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最有效的高考语文答题技巧
最有效的高考语文答题技巧|高效高考语文答题技巧总结|高考语文阅读题答题技巧
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最有效的高考语文答题技巧
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做题总原则:一分钟拿一分,150分。选择题稍快点,提前5分钟左右。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:&欲速则不达&;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记&整洁、美观、有效&的原则;&然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:&
第Ⅰ卷(选择题共36分)
(一)(15分,每小题3分)&
1.【字音辨析题】&答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
&&审清题干,用排除法是较好的方法。
2.&【字形辨析题】&答题技巧: &形近而音&不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
&3.【词语运用题】&凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:
答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
4.&【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。&
 要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
5.&【病句辨析题】&病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
&答题技巧:&&判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分&&&&推敲词语运用,是否搭配&&&&心里默读,看是否有不同的句式混用&&&&综合思考,是否符合逻辑思维,&&凭借语感。特别注意以下几种情况:
①介词&关于&&对于&&对&等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于&A&是&B&的句子,注意&A&&B&的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用&和&&或&以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了&能否&&可否&等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】 答题技巧:注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
7、【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致&&&话题是否一致&&&&前后句式是否一致&&&情境是否吻合&&&音节是否和谐等。
(二)现代文阅读(9分,每小题3分)(6-8题)
如何读懂科学类文章&
&注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目,找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有&根据&&证据&&原因&等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
&正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。
试卷名称科目类型
语文猜题押题
化学专题训练
化学专题训练
语文专题训练
地理专题训练
本期精选全国教育发达地区最新优秀模拟试卷,渗透名校名区对高考重点和热点的预测和把握,传递2013高考走向和命题规律信息,是2013年《考试大纲》颁布之后各地名师猜题成果精华荟萃。......
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  最近更新2016年高考语文古诗文阅读题汇编
2016年高考语文古诗文阅读题汇编
编辑:少芬
  在高考最后8天,yjbys为大家汇编了高考古诗词阅读试题及答案解析,希望能帮助大家在古诗文阅读试题提高分数,仅供参考!
  (新课标卷Ⅰ)阅读下面这首宋词,完成8~9题。
  阮郎归 无名氏①
  春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。
  帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。
  [注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。
  8.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)
  【试题答案】奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。
  【试题考点】鉴赏诗歌的表达技巧&&结构作用
  【试题解析】词的上阕主要在写景,描写的是凄凉的景象场面:丝丝细雨被和暖的春风吹送着,飘洒在繁花落尽的树枝上。满地落花被雨水浇湿,再也飞舞不起来了。池塘里碧绿的水面上随风荡起微微的波纹。雨晴了,一轮斜阳依旧出现在西方的天空上。在&哀&的暮春景色中,抒发的是一种&哀&情,奠定了全词的感情基调。
  9.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分)
  【试题答案】末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。
  【试题考点】分析评价诗歌的思想内容
  【试题解析】下阕写当主人公在百无聊赖中卷起珠帘,恰恰看到燕子成双成对地飞来飞去。这更加勾起了女主人公的一怀愁绪。这种愁绪实在难以排遣,满心想加以掩饰,无奈却在紧蹙的双眉中显露出来。于是只好强打精神,翻身起来,继续下那盘没有下完的棋。岂料应劫之际,她竟然举棋不定,沉吟半晌,难以落子。最后两句借续下残棋的动作来表达自己难以排遣的愁情。
  【诗歌赏析】
  &春风&二句起调低沉,一开始就给人以掩抑低回之感。春风吹雨已自凄凉,而花枝已凋残矣,风雨仍依旧吹打不舍,景象更为惨淡。&落花无可飞&,写残红满地,沾泥不起,比雨绕残枝,又进一层,表面上写景,实际上渗透着悲伤情绪。两句为全篇奠定了哀婉的基调。
  三、四句写雨霁天晴,按理色调应该转为明朗,情绪应该转为欢快。可是不然,词的感情旋律仍旧脱离不了低调。盖风雨虽停,而红日却已西沉。因此凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暮色。
  词的下阕,由写景转入抒情,仍从景物引起。&帘半卷,燕双归&,开帘待燕,亦闺中常事,而引起下句如许之愁,无他,&双燕&的&双&字作怪耳。其中燕归又与前面的花落相互映衬。花落已引起红颜易老的悲哀;燕归来,则又勾起不见所欢的惆怅。燕双人独。怎能不令人触景生愁,于是迸出&讳愁无奈眉&。
  一个警句。所谓&讳愁&,并不是说明她想控制自己的感情,掩抑内心的愁绪,而是言&愁&的一种巧妙的写法。&讳愁无奈眉&,就是对双眉奈何不得,双眉紧锁,竟也不能自主地露出愁容,语似无理,却比直接说&愁上眉尖&艺术性高多了。
  结尾二句,紧承&讳愁&句来。因为愁词无法排遣,所以她转过身来,整顿局上残棋,又从而着之,借以移情,可是着棋以后,又因心事重重,落子迟缓,难以应敌。这个结尾通过词中人物自身的动作,生动而又准确地反映了纷乱的愁绪。
  (新课标卷II)(二)古代诗歌阅读(11分)
  阅读下面两首诗,完成8-9题。
  含山店梦觉作 [唐]韦庄
  曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
  灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
  宿渔家 [宋]郭震
  几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
  灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
  [注]①韦庄(约836-910):字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人。曾流离吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年生平不详。
  8.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。(5分)
  【答案】韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写&实&,写自己&等闲挥袂&&别家&&客天涯&的豪迈和潇洒;诗的第二联写&虚&,虚写自己的&灯前一觉&所做的梦。这&梦&是&江南梦&,即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境,以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用&山月斜&映衬自己的&惆怅&和孤独,&斜月&意象的加入,使诗人的感伤表露无遗。
  【解析】解答此题,要学会运用一些赏析诗词的术语来概括,比如,对抒情诗,有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等;对说理诗,有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。
  考点定位:此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
  9.两首诗都写到&灯前&,这两处&灯前&各自表达了诗人什么样的感情?(6分)
  【答案】虽然两首诗都写到&灯前&,但是,这两处&灯前&所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的&灯前&透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的&灯前笑说&描写了渔人待客的热情,主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象,从而引出了下文渔人笑说的内容,用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。
  【解析】解答此题,要注意到,虽然题目只是问的两个&灯前&所表达的不同意思,答题时必须紧扣这个基调。
  考点定位:此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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高考语文一轮复习: 阅读理解全攻略
社 科 论 文 阅 读  一、筛选类常见错误选项类型:  1.以偏概全。  2.答非所问,或为原文未谈及的问题。  3.改变判断的性质。  4.偷换概念。  5.背离语境的暗示,与材料或相关信息相矛盾。  二、推理类设题方式:最高考  1.对原文中的说法变换叙述角度或表达的方式。  2.对部分信息的片面理解,或对整体材料中居于次要地位的性能、作用等进行夸大,从而得出一个不符合实际的结论。  3.对原文有关材料进行错误的引申与分析,推断出错误的发展趋势。  三、阅读顺序:  1.先通读全文,把握文章的主要内容。  2.阅读题干,把选择肢还原到原文相关部分。  3.仔细比较、分析和原文的异同,做出判断。  4.特别注意某些虚词,如"可能、大概、也许、将会",注意偶然与必然、已然与将然的区别。
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高考………………
嗯……有没有初中的阅读攻略呢
一直觉得语文是种艺术
可我们高考把语文变成了啥?
变成了扭曲的艺术。。。
我觉得这些东西没什么用,真到一轮复习的时候,资料会一斤一斤的发
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