：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
初一文言文阅读题[恶搞]初一期末温习方法
　　 初一期末温习方法
　　1、重点字词与文学常识：2课时
　　平时每课都要画出重点识记字词，要求抄写。
　　文学常识可在温习时再与学生一起温习一遍，要求学生记忆。
　　宜用测试的方法来检测学生的掌握情况。
　　2、阅读：6课时，形式：练习，讲练结合。
　　练习出处：晋江市期末温习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题。
　　讲评方法：①三种练习用不同方法：晋江市的：宜边做边讲，不宜先分发练习，课外完成。重在指导阅读方法，尤其是在原文中找答案的方法。而练习册中的宜讲评。
　　②重点篇目要求学生回去复习笔记。
　　3、作文：4课时，内容：如何写好记叙文。
　　①开头、结尾
　　②审题
　　③选材
　　④布置回去看作文选，宜最终选定3-4篇文章为范本，如题目开头，结尾、材料等重点学习，稍作识记。
　　4、文言文：4课时
　　1）重点抓“之”“而”两个文言虚词，文言实词以文下注释为重点。
　　四、其他内容：
　　1）对对子，这是目前较无办法的：1课时。
　　2）名著。1课时，老师归纳，平时布置学生作业积累。
　　3）文言句子停顿。目前老师正迷感。
　　4）平时试卷（期中、单元、练习）等的错误部分。
　　5）背诵：
　　①归纳本册中重点识记理解背诵的内容（文言十现代文）出题小测
　　②重点测试易写错之字。
　　初中是个转折点，在小学很好，不代表在在初中会一样好，只是多了些科目等等，所以初中的学习一样很激烈。不过我认为初一复习没后面学习复习更重要。首先把自己在初一不大熟的学科重点复习以下，有时间的，可以搞点题目做一下，最重要的是抓住课本，以课本出发。把书上定理公式一类的死抓，不让死的知识丢分。让后来的学习碰到困难。因为有的是以前面的知识做基础。平时注意看书，做题（死抓基础）再搞点难的，也不用太过在意了哦。
　　一定要有一个切合实际且比较合理的复习计划，才能实现我们预期的复习效果。
　　复习目的：
　　1，巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言练习方面，让知识点构成线，织成网，形成知识系统。
　　2， 认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。
　　3， 逐渐练习中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。
　　4， 在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。
　　复习内容：初中语文六年级上册期中考试前部分，包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文练习等等。
　　复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差；阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答；写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。
　　基础知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、作品等要牢记，主要是自主背诵记忆。
　　课文讲解重点
　　基础知识：重点识记生字、解词、文学常识、自主背诵记忆。
　　课文讲解重点：主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情；同时注意语言的积累和写法的借鉴。
　　针对练习：有针对地对学生的记忆进行巩固。
　　基础知识：重点识记生字、解词以及朱自清、老舍等名家的相关知识。
　　课文讲解重点：主要在理解并记忆，重点在写景抒怀类文章，如《春》、《济南的冬天》等都是优美的散文需要用心去品味复习。
　　针对练习：有针对地对学生的记忆进行巩固。
　　作文指导：主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会适当的借鉴。
　　综合测验：考试题等相关资料进行测试，了解试题的类型和模式，检验一下自己在哪一方面最为欠缺，尽快的调整复习、改正，争取以最好的状态应对考试。
　　应对重难点的策略：
　　1，课下加强基础知识的识记，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。
　　2，拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法练习，课下多做针对性练习。
　　3，鼓励多参加社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。
　　总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，培养自学能力和考试的能力，希望通过一段时期的努力可以在考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。
　　语文把所有要求背的全背熟，文言文的会默写。数学对已学内容作总结，经典题型不看答案再做一遍。外语复习单词时，recite主要文断，并复习资料书语法点。
　　*当中考进入倒计时，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓“数年寒窗苦，只待今朝试”，其紧张和压力也往往达到最高值.此时，每个考生都希望以最佳状态走入考场，发挥出最好的水平.怎样才能保持临考前的最佳状态呢？
　　一、克服考前易出现的几种不良习惯
　　1.做困难
　　有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做大量困难.他们一般有这样的心理:“假如我做会了这些困难，万一考试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗？”事实上，考前做困难有害无益.因为：
　　第一，做难题会影响你的自信，产生消极的心理暗示.本来你正准备以正常的自信心态迎接考试，可复习中忽然遇到了难题，你不由得变得心中无底了，你会自己吓唬自己，深信考试必出这种难题.实践证明，你所深信的“难题必考”的假定，十有八九是不准的.
　　第二，做难题会打乱你的整个思路.知识是成体系的，理解了才能得以运用.由于做难题使你无暇整理自己的思路，到了考场上头脑易发生混乱.
　　第三，做难题会耗费大量精力，使你得不到适当的休息.考前的主要任务是调整心态，适当休息，整理思路，假如做难题，势必会造成大脑过度兴奋，到了考试时则有可能使你感到疲惫，力不从心了.
　　2.开夜车
　　有些同学在考前拚命抓紧时间，可谓是争分夺秒.经常是挑灯夜战，处于极度兴奋状态.这种提前兴奋是非常危险的，它很有可能使你陷入身心疲惫，还会使你思维不清晰.
　　此外，考前熬夜的人，在考试期间会出现生物钟紊乱的现象.熬夜必迟起，而考试则是早晨8点，你勉强起床，毫无食欲，昏昏沉沉，怎么能答好题呢？
　　3.看弱点
　　有些同学在平时复习时缺少计划性和系统性，觉得自己还可以.但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做，这个公式还没有背上……于是便重新开始复习.一旦进了考场必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了，一走出考场，什么都想起来了，可为时已晚.
　　所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：反正已复习这么长时间，该掌握的大概都掌握了，没有掌握的着急也来不及了.不可能什么都会，只要正常发挥，就不会有大问题.现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候.
　　二、科学安排好考前一周的复习
　　考前的复习与平时的学习，其策略是有差别的，具体来说考前的复习应从以下几个方面着手：
　　1.制定一个短期复习计划
　　制定复习计划，首先要考虑到考试的顺序，即复习的顺序应同考试的顺序一致.有的同学制定复习计划的原则是后考的学科先复习，先考的学科后复习.从心理学角度来说，这样安排无论对先考的学科还是对后考的学科都是不利的.那么，临考前一周的复习计划如何制定呢？假设考试顺序是：9日的考试科目是A、B科，10日的考试科目是C、D科，11日考试的科目是E、F科.那么，复习的安排应是：3日复习A、B科，4日复习C、D科，5日复习E、F科，6日再复习A、B科，7日再复习C、D科，8日再复习E、F科.
　　上述计划的另一特点是分散复习，因为集中复习易使大脑皮层疲惫，而分散复习可以转换皮层的兴奋区，复习的效果比较好.
　　2.确定考前复习的侧重点
　　在考前有限的时间里，不可能把所学的内容都面面俱到地复习一遍，所以这时的复习应有侧重点.可以考虑以下几个方面：（1）考试大纲和考试说明要求掌握的内容；（2）考前老师看重和夸大的内容；（3）针对自身的弱点，应注重加强这方面知识的复习.
　　3.阅读以前的各科考试试卷
　　通过阅读以前的试卷，可以了解命题的规律，比如说上一年压轴题是二次函数、方程综合题，那么这种题型今年作为大题可能性不大.这样为自己的复习提供一定的线索.
　　另外，熟悉以往的考题也是了解题型的过程，对于一个考生来说，熟悉各类题型，可以防止考场上措手不及.
　　三、如何保持考前最佳的身心状态
　　考前的临考状态，包括两个方面:身体状态和心理状态.要想精神饱满地走进考场，必须身心两方面都达到最佳状态.
　　（一）保持良好的心态
　　1.对自己要有充分的信心
　　就是要树立一个“信念”，即“我一定能考出最佳水平”，这并不是盲目乐观而是一种积极的自我心理暗示.心理学研究表明，这种积极的自我心理暗示，可以使人乐观、勇敢、有效地面对各种困难.
　　2.树立正确的考试观
　　考前对“能不能考上重点中学”，“考不上重点中学怎么办”这类问题不要想得太多，应把思想集中到复习及答题中去，使自己以平和的心态走进考场.
　　3.不要过分关注周围人的言行
　　另外，考试之前，假如你的情绪很紧张，还可以采用以下的方法来缓解.
　　（1）找朋友交流；
　　（2）写出自己的担忧；
　　（3）适当地听音乐.心理学研究表明，动人的音乐，能使人消除疲劳，缓解紧张情绪；
　　（4）为考试做准备.与其紧张，不如想能为自己做点什么.例如检查考试的必备物品，考前一天去考场看一看，熟悉一下考场周围的环境.最后，不要忘记提前一些时间从家中出发，以防路上遇到意外情况而耽误了考试.
　　（二）保持最佳的生理状态
　　考试期间保持最佳的生理状况，也是决定考试成功的一个重要因素.那么，考前如何调节生理状态呢？
　　1.保持原有的起居和规律
　　有的同学本来平时生活很有规律，可到临考前总希望自己睡的时间能更长一些，认为这样会使自己状态更加好一些，因此，他们常常比平时提前一些时间上床.然而由于生物钟的影响，上床后并不能马上入睡，第二天早晨起床后，会感觉头昏昏的，反而会影响了考前的状态.
　　2.避免疲劳
　　临考前的一周一定要避免疲劳.假如考生考前仍拼命读书至深夜或其他原因而导致体力过度消耗，进入考场会感到精力不足.此外，如果是放松或娱乐，也要避免疲劳.总之，考前的学习、什么丰胸精油好娱乐一定要适度，有一个原则，即不要从事过于兴奋和刺激强烈的活动，只有活动适当才有利于脑力和体力的恢复，否则会得不偿失.
　　3.防止考前暴饮暴食
　　一些家长在考前，对考生进行所谓的“大补” ，天天鱼、肉、蛋，还要外加一些补脑冲剂，结果导致考生胃肠出现问题，也会对考试带来不利影响.
　　考前可食用富含维生素及蛋白质的食品，如柑橘、西红柿、瘦肉、乳类、鱼类，少食脂肪含量较高的食品，睡前不要喝过多的咖啡和茶，以免影响休息
　　. 4.晚上散步
　　考前一周天天散步15分钟，散步可以缓解人的紧张情绪，提高人的睡眠质量.
　　5.洗温水浴
　　考前的最后一天，可以洗个温水浴也将有利于消除疲劳，缓解紧张情绪.
　　最后还要强调的是应预防考前失眠，这在上面“保持原有的起居和规律”中已经提及，在此不逐一赘述了.以
　　初一数学辅导-课后巩固复习方法 一、 初一数学辅导：适当多做题，养成良好的解题习惯。什么丰胸产品效果好 　　要想学好初一数学，做一定量的题目是必需的，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些初一数学辅导书上的课外习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的初一数学解题规律，熟悉掌握各种题型的解题思路。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己错误的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中会充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
　　二、 初一数学辅导：细心地挖掘概念和公式
　　很多初一同学对数学概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对初一数学概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对初一数学概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
　　三、 初一数学辅导：总结相似的类型题目
　　当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了数学这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
　　四、 初一数学辅导：收集自己的典型错误和不会的题目
　　同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。
　　希望以上四点初一数学辅导建议能让同学们找到适合自己的数学学习方法，打好初一数学基础！丰胸精油什么牌子好 　　例如复习一元二次方程可做以下四道题。
　　（1）方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0，另一根大于1而小于3。求实数a的取值范围。
　　（2）方程2mx2-4mx+3（m-1）=0有两个实数根，确定实数m的范围。
　　（3）方程x2+（m-2） x+5-m=0的两根都大于 2，确定实数m的范围。
　　（4）已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根，且c边长为8，求实数m的范围。
　　[转载]?回忆、一班?
历史上的今天：初中文言文翻译方法
学习方法分类
初中文言文翻译方法
初中文言文翻译方法
&&& 翻译古文实在是太难了，怎么办呢?试试六字法，可能让你有意想不到的收获。这六个字是：对、增、删、移、留、换。
&&& 一、对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。如：& &宋有富人，天雨墙坏。&& (《韩非子．说难》)可译为：&宋国有个富人，天下雨使墙倒塌了。&
&&& 二、增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。例如：& &齐师伐我。&(《曹刿论战》)
&&& 齐国军队攻打我国。
&&& 对于省略了某些句子成分或内容的句子，翻译时，要做必要的补充，意思才完整，语句才流畅。补充的部分应该用括号加以标注。如：&问：&何以哉?&&(《曹刿论战》)&问&缺主语和直接宾语，应做补充。译文则为：& &(曹刿)问(庄公)：& &凭借什么作战?&&
&&& 三、删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。如：
&&& ①夫战，勇气也。& (《曹刿论战》)
&&& 夫，发语词；也，表示判断的语气词。现代汉语中不用，应删。
&&& ②陈胜者，阳城人也。& (《陈涉世家》)
&&& 者，起提顿作用。也，表示判断的语气词。现代汉语中的判断句不用这两个虚词，应删。
&&& 四、移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。例如：
&&& ①战于长勺(《曹刿论战》)
&&& &于长勺&应作&战&的状语，应提到&战&前翻译。
&&& ②带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。& (《涉江》)
&&& &陆离&是修饰&长铗&的，& &崔嵬&是修饰&切云&的，翻译时应移到被修饰的中心语前。
&&& 五、留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。如：
&&& ①庆历四年春，滕子室谪守巴堕郡。& (《岳阳楼记》)
&&& ②山东豪杰逆并起而亡秦族矣。& (贾谊《过秦论》)
&&& 句中画横线的词照录不译。
&&& 六、换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
&&& 有了这六字法，相信在以后译文的时候，你会轻松很多。
小编推荐：怎样快速背会初中文言文现在文言文很重要 可我却很难背会
理解意思,熟读成诵初中文言文都不难,多读几遍就背出来了而且熟读成诵的印象很深刻我现在读高中,初中那些文言文都还能背出来不要为了应付老师的默写而强记
为您推荐：
其他类似问题
理解文章汉语意思,多背
背书 不是一个不漏的背出来就行了你要注意文言文主要是老师在讲解意思的时候要注意听 认真听 这样你就记得了 而且不会忘记
还有啊背书假如 你是为了背书还去如果读的的话就酸你这次背出来了，我相信不过多久你绝对回不记得
但是你明白其中的意思了 你就不背都记得 而且不回忘记 反正就那种意思你能明白？...
多读读多了就好背了，还有知道意思理解意义自然不难了。
扫描下载二维码我现在马上初二,可是很多初一的英语单词都不会怎么办?我只剩5天了，在这5天内我还要把初二1至6单元的英语单词，语文所有文言文全都背过。高人赐速背方法吖！
小影wan1747
你可以先捡重点单词背,然后在以后的时间里慢慢补.文科你不要想速记,只有死记硬背才是硬道理（少数可以理解着记忆）.考试很少考非重点词,比如看首字母写单词等.放心吧,车到山前必有路!
为您推荐：
其他类似问题
不知道有没有用过电话英语呢。个人感觉效果很好呢。上课时间自己定。特别是老师只对我一个学生上课。饱满学习，还给我制定我自己的学习计划。一个月下来我的英语成绩提高了不少了。特别是口语。现在还有免费测试了。你感受下上课的感觉吧。免费的呢。不好了再换也不课可以的。 http://apps./share/detail/ ？59+...
初二开始课前预习课后复习加上辅导班+刻苦
好好补补啊，找个老师帮你。比较有实效，如果你自己去背的话，一是缺少恒心，二是没效率。
扫描下载二维码}