孩子几岁上幼儿园最好？_教育_新浪育儿_新浪网
&&&&&&幼儿园
孩子几岁上幼儿园最好？
　　宝宝几岁才能上幼儿园呢？通常幼儿园只接受3～5周岁的儿童，其中小班孩子年龄为3岁，中班4岁，大班5岁。这些限制条件并不绝对，具体还得看孩子的情况，比如有的小班中不满3周岁的宝宝也有很多。
　　另外，幼儿园中设有小小班，也就是托班，专收年龄小于3周岁的宝宝。有的父母要工作，只能让孩子早早入园，小班年龄不够，上托班就正好。
　　可是，太小的宝宝上托班，会不会对孩子的心理产生什么不好的影响？如果心疼孩子而晚些时候再送去幼儿园的话，会不会有什么不好的影响？父母在送孩子入托之前还是仔细考虑一下比较好。
　　妈妈有疑问：宝宝现在2岁了，因为我和老公都要上班，原先带她的奶奶又要回乡下去，想送去上幼儿园的托班却又担心孩子太小不适应，我该怎么办？
　　托班的孩子大多生活还不能自理，穿衣、吃饭、上厕所都需要大人的照顾。要是孩子较多而老师忙不过来，就会看护不周，最常发生的一幕就是宝宝尿裤子。所以在入园之前，老师都会询问宝宝是不是会自己上厕所，如果不会那就要多费点儿事了。不过孩子适应能力强，入托后不久就能学会，就算暂时不会，也知道该怎么向老师表达自己的需要。
　　妈妈有疑问：我儿子在托班天天哭，不知道是不是因为以前在家里是老人带的，不太和外面的小孩玩，性格比较内向、胆小。我看班上其他孩子都挺好的，哭也就哭两天，不像他哭了整整一个月还没好，搞得我现在每天早上都头疼怎么送他去幼儿园！
　　孩子与孩子各不相同，就说入园的适应期吧，有适应得快的，也有适应得慢的，但每个孩子都必须经历此阶段，这与2～3岁幼儿的心理发育特点有关。不过年龄越小的宝宝，对妈妈的依赖越严重，离开妈妈就会表现出强烈的不安。
　　妈妈有疑问：我也知道宝宝哭得很厉害，可我没办法呀，还要上班，不把孩子送去托儿所谁来看孩子？只能狠狠心让孩子受点儿苦了。
　　妈妈对孩子的心疼可以理解，幸好还有一个事实可以宽慰她们的心：不管什么性格的孩子，最终都能适应新环境，只不过适应期有长有短而已。如果父母迫于现实只能送孩子早早入园，应该想办法缩短孩子的适应期。
　　妈妈有疑问：宝宝快4岁了才上幼儿园，因为他出生月份小，担心他会被大孩子欺负就一直没送幼儿园。
　　有的家庭考虑到宝宝年纪小、身体弱，怕宝宝生病，认为幼儿园也没有大量的学习任务，晚点儿上也没什么。我们虽然能体谅家长的顾虑，但也不得不叮嘱一句：到什么年纪做什么事。不然的话，别的小朋友已经开始学习知识了，宝宝还停留在适应阶段，心里很容易产生被排斥的感觉。
　　园长有话说
　　孩子在2岁半至3岁之间上幼儿园最好，送得太早，孩子自立能力不够，送得太晚，孩子跟不上教学进度，容易因无法掌握所学的知识而产生羞愧感，进而排斥幼儿园生活。
　　入园也有最佳年龄，这是经过实践证明的，符合幼儿的心理特征。在送宝宝入园之前，父母一定要尽量照顾宝宝的情绪，如果家里条件有限实在克服不了，那就要提前做好准备，帮助宝宝尽快适应。具体怎么做，可以参考本书后面的准备篇和实践篇的内容。
　　父母小课堂
　　1.宝宝太小，送去托班会面临生活不能自理的麻烦。
　　2.超过3岁再上幼儿园的宝宝，容易遇到跟不上班级教学进度的问题。
　　托班，解决父母后顾之忧
　　如果父母平日要上班，而宝宝无人看管，送宝宝去上托班是一个不错的选择。托班的实质是保育，与小班的区别在于主要以生活指导为主，与亲子班最大的区别则是不需要父母陪同。在托班中，幼儿们一起独立度过每天几个小时的集体生活，算是“全日制”。
　　另外还有“午托班”和“晚托班”。前者是中午托管幼儿的场所，后者是下午幼儿园放学后托管幼儿的场所。托班的存在，解决了部分家庭孩子无人照看的难题，也解决了父母的后顾之忧。
　　妈妈有疑问：托班就是让孩子吃好、睡好、唱唱歌、做做游戏、认认字，保证孩子待在园里不要出事就行吧？
　　没错！托班的主要功能就是照顾幼儿生活的起居，把父母没时间照管的宝宝集中在一起，有规律地吃饭、睡觉、做游戏。但如果认为这就是托班的全部，却是一种误解。托班是整个学前教育中的一环，同样承载着引导、教养幼儿的责任，在托班待过的宝宝，生活自理能力、对集体的适应力以及与他人的交往能力，都明显优于没上过托班的宝宝。
　　妈妈有疑问：我看上的托班，学费是一学期4800元，之前宝宝上的亲子班是按小时收费的，算下来要贵很多！孩子在托班待的时间长，能吃饭，还不用家长陪，是不是上托班更划算啊？
　　托班的收费水平总体比亲子班要低一些，因为托班的功能主要是托管，而亲子班的主要功能是通过早教的方式开发孩子的潜能，不同的服务内容决定了价格的差异。
　　托班的收费标准，与体制及其所在地区有关。幼儿园开办的托班，收费标准必须经由上级主管教育部门审批，所以同一地区的幼儿园托班收费标准差异不大，但大城市和小城市的托班收费就存在明显的差别。另外，有的幼儿园退休老师在家中开设托班，这种托班规模小，价钱也更便宜。
　　妈妈有疑问：本来今年打算让宝宝去上托班，但她吃饭不好，要大人喂才肯吃，很担心上了托班后宝宝会饿肚子！
　　托班招收3岁以下的幼儿，最小的宝宝甚至还不满2周岁。这么小的孩子入托后的确会面临不少困难，若能提前训练宝宝自己大小便、自己吃饭，入托就会顺利得多。由于宝宝实在太小，父母还应当多准备一套衣裤，宝宝尿湿裤子或洒了饭后老师好给宝宝更换。最要紧的是父母必须提前与老师沟通好，让老师多留心一些。
　　妈妈有疑问：孩子还不会自己大小便，所以我特别担心他会在幼儿园尿裤子。
　　不会自己大小便的宝宝，托班老师的要求是宝宝先穿纸尿裤，等适应集体生活后再慢慢训练。当然，也需要父母在家里配合练习，让宝宝早点儿学会自己上厕所。可不要小看幼儿的能力，他们一到了集体中很快就能学会。
　　园长有话说
　　托班能为家长解决后顾之忧，还能帮助幼儿建立起生活规律，有一定的积极意义。但如果条件允许，最好还是等宝宝2周岁之后再送宝宝去入托，以免孩子太小适应起来过于困难。
　　总之，托班的服务对象是那些父母工作忙、需要找人看护幼儿的家庭。特别重视早教并且希望孩子能获得优质早期教育的父母，倒不如选择亲子班或兴趣班。
　　父母小课堂
　　1.托班的主要功能是生活指导。
　　2.托班的收费视地区、办学机构而定，与托班的服务内容挂钩。　　3.上过托班的宝宝生活能力更强，也更加适应集体生活。
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不喜欢这些？学龄儿童入学年龄最佳是几岁？
我国现行规定的入学年龄为6周岁，但不少家长主张让孩子“早点起跑”，想出各种办法把5岁多的孩子往小学里“塞”。与此同时，主张“到什么年龄干什么事”的人也不在少数。
五六月，各小学都已开始招生报名一年级新生，家有学龄儿童，应该何时入学，尤其是孩子9月之后出生的，面临幼升小几乎都会遇此问题。
我国现行规定的入学年龄为6周岁，但不少家长主张让孩子“早点起跑”，想出各种办法把5岁多的孩子往小学里“塞”。与此同时，主张“到什么年龄干什么事”的人也不在少数。那么，孩子上学，到底是5岁还是6岁好呢？
赞成：早起的鸟儿有虫吃
王女士的女儿今年4岁，但她已开始为女儿明年上学铺路。王女士自己生在10月，因当时国家规定7岁入学，王女士将近8岁才踏进小学校门，比班上年龄最小的同学大了快两岁。“人家在6岁学到的东西，我到8岁才学，差距在起跑之时就拉开了。”因此，王女士坚决不让女儿步自己后尘。
一路赶早，是不少年轻父母的共识。他们认为早上学，早毕业，早就业，什么都比别人早一年，机会自然更多，早起的鸟儿有虫吃，就是这个道理。
反对：拔苗助长不应提倡
部分幼儿园、小学教师则意见一致：不提倡孩子5岁入学，建议家长尊重孩子成长规律，不要拔苗助长。
他们认为，幼升小最合适的年龄应是6至7岁，幼儿心理、生理在五六岁形成分水岭，6岁大体上能完成由幼儿向学童过渡的过程，孩子自身也开始具备一定的独立思维能力。而5岁的孩子心理发育、脑部发育均处于相对不成熟状态，此间入学，大部分孩子会感觉吃力，从而产生自卑、孤立情绪，最终导致不合群，影响心理健康发展。
倾向于早一年上学的家长，大多认为自己的孩子聪明过人，但小于6岁和大于6岁的孩子相比，差别不在智力而在行为习惯和自理能力。从行为习惯来说，年龄小的孩子由于骨骼、肌肉、韧带、力量的发育状况，写字效率普遍不高，要想跟上全班的节奏，势必付出更多努力。从自理能力看，不足6岁的孩子比较“糊涂”，干什么事都得老师、家长提醒，就连上厕所这样的事都记不住，有的孩子下课光顾着玩，上课后急着去上厕所。
如果因为行为习惯和自理能力差“拖后腿”，孩子很可能会受到失败感的困扰，长此以往产生厌学情绪，“提前一年，也许误了一生”。
专家：应该区别对待
何时入学最佳？是5岁、6岁抑或是7岁？在教育专家看来，没有绝对的答案。孩子的性格、性别、发育、心智等个体差异决定上学时间的早晚，有的孩子语言能力强，但动手能力差，有的孩子学习能力强，但社交能力偏弱，不能一概而论。
据调查，提前入学的孩子成功和失败的案例都不少。“开窍”早的孩子，对学习兴趣浓，能主动听讲，且思维发散性更强，具有一定的独立能力、人际交往能力、承受学习压力的能力，早上学并无妨。但玩性较大的孩子，注意力差，坐不住，听不进课，上学早反而不好。
随着生活水平提高，儿童认知能力、发育速度都在改变，对于孩子的发展，希望家长应该“风物长宜放眼量”，不要只盯着小学这一两年：如果孩子的确具备了提前入学的综合素质，可以考虑5岁入学；但如果家长意在攀比，只是为显示孩子的与众不同，那么奉劝家长们切莫因为浮躁而害了孩子。
摇篮网特聘专家茅于燕提醒：
我认为何时入学，六岁或七岁，年龄是一个因素，但不是唯一的因素，这里面还有一些因素一起考虑的，比如：
1、她生活处理的能力；
2、学习意识形成了没有；
3、大运动、手的精细动作发展得怎么样；
4、语言能力怎么样；
5、与人交往有没有困难等。
如果这些方面都好，还要看：
1、要上的小学离家远不远；
2、学校的老师教学怎么样，是否有经验；
3、学校基本环境怎么样等。
把这些因素都考虑到了再决定是否让孩子六岁就入学，还是等到七岁再入学。
本文来源：39健康网
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&&&宝宝什么年龄段上幼儿园合适？
宝宝什么年龄段上幼儿园合适？
女宝宝什么年龄段上幼儿园合适？请各位麻麻支招，妞子也准备上学了，可不知什么时候上合适。
提问者对回答的评价(星)：
“孩子到底多大上幼儿园比较好？”经常有家长问这个问题，有一位爸爸本来准备将两岁零三个月的儿子送到幼儿园，可是儿子自己还不会脱裤子撒尿，他还担心儿子年龄小，送得早的话容易生病，于是，他决定等到明年再将儿子送到幼儿园。可是他同事的孩子，不到两岁就被送到幼儿园了，而且很快就学会了自己吃饭。
孩子到底多大送幼儿园合适？这个问题让许多家长很纠结。
太早入园
孩子心理承受能力不够
有专家表示介绍起一家幼儿园发生的事情，表明过早送孩子上幼儿园的弊端。扬扬(化名)两岁零一个月时，因为其爸爸妈妈都在打工，没有时间照顾他。于是将扬扬送进幼儿园的托管班。
刚开始上幼儿园的时候，扬扬感觉比较新鲜，并没有出现什么异常。可是几天过去后，扬扬的妈妈就发现扬扬有些不对劲儿。每次将扬扬送到幼儿园，扬扬都会抱着她，不让她走。而且，幼儿园老师告诉她，她儿子在上课的时候经常安静不了一会儿，就开始哭着要找妈妈。
后来，扬扬在幼儿园里哭得嗓子发炎，结果导致感冒、发烧、咳嗽。为此，折腾了大半个月。扬扬的妈妈心疼孩子，只能让扬扬退园。
专家认为，两周岁左右的孩子是自身抵抗力最弱的，而且还没有与母亲建立起亲密温馨的母子关系，还需要母亲连续性的关怀，孩子如果这时过早地与父母分离，容易造成孩子心理自闭。因为他们的心理，还没有成熟到可以与父母分开的程度，没有能力独自去适应团体生活。所以并不建议父母过早地将孩子送进幼儿园，以免对孩子将来的情商发育产生不利影响。
太晚入园
不利于孩子能力的培养
说起孩子应该何时送到幼儿园，有一些家长会提出了相反的观点，认为还是早一点比较好，要不孩子就吃了晚入园的亏。
一位家长刘女士说当时孩子的爷爷奶奶特别宠小孙子，说在幼儿园里孩子多、老师少，孙子得不到好的照顾，他们要自己带。直到孩子4岁，刘女士看到同事的孩子上幼儿园后会背不少古诗，还会说英语，而自己的孩子被老人宠得只会撒娇，连普通话都说不标准。于是，她赶紧将孩子送进了幼儿园。蒋老师对刘女士的情况分析说，像她这样的其实就是送得过晚，并不能一味地要求早送，并且表示刘女士应该在孩子3岁时把他送进幼儿园，而不能更早。
专家认为，孩子在3岁时是语言能力发展最快的时期。与爷爷奶奶相比，幼儿园的老师有更专业的知识，他们懂得如何去提高孩子的口语能力。而且，在幼儿园里与其他小朋友们一起生活，能更加锻炼小孩子的社交能力以及适应环境的能力，这些都是家庭教育无法做到的。
何时入园
会简单自理可送幼儿园
通过过早和过晚把孩子送进幼儿园例子的对比，对幼儿园接收3岁孩子的做法，家长们也有各种看法，不过大体觉得幼儿园这个年龄要求，确实有道理，过早或过晚都有不足之处。
专家结合自己多年的工作实际认为，只要孩子有简单的生活自理能力，并可以说出自己的意愿，就可上幼儿园。简单自理就是说，孩子会脱裤子，会脱鞋子。说出自己的意愿，就是说孩子能表达自己想上厕所等需求。
专家也说，孩子3岁入园是比较理想的。这个年龄段的孩子，其习惯的培养非常重要。在幼儿园老师们的教导及其他小朋友的影响下，孩子不好的习惯都可得到纠正。
只要能自理就可以
相关未解决
高悬赏问题孩子什么时间上学最合适? - 什么时候孩子上学最合适的呢？
| 孩子什么时间上学最合适?
什么时候孩子上学最合适的呢？
用户：o0奥德捷0o
孩子什么时间上学最合适?什么时候孩子上学最合适的呢？
最佳答案用户：玫瑰薄荷儿童到底有多少学校是最合适的？的母亲，谁不希望自己的孩子输在起跑线上，从幼儿园开始，有必要为孩子选择“最好”的小学，它是被千挑万选！孩子上学前的准备工作，不仅要选择什么样的学校？更多的准备工作需要做，孩子们去学校多少最合适？孩子准备好学校的心理准备了吗？孩子们的作息时间，以适应学校生活？孩子们学习的习惯？学前教育股票知识，你和你的孩子准备好了吗？儿童到底有多少学校是最合适的？唯一的孩子，因为没有其他的玩伴，所以不喜欢留在家里，喜欢与同年龄的伙伴出去玩。有些孩子刚刚4岁，看到邻居的孩子去上学，但也吵着要去。家长怕挫伤孩子的积极性，同时让孩子们去上学。或者说，聪明的孩子，提前录取，你应该学习更多的知识。这些做法的成长和发展，这么小的孩子到底好不好？4,5岁的孩子向往和学习兴趣，应该珍惜和鼓励。家长应抓住好的迹象，因势利导。然而，早期教育的重要性并不意味着你可以交叉幼儿园教育提前到小学。所以：在一般情况下，孩子的大脑细胞的发展，约6岁只有更好。儿童生理学家认为，幼儿教育过度使用大脑的生理，心理产生不利影响。所以，不要急着让孩子过早入学。你知道孩子需要什么学校？“你不能让孩子心仪的学校，因为学校不是很好，输在起跑线上，一定要选择为他们的孩子！” 越多，经济条件好的家庭，更广泛的选择，甚至更多，所以妈妈“眩晕，头疼！其实，只要抓住了”真正的“满意的学校，把在你面前！妈妈支招：1，孩子的个性差异的要求和孩子，以及经济条件的影响之间的父母，妈妈的标准学校的选择是不是一个。住宿或普通小学的选择应集中于：老师对这个学校的爱，一个有爱心的老师影响，对儿童的时刻，为期一年，但一个人的生活。2，如果选择非寄宿学校的儿童。尝试选择学校关闭家里，它是容易拿起孩子的家长，如孩子们熟悉的环境中，他们的家更安全。3，一般寄宿制学校“硬件”条件好开始，它是也把重点放在了学校的“软件”水平，学生和教师的来源教学水平，特别是学生，一些家长认为学校学生的家庭条件类似学校。相反的事实是真实的，如果学生是富家子弟，我建议你要慎重选择，社会人员从各行各业，不只是富人的，如果你希望孩子社会更全面的了解，能够适应社会，它是最好的选择更“社会”的寄宿学校，帮助孩子做好心理准备，当孩子还没有准备好让他去上学是不公平的。儿童学校“赶”的经验，如果她不喜欢这样的经验，他会很容易感到被遗弃的孩子有“知情权”我们应该告诉孩子校规，让他知道，他们可能会面临哪些困难，也从经验高兴。学校只能有一个完整的画面，不会让孩子期望过高失望，因为学校为了让孩子喜欢学校，为孩子选定的学校，孩子们参观了学校的未来，了解学校布局，激发孩子们的学校生活的向往。2，孩子在幼儿园的“游戏”主进入小学学校“学习”（四上午上课，下午3类）。孩子会突然变成“由”动态“静态”，确实是很难适应看，最主要的是要认识到，读拼音，识字，背课文学习算术，有的孩子会觉得不感兴趣。简单，清晰的语言给孩子关于办学形式和要求的一般过程，使招生动作“规则为基础”，是非常必要的。3，主刚刚从幼儿园毕业学校，需要把注意力集中在孩子坐在椅子上听老师，每节课40分钟左右，孩子有一定的难度，要求也比较高，可能造成孩子并不适应。如何培养孩子的注意力，这是许多家长头痛，在入学之前，你应该帮助发展孩子的有意注意，让孩子逐渐学会控制他们的注意力。需要意志的参与，和发展的孩子也较差，文化意识关注不能操之过急，如何提高孩子的注意力：A，开始的时候，孩子般的游戏形式更好。4-5喜欢的玩具放在桌子上，让孩子们看到1至2分钟，然后孩子在过去的转过头，你删除的玩具之一，让孩子转过身来，问他告诉桌子上的变化。游戏可以增加难度，如一些多一点的玩具，然后取出玩具留玩具换位，做游戏，如果你和你的孩子变成孩子会更积极，B的主题，一般的孩子更喜欢听故事，所以你可以也让孩子听故事发展他有意识地注意听故事告诉之前，他提出几个问题，让他听一个问题，后听来回答你的问题。也可以要求他听，记住内容的复述故事的故事，然后给你?，如果是特别坏的孩子的注意力，然后在除了游戏上面，也可以每天为他一个更特殊一点练习。如一张纸来写的数字从1到100。?，小学，一类孩子，每个孩子的“关注”和幼儿园以上学士学位，教师将可以减少相应的，孩子们听到鼓励表扬的话将会减少，以及如何让孩子在这种情况下，也能保持高的学习热情，自信是一个例外吗？妈妈高招：在今年的孩子入学前，家长应与孩子游戏，要求孩子按照的规则，并提出了一些有竞争力的游戏。在此期间，一方面鼓励孩子们努力取胜;另一方面，要培养孩子承受失败，当孩子遇到挫折和想放弃，父母不允许，但不怪，但应该是怀着极大的兴趣来探索你的孩子，为了增强孩子的信心，让孩子们觉得有趣的解决问题，而不是压力。法后，调整孩子的生活学校，孩子的生活不能像以前一样，以给孩子建立稳定的工作和休息制度，让孩子们慢慢的概念的时间，形成有张有弛的生活节奏。?，和孩子们为他买了他最喜欢的小闹钟，手表，直观的理解时间的概念教孩子，教孩子认识小时，使他有可能发展时间的概念，学会掌握时间，不迟到学校，按照小学的标准和儿童，其余系统的发展，孩子们画挂在墙上的表，监督其执行，鼓励孩子适当给孩子。C，固定在夜间睡眠时间，睡早一点，少看电视时间在早上起床，吃早餐的耐饥饿和富含蛋白质的食物，让孩子吃饭，不吃零食或甜食，午餐，中午前时间吃饭。逐步过渡午睡一点点少睡午睡。爱阅读，让孩子发展良好的习惯现在的孩子都非常着迷的电视，但也喜欢看漫画书，但在书中的文字不感兴趣已经达到了入学年龄，他怎么能爱读书的小魔术：精心为孩子们买一些适合儿童阅读的书籍，不仅可以激发孩子们的阅读兴趣，提高阅读能力，也有利于以培养孩子是经常阅读的习惯，并采取护理的书籍，这将有利于孩子的生命。子书前，可以给孩子读它，并以适当解释，它会是更浓厚的兴趣在新书的孩子，即使是现在，然后得到这本书，他也有自己的根据图片要了解这本书的内容，有趣的故事和内容会让孩子爱上书。解释书孩子，孩子问的问题，并与您的孩子和答案讨论，让孩子们的兴趣在书本将是更高的。?，在以前的1至2多年在小学，你可以经常让孩子们读一些故事的专辑。儿童在这个年龄的想象力是非常丰富的，良好的童话故事和民间传说，谁吸引的理解。?，每个孩子的书不太多，否则孩子将只肤浅看看在图片，然后再看看，是不是有利于养成一个好习惯，从书本中得到有用的知识。如果不时给孩子一本书，不仅每个孩子将有一个新的，能从中学到东西，更重要的是，发展严重的阅读习惯，有利于儿童学前教育的知识基础，一般的小学入学，入学已检测到前学校家长了解检查范围，有针对性地帮助孩子买这本书。 2，可以让家里的孩子们一些的油漆工作，无论是培养孩子“稳坐”，也为今后的写作打下了基础。通过绘画，使孩子可以熟练使用钢笔，维持正确的姿势，养成良好的书写习惯，让孩子每天练习写自己的名字阿拉伯数学，英语，数学和简单的单词，学会了写字，做算术和简单的问题，在不到10几了一天，所以逐步过渡的学习习惯和知识技能，儿童进入小学的时候，会不会觉得轻松，愉快地完成学习任务的学习负担过重的孩子准备学习用具准备必要的文具用品。在一个舒适，简洁，美观，大方为主。太贵的东西，孩子们失去了爆发不幸的是，孩子小的复杂的产品不会过早，复杂的功能，儿童文具玩具不适合的，容易在课堂上分散孩子注意力，或造成孩子之间的比较。不一定要购买一个新的家，也可以使用旧的，不会导致过分追求物质的孩子。 其它答案用户：sunny_shenye如智力开发，因为这所学校会被吸收其它答案用户：KIRAKARAS他的话应该是一个7岁是最合适的，和我的儿子打算让他6岁，但他似乎手腕骨，写作是非常糟糕的，7岁，写入。其它答案用户：abc02587岁最合适其它答案用户：想水猪童年应该学习其它答案用户：a7岁
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