多动症有哪些症状表现具体的症状表现

小儿多动症
一般多动的孩子在安静的环境下会有所收敛,做感兴趣的事情时就能静下心来。但多动症的孩子则是不分场合环境的多动,即使在安静的环境里也—样毫无顾忌地上跳下窜,看电视也要扭来扭去。如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢?下面是的家庭自测法。表现一:注意力不集中1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误。2、在工作或游戏中难以保持注意集中。3、别人和他说话时常似听非听。4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)。表现二:多动或冲动行为1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动。2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位。3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)。4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动。
1、正常好动的孩子,虽然也有注意力下集中的表现,但对有兴趣的事情,却能专心致志,很少分散。而多动症的孩子做不到。2、正常儿童虽然表现散漫,如上课做小动作,甚至吵闹打架,但当他意识到必须控制自己时,他能控制得住。而多动症的孩子却不能控制自己。3、正常孩子作快速、反复和轮换动作时,表现得灵活自如。而多动症的患儿却表现得很笨拙。4、中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋。而患多动症的儿童服用后,却很快地表现得安静,少动,注意力呈相对集中。当他们服用镇静剂时,反而出现兴奋、多动。因此对被怀疑的孩子,不妨给他们喝些咖啡或浓茶,如果孩子没有突出表现时,希望爸妈不要随便带孩子到精神病院去就诊,否则会给孩子心理上不良的刺激,也不要随便对孩子说你是多动症,这样做,反而会影响孩子的智力发展,增加精神负担。
1、药物治疗治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等,但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。2、精神治疗:药物治疗是对症的。动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时,不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,帮助他们克服学习的困难,不断增强信心。文献资料指出药物有效,但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。
多动症的病因,至今不太清楚,而多动症的表现是一组症候群。目前西医认为主要与遗传因素、大脑神经递质代谢异常、轻微脑组织损伤、环境因素、心理社会因素等有关。中医则认为先天禀赋不足,后天失养,导致脏腑功能失调是发病的主要原因。就以上可能的致病因素,我们提出以下几点预防措施,供作参考:1、婚前检查,避免近亲结婚,配偶的选择,要尽量注意有无癫痫病、精神分裂症等精神疾患。2、适龄结婚,勿早婚,早孕,也勿过于晚婚,晚孕,避免婴儿先天不足。3、为了避免产伤,减少脑损伤的可能,应尽量自然顺产,因为临床中发现,多动症患儿中剖腹产者比例较高。4、孕妇应注意陶冶性情,保持心情愉快,精神安宁,谨避寒暑,预防疾病,慎用药物。5、创造温馨和谐的家庭生活环境,使孩子在轻松愉快的心情中度过童年,切勿盲目望子成龙,剥夺孩子欢乐的童年,造成不必要的精神创伤。6、注意合理营养,使孩子养成良好的饮食习惯,不偏食、不挑食,保证充足的睡眠。加强体育锻炼,增强体质,防止疾病的发生。7、尽量避免让孩子玩含铅的漆制,尤其不能将这类玩具含在口中。8、不要让孩子长期食用类食品、涮、烤羊肉串等。孩子每日应饮用充足的水,不能用饮料代替水喝,经常并多吃含水和维生素多的天然食品不失为预防或缓解本病的上策。
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小儿多动症是要医生下诊断的,任何人(包括家长)都不可以随便下结论。6岁的孩子喜欢动来动去是很常见的事,主要是因为他们精力旺盛,需要宣泄,我们越是想约束他他越会动得厉害,所以国家要规定幼儿园每半天要保证1个小时的户外活动。当孩子动个不停时,我们首先要考虑的是给孩子的活动时间是不是太少了。
你好,治疗儿童多动症没有太见效的药物。且效果好的医药一般会对孩子的饮食和睡眠产生较大影响。现在多数采用情景训练和奖励训练,但都需要专业人员的指导。所以建议您带孩子去专业性的医院系统治疗,而且早期治疗效果好。
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五大原因造成儿童多动症 有哪些表现症状
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  不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。下面我们就来具体了解一下,关于儿童多动症的原因。
  儿童多动症的病因:
  1、精神发育受损或成熟延迟。
  此类儿童行为较幼稚,动作笨拙,协调性差。孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。
  2、遗传、素质因素
  许多多动症儿童的父母小时候也多动;不少母亲反映患儿在胎儿期就好动,出生后好哭,入睡困难,进食不好,难以照顾。
  3、生物化学及代谢因素
  经大量研究证实,多动症儿童中枢单胺类受体(一种神经介质,起传递大脑信息的作用,是与精神活动密切相关的化学物质)更新较慢;也有研究发现,维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。
  4、金属元素中毒
  铅中毒是比较流行的理论,但并非同一种情况的孩子都多动,所以这一因素还有待进一步研究。
  5、社会、家庭、心理因素
  不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。
  儿童多动症,首先要知道其发病的原因,另外更要知晓其表现症状:
  表现一:注意力不集中
  1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;
  2、在工作或游戏中难以保持注意集中;
  3、有时候和别人说话有些心不在焉的感觉。
  4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)。
  表现二:多动或冲动行为
  1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;
  2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;
  3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安):
  4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;常难以安静地玩耍或从事闲暇活动。
  提醒:
  第一,小儿多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤。
  第二,对小儿多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用。
  第三,要取得良好的疗效,必须四方面(患儿、家长、教师、医师)的互相配合。
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E-mail: 新闻登载许可国新办[2001]55号 青ICP备号多动症是一种十分常见的儿童心理行为障碍,由于患者人数多、损害严重、对病因和发病机制尚不清楚等原因,让多动症成为我国一个严重的公共卫生问题。面对近2000万的患儿,对于小孩多动症症状大家了解多少呢?
1、在需要相对安静的环境中,活动量和活动内容比预期的明显增多;在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出。表现为过分不安宁,小动作多,跑来跑去。
2、在教室不能静坐,在座位上扭来扭去,左顾右盼,东张西望。摇桌转椅,招惹别人。
3、离开座位走动。话多、喧闹、故意闹出声音以引起别人注意。喜欢危险的游戏,爬高上低,喜欢恶作剧。
注意缺陷:主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平。
1、 多数患儿注意力不能集中,上课时不能专心听讲,易受环境的干扰而分心,注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动,好象是因为注意到新的事物而对原来的事物失去兴趣。
2、 做功课时也不能全神贯注,边做边玩。不断改变作业的内容,不断以喝水、吃东西等理由中断作业。粗心大意,随意涂改。作业时间明显延长。
3、 少数患儿表现为凝视一处发呆,端坐于教室中眼望老师,而心思早已飞出去了。轻度注意缺陷时可以对自己感兴趣的活动集中注意,如看电视、听故事等,严重注意缺陷对任何活动都不能集中注意。
此外,对于小孩多动症症状有哪些呢?还包括神经系统异常,半数患儿可见神经系统软体征,快速轮替动作笨拙、不协调,精细运动不灵活,生理反射活跃或不对称,不恒定的病理反射,共济活动不协调(不能走直线,闭目难立、指鼻或对指试验阳性)等。
关于小孩多动症症状有哪些的初步介绍就到这里,希望通过对上面的几点内容了解,能帮助大家更多的认识多动症,也希望在接下来的治疗过程中,患儿的病情能得到有效的控制,争取早日康复!
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擅长:儿科常见病的诊治。[第126期] [第117期] [第082期] [第067期]成人多动症有哪些表现?
来源:解放网-新闻晨报
  开会心不在焉、难以长时间阅读文件,工作经常丢三落四……这是成年多动症(医学上称为ADHD)最常见的症状。追溯这个群体童年时期的表现,我们发现他们大多都有聪明、好动的特点。尽管许多家长希望随着青春期的来临能将孩子的ADHD带走,事实上,部分ADHD患儿的症状会持续到成人期,并随着年龄增长,出现了多动症的各种表现形式。
那么,经常受人忽视的ADHD到底是由什么原因造成的呢?
  ADHD是一种脑发育和脑神经系统的功能障碍
  虽然很多ADHD患者的智力正常或很高,但他们往往存在脑执行功能的缺陷,尤其是右脑前额叶皮层觉醒不足、扣带回功能缺陷以及小脑蚓部发育不良。人的行为需要在大脑最高级指挥部的统一协调下,各部位才能协调起来有效、高效地工作。如果前额叶觉醒不足,就不能充分发挥“组织调控”的作用。脑部容易处于无组织、无目的的混乱性兴奋状态,就好像班主任上课打瞌睡,学生就会失去控制一般。
  此外,扣带回功能缺陷也会导致行为和情绪的冲动控制不良。因此,很多ADHD儿童虽然多动但却显得笨手笨脚,动作不协调,这就是与小脑蚓部功能低下有关。
  ADHD存在神经递质异常
  神经递质是脑神经系统中的生物化学物质,存在于神经细胞之间,可以使大脑完成各种功能。大量研究显示,ADHD患儿去甲肾上腺素、多巴胺、五羟色胺等神经递质的功能异常。因此若能采用药物针对性地改善这些神经递质,ADHD的症状可以相应地减少。
  ADHD与遗传因素有关
  遗传学研究发现,一些ADHD儿童基因存在多基因的异常,如多巴胺转运基因异常等。一些可能影响儿童脑发育的因素都可能与注意力缺陷多动有关,如母亲怀孕期间饮酒或吸烟、孕期并发症,出生时早产或低出生体重,曾有严重脑损伤,比较严重的铅中毒、过量食用食物添加剂、长期的睡眠呼吸障碍等。
  ADHD与家庭社会因素相关
  一些与家庭、社会生活有关的原因如:成长于不和睦的家庭中、亲子关系不良、从小被忽视或虐待、因严重事件导致心理受到创伤、家长教育方法有误、过分溺爱、疏于管教导致任性、没有良好的习惯和规矩……这些可能都会造成ADHD的症状。
  因此,对于儿童多动症需要及时诊断,尽早治疗。一般来说对于ADHD的干预要遵从科学理念,需要从医学、心理和教育几方面进行综合性干预。大量的循证医学研究证实,药物配合行为治疗可以达到很好的治疗效果,正规的药物治疗是治疗多动症的基础。目前,国内外治疗指南推荐长效哌甲酯控释片为治疗多动症的首选药物。同时也建议应在全面对ADHD儿童评估诊断后,根据可能的发病原因、严重程度、共病情况,决定采用具体的治疗方案。片面强调某一方面的因素而盲目治疗并不可取。
  □上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科、儿童与青少年保健科 张劲松 教 授
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(责任编辑:邵沛)
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