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真正的干货看起来味如嚼蜡，那种特别牛逼的都是前期已铺垫好，或者干脆就是瞎掰。
心态很重要，你觉得没用——要么是那文章没写好，要么你这倒霉心态已经没救了。
为啥是倒霉心态没救了呢？
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关注: 2 人把下面这段话中属于对话的内容用对话的形式写出来.芳芳是个好学生,今年上六年级了.平时芳芳学习很用功,也很爱看课外书.星期天她和妈妈一起去新华书店买书,他发现了一本非常有趣的书,非要妈妈给她买.妈妈认为她就要毕业考试了,没时间看课外读物.芳芳说读书是好事,能增强自己的阅读能力,他会合理安排时间的.
芳芳说：“妈妈,我要买这本书.”“你要毕业考试了,没时间看课外书.”妈妈说.“读书是好事,能增强自己的阅读能力.”芳芳说,“我会合理安排时间的.”
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Kitty老师一直在关注和实践“以学生为中心”的教学方式。关心孩子学习成长，尤其想亲自在家指导孩子们学习的爸爸妈妈们，希望大家首先要了解的内容就是孩子的学习类型。
有关学习类型的分类方式有很多种，有些方法分得非常详细具体。我想跟大家说的是，孩子的可塑性是很高的，他们的学习类型并非一成不变。综合各种感官进行全面学习，对孩子们而言才是最有利的。但由于孩子天生的性格差异，他们的确会表现出某种学习类型的偏向。了解这种偏向，是为了更好的知道孩子接受和处理信息的方式，以帮助孩子选择合适的学习内容和方法，而不是给孩子贴上某一类型的标签。大部分孩子是综合运用多种感官，但会呈现某一种主导类型。了解了这个前提，您可以尝试利用下面简单的三个步骤，去判断一下孩子的主导学习类型是什么。
第一步：请了解三类最主要的学习方式1、视觉型：喜欢通过看视频或图片来学习2、听觉型：喜欢通过说话或听音频来学习3、触觉型/动觉型：喜欢在实际动手过程中边学边做
第二步：请观察你的孩子 1、孩子是如何表达自己的？视觉型：习惯通过丰富的面部表情表达自己；听觉型：习惯通过说话表达自己；触觉型：习惯通过肢体语言来表达自己。简单举个栗子：比如孩子在超市碰到了自己特别想要的一件玩具，视觉型的孩子会倾向于紧紧盯着你的脸，表现出特别渴望的表情，告诉你自己特别想要这件玩具；听觉型孩子则更多倾向于眼睛不完全看你，而是不停地四处看，或者朝一个方向看，还一边不停地央求你，“给我买吧，给我买吧......&；触觉型孩子则可能手舞足蹈地不停拿起玩具又放下，还可能会不停地跑来跑去，围绕着你一圈又一圈的转，然后不停地央求你一定要买这个玩具。
2、孩子对什么感兴趣？视觉型：对视频以及图画特别感兴趣；听觉型：特别享受声音和音乐 ；触觉型：对体力活动特别感兴趣。 再简单举个栗子：视觉型孩子喜欢坐在你怀里，和你一起看绘本，听你讲故事，而且还喜欢用手去指你讲过的地方；听觉型孩子则更多地倾向于坐在你身旁边玩玩具，还一边不停地要求你继续把精彩的故事念下去，但他们不太关心你正在看的图画；触觉型的孩子则可能压根不给你讲故事的机会，他们可能会趁你不注意一把夺走你的书，扔在地上，然后捡起来，摸一摸、闻一闻，来回翻翻页。
3、孩子是如何解决问题的？视觉型：会用眼睛去寻找到一个特点问题的解决方案；听觉型：喜欢去讨论问题的解决方案；触觉型：喜欢直接动手去找出问题的解决方案。
最后再再举个简单栗子：你把拼装玩具摆在桌上，请孩子和你一起搭个小房子，视觉型孩子可能会告诉你，“我看见了，房顶还需要一个三角形！”；听觉型孩子倾向于和你讨论，“先搭正方形，再搭三角形！”；触觉型孩子则可能很快就搭完了，然后告诉你，“看，我搭的小房子！”。
第三步：观察孩子在各种活动中的表现一般视觉和听觉型的孩子会更乐于参与一些传统的相对安静的活动：比如音乐、美术活动等，他们可以不是特别费劲地投入一些精力进去；但触觉型的孩子则很难参与到这些活动里来，他们更喜欢体育运动或者可以动手体验探索，无需长时间待在一个空间里的活动。
那么当你大概了解了孩子的学习类型以后，我们应该如何应对呢？请一定记住，要用孩子的优势去平衡他们不足的地方。
视觉型学习者更喜欢阅读、写字活动，善用图表和图片能帮助他们记住很多内容；听觉型学习者喜欢大声朗读、对话、音乐或口语演练，当他们看了半天书也背不下课文的时候，可以尝试让他们多听几遍，他们可能很快就记住了；触觉型学习者则尤其喜欢体验式学习，他们一般会是传统学校教育体系里最难适应的人群，热衷于动手类体验类活动，鼓励他们多通过体育运动消耗一下旺盛的精力，通过大量实物、情景的体验帮助他们学习，会取得不错的效果哦！
PS一下：你能根据本文的判断标准，猜到Kitty老师是哪种学习类型吗？猜出请留言哦！O(∩_∩)O~
想了解更多育儿、早教知识可以添加微信：teacher_wang111与宝妈老师详细了解哦~
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游戏是大脑最喜欢的学习方式你知道吗？
来源：&&&&编辑：mhc&
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内容提要：游戏是大脑最喜欢的学习方式你知道吗？宝宝先拿一个他喜欢的娃娃,剩下的娃娃给妈妈。”妈妈先给娃娃唱一首节奏舒缓柔和的歌曲，引导宝宝也给娃娃唱首歌。
　　游戏是大脑最喜欢的学习方式基于3个理由：&
　　1.大脑习惯于归类，把旧信息直接忽略。
　　2.大脑习惯于捕捉新奇的事物，所以新奇特的事物总能第一时间引发大脑自觉关注。
　　3.大脑在情绪愉悦的状况下，接收信息，记忆信息的效率更高。
　　和孩子玩游戏刚好满足这3条特点。
　　所以，游戏就是孩子最好的学习路径，对于一个有安全感的孩子，生活中的每一件事情都是游戏。
　　大人学习各种育儿秘籍，用到孩子身上的时候，对孩子而言还是游戏最容易被接受。
　　游戏还有一个好处就是发现孩子的天赋。科学育儿很重要的一个模块就是了解孩子的先天气质，发现孩子的优势智能。孩子的优势智能体现在哪个领域，孩子就会在这方面的游戏当中表现出一些不同特点。
　　只要大人在和孩子玩的过程中，认真观察就能够得到不同的经验感受。
　　下面就给科学育儿的粑粑麻麻们分享一个小游戏。
　　两个可爱的娃娃
　　1.宝宝先拿一个他喜欢的娃娃，剩下的娃娃给妈妈。妈妈和宝宝各自拿着娃娃找个舒服的地方坐好。
　　2.妈妈对宝宝说：“我们给娃娃唱催眠曲，好吗？”妈妈先给娃娃唱一首节奏舒缓柔和的歌曲，引导宝宝也给娃娃唱首歌。
　　3.妈妈示范：用托尼盖的节奏和情绪唱同一首歌曲或更换不同的曲目，按歌曲的节奏轻拍怀中的娃娃。引导宝宝跟着做。
　　4.最后，妈妈夸奖宝宝：“宝宝真棒！看，娃娃已经睡着了。”
　　妈妈引导宝宝将记忆中的节奏、旋律唱出来，不仅有利于宝宝记忆力的开发，而且能很好地锻炼宝宝的音乐智能。
　　宝宝每唱完一首歌，妈妈都要夸奖他。
　　经常玩唱歌游戏的时候，你也许就会发现宝宝对唱歌这件事儿，很有天分哪！
　　游戏是大脑最喜欢的学习方式，游戏可以帮助大人发现孩子的优势智能！
　　多学几个小游戏吧！
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