A、；最根本；B、；重要；C、；主要；D、；次要；答案：；知识体系包括：（）（）（）；A、；应用知识与理论知识；B、；暗默知识与形式知识；C、；技术体系的知识与经营、保障体系的知识；D、；知识与知识逻辑；答案：；ABC；ABC；伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴；()、质量认证和质量标准、安全体系等等；A、；度量衡；B、；血型；C、；股票；D、
知识体系包括：（ ）（ ）（ ）。
应用知识与理论知识
暗默知识与形式知识
技术体系的知识与经营、保障体系的知识
知识与知识逻辑
伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明，如：（ ）、货币、( )、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、
( )、质量认证和质量标准、安全体系等等。
中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即( )、( )、( )、发现权、( )和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。
知识来自实践，是一个（ ）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
主客观互动过程
知识创造和经营的未来根本上是要追求“（ ）”，也是知识最根本的要求和出发点。
好奇心的满足
：“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。
知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。
：（ ）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。
营造正能量的组织氛围：（ ）、充分宣传和发挥组织的优势、( )。
开大会造舆论
制止或者干预负能量行为
走自己的路让别人说去吧
明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
包含各类专业文献、各类资格考试、专业论文、中学教育、行业资料、高等教育、外语学习资料、2016创造与经营答案--职称继续教育23等内容。　
　2016年职称继续教育专业技术人员《知识创造与经营》_演讲/主持_工作范文_实用文档。专业技术人员知识创造与经营试题与答案 1、SECI 模型中,共同化是指: () 。表... 　100 分 2016 继续教育知识创造与经营试题及答案 3 商业模式的创新属于( )的知识中最为重要的知识之一。 A、经营知识 B、技术知识 C、科学知识 D、理论知识 ... 　2016年供需专技继教知识创造与经营考试题答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育...功利 D. 目的 7 单选题 (2.0 分) 个人的(A )对知识创造起着内因方面的... 　2016职称继续教育答案(最新)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。无论是否按商业价值划分,知识的创造和经营应当有一个基本准则,就是符合人类共同的、最基本的... 　2016 年天津职称继续教育 “专业技术人员创新创业能力建设” 考试答案 1. 在...创造高质量就业岗位 20.()和创业能力是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化... 　2016年继续教育知识创造与经营 150题答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。知识创造与经营 150 题答案 3 商业模式的创新属于( )的知识中最为重要的知识之... 　2016继续教育-专业技术人员-知识创造与经营_演讲/主持_工作范文_实用文档。正式试题答案 1、SECI 模型中,共同化是指: () 。表出化是指: () 。联结化是指: ... 　2016年职称继续教育专业技术人员创新能力培养与提高试题答案全套_财会/金融考试_...支持和扩展现有的经营领域 12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力... 　2016继续教育网上学习《专业技术人员创新与经营》考试答案_教育学_高等教育_教育专区。2016 年继续教育《专业技术人员知识创造与经营》试题与答 案 1、SECI 模型中,...查看: 3206|回复: 0
17、知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“...
17、知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。
18、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。
A、就需要打破了
B、应当维持
C、逐步取消
D、有一定必要性
19、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（ ），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。
20、对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。
B、维护正义
C、维护秩序
21、知识创造中，( )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。
22、创造的基本特征是（ ），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。
C、无中生有
23、在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（ ）的变化。
24、根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（ ）”。
A、世界知识产权日
B、知识产权日
C、知识产权纪念日
D、知识产权节
25、：( )CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。
A、首席知识官
B、首席培训师
C、首席专家
D、培训总监
Powered by2016-专业技术人员知识创造与经营试题与答案-五星文库
免费文档下载
2016-专业技术人员知识创造与经营试题与答案
导读：答案：正确，58、知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产--如：医药和农学新，并产生特别不利于知识发展的环境，59、人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识，60、知识社会的意义非常重要，答案：错误，61、：知识的创造和经营与每一个人都息息
答案：正确
58、知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展的环境。
答案：正确
59、人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。
答案：正确
60、知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。
答案：错误
61、：知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。
答案：正确
62、假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。
答案：正确
63、知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。
答案：正确
64、试与用不同，试是尝试，探索，而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。有人会说，难道这还难吗？正确的事，去做难吗？事实证明，正确的事情，也很难实践，有时会有正确的事情，不正确地去做，结果是导致错误，而人们往往质疑知识本身是否正确，而不是知识运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。
答案：正确
100、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（ ）利益。
A、正当B、合法
101、知识创造中，( )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。
A、领导B、组织
102、要警惕“知识过度（ ）化所带来的危险。
A、专业B、商品
103、（ ）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。
A、暗默知识B、形式知识
C、理论知识
D、应用知识
104、知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（ ）”是有关知识定义的重要命题之三。
A、应用知识和技能
B、应用知识
C、操作技能
D、经验总结
105、知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。
A、本性B、基因
106、行业层面的知识创造往往与“( )”的历史背景密切相关。
A、企业B、所处地方的
C、此时此地此景
D、行业组织
107、知识来自实践，是一个（ ）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。
A、主观认识B、认知
D、主客观互动过程
108、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（ ）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。
A、住B、物理上的、生物学上
109、对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。
A、权益B、维护正义
C、维护秩序
110、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（ ）”，也是知识最根本的要求和出发点。A、大善 B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足
111、( )（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
A、机器学习B、仿生学
C、智能能机器人
D、人工智能
112、根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害
赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。
A、三年B、两年
113、创造的基本特征是（ ），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。
A、发明B、创新
C、无中生有
114、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。
A、主观因素B、内因
C、心理因素
D、内在知识储备
115、知识的本质是（ ），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。
A、客观规律B、教人向善C、真理D、实践的结果
116、( )经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。
A、品牌B、商标
117个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。
A、个人B、集体
118、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。
A、就需要打破了B、应当维持
C、逐步取消
D、有一定必要性
119、知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种( )立场;不是一种共识性立场,而是一种( )立场;不是一种事实性立场,而是一种( )立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。
A、主体论B、个性化
D、主观感受
120、知识体系包括：（ ）（ ）（ ）。
A、应用知识与理论知识B、暗默知识与形式知识
C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识D、知识与知识逻辑
121、（ ）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。
A、行业协会B、政府
122、在科学――人文价值不平衡时，（ ）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。
A、科学B、人文
D、客观规律
123、人类往往用新工具的适用来断代：( )、青铜器时代、铁器时代；畜牧业时代、农耕时代、( )、工业时代、( )等等。。。。科技改变生活，人们用此来定义若干次的（ ）。
A、石器时代B、手工业时代
C、后工业时代
D、工业革命
答案：ABCD 124、
题目内容：一些伪命题所创造的知识就是（ ），那些造假而来的知识更是伪知识。
A、骗人的B、造假
125、在商业――公益价值冲突时，( )是第一位的
A、前者B、后者
126、每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（ ），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。
A、人人都有B、差别巨大C、不同D、一样
127、：商业模式的创新属于（ ）的知识中最为重要的知识之一。
A、经营知识B、技术知识
C、科学知识
D、理论知识
128、《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( )保护制度。
A、商法B、民法
129、（ ）是知识成立的基础。
A、可验证B、实践
C、调查研究
包含总结汇报、党团工作、资格考试、外语学习、行业论文、办公文档、人文社科、经管营销、教程攻略、word文档以及2016-专业技术人员知识创造与经营试题与答案等内容。本文共7页
相关内容搜索君，已阅读到文档的结尾了呢~~
单选题专业技术人员知识创造与经营试题答案
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
单选题专业技术人员知识创造与经营试题答案
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口专业技术人员知识创造与经营答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
专业技术人员知识创造与经营答案
上传于||文档简介
&&专​业​技​术​人​员​知​识​创​造​与​经​营​答​案​(​单​选​、​多​选​、​判​断​已​分​类​整​理​)
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩9页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢}