知识点梳理
电解水实验【知识点的认识】电解水实验如图所示：1．实验用品有：水槽、试管、直流电、石墨电极（正极不能用铜等金属或与氧气反应的电极）、12V的直流学生电源．2．实验过程及现象：按照上面的实物图所示，连接好装置．为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）．闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2．（氧气的为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）．可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”． 3．该实验结论或推论有：（1）水由氢、氧两种元素组成．（2）水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为2：1，两气体的分子个数比为2：1、体积比为2：1．（3）水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气． （4）反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变．（5）在化学变化中，分子可分，而原子不可分．（6）化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）（7）分子是保持物质化学性质的最小粒子．（8）原子是化学变化中的最小粒子．（9）氧气是由氧元素组成；氢气是由氢元素组成．（10）水是由水分子构成的；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成；一个氢气分子是由二个氢原子构成；一个氧气分子是由二个氧原子构成．（11）水是纯净物中的化合物中的氧化物，氧气和氢气是纯净物中的单质．（12）该实验中发生的化学反应属于分解反应．4．电解水时的分析，即氧气、氢气的体积比小于1：2，其原因主要有如下三个：（1）氧气、氢气在水中的溶解度不同造成的．由于氧气的溶解度比氢气的稍大些，导致氧气、氢气的体积比小于1：2．（2）电极的氧化造成的．当使用金属电极进行实验时，由于氧气的化学性质比较活泼，所以有可能有一部分氧气在电极处与电极发生了反应，使氧气损耗了一部分；导致氧气、氢气的体积比小于1：2．（3）电极产生副反应等造成的．如用稀硫酸溶液作电解液，可能会有下列副反应发生：HS{{O}_{4}}={{H}^{+}}+HSO_{4}^{-}，在阴极：2{{H}^{-}}+2{{e}^{-}}={{H}_{2}}{{H}_{2}}S{{O}_{3}}+{{H}_{2}}O={{H}_{2}}{{O}_{2}}+{{H}_{2}}S{{O}_{4}}；在阳极：2HSO_{4}^{-}-2{{e}^{-}}={{H}_{2}}{{S}_{2}}{{O}_{3}}（过二硫酸），{{H}_{2}}{{S}_{2}}{{O}_{3}}+{{H}_{2}}O={{H}_{2}}S{{O}_{4}}+{{H}_{2}}S{{O}_{3}}（过一硫酸），{{H}_{2}}S{{O}_{3}}+{{H}_{2}}O={{H}_{2}}{{O}_{2}}+{{H}_{2}}S{{O}_{4}}；生成的过氧化氢在酸性溶液中较稳定，不易放出氧气．从而使生成的氢气增多了，导致氧气、氢气的体积比小于1：2．克服的办法是，在电解液中加入碱比加入酸的误差会小些．或者事先将电解液用氧气饱和，可以消除因溶解度不同而产生的误差，或者电极不能是金属或易与氧气、氢气反应的，等等．
水的净化【知识点的认识】水的净化是指将自然界中含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态的水，可通过各种途径净化处理的过程．具体如下表所示：v
硬水与软水【知识点的认识】所谓硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水．硬水与软水的区分方法如图所示：，就是把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）．在日常生活中，鉴别水质软硬，还可以在洗净的容器中把水煮沸，然后倒出水，观察有水垢是硬水，无水垢是软水．硬水的危害：使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬；锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．硬水软化的方法：将硬水软化，实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物，使之软化成软水．工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，如图所示：，采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度．
利用分子与原子的性质分析和解决问题【知识点的认识】利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同．”的性质，以及它们的概念和本质区别等，来分析、解决实际问题．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和...”，相似的试题还有：
近年来，我国一些地区先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水．(2)有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，村民常用_____方法来降低水的硬度；(3)小明同学为了探究水的组成，多次进行水的电解实验，结果发现两极上都有气泡冒出，其中正极上生成的气体是_____，它与负极上的气体体积之比约为_____；(4)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_____．
近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水．(2)有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度．(3)小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是_____，负极上产生的气体是_____．得出水是由_____两种元素组成的结论，水通电分解的化学方程式_____．
近年来，我国一些地区先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水．(2)有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，村民常用______方法来降低水的硬度；(3)小明同学为了探究水的组成，多次进行水的电解实验，结果发现两极上都有气泡冒出，其中正极上生成的气体是______，它与负极上的气体体积之比约为______；(4)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、______．（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有______、烧杯和玻璃棒．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是______．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边&&&B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤液一般要先静置后过滤&&&&&&&D．液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入______，除去水样中的色素和异味．（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是______．
（1）实验室中过滤操作所需玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯；（2）A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防止把滤纸划破，故选项说法正确．B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故选项说法正确．C、...
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（1）根据过滤的原理及分析回答；（2）根据过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，据此进行分析判断；（3）根据活性炭有吸附性解答；（4）根据应当从本实验中加沸石（碎瓷片）的目的分析，为防止烧瓶内液体受热不均匀而局部突然沸腾（爆沸）冲出烧瓶，需要在烧瓶内加入几块沸石解答．
本题考点：
过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；碳单质的物理性质及用途．
考点点评：
本题考查了净水的知识，熟练掌握净化水的方法，掌握过滤“一贴、二低、三靠”的原则并能灵活运用，充分理解明矾、活性炭的性质及它们的作用，并能熟练的运用是解题的关键．
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＞＞＞对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作：（用代号填..
对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作：（用代号填空）（1）单一操作相对净化程度由高到低的顺序是：_________（2）可以降低水的硬度的是_________（3）综合运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是：________
题型：填空题难度：偏易来源：湖南省同步题
（1）④③②①；（2）④；（3）①②③④．
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据魔方格专家权威分析，试题“对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作：（用代号填..”主要考查你对&&水的净化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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定义：清除水中不好的或不需要的杂质，使水达到纯净的程度。四种净化水的方法，原理，作用：
水净化的方法：吸附，沉淀，过滤，蒸馏，杀菌吸附：常用明矾和活性炭，明矾溶于水后形成胶状物吸附水中的悬浮物，活性炭不仅可以吸附水中的悬浮物，还可以吸附在水中有异味的物质和色素沉淀：水中悬浮物别吸附后形成密度大的颗粒，从而使杂质沉淀过滤：除去水中不溶性的杂质蒸馏：除去可溶性杂质的方法杀菌：常用杀毒剂：漂白粉，氯气以及新型消毒剂二氧化氯等吸附、沉淀、过滤和蒸馏中单一操作净化程度较高的是蒸馏。综合运用时，按吸附→沉淀→过滤→蒸馏的顺序操作净化效果更好 加絮凝剂（明矾）与活性炭净水的比较：
自来水厂净化水的过程图及步骤1、净化过程图&2、自来水净化步骤①从水库中取水。 ②加絮凝剂(主要是明矾)，使悬浮的小颗粒状杂质被吸附凝聚。 ③在反应沉淀池中沉降分离，使水澄清 ④将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中，进一步除去不溶性杂质。 ⑤再将水引人活性炭吸附池中，除去水中的臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质。 ⑥细菌消毒（常用通入氯气的办法)。它是一个化学变化过程，因为除去病菌的过程.就是把病菌变成其他物质的过程。 ⑦杀菌后的水就是洁净、可以饮用的自来水，通过配水泵供给用户，但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质，所以还是混合物。
发现相似题
与“对①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作：（用代号填..”考查相似的试题有：
2828084376425934927746119190721615自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水，其中蒸馏属于______（物理/化学）变化．
自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水，其中蒸馏没有新物质生成，属于物理变化．故答为：过滤，物理．
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根据净化水常用的方法、原理以及蒸馏的变化的特征分析回答．
本题考点：
自来水的生产过程与净化方法；化学变化和物理变化的判别．
考点点评：
本题较为简单，了解净化水常用的方法、原理即可解答．
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