在平面xoy内的直线3x-y 6=0上确定点p,使点p到定点m(2,2,3)的距离3x 1 x最小值,则点p

本题难度:0.71&&题型:填空题
(2016o南通一模)在平面直角坐标系xOy中,点A(1,0),B(4,0).若直线x-y+m=0上存在点P使得PA=PB,则实数m的取值范围是&&&&2,22].
来源:2016o南通一模 | 【考点】两点间距离公式的应用.
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“(2016o南通一模)在平面直角坐标系xOy中,点A(1,0),B(4,0).若直线x-y+m=0上存在点P使得PA=12PB,则实数m的取值范围是2,22].”的学库宝(/)教师分析与解答如下所示:
【分析】设P(xx+m)由PA=12PB可得4|PA|2=|PB|2利用两点之间的距离公式化为:(x+m)2=4-x2可得:m=-x±4-x2x∈[-22].通过三角函数代换即可得出.
【解答】解:设P(xx+m)∵PA=12PB∴4|PA|2=|PB|2∴4(x-1)2+4(x+m)2=(x-4)2+(x+m)2化为(x+m)2=4-x2∴4-x2≥0解得x∈[-22]∴m=-x±4-x2令x=2cosθθ∈[0π]∴m=-2cosθ±2sinθ=±22sin(θ±π4)∈[-2222]实数m的取值范围是[-2222]故答案为:[-2222].
【考点】两点间距离公式的应用.
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知识点讲解
经过分析,习题“(2016o南通一模)在平面直角坐标系xOy中,点A(1,0”主要考察你对
等考点的理解。
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作业互助QQ群:(小学)、(初中)、(高中)在直线l:3x-y+1=0上求一点p,使点p到两点A(1,-1),B(2,0)的距离相等.,答案哪里解方程不知如何解得,最好写纸上,
妮绮戱5ciOF
第二个式子两边平方,(x-1)²+(y+1)²=(x-2)²+y²(x-1)²-(x-2)²+(y+1)²-y²=0(x-1+x-2)(1)+(y+1-y)(1)=02x-2+y+1=02x+y-1=03x-y+1=0x=0,y=1
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210位同学学习过此题,做题成功率60.0%
在平面直角坐标系xOy中,关于y轴对称的抛物线y=-m-13x2+(m-2)x+4m-7与x轴交于A、B&两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,P是这条抛物线上的一点(点P不在坐标轴上),且点P关于直线BC的对称点在x轴上,D(0,3)是y轴上的一点.(1)求抛物线的解析式及点P的坐标;(2)若E、F是&y&轴负半轴上的两个动点(点E在点F的上面),且EF=2,当四边形PBEF的周长最小时,求点E、F的坐标;(3)若Q是线段AC上一点,且S△COQ=2S△AOQ,M是直线DQ上的一个动点,在x轴上方的平面内存在一点N,使得以&O、D、M、N为顶点的四边形是菱形,请你直接写出点N的坐标
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-门头沟区一模
分析与解答
习题“在平面直角坐标系xOy中,关于y轴对称的抛物线y=-m-1/3x2+(m-2)x+4m-7与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,P是这条抛物线上的一点(点P不在坐标轴上),且点P关于直线BC...”的分析与解答如下所示:
(1)本题需先根据已知条件求出抛物线的解析式,再根据A、B两点求出∠OBC的度数和∠OBD的度数,再证出直线BD与x轴关于直线BC对称,再设直线BD的解析式为y=kx+b,再把各点代入,最后求出结果即可.(2)本题可先过点P作PG⊥x轴于G,在PG上截取PH=2,证出四边形PHEF为平行四边形得出HE=PF,再根据已有的条件证出Rt△AOE∽Rt△AGH,最后即可求出点E、F的坐标.(3)本题根据已有的条件,再结合图形,可以直接写出点N的坐标.
解:(1)∵抛物线y=-m-13x2+(m-2)x+4m-7关于y轴对称,∴m-2=0.∴m=2.∴抛物线的解析式是y=-13x2+1令y=0,得x=±√3∴A(-√3,0),B(√3,0)在Rt△BOC中,OC=1,OB=√3,可得∠OBC=30°.在Rt△BOD中,OD=3,OB=√3,可得∠OBD=60°.∴BC是∠OBD的角平分线.∴直线BD与x轴关于直线BC对称.因为点P关于直线BC的对称点在x轴上,则符合条件的点P就是直线BD与抛物线y=-13x2+1的交点.设直线BD的解析式为y=kx+b.∴{√3k+b=0b=3,∴{k=-√3b=3,∴直线BD的解析式为y=-√3x+3∵点P在直线BD上,设P点坐标为(x,-√3x+3)又因为点P在抛物线y=-13x2+1上,∴-√3x+3=-13x2+1∴x1=√3,x2=2√3.∴y1=0,y2=-3∴点P的坐标是(2√3,-3).(2)过点P作PG⊥x轴于G,在PG上截取PH=2,连接AH与y轴交于点E,在y轴的负半轴上截取EF=2.∵PH∥EF,PH=EF,∴四边形PHEF为平行四边形,有HE=PF.又∵PB、EF的长为定值,∴此时得到的点E、F使四边形PBEF的周长最小.∵OE∥GH,∴Rt△AOE∽Rt△AGH.∴OEGH=AOAG.∴OE=√33√3=13.∴OF=OE+EF=13+2=73.∴点E的坐标为(0,-13),点F的坐标为(0,-73).(3)点N的坐标是N1(38√3,32)或N2(319√57,1219√19)或N3(-2419√3,1819).
本题主要考查了二次函数解析式的确定、函数图象交点的求法等知识点.主要考查学生数形结合的数学思想方法.
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在平面直角坐标系xOy中,关于y轴对称的抛物线y=-m-1/3x2+(m-2)x+4m-7与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,P是这条抛物线上的一点(点P不在坐标轴上),且点P关...
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经过分析,习题“在平面直角坐标系xOy中,关于y轴对称的抛物线y=-m-1/3x2+(m-2)x+4m-7与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,P是这条抛物线上的一点(点P不在坐标轴上),且点P关于直线BC...”主要考察你对“二次函数综合题”
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二次函数综合题
(1)二次函数图象与其他函数图象相结合问题解决此类问题时,先根据给定的函数或函数图象判断出系数的符号,然后判断新的函数关系式中系数的符号,再根据系数与图象的位置关系判断出图象特征,则符合所有特征的图象即为正确选项.(2)二次函数与方程、几何知识的综合应用将函数知识与方程、几何知识有机地结合在一起.这类试题一般难度较大.解这类问题关键是善于将函数问题转化为方程问题,善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识,并注意挖掘题目中的一些隐含条件.(3)二次函数在实际生活中的应用题从实际问题中分析变量之间的关系,建立二次函数模型.关键在于观察、分析、创建,建立直角坐标系下的二次函数图象,然后数形结合解决问题,需要我们注意的是自变量及函数的取值范围要使实际问题有意义.
与“在平面直角坐标系xOy中,关于y轴对称的抛物线y=-m-1/3x2+(m-2)x+4m-7与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,P是这条抛物线上的一点(点P不在坐标轴上),且点P关于直线BC...”相似的题目:
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3如图,已知抛物线P:y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A、B两点(点A在x轴的正半轴上),与y轴交于点C,矩形DEFG的一条边DE在线段AB上,顶点F、G分别在线段BC、AC上,抛物线P上部分点的横坐标对应的纵坐标如下:
x&…&-3&-2&1&2&…&y&…&-52&-4&-52&0&…&(1)求A、B、C三点的坐标;(2)若点D的坐标为(m,0),矩形DEFG的面积为S,求S与m的函数关系,并指出m的取值范围.
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本题的综合性强,主要考查的知识点为一次函数的应用,平行四边形的判定以及面积的灵活计算.难度较大.
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求解答 学习搜索引擎 | 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线PA是一次函数y=x+m(m>0)的图象,直线PB是一次函数y=-3x+n(n>m)的图象,点P是两直线的交点,点A,B,C,Q分别是两条直线与坐标轴的交点.(1)用m,n分别表示点A,B,P的坐标及角PAB的度数;(2)若四边形PQOB的面积是\frac{11}{2},且CQ:AO=1:2,试求点P的坐标,并求出直线PA与PB的函数表达式;(3)在(2)的条件下,是否存在一点D,使以A,B,P,D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.在直线l:3x-y+1=0上求一点p,使点p到两点A(1,-1),B(2,0)的距离相等.
到A,B距离相等的点的集合是AB的中垂线,k(AB)=(-1-0)/(1-2)=1,中点为(3/2,-1/2)所以,其中垂线为:y+1/2=1(x-3/2),即:x-y-2=0则点P为直线x-y-2=0和直线3x-y+1=0的交点易得两者的交点为(-3/2,-7/2)所以,点P的坐标为(-3...
错啦 。。。。。 请您仔细看一下这道题。
方法对的,中垂线那斜率没改写成负倒数~~囧~~
k(AB)=(-1-0)/(1-2)=1,中点为(3/2,-1/2)
所以,其中垂线为:y+1/2=-1(x-3/2),即:x+y-1=0
则点P为直线x+y-1=0和直线3x-y+1=0的交点
易得两者的交点为(0,1)
所以,点P的坐标为(0,1)
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