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西南大学网络教育2016年12月教育学答案
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>>西南大学今年高招录取政策变化有三 招生专业105个
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　　西南大学由西南师范大学和西南农业大学合并组建而成。今年恰逢西南大学组建10周年暨110周年校庆。请您介绍下，学校今年在录取政策上有哪些调整？西南大学2016年有无新增专业？
　　田再悦：各位考生、各位家长，我就西南大学2016年的招生录取政策做一个简单的介绍，今天只谈到涉及变化的部分。第一，艺术类专业有变化。第二，高校专项计划有变化。第三，对外合作办学有变化。希望各位考生和家长关注西南大学2016年相关专业的招生简章。
　　新华网：西南大学作为教育部直属的综合大学，合并后学科门类更加齐全，请您介绍下学校的重点学科以及它们的招生条件？
　　田再悦：西南大学目前的招生专业有105个，涵盖哲学、艺术学、管理学、医学、史学等12个学科门类，专业非常全面。招生录取严格按照教育部的要求，根据各个省市的录取条件和原则进行。对具体专业除了艺体类之外，普通专业没有什么特别要求的规定，在录取当中我们的考生一定要关注各个省市发布的西南大学相关的招生录取信息。（来源：新华网）
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还可以输入200字导读：（1）、政治与教育关系的一般原理西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷首先，政治制约着教育的诸多方面，表现在：a、是政治通过行政干预、教育经费限制、思想控制等手段决定教育的领导权、指，b、是政治通过对接班人规格的预设、限定来决定教育受教育的权力，c、是政治要决定、影响教育的体制、体系、分布、设置，类别：网教专业：公共课2016年6月课程名称【编号】：教育学【0405】A卷大作，共60分）1．
（1）、政治与教育关系的一般原理 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
首先，政治制约着教育的诸多方面。
a、是政治通过行政干预、教育经费限制、思想控制等手段决定教育的领导权、指导思想。
b、是政治通过对接班人规格的预设、限定来决定教育受教育的权力。
c、是政治要决定、影响教育的体制、体系、分布、设置。 类别： 网教
专业： 公共课
2016 年6月 课程名称【编号】： 教育学【0405】
A卷 大作业
满分：100 分
一、 简答题（本大题共4个小题，每个小题15分，共60分） 1．简述教育学的特点。 答：总的来看，教育学的特点可以概括为如下几点 ：
（1）、综合性
从教育发展的历史看，大多教育家所提出的教育思想，都是从哲学、政治学、伦理学、心理学和社会学等学科吸取材料，加以消融、综合和统一，构成其理论基础的。不少人物的教育思想就是他的哲学、政治学、心理学、社会学思想的一个组成部分。如中国的孔子、孟子，西方的柏拉图、亚里士多德等。这种情况造成了教育学理论具有综合的、跨学科的主要特性，并呈现出内涵丰富、多元的特色。
（2）、实践性
教育学理论的实践性主要体现在以下几个方面：第一、教育学理论的产生和发展，直接来源于人类教育实践需要；第二、教育学理论构建的目的是直接指向对教育实践的指导；第三、已经形成的教育学理论必须在教育实践中得到检验，并得以丰富和发展。
（3）、层次性
教育科学是一个内部结构具有层次递阶性的有序的独立系统，随着人们对教育科学研究的进一步深入，这种特性更为明显地表现出来。教育学理论的层次性从综合性这个特点而来，教育学理论的综合性的特点表明教育学理论内容的丰富性、多样性，而教育学理论的层次性则表明其内在结构的系统性、有序性及其不同的功能。 2．简述政治对教育的影响与制约。 答：政治与教育的互动
d、是政治影响着教育的目的、内容，以及方法、手段等方面，其中特别是对教育目的的规定尤其明显。
e、是政治通过行政干预和经济支持等手段有目的、有计划的规划、调控全国/地区教育的发展规模和速度。
其次，教育又反作用于政治。
表现在：一是教育可以宣传政治观点、制造政治舆论，直接服务于政治活动的需要。二是教育可以培养政治人才，为政治的继续提供人才贮备，间接地服务政治持续发展的需要。三是教育在一定程度上可以促进政治变革、发展。
（2）、政治发展及其教育影响
当前社会政治的发展有诸多方面，其中政治民主化、多极化的态势对教育影响较大：
a、是要求教育中树立民主的关系。
b、是学校中加强民主观念的教育与实践。 3．简述现代教师职业任务的变化。
在现代教育中，由于学校教育已发生了较为明显的变化，如从重知识的传授到重学生智能的培养；教育活动从关注教师的“教”到重学生的“学”；教育任务的完成更多地有赖于学生主动、积极的参与。这些变化对教师在完成教书育人的任务方面提出了更多的素质要求。
首先、在教学方面，教师要善于指导学生发展。
其次、在育人方面，教师职业的示范作用将更加明显。
第三、在自我发展方面，要养成更高的教育科研意识和能力。 4．简述教育评价的功能。
教育评价的功能表现为：诊断功能、指导功能、激励功能和导向功能。 - 1 - 二、论述题（本大题共2个小题，选做其中1个，每个小题40分，共40分） 1.论述知识经济对教育的影响。 （1）、知识经济
知识经济作为信息社会的经济形态，在目前的发展中，它初步呈现以下特征：知识分子成为社会财富的主要创造者，智力资源为第一资本，知识拥有者是社会的知本家；知识资本在社会发挥主导作用，知识分子成为社会的主导力量；经济趋于知识化、无形化、一体化；产生集生产、生活、研究、市场于一体的新技术社会区；“创新”是知识经济的核心、灵魂、精神支柱。总之，社会的信息化、网络化、全球化、创新性、集成性是当前知识经济发展中出现的比较显著的特征。
（2）、知识经济的教育影响
知识经济作为一种崭新的经济形态，它的出现对教育的影响、冲击是空前的，它要求教育必须进行系统的改革：
确定知识经济价值观；
提高全体公民的素质；
加速知识的社会运用转化；
改革现行教育体制；
改革现行学校教育；
改变知识教育策略。 2.论述教育在人的发展中的地位与作用。
（1）、教育的主导作用
首先，教育对人的发展起主导作用。这是因为：
一是学校教育能够为学生创设良好的学习环境。
二是学校教育能够为学生设计系统的教育影响。
三是学校教育能指导学生选择、成长。
四是学校教育有教师的科学指导。
（2）、教育的有限性
教育对人身心发展的影响是有限的，即教育对人身心发展的主导作用有条件的：
一是教育符合社会的发展方向。
二是教育要适应人的身心发展规律。
三是学校能够有效地协调与社会、家庭的影响，发挥共同的育人作用。
四是教育必须有效地激发学生的主体性，使得学生具有学习的自觉性、主动性。 - 2 - 包含总结汇报、外语学习、考试资料、人文社科、IT计算机、旅游景点、教学教材、办公文档、资格考试、行业论文以及2016西南大学教育学0405考试答案等内容。
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