近日，《辉煌中国》在央视热播，广大人民群众反响强烈。国家的飞速发展让我们感到骄傲和自豪，祖国为世界和平作出的巨大贡献让我们深感荣幸。这个国庆长假，焦点不应只放在“八天”。别忘了享受和平年代繁荣昌盛的同时，去看看《辉煌中国》，感受这部让我们热血沸腾的纪录片。
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江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题练习题2（无答案）（新版）苏科版
发布时间： 11:16:58
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江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题练习题2（无答案）（新版）苏科版.doc
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内容简介：
1、使盒身与盒底正好配套？例：某服装厂要生产某种型号的学生校服,已知m长的某种布料可做上衣件或裤子条,一件上衣和一条裤子为一套,库内存这种布料m,应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套?例：一块正方形铁皮，在个角上截去个一样的小正方形，折成底面边长是cm的无盖长方体盒子，其容积是cm,求原来正方形铁皮的边长。练习巩固：一套仪器由一个A部件和三个B部件构成。用立方米钢材可做个A部件或个B部件。现要用立方米钢材制作这种仪器，应用多少钢材做A部件，多少钢材做B部件，恰好配成这种仪器多少套？制作一张桌子要用一个桌面和四条桌腿，立方米木材可制作个桌面或条桌腿，现有立方米木材，应怎样计划用料才能制作。2、江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题练习题2（无答案）（新版）苏科版个B部件构成。用立方米钢材可做个A部件或个B部件。现要用立方米钢材制作这种仪器，应用多少钢材做A部件，多少钢材做B部件，恰好配成这种仪器多少套？制作一张桌子要用一个桌面和四条桌腿，立方米木材可制作个桌面或条桌腿，现有立方米木材，应怎样计划用料才能制作尽可能多的桌子？某车间每天能生产甲种零件个，或者乙种零件个。甲、乙两种零件分别取个、个才能配成一套，要在天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？某车间有名工人,生产一种螺栓和螺帽,平均每人每小时能生产螺栓个或螺帽个,两个螺栓要配三个螺帽,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺帽,才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套?某工地需要派人。3、工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉个或螺母个，一个螺钉要配两个螺母,为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少工人生产螺母？解决问题的关键：如果设x名工人生产螺钉，则_______名工人生产螺母；为了使每天的产品刚好配套，应使生产的螺母恰好是螺钉数量的________用含x的式子表示出生产的螺钉的数量用含x的式子表示出生产的螺母的数量例用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身个，或制盒底个，一个盒身与两个盒底配成一套现在有张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可使盒身与盒底正好配套？例：某服装厂要生产某种型号的学生校服,已知m长的某种布料可做上衣件或裤子条,一件上。4、江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题练习题2（无答案）（新版）苏科版.doc挖土和运土，如果每人每天平均挖土方或运土方，那么应该怎样安排人员，正好能使挖的土及时运走?某车间有工人名，每人每天可加工甲零件个或乙零件个，已知每加工一个甲零件可获利元，美加工一个乙零件可获利元，若此车间一共获利元。则这一天一共有几名工人加工甲零件？一个长方形操场的长是宽的倍，根据需要将它扩建，把它的长和宽各加长m后，它的长是宽的倍，求扩建前长方形操场的周长。用一元一次方程解决问题学习目标：会列一元一次方程解决配套问题，体会用方程的思想解决实际问题。把现实生活的实际问题抽象成一元一次方程模型。学习重点：寻找配套问题中的相等关系。学习难点：建立配套问题的数学模型。一、例题评析：例某车间名。5、数学练习(,江苏省常州市钟楼实验中学七年级数学上册,4.3,用一元一次方程解决问题练习题(无,初中数学练习试题一元一次方程初中数学练习试题,七年级数学上册4.3用一元一次方程解决问题(2,初中数学,初中数学练习试题作尽可能多的桌子？某车间每天能生产甲种零件个，或者乙种零件个。甲、乙两种零件分别取个、个才能配成一套，要在天内生产最多的成套产品，白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身个，或制盒底个，一个盒身与两个盒底配成一套现在有张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可使盒身与盒底正好配套？例：某服装厂要生产某种型号的学生校服,已知m长的某种布料可做上衣件或裤子条,一件上衣和一条裤子为一套,库内存这种布料m,应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套?例：一块正方形铁皮，在个角上截去个一样的小正方形，折成底面边长是cm的无盖长方体盒子，其容积是cm,求原来正方形铁皮的边长。练习巩固：一套仪器由一个A部件和。6、和一条裤子为一套,库内存这种布料m,应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套?例：一块正方形铁皮，在个角上截去个一样的小正方形，折成底面边长是cm的无盖长方体盒子，其容积是cm,求原来正方形铁皮的边长。练习巩固：一套仪器由一个A部件和三个B部件构成。用立方米钢材可做个A部件或个B部件。现要用立方米钢材制作这种仪器，应用多少钢材做A部件，多少钢材做B部件，恰好配成这种仪器多少套？制作一张桌子要用一个桌面和四条桌腿，立方米木材可制作个桌面或条桌腿，现有立方米木材，应怎样计划用料才能制作尽可能多的桌子？某车间每天能生产甲种零件个，或者乙种零件个。甲、乙两种零件分别取个、个才能配成一套，要在天（全文完）
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/FileRoot2//d2c-497e-a8ad-d125aC-497E-A8AD-D125A.swf等量关系为:生产螺栓的工人数生产螺帽的工人数;螺栓总数螺帽总数,把相关数值代入即可.
根据总人数可得方程;根据生产的零件个数可得方程,可得方程组:.故选.
本题考查了列二元一次方程组;得到生产零件个数的等量关系是解决本题的关键.
3731@@3@@@@由实际问题抽象出二元一次方程组@@@@@@247@@Math@@Junior@@$247@@2@@@@二元一次方程组@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
求解答 学习搜索引擎 | 某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应如何分配工人才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套?设生产螺栓x人,生产螺帽y人,则列方程组得(
)A、\left\{\begin{array}{ccc}x+y=90\\15x=24y\end{array}\right.B、\left\{\begin{array}{ccc}x=90-y\\48y=45x\end{array}\right.C、\left\{\begin{array}{ccc}x+y=90\\30x=24y\end{array}\right.D、\left\{\begin{array}{ccc}y=90-x\\2(15-x)=24y\end{array}\right.君，已阅读到文档的结尾了呢~~
人教版七年级上册32 解一元一次方程(一)合并同类项与移项单元练习题【精选25题】帮助,人教版,七年级上册,练习题,七年级,32,上册 32,习题精选,32,反馈意见
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人教版七年级上册32 解一元一次方程(一)合并同类项与移项单元练习题【精选25题】
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