幼儿园成长足迹怎么写的一是怎么写的

幼儿评语怎么写_日常使用评语_第一范文网
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幼儿评语怎么写
一、充满爱心,写人性化评语我认为写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心,还要善于观察,才能发现每个幼儿的闪光点。如:有的小朋友口语表达能力好;有的小朋友动手能力强;有的小朋友乐感好等。教师应以肯定性评价为主,并在充分肯定幼儿的努力和进步的同时,对幼儿提出今后的努力方向和希望。1、真心表扬,艺术批评我写评语总是坚持先写幼儿的闪光点,让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望,即使提及幼儿的不足时,我也尽量用“你如果……”、“老师相信你……”、“你一定能……”等,而不用“较差”、“你应该”、“你不要”等否定性语言。如,小杰小朋友是个插班生,由于妈妈的娇惯,一时很难适应幼儿园的生活,我给他的评语是这样写的:“你好!时间过得真快,你来到我们小(3)班已经一学期了,现在,你再也不是以前那个爱哭的小朋友了,更让老师高兴的是,你渐渐学会了认真学本领,开开心心地吃饭、睡觉,真棒!老师相信你能和更多的小朋友交朋友,这样,妈妈才能放心地去上班。祝你在幼儿园天天快乐!”2、以点带面,小中见大每学期一次的幼儿评语是对幼儿进行的一种阶段性综合素质评价,应全面、客观,但切忌面面俱到、不分主次。因为教师与家长每天都有交谈的机会,教师完全可以把幼儿当天的情况及时向家长反馈,通过家长配合,及时纠正幼儿的一些不良习惯。写评语时就不必要重复,只需写一些家长不易发现的幼儿在集体中的表现。如:“你是老师的好帮手。吃完点心,是你和老师一起擦桌子;游戏结束了,是你最快把玩具整理好……。3、承上启下,前后贯通近几年的评语格式不断改革,从“三年一册”到“一年一册”,现在又变为“一学期一册”。无论以什么形式写评语,每一次的评语都应综合考虑上次的评语及幼儿这一阶段的发展,评语要前后贯通与呼应。例如:我们班的婷婷小朋友小班第一学期末总是喜欢哭闹,我给她的评语是:“老师和你说说悄悄话,好吗?你的眼睛大大的,声音甜甜的,真可爱!要是你以后能高高兴兴地上幼儿园,老师一定会更喜欢你的!”果然,第二学期她渐渐地适应了幼儿园,但开始“沉迷”于画画,常常是桌上、手上、纸上都有她的“杰作”。期末,我给她写了如下寄语:“老师很高兴地发现你越来越喜欢上幼儿园了,画画时经常和别的小朋友画得不一样,真棒!可是别忘了画在纸上哟,桌子、衣服才会夸你讲卫生,夸你的画真好看……”。从以上两则评语不难看出它们之间是前后呼应的,这样既能充分肯定幼儿的进步情况,同时又针对幼儿出现的新问题提出更高的要求。由于幼儿得到老师的注意和表扬,因而对老师提出的要求就会乐于接受。二、体现差异,写个性化评语(一)幼儿方面1、体现个体差异世界上没有完全相同的两片树叶,所以幼儿评语应“因人而写”。我看过许多老师写的评语,她们也写得很认真,但总觉得少了点什么,其实她们就是没有准确地把握幼儿的闪光点,而是泛泛而谈。为了避免这种情况的出现,我尽可能多观察幼儿,做到“心中有人,笔下有话”。于是写出来的评语显得特别生动、富有特色。同事们曾说:“陈老师,看到你写的评语,就像真的看到那个小朋友一样。”不少同事都让我改评语,甚至当她们写不出评语的时候,只要她能说清该幼儿的情况,我就会写出一份让她满意的评语。共2页,当前第1页1
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黄珊珊:你恬静,柔和,富有才气,且有个修养的女孩,你刻苦、勤奋、富有进取心,无论在哪方面,你都具有着巨大潜能,才华需要展现,只有在展现中,才能得到进一步锻炼中才能更成熟,老师你愿你在奋斗目标的指引下走向成功,发出更耀眼的光芒!
1、加强学习,不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学《工作人员行为规范手册》、更要认真学习、精读有关重点文件,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、...
×××同志/同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。
xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
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查看更多>>幼儿园一学年的工作总结写法与范本
  一学期来,我园紧紧围绕教育办关于科教兴校的战略方针,并在上级的正确领导和关心下,以两个法规为依据,以素质教育为核心,狠抓保教质量,倡导民主管理,积极创建名副其实的优质园。本年度学园荣获早操比赛一等奖;荣获庆六一活动舞蹈比赛三等奖。现总结一学年的工作情况:
  一、着力提高管理效益,创造平安校园幼儿园工作千头万绪,管理是灵魂。科学的管理理论和管理思想是幼儿园提高教育效益、创造社会声誉的必要前提。为此,我园领导班子认真学习先进的管理理论,树立正确的管理理念,并在实际工作中实践、探索、再实践。
  1. 进一步理顺了管理网络,特别是对园内骨干(张萍、王啊查、沈绵绵、汪翠媚、黄蓉等)人员的职责分工各为明确,充分发挥了骨干力量在园内各项工作中的先锋作用,同时要业务园长对骨干人员加强监督与指导,拓宽沟通渠道,增进理解与沟通,齐心协力强化内部管理,提高整体效益。
  2. 树立以人为本的管理思想,加强民主管理与监督。本年度我园积极听取教师意见与建议,并定期召开园务会、家委会、膳委会,广泛搜集信息,力求做好园内各项工作。设身处地为员工着想,尽可能帮助他们解决好后顾之忧。
  3. 园内由于场地偏小,组织幼儿户外活动时,存在安全隐患。园内通过组织教工学习与讨论;举办专题讲座加强了各类人员的安全意识;开展安全教育周;并与各班级、各部门签定了安全责任状,切实做到责任到人,有章可循,防患于未然。
  4. 在管理工作中,树立明确的目标意识是开展各项工作的基础,我园制定了明确的办园目标,要实现这一目标,需要领导和职工达成共识,并为此而共同奋斗,因此,我们通过随机谈话、讨论、业务学习、政治学习、外出学习交流等多种形式的活动帮助全体员工提高认识水平,增强其责任感、使命感、危机感,从而将领导的目标意识转化为教工的目标意识。
  5.依法治园,建章立制是管理工作中的不可缺少的内容,也是提高保教质量的有力措施,本年度我园针对实际情况组织教职工深入学习&两个法规&及其它相关材料,并要求教师自我检查,寻找工作中存在的各种不适宜行为,通过集体讨论,制定出相应措施,列入考核细则,由园务人员进行定期与不定期的检查、记录。这样做,不仅提高了教师的认识水平,更使教育效益、社会声誉获得提高。由于管理到位,园内秩序有条不紊,各项工作圆满开展,顺利通过了10月13日接受安海教委办&三年行动&安全工作组的检查;12月份接受教委办检查组&安全卫生&大检查和晋江市民办学校年检工作。
  二、营造氛围,塑造和谐的师资群体现代教育对教师提出了更高的要求,尤其是对教师素质的要求更为全面,幼儿教师作为幼儿园保教质量的生命线,不仅要业务精、知识层次高,更必须具备良好的思想素质与职业道德。
  1. 充分发挥工、团的作用为了创设宽松、和谐的工作环境,使每位职工心情舒畅、精神放松地投入工作,我园根据实际情况充分发挥工、团的作用,建立了思想工作网络。思想工作网络分为表组成,两条线分工合作,有了矛盾逐级反映,逐级解决,领导与群众、群众与群众相互影响、相互教育,把思想工作由封闭转向开放,从而加强了工、团的凝聚力,进一步弘扬了&团结、勤奋、求实、创新&的园风。
  2.以创建为契机,增强内聚力。
  幼儿园工作的主体是女教师,幼儿园的主人更是广大妇女同志,我园以创建&师德文明岗&为契机,组织全体教师认真学习小平理论,提高政治素养,积极关心国家、家乡乃至幼儿园的大事,座谈和讨论如何在教育实践中贯彻小平理论,实现&一切为了孩子&的办园宗旨,并在日常工作中加强检查、督促,推广有效的工作经验和方法。团、工会还因势利导、因地制宜开展了丰富多彩的活动,如:日榕幼、金贝尔早教全体教职工组织&庆中秋博饼&活动;12月2日全园师生踊跃参与&慈善募捐主题日&活动,共捐款筹集善款3062.30元;12月27-28蔡特望老师积极参加镇庆880周年文艺演出。创建活动极大地增强了教师们的责任感和使命感,增强了内聚力,有效的提高了教师的主观能动性,愉悦身心,加强内聚力。促使学园教学质量稳步上升。
《幼儿园一学年的工作总结写法与范本》摘要:项工作中的先锋作用,同时要业务园长对骨干人员加强监督与指导,拓宽沟通渠道,增进理解与沟通,齐心协力强化内部管理,提高整体效益。 2. 树立以人为本的管理思想,加强民主管理与监督。本年度我园积极听取教师意...: ◇
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电话:010-Dolphin, 积分 307, 距离下一级还需 93 积分
牛牛7岁7个月
我家宝宝上小班,现在3周2个月,在他们班是最小的,别的方面还可以,就是写字,他不愿意写数字,可能是年龄小的问题,现在老师也没有要求 他必需写,我想着有什么办法可以在家教他一下,
Monkey, 积分 7599, 距离下一级还需 401 积分
Bella7岁1个月Ian1岁8个月
描数字?个人觉得这么小不会写字不是很正常?不会就不会吧,连老师都不要求。
Dolphin, 积分 307, 距离下一级还需 93 积分
牛牛7岁7个月
tinaibella 发表于
描数字?个人觉得这么小不会写字不是很正常?不会就不会吧,连老师都不要求。
哪就让他顺其自然吧, ,,
Monkey, 积分 7187, 距离下一级还需 813 积分
不过, 我个人觉得3岁1个月的孩子太小了, 还是等等吧.
大多数这么小的孩子笔都握不住呢.
Kangaroo, 积分 3418, 距离下一级还需 582 积分
以轩9岁6个月
这个太小了吧
Horse, 积分 1351, 距离下一级还需 149 积分
成10岁10个月
我们5岁半才开始拿笔
Dolphin, 积分 307, 距离下一级还需 93 积分
牛牛7岁7个月
哪就等等再说吧,因为他们班上的孩子都要比他大些,
Lion, 积分 5551, 距离下一级还需 449 积分
多9岁8个月
太小了吧!多涂鸦,五岁再开始写吧!
Horse, 积分 1335, 距离下一级还需 165 积分
小猪9岁7个月
不要让孩子这么早拿笔。孩子的手部肌肉还没有完全发育好。现在强化练字,适得其反。
&对,严重同意&
Jellyfish, 积分 2372, 距离下一级还需 628 积分
bunny9岁4个月
我们家也还没开始写字。
Jellyfish, 积分 2029, 距离下一级还需 971 积分
亦飞9岁6个月亦航9岁6个月
还早点,我们中班开始写数字,老师每周教一个数字,在班里写,回家有时有点描红的作业。
Fox, 积分 646, 距离下一级还需 154 积分
穆穆9岁2个月
以前想让他写数字,后来发现小孩子有固定思维:没有前后、上下的区分,没有笔画书写顺序的概念,只要写得像就对了。他们有各种各样的写法。现在不要求写,一切顺其自然。
&不是写字 这么小的时候 他们眼里都是图形&
&对,我们也是的。画个2是横着的,还每次都很认真的说他会写2了。我也不想这时候强行教他,不过姥爷却希望太高,每每较真的纠正,效果可想而知,无奈得很~&
Jellyfish, 积分 2052, 距离下一级还需 948 积分
我家的也没开始写呢,走迷宫拿笔拿得高高的,走出淡淡的线,之前抓笔的方式也不对,我没太理会现在抓得好些了,就是抓得太高。慢慢来吧,不着急!
Lion, 积分 4642, 距离下一级还需 1358 积分
Belinda11岁9个月
太小写字容易把手部肌肉写坏了。
Cow, 积分 85, 距离下一级还需 115 积分
太小了,没必要急着学写字,乱写乱画吧
Lion, 积分 5392, 距离下一级还需 608 积分
诚诚9岁8个月
太小了吧,不朋友还是顺其自然的好,同样的事情再过几个月不用花什么精力就搞定,提前做就得花好多的时间和精力。以前担心小朋友不会倒数,过个半年人家自己就在那数得有来有去,要是半年前我硬要他数肯定我们两个都过得很苦,只要不太落后这个年龄段该做的事就可以了,没有特别的天赋还是不要超前的好。
Dolphin, 积分 307, 距离下一级还需 93 积分
牛牛7岁7个月
顺其自然吧,他现在在小班,到9月份马上要升中班了,不行的话,就还让他上小班,,,,这一段,老师说,其他方面都没有问题,就是在动作上要比他大的孩子差点,,,老师说到中班,就要学写字了,,,,不行的话,我们就再上一年小班,,,
Horse, 积分 1022, 距离下一级还需 478 积分
K9岁1个月E6岁11个月
太小了,再等等吧。
Monkey, 积分 6193, 距离下一级还需 1807 积分
豆豆6岁9个月
慢慢玩吧,我家豆宝会写1和2,呵呵
Dolphin, 积分 232, 距离下一级还需 168 积分
菲菲8岁10个月
那么小的孩子,不要剥夺他的快乐
小白7岁6个月
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Fox, 积分 664, 距离下一级还需 136 积分
果果7岁7个月
LZ的孩子和我家的差不多大。我们现在处于乱涂乱画阶段,也没教他怎么握笔。前几天刚自己写英文字母,这些还是顺其自然吧,不必强求。
Ibex, 积分 1737, 距离下一级还需 263 积分
Thomas10岁5个月
这么小,还是别写吧。
Fox, 积分 746, 距离下一级还需 54 积分
我们家3岁半, 只会写1~~~呵呵~~不用去强求孩子写字吧~~~喜欢就写写~~~毕竟还小~~~
Ibex, 积分 1516, 距离下一级还需 484 积分
妞妞8岁8个月
这么小就要写字啊?
Bird, 积分 19, 距离下一级还需 31 积分
有点太早了吧
Lion, 积分 4697, 距离下一级还需 1303 积分
yue8岁11个月
3岁一个月写数字有点早啊。我觉得能认数字,不把数字弄混再学写更好些。
我家是4岁3个月开始学写数字的,但因为前面认数字没下功夫,好长一段时间数字都是反着的。
Dolphin, 积分 307, 距离下一级还需 93 积分
牛牛7岁7个月
我也感觉小点,不过,他在认数学方面是没有问题的,二位数他都会念了,,,
Fox, 积分 608, 距离下一级还需 192 积分
这么小还没必要学写字吧,等他自己想学了再教。
rex9岁9个月
3岁就开始学了。。。真小,我家孩子5.5岁才开始在幼儿园学,在家给他写大约是5岁时吧。
爸妈网( , )}

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