教师工作量统计输入教师编号和完成的教学量,程序允许同一教师有多次数入,由程序对其完成的教学量实现累计.程序按完成数量对他们排序,并确定他们的名次.按完成的教学量由多到少的排序,输出名次、同一名次的教师人数及他们的编号（编号由小到大顺序输出）要求程序用有序链表存储数据信息.教学量包括 教科课时、 实验课时、 课设课时、 其他课时
气象天使丶298
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教师工作量计算方法
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教师工作量计算方法
教师工作量计算办法2013 教师工作量计算办法 一、教师工作量的范围 教师工作量包括教学工作量、科研工作量和其他工作量。教师的教学工作量以教务处下达的《教师任课通知书》为计算依据，包括理论教学工作量、实践教学工作量；教师科研工作量包括科研项目、学术论文、学术专著（教材等）、专利、精品课、科研获奖、国家或行业标准，由科技处审核统计，主管院长审批；教师教育教学改革及其他工作量由二级学院布置、主管院长审批。 二、教师工作量的标准 表1：教师工作量标准 1 1．教师学期标准工作量由教学工作量和科研工作量两部分组成，总计为200学时（不含见习）。 2．教师学期教学工作量下限 对应档级标准教学工作量×80%。 教师教学工作量低于下限标准的，予以扣减工资，计算方法为： 扣减工资金额 [（岗位工资+薪级工资+教师10%+职务津贴）/（教师学期教学工作量下限/5）]×（教师学期教学工作量下限－实际教学工作量）。 3．超出学期教学工作量上限的部分，不计工作量。 4．表1中“教学工作量”和“学期教学工作量上限”均不含学生人数系数学时。 5．教学计划内的理论学时，为自然班学时。若分班、分批上课，需报教务处审批。 6．教师在学期中，必须在承担80学时以上的全日制教学任务的基础上，才能承担成人教育的教学任务。 2 9．科研工作量见学院《科研工作量管理办法》。 三、教学工作量计算细则 （一）理论教学工作量 理论教学单位学时工作量包含备课、讲课、答疑辅导、批改作业、测验、考试命题、阅卷等。 理论教学工作量学生人数系数标准如下：
表2：理论教学工作量学生人数系数标准 （二）实践教学工作量 1．实验课工作量：
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关于核算07-08学年教学工作量的通知
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