＜风筝》导学案--周艳妮的blog
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&风筝》导学案
这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。
三、学情分析：由于这篇课文是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，这篇文章又有一定的难度，所以，在整体感知课文时，不要求学生一下子理解透彻，而是在整体感知的基础上，探究一个个局部性问题，在这个基础上，进一步理解全文。在指导学生探究时，引导多角度有创意的阅读，拓展了学生的思路，激发了学生独特的感受。
四、学习目标 ：
1、整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，体会感情色彩复杂的句子的含义。
2、感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神。
五、教学重、难点 ：
整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。
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风筝导学案
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