&3月29日，承留实验小学举行春季运动会。比赛项目有：100米、200米、400米、一分钟跳绳、立定跳远、足球绕杆、高年级篮球比赛等。比赛中，各班的参赛选手篮球场上你争我夺，尽显风采，田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已，跳绳比赛场地上一排排飞舞的小燕子一上一下拼尽全力，足球绕杆的同学更是了不起，一个个身手敏捷，像水中游龙来回穿梭。运动员们发扬友谊第一、比赛第二的精神，让比赛变得精彩、激烈。&&&&
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承留实验小学关于少年宫修缮资金的申请
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你可能喜欢承留实小2008年上半年工作总结；一、德育工作：；本学期，我校以学生综合素质为目标，对学生采取多元；首先制定评价内容，根据《小学生综合素质教育报告册；其次制定评价方法，根据二十颗星的内容，每周利用周；三是积极展示评价结果；四、激励表彰，在各班评选的基础上，积极推荐表现突；五、存入档案；为了“新世纪，我能行，我最棒”创星活动的有效开展；自从我们学校开展多元评价
承留实小2008年上半年工作总结
一、德育工作：
本学期，我校以学生综合素质为目标，对学生采取多元评价，以“新世纪，我能行，我最棒”，创星活动为载体，目的就是找准每个学生的闪光点，激发学生的自信心和上进心，让每一个学生体验到成功的快乐，促进学生的习惯养成。
首先制定评价内容，根据《小学生综合素质教育报告册》要求，有针对性地细化成了安全、卫生、学习、纪律，小助手等二十颗星，制定基本内容、评价标准发给全校师生，要求会说、会做。
其次制定评价方法，根据二十颗星的内容，每周利用周会，由每个学生申报、小组推荐、集体评议，获得通过，即可授星。不受人员、条件限制，每月完成一次。本月未能达标，下月可继续申报评议，本月评选合格，下月复评，合格保留，不合格取消，实施动态管理。
三是积极展示评价结果。学校在开学初，我们在每班后面专门制出了专门版面――创星台，根据班级评价结果，把每个学生获星情况，展现在创星台上，让每个学生清楚了解获奖状况，让学生在创星台中显身手，在评比榜找差距。
四、激励表彰，在各班评选的基础上，积极推荐表现突出的学生，经学校验收后，周一升国旗进行表彰，期末制作光荣榜，分两批评选出来的60位表现突出的学生，成为全校学生的学习榜样。
五、存入档案。根据学生一年争星情况，存入学生成长档案，作为期末评选优秀学生的主要依据。
为了“新世纪，我能行，我最棒”创星活动的有效开展，同时也为了把学生的养成教育真正的落到实处，我校还坚持开展晨会，就是除了周一升国旗外，周二到周五每天利用十分钟对学生进行教育，学校帮助教师建立了晨会评价表，制定了操作性强的评价标准，每天早上7：40准时召开晨会，为了方便学校监督管理，把晨会由教室放在了校园，规定时间、规定地点，规定内容，从个人卫生到校园安全，再到纪律，最后是课堂学习，一天一个主题，一周一总结，一月一汇总。使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，把良好的行为习惯转化成了学生的自觉行为。
自从我们学校开展多元评价以来，我校学生、教师的风貌发生了显著变化。
首先是卫生，为了保护国家免费配发的课桌凳，我校为每一位学生购置了桌套，原来老师整天吆喝这个那个桌套脏，现在再也看不到这样的情境，每到星期六，学生不用老师要求，学生自觉的就把桌套拿回去了。对抽屉卫生，我们给学生的目标是你能不能闭着眼睛把你需要的工具找出来，现在我们学生
抽屉的书，用具，分类别放，可以说，我们的学生，从上到下，干干净净，整整齐齐。
其次是活动，在我们学校，下课后打闹的少了、拥挤的少了、不文明活动少了，向老师问好的多了，走路文明多了，做操整齐多了，活动规范多了，在我们学校体育老师请产假的半年时间里，我们学校的同学能自发的组织成田径队、篮球队，每天早上6：00钟准时起床，来学校坚持锻炼，并取得了全镇男篮第一名、女篮第二、田径运动会小学组第一名的好成绩。
再次是纪律，在我们学校赵虹、卢娟老师去参加骨干培训班的时间里，在他们班没有班主任的情况下，他们班的学生上课能够自觉学习，晨会、周会能够照常召开，可以说，学生在这项活动中，学会了如何自己管理自己，大大减轻了老师的负担。
最后是学习，六甲班卢巧利同学为了争得一个数学星，月月参加《小学生学习报》举办的“趣味数学赛”、“奥林匹克数学竞赛”，并获第11届奥林匹克数学竞赛一等奖。王小趁老师获得辅导教师一等奖。这不能不说是我们学校坚持学生多元评价促进学生养成教育，狠抓落实的结果。
二、教学工作：
1、落实常规教学。本年度我们要求全体教师强化“功在课前，效在课中”的课堂效率意识，为落实此项要求，学校业务领导强化了对教学常规的督查，变终端管理为流程管理，变定期督察为定期与随机相结合，较好地保证了备课、上课的质量。
2、强化学情研究和集体议课。当前我校教师之间的差别不是对知识点的把握上，而是在知识的深度上。教师不能够深层次的激发学生学习积极性的重要原因之一，就是传授知识仅仅停留在浅层上。因此，在今年听课献课中，重点评议学生学习积极性和教师对知识层面把握，由于学校指导明确，从而使教师在教学中加强了学情研究，使课堂教学有了新起色。
3、推行邀请听课制。公开课是提升教师个人能力的重要途径，但目前教师都有一定抱怨，其中原因，教师在公开场合不愿讲真话，特别是“毛病”，为了解决这一问题，让教师真心实意地接受他人点评，提升教师的自主性和主动性，今年我校实行邀请听课制。自己邀请一定数量的教师听自己课，时间、内容、评价均由自己安排。通过半年实践，较好解决了三个问题：一是教师都会主动与真诚的去对待听评课；二是促进人际关系和谐；三是提升自己业务水平。
4、强化教学反思。如何才能融入新课程，与新课程共同发展，这是当前教师急需解决的重要课题，许多成功的教师都证明，只有勤于反思教学才会拥有自身独特的教学风格，教学缺少了反思变成了机械的重复，没有新意的工作只能带给教师更多的疲劳。本年度，我们引领教师进行教学大反思，即每周坚持写好“四个一”（即最满意的一节课，最不满意的一节课，最大的一点收获，最大的一点困惑），利用周一例会前，进行随机抽测，对教师成功之处大家借
签，困惑之处，作为微型课题研究。由于我校坚持周周大反思，课课小反思，反思教学已初显成效。教学反思不仅提高了教师的课堂能力，而且促进了教师认真读书的局面，本年度有17人次教学论文在杂志报刊发表获奖。
三、学校管理
1、坚持依法治校。依法治校的核心就是将学校管理工作纳入法制化轨道。本年度我们首先加强政策法规学习，使全体教师真正树立依法执教的观念。在学习的同时，学校继续完善了学校各种规章制度，并制定更详实的管理细则和操作程序，使全体教师在教育教学工作中，有章可循，有据可查，行有所规，动有所范。教师依法执教的观念普遍提高。
2、本学期，我校注重思想引领。在开展有效读书活动中，一是建立了师生的读书规划制度，二是建立了读书的管理制度，三是建立领导读书责任制度；大兴读书之风，我们首先投资4300元，为每一个班配发了高标准专用书柜，并为学生配备课外书1000余册，做到学生人人有书读，鼓励学生节约零花钱，自己购买图书，充实各班班级书橱。②在读书内容上，给学生规定了具体内容要求。③在时间上，每天早上7：30――7：50、午间1：00----1：30为“自主读书”时间，为高年级专门开设了阅读课。④在措施上，我们把读书纳入学校管理，我们通过在学校开展“古诗文小能手”达标测试、 “读书笔记，手抄报”评比、“好书推荐会” “美文诵读”、“讲故事”比赛、五大系列活动来落实，这学期我校搞了“古诗文小能手”达标测试、 “读书笔记，手抄报”评比、“好书推荐会”三项活动，通过读书活动开展，我们惊喜的看到：早晨早到的同学不再是在校园里玩耍，中午校园里没有那昔日打闹、嬉戏的身影，走进每一个教室，你会发现置身于书海之中，诗声琅琅，笔墨飘香。
在教师读书方面，我校首先投资1200余元，购买教育专业书籍《给教师的一百条新建议》、《走出教师职业倦怠的误区》、《优秀教师一定要知道的14件事》、《爱心与教育》、《教育的秘诀是真爱》、《优秀是教出来的》、《为了自由呼吸的教育》等等，使每个教师都有2―3本教育专著。其次，是时间的保证，凡例会，我校先学习，后开会，由校长、教师推荐文章，每周五下午4：30―6：00是教师的读书时间，无特殊情况，不能迟到早退，并纳入考勤；第三，我们把教师的读书学习与教学研究结合起来，这样做的目的就是倡导教师读书，积极开展教学研究，改变教书人不读书的局面；④学校每月月底在电教室举行一次读书沙龙活动，让教师谈体会，谈收获，给教师提供一个交流、展示的平台。正如杜红卫老师所说：从来没有一个时代的信息与知识的更新能像今天一样迅猛，这势必造成我们教育工作者常常感到吃力，与其抱怨教学管理过高，不如反思我们自身的发展过慢，摆脱这种困境最好途径就是读书与思考。
3、建立激励机制，促使教师事业成功，体现工作的幸福感。本年度，对全体师生的点滴成就，学校都会在升国旗时，进行大力宣传，表彰，坚持以鼓励为主，力求找准每个师生身上的闪光点，激发教师的工作热情和上进心。
4、创建平安校园；针对今年我校并点学生增多，纪律参差不齐，我校开
展争创“平安班级”，班里开展争创“平安小组”，小组内争创“平安学生”活动。学校从小处着眼，首先制定《校园规范行为十不准》，学校已经制定出专门版面，张贴于学校显然之处，激励学生。让学生熟背十不准，每天利用晨会对学生进行教育。利用教师值周，安全员值周，领导值周，每周查违犯纪律情况，利用周一升国旗公布一周检查情况，每双周进行一次评比，针对到人，把评比结果利用五星的形式张贴于版面，表扬先进，树立正气，以安全带动学校各校工作，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。
四、目标完成：
1、投资一万余元，装备了计算机互联网，把光纤引入学校，满足了师生的教学、办公需要。投资4300余元，为各班购买图书专用柜。投资2500余元，为学生购买图书1000余册。投资19400元，完成了学生住宿、伙房的改造，保证寄宿生有一个良好的生活环境。投资6000余元，把教室的黑板全部改造成磁性黑板，改善了教学环境。
2、强化师德修养，完善师德档案，全体教师无任何违纪违规现象。
3、加强学生安全教育，层层落实安全责任制，全年无一起事故发生。
4、通讯报道2篇，教育电视台1篇，完成报刊杂志征订任务和通讯发稿任务。
5、《济源教育科研》发表一篇，《济源电视报教育专版》发表1篇，20余篇论文获市级奖励，3人获镇级优秀班主任荣誉称号，王小趁老师被推荐为“河南省百名优秀班主任”，李春艳、杜红卫在镇举行的优质课比赛中荣获一等奖。李芳芳的思品课代表镇去市级参加比赛。
6、学生获省市级奖励情况：在镇中心校组织的田径运动会中，派出的10名选手，有5人获6项全镇第一，学校获得小学组总分第一名的好成绩，学校男篮全镇第一、女篮全镇第二，并代表镇去市参加比赛。
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