统计学原理?第一次大作业1.统计数据的分析是统计；参考答案：√；2.描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数；答题：对.错.；参考答案：×；3.统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定；答题：对.错.；参考答案：√；4.定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值；答题：对.错.；参考答案：√；5.股票价格是时点数；答题：对.错.；参考答案：√；6.
统计学原理?第一次大作业 1.
统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。
答题： 对. 错.
参考答案：√
描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。
答题： 对. 错.
参考答案：×
统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
答题： 对. 错.
参考答案：√
定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。
答题： 对. 错.
参考答案：√
股票价格是时点数。
答题： 对. 错.
参考答案：√
考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。
答题： 对. 错.
参考答案：×
考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。
答题： 对. 错.
参考答案：×
价值单位是以货币形式对现象进行度量，如国民生产总值、商品销售额等。
答题： 对. 错.
参考答案：√
统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。
答题： 对. 错.
参考答案：√
由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。
答题： 对. 错.
参考答案：×
普查具有调查费用低、时效性高、适应面广、准确性高等特点。
答题： 对. 错.
参考答案：×
普查一般要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏。
答题： 对. 错.
参考答案：√
普查是为某一特定目的而专门组织的经常性的全面调查，普查能够获得各个领域的全面、广泛的数据。
答题： 对. 错.
参考答案：×
为消除组距不同对频数分布的影响，需要计算频数密度。频数密度才能准确反映频数分布的实际情况。
答题： 对. 错.
使用组中值作为该组数据的代表值时，必须假定各组数据在本组内呈均匀分布或者在组距中值两侧呈对称分布。
答题： 对. 错.
参考答案：√
从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数，称为向上累积。
答题： 对. 错.
参考答案：√
测算数据分布集中趋势特征的方法主要有众数法、中位数法和均值法。
答题： 对. 错.
参考答案：√
如果数据的分布没有明显的集中趋势或最高峰点，众数也可以不存在。
答题： 对. 错.
参考答案：√
即使数据的分布有多个最高峰点，只能存在一个众数。
答题： 对. 错.
参考答案：×
中位数是一组数据按大小排序后，处于正中间位置上的变量值。
答题： 对. 错.
参考答案：√
与全距相比，四分位差不受极端值的影响。
答题： 对. 错.
参考答案：√
协方差大于零时，两个变量之间为正相关关系。
答题： 对. 错.
参考答案：√
协方差的大小会受到计量单位和数据均值水平的影响。
答题： 对. 错.
参考答案：√
正态分布条件下，偏度系数大于0.
答题： 对. 错.
参考答案：×
变异系数可以排除计量单位大小的影响，但不能排除均值水平大小的影响。
答题： 对. 错.
参考答案：×
相关系数的大小会受到计量单位和数据的均值水平的影响。
答题： 对. 错.
参考答案：×
计算平均发展速度时，几何平均法的应用条件是要求现象呈均匀变动。
答题： 对. 错.
参考答案：√
采用移动平均法分析长期趋势时，一般情况下，移动的时间越短，所得趋势性越明显。
答题： 对. 错.
移动平均法的缺点之一是容易受现象复杂性影响。
答题： 对. 错.
参考答案：×
月平均法计算季节指数时，近期的季节指数在整个指数中的影响小，远期的季节指数在整个指数中的影响大。
答题： 对. 错.
参考答案：×
序时平均数又称为动态平均数，它反映现象在一定时期内发展水平达到的一般水平。
答题： 对. 错.
参考答案：√
随手画法、移动平均法都是测定长期趋势的分析方法，最小平方法不是测定长期趋势的分析方法。
答题： 对. 错.
参考答案：×
统计指数作为一种对比性的统计指标具有相对数的形式，通常表现为百分数。
答题： 对. 错.
参考答案：√
总指数与个体指数的区别不仅在于考察范围不同，还在于考察方法不同。
答题： 对. 错.
参考答案：√
物价指数、股价指数属于质量指标指数。
答题： 对. 错.
参考答案：√
拉氏指数与帕氏指数具有完全相同的经济分析意义。
拉氏指数优于帕氏指数。
答题： 对. 错.
参考答案：×
在计算物价指数的公式中，指数化指标是销售额。
答题： 对. 错.
参考答案：×
不同商品的价格或销售量都是“不同度量”的现象，它们构成了不能直接加总的“复杂现象总体”。
答题： 对. 错.
参考答案：√
产品的成本总额属于总值指数。
答题： 对. 错.
参考答案：√
全部商品销售额指数属于质量指标指数。
答题： 对. 错.
参考答案：×
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统计学原理_在线作业_1
统计学原理_在线作业_1
交卷时间：&
一、单选题
在假设检验中，显著性水平α是（&）。
A. 原假设为真时被拒绝的概率
. 原假设为伪时被拒绝的概率
. 原假设为伪时被接受的概率
. 原假设为真时被接受的概率
6.1 假设检验的一般问题
方差分析中的水平方差
. 只包括系统性因素
. 既包括系统性因素和随机性因素，也包括内部方差
. 只包括随机性因素
. 既包括系统性因素，也包括随机性因素
7.1 方差分析的基本问题
在评价估计量的标准中，如果随着样本容量的增大，点估计量的值越来越接近总体参数，这是指估计量的（
5.1 常用的抽样方法
平均指标反映同质总体的（
. 集中趋势
. 离中趋势
. 典型水平
. 一般趋势
3.1 集中趋势指标概述
抽样推断的最终目的在于（
. 用样本数据来推断总体数据
. 对调查单位作深入的研究
. 计算和控制抽样误差
. 了解全局及总体的单位情况
5.1 常用的抽样方法
在回归分析中，估计标准误差起着说明回归直线的代表性大小的作用：（
. 估计标准误差小，回归直线代表性小，因而回归直线实用价值也小
. 估计标准误差大，回归直线代表性大，因而回归直线实用价值也小
. 估计标准误差大，回归直线代表性小，因而回归直线实用价值也大
. 估计标准误差大，回归直线代表性小，因而回归直线实用价值也小
8.3 一元线性回归分析
采取组距分组时，为解决
的问题，统计分组时习惯上规定（
. 上、下组限均不计在内
. 上组限不在内
. 下组限不在内
. 根据实际情况来确定
2.3 统计数据的整理
抽样误差是指（
. 人为原因所造成的误差
. 随机抽样而产生的代表性误差
. 在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差
. 在调查中违反随机原则出现的系统误差
2.2 统计数据的搜集
根据时期数列计算序时平均数应采用
. 首末折半法
. 加权算术平均法
. 简单算术平均法
. 几何平均法
9.2 时间序列分析指标
中心极限定理的一般意义是：无论随机变量服从何种分布，只要样本容量足够大，都可以近似地看作是服从（
. 正态分布
4.3 大数法则和中心极限定理
当所有观察值
都落在回归直线
之间的相关系数为（
8.3 一元线性回归分析
加权算术平均数中的权数是指（
. 各组次数占总次数的比重
. 各组的标志值
. 各组标志值之和
. 各组次数之和
3.1 集中趋势指标概述
下面哪个是质量指标指数？（
. 粮食总产量指数
. 粮食播种面积指数
. 粮食单位面积产量指数
. 粮食收购额指数
10.3 综合指数
统计一词具有多种不同含义，但概括起来则有（
）种含义。
1.1 统计与统计学
统计指数划分为个体指数和总指数的依据是
. 编制指数的方法不同
. 指标性质不同
. 采用的基期不同
. 反映的对象范围不同
10.1 统计指数的概念和分类
每增加一个单位数值时，变量
也近似地按平均增长量数值变化，这表明变量
之间存在着（
. 没有相关关系
. 复相关关系
. 直线相关关系
. 完全相关关系
8.1 相关与回归分析的基本概念
对某种连续生产的产品进行质量检验，要求每隔一小时抽出
分钟的产品进行检验，这种抽查方式是（
. 等距抽样
. 类型抽样
. 简单随机抽样
. 整群抽样
5.1 常用的抽样方法
二、多选题
影响抽样误差大小的主要因素有
. 总体样本的数据类型
. 抽样数目的多少
. 抽样周期的长短
. 不同的抽样组织形式
. 总体标志差异程度的大小
5.3 抽样估计的基本方法
指数的作用是
. 利用指数数列分析现象的发展趋势
. 综合反映复杂现象总体数量上的变动情况
. 分析现象总体变动中受各个因素变动的影响
. 反映现象总体的总规模水平
. 反映现象总体各单位变量分布的集中趋势
10.1 统计指数的概念和分类
相关系数等于-0.85
，表明现象之间（&）。
. 存在曲线相关关系
. 存在负相关关系
. 存在线性相关关系
. 不存在任何关系
. 存在高度的相关关系
8.1 相关与回归分析的基本概念
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统计学原理作业答案
导读：统计学原理形成性考核册答案，1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面，2、统计调查过程中采用的大量观察法，(×)3、全面调查包括普查和统计报表，(√)4、统计分组的关键是确定组限和组距（×），全国企业数是统计总体，C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标，4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，A、每月统计商品库存额B、每旬统计产品产量C、每月统计商品销售额
统计学原理形成性考核册答案
一、判断题
1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（× ）
2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × )
3、全面调查包括普查和统计报表。( √ )
4、统计分组的关键是确定组限和组距（ ×）
5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（× ）
6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。（×）
7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（ √）
8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。√
9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。√
10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（ √ ）
二、单项选择题
1、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（C ）
A、每个工业企业； B、670家工业企业；C、每一件产品；D、全部工业产品
2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在日，则调查期限为（B ）。
A、一日 B、一个月 C、一年 D、一年零一个月
3、在全国人口普查中（B ）。
A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标
4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（ D ）。
A、二者均为离散变量 B、二者均为连续变量
C、前者为连续变量，后者为离散变量 D、前者为离散变量，后者为连续变量
5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ）
A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕地调查 D、工业企业现状调查
6、抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）。
A、作用不同 B、组织方式不同 C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同
7、下列调查属于不连续调查的是（ A ）。
A、每月统计商品库存额 B、每旬统计产品产量
C、每月统计商品销售额 D、每季统计进出口贸易额
8、全面调查与非全面调查的划分是以（ C ）
A、时间是否连续来划分的； B、最后取得的资料是否全面来划分的；
C、调查对象所包括的单位是否完全来划分的； D、调查组织规模的大小来划分的
9、下列分组中哪个是按品质标志分组（ B ）
A、企业按年生产能力分组 B、产品按品种分组 C、家庭按年收入水平分组 D、人口按年龄分组
三、多项选择题
1、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。因此（ ABD ）
A、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位；
B、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位；
C、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位；
D、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位；
E、在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位。
2、在对工业企业生产设备的调查中（ BCE ）
A、全部工业企业是调查对象； B、工业企业的全部生产设备是调查对象；
C、每台生产设备是调查单位； D、每台生产设备是填报单位； E、每个工业企业是填报单位
3、对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是（ A ）
A、300人以下，300－500人 B、300人以下，300－500人（不含300）
C、300人以下，301－500人 D、300人以下，310－500人 E、299人以下，300－499人
4、 在工业普查中（ BCE ）。
A、工业企业总数是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位 C、固定资产总额是统计指标
D、机器台数是连续变量 E、 职工人数是离散变量
5、以下属于离散变量的有（ BE ）。
A、进口的粮食数量 B、洗衣机台数 C、每千人医院床位数 D、人均粮食产量
E、城乡集市个数
6、下列各项中，属于连续型变量的有（ ACD ）。
A、基本建设投资额 B、岛屿个数 C、国民生产总值中三次产业比例
D、居民生活费用价格指数 E、就业人口数
四、简答题
1、“统计”一词有哪几种含义？
答：统计有三种理解：统计工作，统计资料，统计学，
三者关系：统计工作与统计资料是统计过程与活动成果的关系，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系，统计工作先于统计学。
统计学研究的对象是统计研究所要认识的客体。 2、什么是变量？举例说明离离散变量和连续变量？
答：变异标志可以是品质标志，也可以是数量标志。变异标志又被称为变量，即变量泛指一切可变标志，既包括可变的数量标志，也包括可变的品质标志。在统计中的变量是用于说明现象某种特征的概念。如“商品销售额”、“受教育程度”、“产品的质量等级”等都是变量。变量的具体数值表现称为变量值。比如商品销售额可以是20万元、30万元、50万元等等，这些数字就是变量值。统计数据就是统计变量的具体表现。 举例离散变量：对家庭总体按家庭成员数分为以下几组：一个人的，两个人，三个人的，四个人的，五个人的，六个人的组，这里“两个”“三个”等，就是单项式分组的组名称，具有离散型数量特征
举例连续变量由于不能一一列举变量值，帮不能作单项式分组，只能进行组距式分组。如，工人按工资分组，可作如下组距式分组：元，元，元等。 3、请分别说明普查与抽样调查的特点
答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查的特点：(1)普查是一种不连续调查。
因为普查的对象是时点现象，时点现象的数量在短期内往往变动不大，不需做连续登记。(2)普查是全面调查。它比任何其它调查方法都更能掌握全面、系统的，反映国情国力方面的基本统计资料。(3)普查能解决全面统计报表不能解决的问题。因为普查所包括的单位、分组目录、指标内容比定期统计报表更广范、更详细，所以能取得更详尽的全面资料。(4)普查要耗费较大的人力、物力和时间，因而不能经常进行。
抽样调查的特点：(1)抽样调查是一种非全面调查，但其目的是要通过对部分单位的调查结果来推断总体的数量特征。(2)抽样调查是按照随机原则从全部总体单位中来抽选调查单位。所谓随机原则就是总体中调查单位的确定完全由随机因素来决定，单位中选与不中选不受主观因素的影响，保证总体中每一单位都有同等的中选可能性。 4、调查方案包括哪几个方面的内容？
答：统计调查方案的内容包括：
（1）确定调查任务与目的；
（2）确定调查对象与调查单位；
（3）确定调查项目；
（4）确定调查时间和调查期限；
（5）制定调查方案的组织实施计
5、请根据第三章第二节和第三节的内容总结变量分配数列编制的步骤
①将原始资料按其数值大小重新排列
只有把得到的原始资料按其数值大小重新排列顺序,才能看出变量分布的集中趋势和特点,为确定全距,组距和组数作准备.
②确定全距
全距是变量值中最大值和最小值的差数.确定全距,主要是确定变量值的变动范围和变动幅度.如果是变动幅度
不大的离散变量,即可编制单项式变量数列,如果是变量幅度较大的离散变量或者是连续变量,就要编制组距式变量数列.
③确定组距和组数
前面已经介绍过组距数列有等距和不等距之分,应视研究对象的特点和研究目的而定.
组距的大小和组数的多少,是互为条件和互相制约的.当全距一定时,组距大,组数就少;组距小,组数就多.在实际应用中,组距应是整数,最好是5或10的整倍数.在确定组距时,必须考虑原始资料的分布状况和集中程度,注意组距的同质性,尤其是对带有根本性的质量界限,绝不能混淆,否则就失去分组的意义.
在等距分组条件下,存在以下关系:
组数=全距/组距
④ 确定组限
组限要根据变量的性质来确定.如果变量值相对集中,无特大或特小的极端数值时,则采用闭口式,使最小组和最大组也都有下限和上限;反之,如果变量值相对比较分散,则采用开口式,使最小组只有上限(用&XX以下&表示),最大组只有下限(用&XX以上表示).如果是离散型变量,可根据具体情况采用不重叠组限或重叠组限的表示方法,而连续型变量则只能用重叠组限来表示.
在采用闭口式时,应做到最小组的下限低于最小变量值,最大组的上限高于最大变量值,但不要过于悬殊.
⑤ 编制变量数列
经过统计分组,明确了全距,组距,组数和组限及组限表示方法以后,就可以把变量值归类排列,最后把各组单位数经综合后填入相应的各组次数栏中. 6、统计表由哪几个部分组成？
答：统计表由标题、横行和纵栏。数字资料等部分构成的。标题分为三种：总标题是表的名称，放在表的上端：横行标题或称横标目，写在表的左方；纵栏标题或称纵标目写的表在上方。统计表的内容包括主词和宾词两个部分。 五、计算题
1、某家商场想了解顾客对商场各方面的满意情况。具体想了解如下情况： a.顾客的背景信息。
b.顾客对该商场的总体满意情况。
c.顾客对商场在服务、设施、商品质量等方面的满意情况。 d.顾客的忠诚度情况。
e.顾客对抱怨处理的满意情况。 f.顾客的意见。 要求：
（1）设计出一份调查方案。
（2）你认为这项调查采取哪种调查方法比较合适？ （3）设计一份调查问卷。
答：自己上书或网上查找，必须写上
2、某工业局所属各企业工人数如下：555
试根据上述资料，要求：
（1）分别编制等距及不等距的分配数列 （2）根据等距数列编制向上和向下累计的频数和频率数列。
解：1）等距分配数列
不等距分配数列
3、某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为：
学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。要求：
（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。 （2）指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。 解：1、
包含总结汇报、人文社科、IT计算机、计划方案、党团工作、考试资料、经管营销、专业文献、应用文书以及统计学原理作业答案等内容。本文共5页
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