二年级上册语文期末考试卷及答案（人教版）
发布日期： 09:05:49
《二年级上册语文期末考试卷及答案（人教版）》是由智坤教育（）为你整理收集，希望这篇文章对你有帮助，您可及时反馈意见：
一、写字端正，卷面整洁。(5%)二、基础与运用。(54%)1、比一比，再组词。(8%)悟(&&&&&)&&&顽(&&&&&&)&&&&乖(&&&&&&)&&&历(&&&&&&)物(&&&&&)&&&玩(&&&&&&)&&&&乘(&&&&&&)&&&厉(&&&&&&)2、圈出下列词语中带点字正确的读音。(6%)成熟(shú&&shóu)&&&&&尽管(jǐn&&jìn)&&&&&&&流血(xuè&&xiě)心疼(tén&&téng)&&&&&投降(jiàng&&xiáng)&&&&玫瑰(guī&&gui)3、加部首，组词。(8%)包(&&&&&&)(&&&&&&&)&&&&&&&&寸(&&&&&&&)(&&&&&&&&&&)(&&&&&&)(&&&&&&&)&&&&&&&&&&&(&&&&&&&)(&&&&&&&&&&)4、按照课文内容填空。(9%)?初冬的早上，(&&&&&&&&)的一片大雾。田野和树林像披着(&&&&&&)，(&&&&&&&&&&&&&)看不清。太阳像个(&&&&&)，一点儿也不耀眼。?杨时很爱(&&&&&)，也非常(&&&&&&&&&)，冒着(&&&&&&&&&)，站在程颐老师家门口，默默地(&&&&&&)，(&&&&&)地等待着老师醒来。5、把句子补充完整。(6%)?太空生活真有趣，______________________________________。?教室里鸦雀无声，______________________________________。?过年了真热闹，________________________________________。6、连词成句，并加上标点。(4%)?&&一条小鱼&&&&用力地&&&&小男孩&&&&&大海&&&&把&&&&扔回_______________________________________________________?&&成群结队地&&&&破冰船&&&&白鲸&&&&跟着&&&冰区&&&游出_______________________________________________________7、连线。(8%)长恨春归无觅处，&&&&&&&&&欲饮琵琶马上催。&&&美国&&&&&&&&&&&伦敦儿童相见不相识，&&&&&&&&&不知转入此中来。&&&法国&&&&&&&&&&&华盛顿两岸猿声啼不住，&&&&&&&&&笑问客从何处来。&&&中国&&&&&&&&&&&巴黎葡萄美酒夜光杯，&&&&&&&&&轻舟已过万重山。&&&英国&&&&&&&&&&&北京8、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。(5%)(&&&&)我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬到了山顶。(&&&&)这次秋游真有意义，磨练了我们的意志。(&&&&)秋游这天，老师带我们去爬山。(&&&&)天快黑了，我们慢慢地往山下走去。(&&&&)我们站在山顶上往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。三、阅读与理解。(15%+16%)(一)称赞15%小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做(的&&得)一个比一个好!”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿(泄、泻)气的时候，是你称赞了我，让我有了自(信、幸)。”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞(悄&&消)除了我一天的疲劳!”1、短文共有(&&&&)小节，标上小节号。1%2、圈出括号里正确的字。4%3、照样子，写一写。2%闻了闻&&&&&&&&&&&&&了&&&&&&&&&&&&&&&&&&了4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。(2%)5、小刺猬称赞小獾做的板凳(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)，小獾称赞小刺猬的苹果(&&&&&&&&&&&&&&&&&)。称赞的力量可真神奇，会让人(&&&&&&&&&&&&&&)，也会(&&&&&&&&&&&&&&&&&)。(4%)6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。(2%)我最想称赞_____________，因为__________________________________________。(二)秋天的山村&&16%秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。1、短文是围绕那句话来写的?用“_____”线画出来。(2%)2、在括号里填上合适的词语。(4%)(&&&&&&&&&&&)的山村&&&&&&&&&(&&&&&&&&&&&)的枫叶(&&&&&&&&&&&)的大鸭梨&&&&&&&(&&&&&&&&&&&)的大苹果3、圈出文中表示颜色的词，并在下面的括号里再写2个。(2%+2%)(&&&&&&&&&&&&&&&&&)、(&&&&&&&&&&&&&&&)4、用“nn”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。4%(1)把(&&&&&&&&&&&&&)比作(&&&&&&&&&&&&&)。(2)把(&&&&&&&&&&&&&)比作(&&&&&&&&&&&&&)。5、请你也来写一句比喻句。(2%)___________________像______________________________________________。四、看图写话。(10%)提示：冬天到了，小朋友们在雪地里快乐地玩耍着，请展开你的想象，描写一下这热闹的景象。可以用上“有的……有的……还有的……”句式，以及下面这些词语：漫天飞舞&&&&鹅毛大雪&&&&兴高采烈&&&&&追逐嬉戏&&&&欢声笑语参考答案1、比一比，再组词。(8%)悟(恍然大悟)&&&&&顽(&顽皮)&&&&乖(乖巧&)&&&&历(历史&)物(庞然大物)&&&&&玩(&玩具)&&&&乘(乘号&)&&&&厉(厉声&)2、圈出下列词语中带点字正确的读音。(6%)成熟(shú&)&尽管(jǐn&)&流血(xiě)&心疼(téng)&投降(xiáng)&&&玫瑰(gui)3、加部首，组词。(8%)包(&&跑&)(跑步&)&&长袍&&&&&&&&寸(&讨&)(讨厌)&&村庄(&&雹&)(冰雹&)&&&拥抱&&&&&&&&&&(&守)(守护&)&&过来4、按照课文内容填空。(9%)?初冬的早上，(&白茫茫&)的一片大雾。田野和树林像披着(一层纱)，&(模模糊糊&)看不清。太阳像个(红球&&&&&)，一点儿也不耀眼。?杨时很爱(学习&&&&&)，也非常(&&尊敬老师&)，冒着(&鹅毛大雪&)，站在程颐老师家门口，默默地(背书)，(&&静静&&&)地等待着老师醒来。5、把句子补充完整。(6%)(通顺合理即可，可用拼音代替不会写的字)?太空生活真有趣，(食物要做成糊状;睡觉时用绳子把自己绑起来)。?教室里鸦雀无声，(连一根针掉在地上都听得见)。?过年了真热闹，(全家人聚在一起吃年夜晚)。6、连词成句，并加上标点。(4%)?&小男孩用力地把一条小鱼扔回大海。(或：小男孩把一条小鱼用力地扔回大海。)?&白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区。7、连线。(8%)长恨春归无觅处，&&&&&&&&&欲饮琵琶马上催。&&&美国&&&&&&&&&&&伦敦儿童相见不相识，&&&&&&&&&不知转入此中来。&&&法国&&&&&&&&&&&华盛顿两岸猿声啼不住，&&&&&&&&&笑问客从何处来。&&&中国&&&&&&&&&&&巴黎葡萄美酒夜光杯，&&&&&&&&&轻舟已过万重山。&&&英国&&&&&&&&&&&北京8、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。(2、5、1、4、3)阅读一：1、共有4小节。2、得、泄、信&、消3、想了想&&&看了看&&动了动&&&&摸了摸&&&……4、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”5、小刺猬称赞小獾做的板凳(一个比一个好&)，小獾称赞小刺猬的苹果(&香极了)。称赞的力量可真神奇，会让人(有了自信&)，也会(&消除疲劳&)。&&&6、略阅读二：1、是第一句。&&2、美丽的山村&&红得耀眼的枫叶&&&黄澄澄的大鸭梨&&红彤彤的大苹果3、红、绿、黄、黄澄澄、红彤彤&&&(绿油油&&白花花&&雪白&&玫瑰色……)4、山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。(1)把柿子比作小灯笼&&&&(2)把山楂比作红珠子。例：她的眼睛像星星一样眨呀眨的。
四年级上册语文期中试题及答案（学年）
<p style="margin: 25px 0 padding: 0 border: 0 o..
学年五年级语文上册期中试卷及答案
<p style="margin: 25px 0 padding: 0 border: 0 overf..
　　人教版七年级历史上册期末测试题
　　一.选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分) 1.北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是( ) A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.嫘祖 2.有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是( ) A.他们普遍使用磨制石器 B.他们最早在世界上种植水稻 C...
　　一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题给出的四个选项中，只有 一个选项正确，将选出的答案用相应的字母填写在题后的括号内。选对的得3分，选错或不答的得0分。 1.下列说法中正确的是 ( ) A.处理宏观物体的低速运动问题时，牛顿运动定律是完全适用的 B.牛顿运动定律与其它物理规律不同，它在任何条件下都成立 C...
　　第Ⅰ卷(客观题 共70分)
　　一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本大题共30小题，每小题2分，共60分。
　　1.日广州亚运会开幕，其吉祥物(右图)的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了商标注册。在这里，作为有偿使用的亚运会吉祥..
　　九年级地理11月份月考试卷
　　本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题;第Ⅱ卷为非选择题。考试时间50分钟，满分50分。
　　第Ⅰ卷(选择题 共25分)
　　一、 选择题(下列每小题只有一个正确答案，请将正确答案代号填入括号内。每小题1分，共25 分。) 1.下列四种现象，不能说明地球是球形..
上一篇：12541
????????????
?01-27?01-27?01-27?01-27?01-27?01-27?01-27?01-27?12-24?12-24
???????????沪教版二年级语文课课练_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
沪教版二年级语文课课练
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩26页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢> > >摘果子看图作文小刺猬摘果子看图作文小刺猬篇一:《看图写话：小白兔和刺猬过河》
小白兔和小刺猬过河
一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。
它们走着走着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，它们过不了桥，怎么办呢？小白兔和小刺猬急得团团转。这时，小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍，它灵机一动，说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐，你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下，只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟，看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥，小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！”
小白兔和小刺猬开心极了，连声说：“谢谢你们，以后我们也要像你们学习，做个乐于助人的小动物。”于是，它们开开心心地过了桥，到树林里去采果子了。
在一个森林里，小兔和小刺猬是一对好朋友。
一天，它俩去对岸玩，走到小河边，小刺猬对小兔说：“你看，桥不见了。”小兔对小刺猬说：“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法，咱俩跳过去。”小刺猬说：“我跳不过去，你呢？”小兔说：“不能。” 这时，长颈鹿和大象来了，问道：“你们干什么呀？”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去，长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿，造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。
小鸟看见了，直夸大象长颈鹿聪明。
美丽的小桥
有一天，小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了，就哇哇地哭了起来，大象和长颈鹿问：“怎么了？”小白兔说：“美丽的小桥不见了。” 于是大家就开始想办法了，一只小鸟飞来了，它对大家说：“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗？”“对呀！”于是它们就这么做了，很快一座美丽的小桥又回来了，大家都特别的高兴。
一天，下了一场大雨，大雨冲坏了小木桥，小兔不能去河对岸采蘑菇了 ，小刺猬也不能去河对岸看奶奶了，大家觉得很不方便。第二天清晨，河上出现一座奇怪的桥，原来是一头大象和一只长颈鹿搭成了一座动物桥，动物们从动物桥上走过，把脚步放得轻轻的。一边走一边唱起了欢乐的歌，大家齐心合力又新建了一座石桥，为了感谢两只动物，大家给桥起了个名字叫“动物桥”。
摘果子看图作文小刺猬篇二:《看图作文 小刺猬》
一天， 风和日丽，小兔子、小松鼠、小乌龟约好到公园看书。 来到公园，小乌龟和小松鼠坐一起，小兔子一个人坐。这个时候小刺猬也拿着一本书过来看，它看见大家都在认认真真的看书，就悄悄地走过来坐在小兔子旁边。
这时，小兔子突然像触电一样跳了起来说：“哟，真刺人。” 大家这才发现小刺猬坐在小兔子旁边，小刺猬红着脸连忙站起来摇摇手说：“对不起，你坐吧！我不是故意的，我还是到别的地方去看书吧！”
当小刺猬垂头丧气的正要走开时，小乌龟赶忙跑过来说：“你别走，我们俩坐在一起吧！”你的刺像矛一样锋利，而我的壳像盾一样坚固，这样我们就相安无事了。“
大家又开始认认真真地看书了。
摘果子看图作文小刺猬篇三:《小刺猬摘苹果》
《小刺猬摘苹果》
秋天到了，叶子纷纷落下，铺成了一条叠翠流金的叶片路。 　
小刺猬的脚步很急促，被踩的叶片“沙沙沙”地响着。它去干吗呢？哦，小刺猬要去果园摘苹果。 　
小刺猬挑中了一颗硕果累累的苹果树，心想：“这些苹果足够我吃一个冬天，没等想完，它就从树底下手脚并用地爬上了树—“啊”小刺猬重重地摔在了地上，摔成了“嘴啃泥”，险些就成了脑震荡。它又跳起来用手摘，可是身子太矮，手又短，离摘果子的地方还有半丈多高。小刺猬又想一计，于是，它拿石头去砸苹果却没砸中，反倒石头落下时砸中它。小刺猬痛得嗷嗷直叫，为了摘到果子，小刺猬继续冥思苦想，可试一次就惨败一次。怎么办呢？采不到果子冬天就没食物过冬了。 　
这时，一只老山羊悠哉地走了过来，小刺猬灵光一闪，仰起脸对老山羊说：老山羊，您能帮我摘果子好吗？老山羊爽快地答应：好啊，好啊！ 　
老山羊后退了几步，低下头，猛地用坚硬的角拼命的撞果树。“哗啦”、“哗啦”，一大堆果子掉了下来了，刺猬高兴极了。 　
最后，整棵树的果子都掉了下来。老山羊累坏了，它向小刺猬讨平果，刺猬却在果堆里打了个滚，背起所以得苹果，溜了。老山羊叹了口气，说：“真是一只忘恩负义的刺猬……”
摘果子看图作文小刺猬篇四:《看图写话第19次小刺猬吃草莓》
摘果子看图作文小刺猬篇五:《三年级作文训练：小 刺 猬 的 故 事》
听说训练：
小 刺 猬 的 故 事
在森林里有一只小刺猬名字叫花花。长了一身的刺，又长又尖，十分帅气，但是别的小动物们都不喜欢它，因为他长了一身的刺，很容易伤到人。
春天来了，小兔子和妈妈正在林间的空地上放风筝。结果风断了线，把风筝架在了树上。小白兔和妈妈想尽了所有的办法，都没有能把风筝弄下来。失望的走开了。花花把这一切都看在了眼里。当他们走后，花花就想去爬树把风筝拿下来，但是爬两三米就落了下来。
当它即将要拿到的时候，又滑了下来，但他还是不死心，最终拿到了风筝。但它没有立即送给小白兔，因为怕伤害他，所以他一直等到晚上，等他们睡了，花花才偷偷的将风筝放在了那里。并且留下了一封信： 亲爱的小白兔： 我担心你见到我会害怕所以我才偷偷地把风筝拿回来，再偷偷地 放在这里，希望你们能高兴。
不久森林里边传来了小刺猬帮助小白兔的故事，顿时动物们觉得 小刺猬没有那么的可怕而觉得到很亲切，纷纷来找花花做游戏。花花也为了安全给自己的每一根刺做了一个毛线套，这样就不会伤到别人了！
现在，在森林里时不时地还会传来花花与同伴们欢快的笑声。
小刺猬的故事
有一天，小兔子、小乌龟和小松鼠坐在公园的木凳上看书。正在这时，一只小刺猬也拿着一本书走过来，小乌龟和小松鼠坐在一个凳子上，于是，小刺猬就和小兔子坐在了一起。大家都默默地看起书来。突然小兔子尖叫地站了起来：“哎呀！真刺人，好痛啊！”小乌龟和小松鼠惊讶地看着小兔子，小刺猬也赶快站起来看着小兔子。这时，小兔子对小刺猬说：“你的刺扎到我了。”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，对不起，你坐吧！”站在一旁的小兔子摸着头，脸红了，不知道该怎么办，小乌龟灵机一动，对正准备走的小刺猬说：“你别走了，我跟你坐在一起吧，我有坚硬的龟壳，不怕刺的。” 最后，它们四个又一起高高兴兴地看起书来。
积累：圆溜溜的小眼睛
蓬松的尾巴
湿漉漉的鼻子
锋利的牙齿
有力的双腿
尖尖的牙齿
宝石般的眼睛
不好意思地说
默默地看着
阅读训练：
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼 睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢
枝）很短，跑起来很快。它 的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺， 又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán
juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连 凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护
保卫）自己，而且还可以用它来 搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地 里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背
bè i ）着瓜溜走了。
）里正确的读音或字词。用√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头（
），眼睛和耳朵（
），牙齿（
），门牙（
）。 它 们四肢（
），跑起来很快。爪子（
）。浑身长满了 （
4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
习作训练：写一种自己喜欢的小动物，写出它样子的特点，最好能抓住它的一个部分详细地介绍。
摘果子看图作文小刺猬篇六:《小学作文：可爱的小刺猬》
可爱的小刺猬
星期六下午，我做完了作业觉得无聊，非常想找点什么事情来做。正在这时候，邻居家的小弟弟东雷走来了，说：“周洋，你跟我到我家去。我家刚买了一只小刺猬，可好玩了。”“啊！小刺猬。”我听见了，急忙跟着他跑了过去。要知道我到现在为止只在电视和图册上看到过，真正的刺猬可是从来都没有看见过呀！
我来到东雷家，看到地上的一只纸箱里放着一只和碗一样大小的小动物。它浑身长满了刺。这刺有一小节是白色的。它这时全身都在颤抖。我轻轻地碰了它一下，它立刻缩成了一团，好象一个刺球。我们在边上一声不吭。过了三四分钟，它慢慢地舒展张开了身体。啊，这小小的刺猬是那么的有趣，可爱。
看着看着，我心里升起了一种想法，如果我自己也有一只小刺猬那有多好呀！我立刻向东雷告别，然后就回家去了。
来到家里，我对妈妈说了自己的心意。妈妈说：“孩子，现在我们家里钱紧，抽不出来。以后等我们钱多了再给你去买，好吗？”我答应了，心想以后再买吧，因为这说明在不久的将来，我也会有一只属于自己的可爱的小刺猬了！
摘果子看图作文小刺猬篇七:《看图写话》
看图写话--小刺猬摘果子
一个阳光明媚的清晨，小刺猬开开心心，高高兴兴地去树林里摘苹果，小刺猬看见果树上结着又大又红；香甜可口的苹果，小刺猬高兴极了，它就把大树一晃，苹果就纷纷掉落下来，它想“我怎么把苹果带回家呢，”后来，小刺猬灵机一动想出来一个好办法，它在地上打了个滚，苹果都粘在它的身上，就这样小刺猬驮着苹果快快乐乐地回家了。
摘果子看图作文小刺猬篇八:《二上年级18《称赞》作业练习与设计.湍口小学.方燕》
二上年级18、《称赞》作业与练习设计
设计者姓名 方 燕
学校 湍口镇小学
一、我会写。
）晨，太阳出来了，我（
）着一块画(
), 手提一把（
子往山里走去，准备外出画画。除了画画，我还可以在山上（
）蘑菇。就这
样，我忙到（
）晚才回家。虽然我忙了一天，（
）是我很开心。我只要睡
上一觉，前一天的疲劳就（
二、照样子练习
采（ 风 采
（ 认真 ）地看
）的森林 （
（闻）了（闻）
一（个）比一（个好 ）
三、给下面带点字换一个词语写在括号里。
丁丁爱帮助人，常常得到大家的赞扬。（
小刺猬立刻那来苹果招待客人。（
冬冬做作业十分认真。（
妈妈下班回到家，我送上一杯茶，帮助妈妈解除疲劳。（
四、选词填空
）经会背七十首诗了。
2、弟弟坐在（
）子上看书。
）晨，鸟儿在林中歌唱。
4、山坡上长满了（
五、读课文填空
小刺猬拿起板凳（
）地看了看，称赞小獾（
）。小刺猬的称赞让小獾有了（
）。小獾（
）小刺猬送的苹果，称赞苹果（
）。小獾的称赞（
）了小刺猬一天的疲劳。
六、照样子，改写句子。
例：小刺猬采果子。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
丁丁写作文。
小猴子摘果子。
七、小练笔
小獾因为小刺猬的称赞，有了自信，学会了做椅子。小刺猬因为小獾的称赞，消除了一天的疲劳。你能学着小刺猬和小獾的样子来称赞一下身边的同学吗？
编辑提醒:请注意查看“摘果子看图作文小刺猬”一文是否有分页内容。原文地址更多相关文章注：摘果子看图作文小刺猬一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负,。
最近更新热点文章最新人教版二年级语文上册第五单元 配套课时练习题_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
您可以上传图片描述问题
联系电话：
请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。
最新人教版二年级语文上册第五单元 配套课时练习题
||暂无简介
总评分3.2|
浏览量218559
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢}