考研英语一和英语二考查内容的区别
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内容概要：
拿到大纲我们第一时间把2013年与2014年大纲进行了对比，发现基本没有实质性的变化。大家可以按照计划进行复习，同时也要注意英语一和英语二考查内容的区别。
　　考研英语一和二除在培养对象不一样外，更多的差异体现在其考查内容方面，也就是大纲的评价目标这一条。其中语法、词汇、阅读、写作的能力要求都有不同。可以看得出来英语二比英语一要简单的多。下面海天考研老师带大家一一了解。
　　语法方面：
　　1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要去，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语 法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，海天考研建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。 英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。
　　词汇方面：
　　词汇表、词汇量是完全一样的，但大纲的具体表述不一样。英语一是考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除基本含义外，还有词义关系、词 汇搭配、词汇生成知识等。这对非英语专业的考生来说要求是比较高的，难度也很大。命题是词汇多是深度挖掘：一词多义、熟词生义等。若光背背大概意思，不知 词汇关系，文章照样读不懂，达不到考研英语的要求。原先的中文解释去掉，考查范围更广，也无形中加大了考生词汇准备的难度和压力。而英语而考生能够掌握 5500左右常用的英语词汇及相关的常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。&常用&不会考偏难怪，这是对词汇掌握的 最基本的要求，英语二的考生应该能做到，难度低一些。
　　阅读方面：
　　1.题材和体裁
　　2. 八大能力要求&六大能力要求
　　3. 生词量不得超过所选材料的3%
　　4.文章本身的难度
　　写作方面：
　　英语一语法标点拼写正确，用词恰当，语言的准确度、文体格式、语域有明确的严格要求。英语二中心明确，切题，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误。尤其是语言的准确度方面，英语二的要求明显略低。不同考生应该心里有数，按照大纲要求进行相应的复习。
　　4. 英语一英语二的试卷结构区别
　　满分都是100分。 英语二的翻译多出5分，大作文少出5分。
　　英语一由三部分组成（完形、阅读、写作）
　　英语二由四部分组成（完形、阅读、翻译、写作）
　　具体的不同体现：
　　完形：分值不变。字数：英语一240&280词 英语二350
　　英语二文章本身不难。复现多，容易找答案选答案。长难句相对少。
　　空格间隔大了，已知信息、线索多。
　　阅读：20道题4篇文章 40分
　　字数 英语一1600 英语二1500
　　英语二阅读量小了。 文章本身难度小。
　　八大能力要求决定了考研英语一出题难些，更多样化。
　　新题型：英语一：七选五、小标题对应、排序题
　　英语二：多项对应、小标题、判断正误
　　翻译：字数150左右 英译汉
　　英语一：五个画线句子 全是长难句最难的五个句子：词抽象，句子结构复杂
　　英语二：一个或几个段落： 连贯性更强
　　作文：
　　小作文：分值10分。字数约100词。另一备选：摘要。
　　英语二侧重考书信类应用文。
　　英语一较灵活多变，如2010年考的是通知。告示类。
　　大作文：英语一：分值20分；英语二：分值15分。
　　英语一侧重考较难的图画作文，因为要求具备的能力较强。
　　英语二侧重考相对简单的图表作文，大纲样题、2010年真题。
　　总体来说，英语二简单些、英语一难些。
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中国教育品牌20强　　【摘要】对于菜鸟新手考研人来说，可能对于相关的很多事情都不是很清楚，下面小编就给大家介绍介绍英语一和英语二具体的区别是什么。
　　2010年，硕士研究生招生进行了改革，国家将硕士研究生分为两种：学术型研究生、专业学位研究生，而研究生入学英语考试也相应的由以前的一卷统考形式分为两种试卷考查，即英语一和英语二。
　　1、适用专业不同
　　2、英语一、二真题题型、分值分布不同
　　3、难度不同
　　一般情况来看英语一要难于英语二，主要从词汇量大小，语法掌握的宽度与深度等方面来区别二者的难度，但近年来专硕热度日渐提升，专业硕士入学考试竞争越发激烈，英语二的难度也呈上升趋势
　　语言类学科的学习重在积累，建议同学们寻找科学的复习方法，尽早开始英语的复习。
　　来，突破复试最后一道防线！
　　（我是实习小编崔译文，努力了就不相信自己不优秀！）
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考研一与考研二区别一览
作者：CSXDFMI
2010年，硕士研究生招生进行了改革，国家将硕士研究生分为两种：学术型研究生、专业学位研究生，而研究生入学英语考试也相应的由以前的一卷统考形式分为两种试卷考查，即英语一和英语二。
此消息一出许多同学便开始喜大普奔了，因为他们听到的关于考研一与考研二的核心区别就是：考研二比考研一简单。这令不少曾经为为了考研都快萎焉的同学看到了一丝曙光。而情况真的如此么。还是先来看看究竟什么专业的同学才有资格参加考研二吧
大家一定要看清楚，千万不要准备错了方向。
十三大门类，110个一级学科
8类专硕（法律硕士含法学专业与非法学专业）
临床医学（1051）；口腔医学（1052）；公共卫生（1053）；护理（1054）；法律硕士（非法学专业)（035101）；法律硕士（法学专业）（035102）；汉语国际教育（0453）；建筑学（0851）；城市规划（0853）
工商管理（1251）；公共管理（1252）；会计（1253）；旅游管理（1254）；图书情报（1255）；工程管理（1256）；审计（0257）
选用英语一或英语二的专业
金融（0251）应用统计（0252）税务（0253）国际商务（0254）保险（0255）资产评估（0256）社会工作（0352）警务（0353）教育（0451）新闻与传播（0552）出版（0553）艺术（1351）工程（0852）农业推广（0951）兽医（0952）风景园林（0953）林业（0954）军事（1151）体育（0452）应用心理（0454）文物与博物馆（0651）药学（1055）中药学(1056)
不适用英语一或英语二的专业
外国语专业
翻译硕士（0551）
那么，考研一与考研二的考试上有什么区别呢，仅仅是能用容易二字概括的么。我们先从考纲看起。
1.语言知识的考查——语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
【大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。】
　　考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：
　　⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;
　　⑵动词时态、语态的构成及其用法;
　　⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
　　⑷常用连接词的词义及其用法;
　　⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
　　⑹虚拟语气的构成及其用法;
　　⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;
　　⑻倒装句、插入语的构成及其用法
看上去考研二的语法要求会多一些，实际上是比考研一的要求要低，考研一没有对语法做出特别明确的要求，实际上就是意味着要全部掌握，而且是全部熟练的掌握。当然，这也不需要担心，因为实际上没有专门的语法题，语法都体现在了阅读，写作和翻译中。而基本的语法知识其实我们在高中就已经学完了。所以我们不需要钻研复杂的语法现象，只需要掌握句子的用法，以及学会句子结构分析即可。再来看看词汇
2.语言知识的考查——词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
这一次考纲就说的很明白了。考研一与二的词汇大纲没有差别，但是需要掌握的程度却有所不同。看过考研真题的同学肯定知道，考研一的英语里的熟词僻义，即简单词的不常用意思考的很多。如：wake：船只行驶留下的尾流, import:重要性，humor：体液，等。而领略过考研一完形填空的同学也会知道，几个选项之间的区分度很小，英语基础很好的同学，也会在几个词的区分中被迷惑而感到犯难。而其中的搭配，词组等更是令人发指，极大程度上的考研了学生的功底。而考研二对于词汇的要求基本上就是认识，并知道常见意思的用法即可，在完形填空的几个选项的区分度会很高，难度大大降低。考研一大纲中还提到了解词根词缀，了解词汇生成的基本知识，这一点在考研一中也有体现，譬如12年阅读中考到了protoscience，这个词在普通词典中难以查到，在word文档中打出来也是会有红线，但是在考研中却没有给出中文意思，这就是考察对于词缀的了解，认识prototype：原型的同学，肯定就会猜想到，type是型，那么proto不就是原么，所以protoscience即是原科学的意思。14年的neuroscientist也是一个构词的例子。这一点在考研二中基本没有得到体现。
3.语言技能的考查——阅读
　　英语一：
　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
　　⑴理解主旨要义;
　　⑵理解文中的具体信息;
　　⑶理解文中的概念性含义;
　　⑷进行有关的判断、推理和引申;
　　⑸根据上下文推测生词的词义;
　　⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
　　⑺理解作者的意图、观点和态度;
　　⑻区分论点和论据。
　　英语二：
　　考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：
　　⑴理解主旨要义;
　　⑵理解文中的具体信息;
　　⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
　　⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;
⑸进行一定的判断和推理;
⑹理解作者的意图、观点和态度。
显然，在阅读上来说，考研一的要求又比考研二要高。在文章难度上没有太大差别，而其实难就难在题目上。而考研中的重头戏，无论从分值还是难度上无疑都是阅读。
4.语言技能的考查——写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： ⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; ⑵遵循文章的特定文体格式; ⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯; ⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。在写作方面，请注意考研二的最后一句话：“用词恰当、无明显语言错误。”只要求无明显错误。而考研一呢：“⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;”要求的悬殊还是很大的。
5.语言技能的考查——翻译
主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
英语二　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。
见识过考研翻译的同学，在翻译时就会发现，即使自己看得懂英文的意思，翻译成中文也不知道该怎么调整语序变得通顺，会有英文和中文一样差的感慨。因为考研的翻译有时会刻意把句子变得更加复杂难懂，增加翻译难度。考研二的学生就无须顾虑这些了。
我们再来看看题型的区别。
具体题目名称
文章总 ?& & &长度
题目数量/要求
Section I： ?& & &英语知识运用
Section II:?& &
Part A传统阅读
Part B新题型
Part C英译汉
Section III：写作
私人和公务信函、备忘录、报告
根据所规定的情景或给出的提纲来写
Section I： ?& & &英语知识运用
Section II:?& &
Part A传统阅读
Part B新题型
Part C短文翻译
Section III：写作
私人和公务信函、备忘录、报告
根据所规定的情景或给出的提纲来写
显然，题型除了考研一的翻译时英译汉，即一篇文章的五段句子，而考研二是短文翻译以外，题型没有任何差别。只是在分值的排布上会有不同。
我们再来听听参加过考研一与考研二的同学的感触吧。
& &英语一难的原因在于他选项很变态，一般词汇过关的人做英语一往往是对它的选项琢磨不透，细节题很多而且变态，最重要的是要正确的理解每个选项的区分度不高，导致每年考完后网上一些大辅导机构的答案和官方答案出入很大，去年貌似是的最接近。
下面进入真题英语一和英语二的区别和共同点：1.英语一普遍一篇文章比较长，会有400字左右，而英语二只有300字多一点。包括选项长度英语二也没有英语一长。
2.选项之间区分度，英语二远远低于英语一。英语二很多细节题考的是词语同义之间的转换，并且可以从原文找到答案，而英语一的细节题有点像做中文的逻辑。例如：11年第一篇文章的前四题都是细节题，除了第一题会在A与B之间纠结外，其他的三题都很明显。
3.英语一和英语二词汇要求似乎都差不多，词汇难度差别不大。而且英语二文章虽然短，但是长难句并不少，要读懂还是要有一定功底的，绝对不是论坛上有些人说的什么四级难度或者高考难度。
4.作文难度都差不多，因为都是一篇应用文和一篇看图作文，唯一不同的就是英语二是图表，英语一的是看图说话。我觉得作文分数的差别英语一和二应该会差不多，作文分数主要跟地域和考的学校有关，例如北京肯定给的分比较低，其他地区会高一点。
5.至于完型填空，英语二的要简单很多，类似于六级左右的难度，应该不会比六级难。
6.翻译英语二也比英语一容易很多，至少单词都认识，长难句也没那么复杂。
综合上面几种区别得出结果：1.根据上面的分析，我们考英语二比英语一的优势就在于时间上，我做英语一时时间安排是阅读75到80分钟，新题型20翻译20，作文40至45分钟，完型填空15分钟，一般时间很紧，完型有时候都没时间看。而做英语二我们阅读完全可以在60分钟之内搞定，这样就可以让我们有充分的时间把其他题目做好。
2.英语二说轻易上80肯定是不可能，努力一下在70至80之间还是有可能的，当然考虑到今年专硕这么热，不排除教育部加大英语二难度的可能性，就像学硕其实分数在10年就应该井喷了的，由于10年英语变态，压下去了很多高分，11年英语容易一点就立马井喷了。至于那些拿MBA的真题来推理今年英语二的难度的人就更要小心的，所以大家还是用复习英语一的心态来对待英语二是最好的。
大家着重注意上面黑体字。考研一与考研二是有难度的区分，但是不可能有六级之于四级那么夸张的区分，而之所以大家普遍觉得考研二简单主要是时间充裕。但近年来专硕热度日渐提升，专业硕士入学考试竞争越发激烈，英语二的难度也呈上升趋势，所以大家绝不要掉以轻心，想考考研二的学生也尽量去用考研一的水准要求自己。不要抱着侥幸心理偷工减料。
希望大家仔细斟酌，认真备考，考出自己理想的成绩。
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【考研】2018考研必看：英语一和英语二的区别
　对于考研新手来说，可能并不十分了解英语一和英语二的区别，只知道英语一比英语二难，难在哪儿，考察上具体有何不同，下面新东方网考研频道带考研新手们来了解一下。　　★一、适用专业不同　　1.完全适用英语一的专业　　⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)　　⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)　　2.完全适用英语二的专业　　7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)　　3.选用英语一或英语二的专业　　金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)　　★二、考察目标不同　　1.语法知识　　英语一　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。　　英语二　　考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：　　⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;　　⑵动词时态、语态的构成及其用法;　　⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;　　⑷常用连接词的词义及其用法;　　⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;　　⑹虚拟语气的构成及其用法;　　⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;　　⑻倒装句、插入语的构成及其用法　　区别分析：　　(1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。　　(2)英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。　　(3)英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。　　2.词汇　　英语一：　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。　　英语二：　　考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　3.阅读　　英语一：　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：　　⑴理解主旨要义;　　⑵理解文中的具体信息;　　⑶理解文中的概念性含义;　　⑷进行有关的判断、推理和引申;　　⑸根据上下文推测生词的词义;　　⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;　　⑺理解作者的意图、观点和态度;　　⑻区分论点和论据。　　英语二：　　考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：　　⑴理解主旨要义;　　⑵理解文中的具体信息;　　⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;　　⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;　　⑸进行一定的判断和推理;　　⑹理解作者的意图、观点和态度。　　4.写作　　英语一：　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。　　写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。　　英语二：　　考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。　　★三、题型分值不同　　英语一(满分：100)　　SectionI：英语知识运用20×0.5　　SectionII：PartA传统阅读20×2　　PartB新题型5×2　　PartC英译汉5×2　　SectionIII：PartA应用文10　　PartB文章写作20　　英语二(满分：100)　　SectionI：英语知识运用20×0.5　　SectionII：PartA传统阅读20×2　　PartB新题型5×2　　SectionIII：英译汉15　　SectionIV：PartA应用文10　　PartB文章写作15　　★四、考试内容不同　　1.英语知识运用　　英语一　　该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　英语二　　主要考查考生对英语知识的总和运用能力。　　在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　2.传统阅读　　英语一　　主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。　　英语二　　本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。　　3.新题型　　英语一　　主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。　　⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。　　⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。　　⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。　　英语二　　本部分有两种备选题型。　　⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。　　⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。　　4.英译汉　　英语一　　主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。　　英语二　　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。　　5.写作　　英语一　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。　　英语二　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。
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