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this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'1d5f7f26_9c70828',userId:,blogListLength:2};肺相通．（2）家鸽吸气时，气流的流动方向是1243（用图中代码填写）．（3）从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于家鸽两翼的上下扇动．（4）气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．（5）家鸽呼吸的过程：①两翼举起，气囊扩张，外界空气进入肺和气囊．②两翼下垂，气囊收缩，气囊内空气经肺排出体外．③家鸽这种呼吸的特点为：每呼吸一次，在肺内发生两次气体交换．
分析：本题重点考查鸟的双重呼吸，鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．据此可以解答本题．解答：答：（1）家鸽体内的气囊与肺直接相连，所以一部分气体经肺可以进入气囊．（2）吸气时气体进入家鸽的路线是由气管进入肺再进入气囊．（3）由于双重呼吸方式在家鸽飞行时，只有两翼上下浮动才能带动气囊的扩张和收缩，完成呼吸．（4）家鸽的气囊分布于内脏器官之间，还有的进入骨的空腔里．（5）家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．故答案为：（1）肺（2）1243（3）两翼的上下扇动（4）内脏器官；骨的空腔 （5）①扩张；肺和气囊②收缩；肺③每呼吸一次，在肺内发生两次气体交换点评：关键知道鸟的双重呼吸是当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，而气囊只起到暂存气体的作用．
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科目：初中生物
如图为家鸽的呼吸系统结构示意图．（1）图中表示气囊的是数字②．的那个家鸽呼气时，气囊内的气体又返回[③]肺内进行气体 交换，这种呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气．（2）家鸽的体表覆盖着羽毛，骨骼轻、薄，有写骨内部中空，胸肌，消化能力发达，诸如以上这些特点都使家鸽非常适于飞行．
科目：初中生物
如图为家鸽的呼吸系统结构示意图：（1）如图中②所示的结构是气囊．（2）当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字③所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸．这是家鸽对空中飞行生活方式的一种适应．（3）请你再举出4种家鸽适于飞行的特点：a身体呈流线型；b前肢变成翼；c长骨大都中空；d胸肌发达．
科目：初中生物
如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：（1）图中可以看出气囊直接与肺相通．（2）家鸽吸气时，气流的流动方向是①②③（可用图中代码填写）．（3）从生理上说，气囊的扩张与收缩依赖于两翼的扇动，当两翼举起时，空气经呼吸道进入[2]肺，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入到[3]气囊；两翼下垂时，气囊收缩，同时[3]气囊内的空气又经过[2]肺，进行气体交换而最后排出体外．这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸．
科目：初中生物
如图为家鸽的呼吸系统的结构模式图．请据图回答：（1）图中结构的名称是①、②、③．（2）③的一端与相通，另一端分布在内脏器官之间，有的还突入到里．因此，③的功能是．（3）家鸽在飞行时，每呼吸一次③内的气体要次经过肺，并在此进行气体交换．这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸．这种呼吸方式可以供给家鸽充足的．
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&1. 心理动力学心理治疗要求治疗师能够识别人际互动模式而又不会卷入“剧中”。
&问题解诀咨商模式
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马斯洛早期的需求层次理论只要对管理学，心理学稍有接触的人都知道马斯洛的需求层次理论。很多人还能很快地说出五个层次的需求：生理、安全、爱于归属、受尊重、自我实现。
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& 性格：乐观、开朗、幽默。 品格：诚信、善良、正直。 格言：落花无言,人淡如菊。 追求：博友分享,我最快乐！ 宗旨：传播土陶技艺,广交天下朋友！ &
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