内蒙古法制报-1.8万学生“叛逃”在家上学倒逼教育改革在我国约有1.8万学生“叛逃”学校，选择“在家上学”，多数家庭主要由母亲负责孩子的在家学习。8月24日，21世纪教育研究院发布《中国在家上学研究报告（2013）》，分析我国“在家上学”的发展现状。调查显示，在家上学的孩子主要处于小学阶段，大多数家庭不认同学校的教育理念，过半家庭月收入1万元以下。让孩子“在家上学”，这是近几年兴起的教育方式。童话大王郑渊洁可以说是这方面的先驱者和引领者，他对儿子郑亚旗实行家庭教育的成功让众多对现行教育不满的家长们看到了另一种教育模式，但是，家长们也应该看到郑渊洁的女儿选择的却是“去学校”。在笔者看来，不论哪种教育模式，首先都要保证对子女教育的关注与细心，只要家长有耐心，在哪上学都能教出好孩子。在家上学与在学校上学一样都是有利有弊的，家长们要仔细权衡，慎重选择，不可盲目跟风，否则赔上的就是孩子的一生。在学校上学虽然有各种不足，但学校的教育方法、教材等都趋向成熟，更为全面和专业。在家上学则对家长的文化程度、时间等要求较高，并且没有集体生活的磨合，孩子容易孤僻、不合群、社交能力差。再者，孩子与孩子之间的亲近感是天性，是家长的陪伴代替不了的。学校生活同样是美好的回忆，哪怕是朋友之间的争吵。家长让孩子留在家中，将孩子屏蔽在群体之外，又何尝不是对孩子天性的扼杀与权力的剥夺？学生纷纷“叛逃”，家长纷纷选择“在家上学”，不仅表达了对现行教育的不满，更是在倒逼现行教育进行改革。现在学校教育同质化严重，忽略了学生的个性和特长发展，学生像是生产线上生产的人偶一样，没有个性的区别。教育方式单一、分数至上理念严重等问题在学校普遍存在，而某些老师的师德问题也是吓住家长的原因之一。要想让学校更受家长的青睐，需要教育理念的与时俱进。当然，在家上学也是一种选择，有关部门应尊重家长与孩子的选择，让家中私塾合法化，开辟“在家上学”的考试通道，让在家上学的孩子得到同样的考试机会证明自己，以便在社会中递交学习名片，得到社会认可。（王琦）
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1.8万学生“叛逃”在家上学倒逼教育改革在我国约有1.8万学生“叛逃”学校，选择“在家上学”，多数家庭主要由母亲负责孩子的在家学习。8月24日，21世纪教育研究院发布《中国在家上学研究报告（2013）》，分析我国“在家上学”的发展现状。调查显示，在家上学的孩子主要处于小学阶段，大多数家庭不认同学校的教育理念，过半家庭月收入1万元以下。让孩子“在家上学”，这是近几年兴起的教育方式。童话大王郑渊洁可以说是这方面的先驱者和引领者，他对儿子郑亚旗实行家庭教育的成功让众多对现行教育不满的家长们看到了另一种教育模式，但是，家长们也应该看到郑渊洁的女儿选择的却是“去学校”。在笔者看来，不论哪种教育模式，首先都要保证对子女教育的关注与细心，只要家长有耐心，在哪上学都能教出好孩子。在家上学与在学校上学一样都是有利有弊的，家长们要仔细权衡，慎重选择，不可盲目跟风，否则赔上的就是孩子的一生。在学校上学虽然有各种不足，但学校的教育方法、教材等都趋向成熟，更为全面和专业。在家上学则对家长的文化程度、时间等要求较高，并且没有集体生活的磨合，孩子容易孤僻、不合群、社交能力差。再者，孩子与孩子之间的亲近感是天性，是家长的陪伴代替不了的。学校生活同样是美好的回忆，哪怕是朋友之间的争吵。家长让孩子留在家中，将孩子屏蔽在群体之外，又何尝不是对孩子天性的扼杀与权力的剥夺？学生纷纷“叛逃”，家长纷纷选择“在家上学”，不仅表达了对现行教育的不满，更是在倒逼现行教育进行改革。现在学校教育同质化严重，忽略了学生的个性和特长发展，学生像是生产线上生产的人偶一样，没有个性的区别。教育方式单一、分数至上理念严重等问题在学校普遍存在，而某些老师的师德问题也是吓住家长的原因之一。要想让学校更受家长的青睐，需要教育理念的与时俱进。当然，在家上学也是一种选择，有关部门应尊重家长与孩子的选择，让家中私塾合法化，开辟“在家上学”的考试通道，让在家上学的孩子得到同样的考试机会证明自己，以便在社会中递交学习名片，得到社会认可。（王琦）
1.8万学生“叛逃”在家上学倒逼教育改革在我国约有1.8万学生“叛逃”学校，选择“在家上学”，多数家庭主要由母亲负责孩子的在家学习。8月24日，21世纪教育研究院发布《中国在家上学研究报告（2013）》，分析我国“在家上学”的发展现状。调查显示，在家上学的孩子主要处于小学阶段，大多数家庭不认同学校的教育理念，过半家庭月收入1万元以下。让孩子“在家上学”，这是近几年兴起的教育方式。童话大王郑渊洁可以说是这方面的先驱者和引领者，他对儿子郑亚旗实行家庭教育的成功让众多对现行教育不满的家长们看到了另一种教育模式，但是，家长们也应该看到郑渊洁的女儿选择的却是“去学校”。在笔者看来，不论哪种教育模式，首先都要保证对子女教育的关注与细心，只要家长有耐心，在哪上学都能教出好孩子。在家上学与在学校上学一样都是有利有弊的，家长们要仔细权衡，慎重选择，不可盲目跟风，否则赔上的就是孩子的一生。在学校上学虽然有各种不足，但学校的教育方法、教材等都趋向成熟，更为全面和专业。在家上学则对家长的文化程度、时间等要求较高，并且没有集体生活的磨合，孩子容易孤僻、不合群、社交能力差。再者，孩子与孩子之间的亲近感是天性，是家长的陪伴代替不了的。学校生活同样是美好的回忆，哪怕是朋友之间的争吵。家长让孩子留在家中，将孩子屏蔽在群体之外，又何尝不是对孩子天性的扼杀与权力的剥夺？学生纷纷“叛逃”，家长纷纷选择“在家上学”，不仅表达了对现行教育的不满，更是在倒逼现行教育进行改革。现在学校教育同质化严重，忽略了学生的个性和特长发展，学生像是生产线上生产的人偶一样，没有个性的区别。教育方式单一、分数至上理念严重等问题在学校普遍存在，而某些老师的师德问题也是吓住家长的原因之一。要想让学校更受家长的青睐，需要教育理念的与时俱进。当然，在家上学也是一种选择，有关部门应尊重家长与孩子的选择，让家中私塾合法化，开辟“在家上学”的考试通道，让在家上学的孩子得到同样的考试机会证明自己，以便在社会中递交学习名片，得到社会认可。（王琦）-内蒙古法制报Xpaper数字报内蒙古法制报
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孩子还没入学咋办？提醒：家长应服从调剂不要耽误小孩上学
& & &来源：&编辑：周B&作者：廖济堂
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　　9月1日，南昌市中小学校统一开学。8月31日，记者了解到，目前仍有一些学生因为各种原因还没有入学。其中，部分地段内小孩的家长错过报名时间，但学校学位已满，只能被调剂到其他学校。还有家长想让小孩转校并留级，但又不符合教育政策。
　　问：地段内学生错过报名时间怎么办？
　　答：班额有严格限制无法&插班&
　　家住红谷世纪花园的刘女士这两天为儿子上小学的事情很头疼，按照地段划分，她的儿子属于一类生源，应该就近入读红谷滩育新分校，但由于刘女士带小孩外出旅游，8月27日才回到南昌，错过了报名时间。
　　&我以为一类生源只要在9月1日前报到，学校都会接收，所以就没太把这事放在心上。当我带着资料到学校报到时，老师却表示学位已经满了，无法接收学生。&刘女士说，她打电话到红谷滩新区教体办咨询，对方表示只能调剂到其他未满员的学校，&可红谷滩育新分校离我家是最近的，分到其他学校，我不愿意。&
　　对此，红谷滩新区教体办教育科相关负责人表示，尽管刘女士的小孩是一类生源，但红谷滩育新分校是区域内的热点学校，目前各班已经满员。今年红谷滩新区各小学严格限制班额，如果临时再安排一名学生，就要在现有班级里剔除一名学生，这样做显然不合理。因此，只能根据相对就近的原则，调剂到其他学校。
　　问：小孩成绩跟不上主动留级行不行？
　　答：义务教育阶段原则上不实行留级制度
　　家住红谷滩新区梵顿公馆的市民王女士告诉记者，去年，根据教育部门划分的招生地段范围，她儿子小升初进入了红谷滩新区实验学校就读。
　　&新学期，我家附近的南大附中红谷滩分校已经建成，并正式开始招初一年级新生，我想让儿子转学到南大附中红谷滩分校就读。&王女士说，她家离红谷滩新区实验学校较远，每天儿子上下学都要她接送，十分不方便。而且儿子的成绩不太好，跟不上老师的教学节奏，她想让儿子留一级。&我到南大附中红谷滩分校咨询，工作人员表示不接收留级学生。&王女士说。
　　对此，南昌市教育局义务教育工作处相关工作人员表示，义务教育阶段原则上不实行留级制度，九年义务教育是国家规定的年限教育，如实行留级，则会造成大量的学生滞留，挤占教育资源，不利于九年义务教育的普及。同时，义务教育阶段实行免杂费，学生留级会造成国家资金重复投入，造成不必要的浪费。
　　问：为什么没划到离家最近的初中？
　　答：相对就近入学并不等于最近入学
　　南昌市民段女士说，她家住在育新学校附近的文教路，但小孩被划分到阳明学校就读。&义务教育阶段不是就近入学吗，为什么不把孩子分到就近的学校？&段女士说，当她到育新学校咨询时，老师表示不是地段内生源不能接收。&现在小孩还没报名，我也不知道如何是好。&段女士说，为了给小孩换学校，她跑了很多趟，但还是没用。
　　对此，南昌市教育局义务教育工作处相关工作人员表示，南昌城区初中学校学区范围主要按照相对就近、免试入学的原则和各初中学校的办学条件、办学规模及区域内小学毕业生的数量划分。&相对就近入学，并不一定是最近入学，在划分地段前，教育部门要先盘点地段内有多少小学毕业生，同时核查每一个学生的实际家庭住址，并进行统筹考虑，以保证每一个学生都能相对就近入学。&工作人员表示，地段内居住人口密度、小学毕业生人数等，都有可能导致少量学生被分到离家不是最近的学校。
　　问：转回地段内学校就读为何不接收？
　　答：学位已满只能调剂到其他学校
　　南昌市民谢女士告诉记者，她女儿小学一年级是在南昌市一家体校读的。开学后，她女儿就要升入二年级，由于女儿年龄还小，对住校不太适应，新学期她想让女儿转学。按照教育部门划分的地段，谢女士家所在小区的小孩都是划入珠市小学就读。&8月25日，我到珠市小学办理入学手续时，老师说已经满员了，无法再接收学生，让我找西湖区教体局协调。但西湖区教体局工作人员说，只能安排到桃花小学就读。&谢女士说，珠市小学就在她家对面，女儿上学过一条马路就到了。&我女儿是地段内的学生，户口、房产证、实际居住地都在地段内，就因为是转学回来就读的，就可以不接收吗？&谢女士觉得很委屈。
　　对此，记者咨询了西湖区教体局教育科黄科长，黄科长表示，小学有严格的班额限制，班额不能超标。珠市小学是西湖区较为热门的学校，学位早就满了，地段内转学回来的学生也无法接收。因此，只能根据就近入学原则，安排学生到尚有少量剩余学位的桃花小学就读。
　　文/江南都市报记者廖济堂
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> 购买学区房参考必读 四大专家解读海淀17个学区中小学对应划分新政
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购买学区房参考必读 四大专家解读海淀17个学区中小学对应划分新政！加精
11月19日下午，海淀区教委正式发布了海淀区17个学区中小学对应划分表，小编上周六在带海淀学区房看房团的时候，很多家长向我咨询，海淀新划的这17个学区对升学有什么影响？打算要买海淀的学区房，划分了学区后我要买哪个学区呢？so~我在这里为家长们分享一些专业人士的独家解读，希望能够给家长们提供一些参考。北京学区房家长交流QQ群：血拼学区房版主，MOMOKA青少年教育活动专家——鸟语花香（nyhx）海淀区这次的学区划分目的是要“实现教育资源的平衡”，但是各种各样的客观和人为因素的影响各个学区还是能分出伯仲的。17个学区的划分基本在预料之中，相对而言海淀、中关村、上地、八里庄、万寿路学区比较好。这5个学区相对而言小学和中学都不错，如果孩子在小学成绩过硬的话，上个有名的中学还是很靠谱的。罗列一下这几个学区的“骨架”，大家看看：海淀学区的小学有：中关村三小、万泉小学，中学有：人大附中、八一中学、十九中。中关村学区的小学有：中关村一小、二小华清部，中学有：中关村中学、一零一初中部。上地学区小学有：上地实验、清华附小、北大附小，中学有：北达资源、清华附中。八里庄学区小学有：海淀实验、人大附小、万泉曙光校区，中学有：首师附、教进南北校区、人二分。万寿路学区小学有：五一小学、育英小学部、培英小学，中学有：十一学校、育英学校、建华实验。以上这些学校构成了其所在学区的骨架，也就是其所在学区的真正价值和意义所在。总体来说，由于历史、地域、交通等长久以来形成的学校辐射区域的划分以及生源的构成不是一次调整学区就可以彻底改变的，除非大家的教育观念发生普遍的重大改变，不再追逐名校、不再望子成龙心切，否则万变不离其宗，实质上只要有条件还是得拼爹、拼娘、拼孩子。上周血拼学区房的QQ群和微信群都在说各个小学直升对口初中的升学率问题，我个人认为：升学率那是教委领导和学校领导看的数据，与家长们实际上没有什么关系，对自己孩子而言升学只能进一所学校，好坏都是100%、满意不满意都是100%，所以也还是拼爹、拼娘、拼孩子。小升初的不锁区，一方面是因为人大附、一零一、十一学校等这些第一梯队的学校都是不受区域限制全市招生，另一方面也是为了方便因每年生源人数的变化而进行的调整、调剂。根据这些，如果现在购买学区房，有时候是可以仅就小学阶段来考虑的，“家近是个宝”还是要尽量争取的，可以在小升初时想办法进入全市招生的中学。如果是买二手房，一定要在孩子三岁前搞定，房产证上落款的时间还是很重要的。现在很多新建楼盘都以人大附中分校、十一学校分校等做为一个重要的宣传点，这里要注意的是分校、校区的概念是不一样的，校区与本校的关系一般比分校紧密。新建的分校是政府安排的、还是开发商与校方合作的等等这些也要搞清楚。青少年教育专家、高级培训讲师——闻风1.海淀区今后幼升小特别是小升初和原来相比基本保持不变。也就是说原来该怎么升学还怎么来，仅仅是有极小范围的微调而已。2.海淀区各个学区之间说是不锁区，但是有先决条件，达不到要求就是限制流动、强锁区。你要是在小升初时不愿意上学区内的大派位学校，你就必须通过从小学4年级开始一直延续到6年级下学期前半段的推优、特长、特批考、点考点招、考民办、私立学校、考公立寄宿学校等方式，符合目标学校要求了，这些学校就自然会录取你了，这种录取是完全不受海淀区内各个学区界限限制的，这样你就能实现跨学区了。不通过这几种方式，那你就必须要留在你所在的学区内了，参加大派位，学校再不好，电脑摇号后，你也必须得上！在海淀区要想不被锁学区，最该做三件事：孩子天生是牛孩儿、准牛孩儿；课外必须要早点学、学难点、学多点，课外学的高难度奥数、英语（以后可能还要加上语文），在实现小升初成功跨学区升学方面要远比课内更关键；作为孩子的父母要多了解升学关键信息，信息不对称，孩子再牛、课外上的班在多，也会丢掉大把大把的好机会。3.和原来仍然一样，除直升外，在海淀无论在哪个学区上多好的小学和能否升入知名中学毫无关系。4.海淀区任何学区都没有所谓学区房，但现在比以前却更关键和重要了。你可能会说，这句话看上去完全是矛盾的啊！闻风解释给你听听：因为在海淀买房上知名小学与升好的中学毫无关联，因此在海淀区买房最重要的功能是进入知名小学和家长认可的、满意的生员在一起上学，交到同类的小朋友获得符合自己要求的氛围，毕竟海淀区外来人口占到了总人口的40%以上，如果上的是普通小学，任何普通小学的生源几乎50%以上都是外来人员。还有就是海淀区最知名的优质公立中学几乎都不参加大派位，很多很多家长认为——自己的孩子小升初能否进入好中学完全是未知数，既然选择在海淀，在读小学的时候就不能再亏欠孩子了，怎么也要上个像样儿点的小学吧，不上好点的小学，万一6年小学毕业后又没上成好的中学，那就太对不起孩子了！17个学区的最新划分无疑再次确认了海淀原有的升学模式。最后一点——今后几年入学人口增长较快，现在又能生二胎了，所以年轻的父母们可能觉得那所谓的学区房就更关键和重要了。5.东城区、西城区可能会更受追捧，与此同时带来至少两个重大压力。东城、西城与海淀区的教改模式是完全不一样的，这两个区小升初的校外选拔性入学几乎已经全部消亡，所有的最知名中学都参加小升初大派位，对全市向往优质教育的家庭都有无与伦比的诱惑力。海淀区17个学区划片的最终公布，无疑将让很多海淀家长心有所往，将给东城、西城的所谓学区房带来一定压力，与此同时由于东西城所有最好的中学不再具有选拔招生权，这与海淀形成鲜明对比，东城、西城教育要捍卫以往持久的荣誉，保持长盛不衰，无疑给教委、学校、校长、教师都带来了前所未有的压力。6.海淀的教改使具有西城学籍或拥有海淀学籍且具有西城户口或房产会成为获取北京最优教育机会的最佳组合。拥有西城学籍的学生除了可以把西城最优的教育作为强力保底外还能自由地参加海淀区面向全市招生中学的考试，和海淀的学生具有同权的录取机会，可谓锦上添花；而具有海淀学籍且具有西城户籍或房产的学生，这个学生一旦“学习全不灵”，海淀区任何跨区、学区招生的好中学一个也没考上，TA就可以毫无障碍地进入西城区，即便学习成绩“最差”也依然能享受到北京市最好的中学教育资源。从这点看，东城、西城一旦合并还是很有意义的，会使家庭成本下降不少，选择更多。7.随着普及高中教育很快进入实操阶段，海淀区17个学区选取的不同可能会对12年全学段教育产生不同影响。羊坊店学区试图打造12年制课程教育已经进入尝试阶段。北航附中更名北航实验学校后，就是要搞12年制教育的积极探索。海淀区新建的学校未来几乎都走12年教育的模式。8.海淀区教改富有大亮点的悬念还有很多，很快就会逐一揭开。比如要搞配套完善的、北京开先河的独立学区管理体制、以最知名中学为主体办更多实力强劲的一体化学校、教育集团、设立更多直升校、几年后更加优化学区大派位、出台直升标准和管理办法等。海淀和东城、西城教改模式很多方面不一致，或许不是坏事，所谓条条大路通罗马，正确的道路岂止一两条？在融合中发展、在不同中借鉴、在探索中迸发，更多的教育自由是具有更多的教育选择，才能获得更多的教育权利，从这方面讲具有终极的意义也是一个良性的发展，会对更多的人有利！不过，闻风估计家长当下最关心的还是希望看到海淀区17个学区在优质度方面的对比，以便在选择、去留、房产、策略等方面进行家庭决策。大家已经知道了，由于海淀区小升初升学对应学校并不以17个学区的现有中学为最终依据，所以优质度比较没有准确量化标准。但是，好在有一点可以非常肯定，目前17个学区各个学区内的区级重点中学和普通中学一定会参加本学区的大派位，这就为各个学区的比较提供了最客观的依据。也就是说，每个学生进入每个学区内的保底中学或“最差”中学几率的大小，成为了眼下最公正的评判标准。以下“表一”，闻风做了反复分析和计算，对保底小学和保底中学给出了评判，大家可以根据比例的大小做思考和决策。闻风也在“表一”后附上了最关键信息的提示和简要解读。表一重要提示与简要解读：1.进入各个学区的保底小学、保底中学的百分比越低越好；进入每个学区保底小学、保底中学的排名数字越大越好；评估哪个学区更优质，每个学区保底小学、保底中学的进入机率和排名要同时考虑，两者综评才会更客观，更接近真相。2.哪个学区进入保底小学的机率越高，在哪个学区上知名小学的意义就越大、所谓学区房就越重要；哪个学区进入保底中学的机率越高，在哪个学区课外拼孩儿的重要性就越大、小升初离开这个学区的必要性就越强。3.进入保底中学机率这一指标的重要性大于进入保底小学机率这一指标；幼升小进入保底小学机率高，却又不便离开这个学区的，化解危机的办法有四：课内外学习都要过硬；拥有所谓学区房；幼升小进入“好”班；强有力的社会资源；这四个办法中的第一个最关键；小升初进入保底中学机率高，要成功离开所在学区办法有三：课外学习过硬远大于课内；拥有进入保底中学机率低的学区的所谓学区房，上地学区、海淀学区、花园路学区目前是海淀区所有学区前三名；强有力的社会资源；这三种办法依然第一个最重要；能在幼升小时使用上述办法就尽量不在小升初时使用，好处是成本低、办法多、回旋余地大、享受优质教育时间长、性价比高。京城教育圈专业老师独家分析：细心的人会发现，在本次学区划分调整中，学校名称变化最大的当属海淀北部地区，即上地西北旺学区和温泉苏家坨学区，其中多所学校的名称均发生变化。本次调整后，北部地区优质教育资源辐射范围进一步扩大。海淀名校翠微小学在北部除了温泉校区外，又新添了合并白家疃小学而形成的白家疃校区；另一所知名小学红英小学新合并唐家岭小学和冷泉小学后，分别设立唐家岭校区和冷泉校区，拥有了更大的办学空间。另外，在上庄西北旺学区，丰联小学并入清华附中永丰学校，成为该校小学部，清华附中永丰学校因此成为了一所12年制学校，在学区的领军地位得到进一步强化。据介绍，尽管海淀学区数量将从原来的12个调整为17个，但今后几年内，该区各中学的小升初派位区域仍将保持基本稳定，即主要仍依据现有小升初派位片区进行派位。因此将来几年小升初跨学区大派位仍是常态，各中学大派位片区短期内可能略有微调，但不会有特别大的变化。比如，按照新划定的学区，理工附中属于紫竹院学区，按照原来的小升初派位划片，理工附中可面向羊坊店学区进行招生。有关负责人表示，今后理工附中仍将拿出一部分招生比例接收羊坊店学区等周边学区的学生。业内专家分析，预计经过一个较长的过渡期后，当各学区中学教育资源分布相对均衡后，该区初中校和完全中学初中部将主要在学区内招生。资深幼升小小升初指导专家——莲儿海淀学区教改后划分17个学区的最大意义目前看不是和升学挂钩，而是教育资源的重新统筹和调配。老师可以在学区内流动，薄弱学区的教育资源将得到很大的改善，如永定路、西二旗原来优质中学比较缺失，新的学区划分里，如西三旗学区中学有：二十中附属实验学校中学部、育新学校中学部、中关村外国语学校等。也就是说，学区重新划分和调配，以改善薄弱片区的教育资源。关于小升初：海淀各学区之间不会实行“锁区”，优质中学的教育资源仍然会辐射到周边学区和小学。主要是因为不同学区优质中学教育资源分布不够。今后几年，海淀区各中学的小升初派位区域仍将保持稳定。除大派位外，海淀区小升初还有多条合规渠道可以不受学区限制，比如特长生、初中寄宿公办学校和民办学校等。以下为海淀区17个学区划分表注：其中每行之间不存在对应升学关系、该表只为学区划分参考表，不是派位表！（本表制作：北京小升初网）注：其中每行之间不存在对应升学关系、该表只为学区划分参考表，不是派位表！海淀学区房新盘推荐金玉府均价：待定（预计60000元/平）项目位置：海淀阜石路与上庄大街交汇东南200米咨询热线： 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