如何针对不同的各种文体教学设计的课文来进行教学?

节选型课文的文体怎么教--《小学教学(语文版)》2014年09期
节选型课文的文体怎么教
【摘要】:正在网络教研中,教师们就节选型的课文文体教学进行过激烈的争论。以《少年闰土》为例,有老师认为可以当成散文来教,另有老师坚持是小说,双方谁也不能说服谁。从篇幅比较长的原著中节选部分内容进入教材变成一篇篇具体的课文后,到底该怎样教呢?这是一个需要从多个角度来考量的问题。一、课标中的文体观2011版语文课程标准中,关于文体的表述有:第一学段有童话、寓言、儿歌、故事、古诗等,第二学段有
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G623.2【正文快照】:
在网络教研中,教师们就节选型的课文文体教学进行过激烈的争论。以《少年闰土》为例,有老师认为可以当成散文来教,另有老师坚持是小说,双方谁也不能说
服谁。从篇幅比较长的原著中节选部分内容进入教材变成一篇篇具体的课文后,到底该怎样教呢?这是一个需要从多个角度来考量的
欢迎:、、)
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
刘绍辉;;[J];教师之友;1995年10期
宋庆刚;;[J];教师之友;1995年10期
邹新华;;[J];教师之友;1996年10期
李聪强;;[J];教师之友;1998年05期
陈根球;;[J];教师之友;1999年10期
朱宗金;;[J];教师之友;1999年12期
黄胜;[J];小学教学参考;2005年25期
程逸汝;[J];素质教育博览;2005年21期
李奔;;[J];创新作文(初中版);2005年12期
尹春霞;;[J];小学教学研究;2006年09期
中国重要会议论文全文数据库
蒋淑琴;;[A];2012年河北省教师教育学会教学设计主题论坛论文集[C];2012年
杨玉萍;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
李洪春;;[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
中国重要报纸全文数据库
(作者单位系浙江省绍兴县钱清镇中心小学);[N];中国教师报;2003年
甘州区青年东街小学
王小平;[N];张掖日报;2006年
武清区杨村七小 赵秀娟;[N];天津教育报;2013年
李雅梅;[N];中国教师报;2003年
施以平;[N];西藏日报;2002年
徐可;[N];光明日报;2005年
孙丽;[N];中华合作时报;2004年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线:400-819-82499
服务热线:010--
在线咨询:
传真:010-
京公网安备75号【图文】抓住文体特征,有效进行课文阅读指导_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
抓住文体特征,有效进行课文阅读指导
上传于||文档简介
&&可​以​帮​助​你​指​导​孩​子​阅​读
大小:387.00KB
登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!
你可能喜欢阅读教学中如何进行有效朗读_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
阅读教学中如何进行有效朗读
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档?
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢君,已阅读到文档的结尾了呢~~
不同文体课文读写结合点的选取[策划]
扫扫二维码,随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
不同文体课文读写结合点的选取[策划]
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由:
将文档分享至:
分享完整地址
文档地址:
粘贴到BBS或博客
flash地址:
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码:
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布,请您等待!
3秒自动关闭窗口}

我要回帖

更多关于 各种文体教学设计 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信