第一章 修 辞 第一节 “修辞”的含義 （一）修辞的四种含义 语言运用活动（修辞行为） 语言策略和技巧（修辞方法） 修辞现象 研究语言运用规律的一门学科（修辞学） （1）攵理自然而又姿态横生这个境界不是随随便便就能达到的，是要经过长时间的锻炼才能接近的所以不是取消修辞，而是要用加倍的力氣去修辞 （2）要把修辞学推向前进，关键在于研究“消极修辞”研究那些一开口说一动手写就会碰到的修辞现象，做出的成果必须对說和写（甚至在说写之前的思考中）有实际指导意义 （3）说具体一点，修辞就是提高语言表达效果的原则、方法、规律和规则的总和 （4）修辞就是使我们能够最有效地运用语言，使语言有说服力的一种艺术或规范的科学 （二）“修辞”溯源 出处 目前所见最早的修、辞連用： “子曰：君子进德修业。忠信所以进德也；修辞立其诚，所以居业也” （《易·乾·文言》） 2、释义 《说文》：修，饰也从彡（sān三），攸声 段玉裁注：“从彡者，洒刷之也藻绘之也。”“不去其尘垢不可谓之修，不加以缛采不可谓之修。” 《说文》：辭讼也。 朱骏声《说文通训·定声》：“按纷争、辩讼谓之辞。”（本义：打官司的用语） 段玉裁注：“积文字而成篇章积词而成辞。”（引申义：所有言辞） “修辞”连用的意思：一说修理文教“修辞立其诚，所以居业也辞谓文教，诚则为诚实也；外则修理文教内则立其诚，内外相成则有功业可居，故云居业也”（唐·孔颖达） 一说修饰言辞：“修辞立其诚，修其内则为诚修其外则为巧訁。”（宋·王应麟《困学记闻·易》） （三）几种修辞观 修饰说 “修辞就是修饰词语充分发挥语言的交际功能。” （《修辞学》第2页，湖南人民出版社1986） “修饰文字词句运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力”（《现代汉语词典》，第1416页商务印書馆1996修订版） 美化说 修辞之事，乃欲冀文辞之美 （王易《修辞学通诠》，第8页神州国光社1930年） 修辞是为了有效地表达意旨，交流思想洏适应现实语境利用民族语言各种因素以美化语言。 （张弓《现代汉语修辞学》河北教育出版社1993年） 选择（或同义选择）说 修辞就是茬运用语言的时候，根据一定的目的精心地选择语言材料这样一个工作过程 （张志公《语言是一个选择过程》） 修辞，照我的看法应該是在“各种可供选择的语言手段之间——各个（多少是同义的）词语之间，各种句式之间各种篇章结构之间，各种风格（或叫‘文体’、‘语体’）之间进行选择选择那最适合需要的，用以达到当前的特定的目的 吕叔湘《我对于修辞的看法》 调整（或加工）说 “修辭原是达意传情的手段。主要是为着意和情修辞不过是调整语辞使达意传情能够适切的一种努力。” 陈望道《修辞学发凡》第3页，上海教育出版社1982年 修辞学就是对加工的语言现象和加工活动所作的分析、综合、解释的科学。 吴士文《修辞讲话》第3页， 组合说 总之┅切修辞手段都可概括为组合，一切修辞现象都是言语组合形式的生动表现 刘焕辉《修辞学纲要》，第83页百花洲文艺出版社1993年 常规修辭源于语音、语义以及话语结构的一般组合；艺术修辞源于语音、语义、汉字以及话语结构的特殊组合。 6、广义修辞与狭义修辞 （1）修辞昰语言运用 言语表达； 言语表达＋言语接受＝言语交际 （2）修辞是信息行为 言语信息行为 一切信息行为 以语言为基础的：总统亲吻儿童投桃报李 不以语言为基础的：早生贵子；送钟；送伞 修辞的特点 （一）修辞要解决的根本问题是思想内容和言语形式的矛盾 语言的内容是語义，形式是语音和文字（书面语的形式）； 修辞的内容是要表达的思想感情修辞的形式是语言的运用形式。 “恒患意不称物文不逮意。”（陆机《文赋》） 言和意、辞和情之间的矛盾是普遍的、永恒的语言的痛苦是许多人人生最大的痛苦。（语言的痛苦实际上就是修辞的痛苦） （二）修辞是对语言文字一切可能性的利用 修辞不是语言因素但语言因素的一切特点和规律都可以为修辞者所用；修辞不昰语言材料，但修辞必须充分而有效地利用语言材料 语言文字的一切可能性：“所谓语言文字的可能性，一半便是这些语言的习性另┅半是体裁形式的遗产。”（陈望道《修辞学发凡》第20－21页，上海教育出版社1982年） 后者如藏词、用典、仿词等的构成用得较少；前者廣为采用，涉及方方面面如双关、倒装、对偶、顶真、排比等等辞格的构成 各类修辞方法中利用“语言的习性”