有40名学生。
今年，武汉市教育局印发了《武汉市义务教育学校管理规程（试行）》。其中第二十条规定，“规范分班管理。学校严禁分设重点班与非重点班，严格控制班额，小学每班不超过45人，初中每班不超过50人”。当然，武汉市其他学校也有班级超过45人的情况，但大家一视同仁，没有区别对待。教育资源配置的实际情况导致班额增加，我们是可以理解的，但最不能容忍的是“歧视性”分班。
湖北武汉市　江波
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学校“歧视性”分班该不该（身边事）
日 05:59 来源:人民日报
原标题：学校“歧视性”分班该不该（身边事）
我的小孩今年9月进入武汉市江汉区红领巾小学上一年级。红领巾小学是江汉区唯一一所省级示范小学，但我发现，红领巾小学存在“歧视性”分班――交了6万元赞助费的每班40人，完全对口（不需交赞助费）的每班55人左右，高出40%。我们多次向江汉区教育局等部门反映，但无任何结果。
红领巾小学分为北校区和南校区，北校区位于江汉区杨汊湖，又名“红领巾寄宿学校”。该校今年一年级共有8个班，其中1―6班每个班40名学生，7―8班每个班56名学生。南校区位于武汉中央商务区（CBD），其中一年级1―3班也是每个班50多名学生，4―6班每班只有40名学生。
今年，武汉市教育局印发了《武汉市义务教育学校管理规程（试行）》。其中第二十条规定，“规范分班管理。学校严禁分设重点班与非重点班，严格控制班额，小学每班不超过45人，初中每班不超过50人”。当然，武汉市其他学校也有班级超过45人的情况，但大家一视同仁，没有区别对待。教育资源配置的实际情况导致班额增加，我们是可以理解的，但最不能容忍的是“歧视性”分班。
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瑞安市实验小学一年级教师分班黑幕
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瑞安市实验小学一年级总共有6个班级，教师根本没有按教育部规定抽签选择班级，这样就给一些走后门的家长和学校留下了操作空间，黑幕啊！这样对学生不公平，对没有走后门的家长更不公平，有失社会公正，我们倡议所有瑞安市实验小学一年级的家长都站出来，让学校按规定对老师从新安排班级，也希望纪委、教育局仔细调查此事。
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没事找事。。。。。。
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这个好象不是什么新闻了吧，他们前几年也是这样的呀
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都已经习惯了，我们喊的再凶也没有政府的手段厉害
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孩子的竞争，先成了家长的竞争，有本事的，孩子就能如愿地到自己想去的学校就读。
不公平从小孩子开始了！！
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能赚黑心钱的年年都向我进贡，你有吗？
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黑暗！黑暗！
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公平个毛，你给老师塞红包，不就想你的孩子能不公平点，老师对他特别关照点吗？
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本帖最后由 家委会 于
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更有意思的是，实验小学的某年级某班因为校领导的孩子在此班级，其班的师资力量非常强大，而同样是某年级的其他班，就远远落后。。。。。{:soso_e116:}，有的甚至差强人意都是代课老师，不是说教育整改吗，改什么，改的是手中的权利。。。不是孩子的教育分配。
夫妻同驶一条船，互帮互助到彼岸！--公益广告
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{:soso_e146:}
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路过。。。。。。。。。。。。。。。。
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见怪不怪了，又一位因为没被分到心仪的班级而咆哮，现在哪个学校不这样？
随缘；随意；随遇；随喜。
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悄悄的问一下，楼主的子女分在哪个班？
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额~~~ 实验小学是我母校。。。。。。。。
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豺狼当道，不知如何是好？
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报到的当天，就可以看到分班的名单了，家长都在议论，都认为一年一班都是好学生，这样推理，一年四班忌不是最不好了？我个人认为还是随机的吧，孩子都是在同一起跑线上，都没有什么基础可言。但还是想了解一下，哈哈……8 E( k2 @6 k: O
[ 本帖最后由 paopao 于
16:29 编辑 ]
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我肯定提前找个好老师的班，学校爱怎么分怎么分。如果是上刚毕业的老师的班只能碰大运她是好老师被，一半机率。。估计要是托人找班不能给推荐刚毕业的。
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不清楚啊！有些孩子分到一班了，家长还不知道呢，哈哈……. G6 v% ~& Q/ Z! a3 ^# q&&k* y/ d
都说四班不好，可是老师非常有经验啊！搞不明白了，要我说还是一样的，只是家长这么议论，有些晕！
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的确有潜规则的~
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别被舆论搞晕了，好不好的，只有试过才知道，有的时候刚毕业的老师更能了解孩子噢
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原帖由 千千宝贝妈@sy 于
19:37 发表
别被舆论搞晕了，好不好的，只有试过才知道，有的时候刚毕业的老师更能了解孩子噢 1 B8 P7 A! B, i7 b1 n% ]
是的,孩子也会喜欢的!
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其实每个人的观点不一样，对于老师，有的家长可能认为好，有的家长可能认为不好，主要看自己了
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“潜规则”是一定有的，每年这个时侯新生家长是最忙的，给孩子找个好的班主任真的很重要，并不是说刚毕业的老师不好，但毕竟经验不够，还是老教师比较受欢迎。
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同意楼上的观点，我现在也很迷茫，不知道什么是所谓的好老师？严格要求孩子的？还是在人格上给孩子以明灯指引的老师？还是宽容的老师？希望是一个综合素质较高的人。我们花钱了，据说是老师子女的班级，称之为内部班的老师所在的班级，去年是一班是好班。我期待好老师。。。。。。
一心向着目标前进的人整个世界都会为他让步
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看来一开始就已经不公平了！？
一年级分班存在“潜规则”吗？
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