误喝了很多泡海洋生物球的水怎么办?我喝了大约一大杯子的泡海洋生物球的水,怎么办,是不是要上医院?
严重的话去医院多吃一些排毒的食物地瓜绿豆累的食物
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码一张纸、一支笔，如何防止人喝掉杯子里有毒的水？
一张纸、一支笔，如何防止人喝掉杯子里有毒的水？
本文作者系少年商学院国际教育公开课嘉宾、美国拉古娜艺术与设计学院迟迅教授。当天分享干货满满，这是迟迅教授国际教育公开课分享精华上篇。▋有创意和独到见解的人，更易获得认可非常感谢少年商学院提供这样一个平台，使我就美国学校创意思维的培养，和大家分享交流。先自我介绍一下，我叫迟迅。我本科学医，后来弃医学了艺术，在美国普渡大学拿到了艺术与设计专业最高学位MFA。我当年被普渡的研究生院录取以后，就非常幸运地被破格任命为助教，拿到了全额奖学金，但是条件是要独立再教美国本科生的一门设计基础课。现在回忆起来觉得非常不可思议，因为我在那之前完全是零基础。当时的系里的老师给我一个面试，来看看我是不是能教这个课。我记得那个系主任拿出了一张抽象的学生作品让我试着去讲究、去描述。他问我，你觉得这个画平衡吗？觉得视觉感觉怎么样？我说，挺平衡的、挺好的。他就说，你觉得为什么平衡？我想了一下，突然想起来中国的《道德经》老子说的一句话叫“大者宜居下”。就是特别简单的一个道理，比如说海是最大的，所以江河溪水都是最后流到海里，海在最底下就最稳定。当时我的面试官老师听完以后，可能觉得，这个中国孩子还可以用东方的哲学思想来解释西方的抽象艺术，所以当场就决定让我去教这门课。这件小事我现在回忆起来，一方面说明我真的非常幸运；另一方面也说明美国人真的不拘一格，他们可能就喜欢这种有独特见解，可以说是有创意或者有创新、有新意的一个解读方法。▋一张纸、一支笔，防止人喝有毒的水：最受赞赏的创意竟然是这样的！今天我和大家聊聊创意。我特别喜欢这个话题，为什么？我目前在美国大学教的几门课程里，我自己的最爱就是创意课。可是创意到底是什么？创意能教出来吗？给大家举一个例子，有一个曾经是华盛顿大学的设计课上的一位老师，给学生三样东西，在一个空屋子里有一杯水、一张纸和一支笔。学生要解决的题目是要通过自己的点子来防止一个从屋外走进来的不知情的人来喝这杯水，这杯水是有毒的水。不同的同学各尽所能，有的同学用文字写了一个大大的“NO”；有的同学用符号语言画了大大的一个叉；还有同学用图像画了骷髅，什么样的都有。如果是你，你会怎么做？突然有一个同学就把这个笔掰折了，把纸团了，把这两样东西扔进杯子，泡在里边，这样一来，不会有人再去喝这杯水了。老师对这位同学的做法大加赞赏，因为他用了一个前人完全没有用过的方法却非常有效解决了这个视觉的问题。最简单来说，创意是做出以前完全没见过的想法或者作品，这个产品或者想法却能很聪明改善或者更好地解决一个具体问题。在美国学校里，我们大部分的项目都是叫“Learning by doing”（做中学），就通过实践的过程来学习，重在过程而不是最后的结果，因为会有很多结果。而且我们会和学生说，首先，创意思维没有正确与错误的答案，只有不同的答案或者说更好的答案，就像筷子和叉子这两种被中西文化广为运用的吃饭的工具，都是非常棒的发明，但是你要说谁是对的、谁是错的，各有千秋。所以每次在创意课的第一节课我都会举很多例子鼓励学生想出跳出框框的一些做法。▋在树上上课——创意训练应像独家“小炒”我现在教书的学校在南加州，名字叫Laguna College of Art+Design，它在南加州一个非常美的海滨，这个海滨有差不多四五十个画廊，算是南加州的的艺术集中地。这个学校最大的特点就是小，可是我当时在选学校的时候，有几个选择，其中有位于纽约美国学生最多、最大的艺术学校，还有这间最小的学校，但我最终选择来了这间“小学校”。第一、因为我觉得艺术和创意教育应该像独家小炒那样，应该每一个学生都因材施教。所以这个学校自由的学风和这个小巧玲珑的规模能实现我很多教学理念。第二、我觉得这个学校本身也充满创意，当时我们还没有来这个学校之前，在纽约见到了这个学校的院长。当我面试别的学校的院长的时候，他们往往都是跟我干巴巴地报一些数字，说我们学校多少第一、多少学生、多少老师，我还清楚地记得这个学校的院长（叫Gary），他跟我说，“你知道吗？我们学校有时候就在树上上课”，我当时大吃一惊，以为他在开玩笑，后来我真正来到这个学校的时候，发现我们学校的后院就有一棵特别大的树。下面我给大家分享一张照片，就是我们的学生在课间休息的时候坐在这棵树上，因为我们地处海边，所以坐在树上的时候气候非常好，有习习的海风，还能听各种鸟的叫声。在这样的艺术氛围里，很难做出难看的东西。所以非常启发人从自然界获取灵感、进行创造。这张照片就是一个学生坐在树上等待上课。下面一张照片是金钱豹，它也在我们学校这棵树上。大家别害怕，它不是野生的猛兽。是我们学校有一个叫“Animal Day”（动物日），我们会经常从好莱坞请来一些演电影的狮子、老虎各种动物放在这个后院的树上供学生来观察、写生。它们有些是好莱坞的大明星，演过很多电影。当然这些狮子老虎也特别享受在这个校园里趴在树上晒太阳，比他们在演播厅里拍电影（都是乱七八糟的灯光、摄像机）来得舒服多了，所以我觉得它们也很开心。为什么美国的纯艺术学院往往都叫“某学院of Art+Design”（艺术与设计学院）？它不是简简单单地说是艺术，并不把设计包含在艺术里面，而把它们俩并列在一起，其实这是一个非常有趣的话题。我来简单概括一下：第一、艺术更多是偏重于艺术家的自我表达，设计是偏重一个有效的甚至是高效的传达信息的功能。艺术有的时候可以是毫无功能的，设计绝对是要有功能性、要实用的。所以以前有些地方管设计叫“应用艺术”或者“工艺美术”，艺术是可以完全随心所欲、自由自在的。设计是有要科学性的、逻辑性的、需要研究的。第二、艺术往往是制造一种难以言传的神秘感，比如说大家都知道《蒙娜丽莎的微笑》是公认的特别伟大的艺术品，我们看《蒙娜丽莎的微笑》的时候真是闹不清她是怎么回事，也许她刚刚干了什么坏事，它有一种很不确定的模棱两可的感觉。可是设计就往往不一样，它往往需要非常直截了当、非常直白的一种交流、快速有效的沟通方式。▋创意思维训练是个系统：提出点子只是其中一个小环节下面给大家看一个案例，这是几年前我们学校的一个班和NIKE公司合作了一个学生项目。当时校方的老师是由我们的系主任和我来完成教学。NIKE派了三个他们的全球的艺术总监和我们的学生配合，我觉得这个公司是一个非常远识的公司。他们说，我们不需要你们帮我们设计一些运动衫等等传统的东西，我们需要你们年轻人去想象几年以后的一个未来的世界里、一个不存在的平台上我们用什么样的产品、什么样的方式去加强运动员和人们的之间的关系。因为NIKE毕竟是做与运动相关的产品的，可是有趣的是我们艺术与设计学院的学生，包括在中国、美国都一样，全都是宅男宅女，我们都没有体验过什么运动的感觉。结果我们就和系主任商量一下，我们第一节课什么都没做，去橄榄球场打了一场橄榄球的比赛，让学生亲身去感受、体验、总结、发现，去发现我们到底为什么热爱运动？是因为荣誉感、团结还是各种胜利的喜悦、失败的悲伤的情感？我们在这里还缺了什么？缺的东西就是我们以后要设计出来、去改善、去提高的。而且他们必须是设计一个未来的产品，所以我感觉这就是像设计一个未来的好莱坞电影里的一个场景中大家要用到的一个东西。然后学生用设计创新思维构思出这个想法以后，还要全方位地视觉化，把这个产品做出来，展示给NIKE的这些艺术总监们，让他们来评定。我给大家分享几个例子，我们分了5个组，每个组做的东西都不一样。有一组同学做了一个手机上的App，叫“数字化喝彩”，或者简单地说叫“电子鼓掌系统”。它的意义是什么？就是说你足不出户，不用去体育场，在家也可以有参与感地体验这个团结的力量、体验成功与失败的情感，去支持你的明星和队伍。这个手机上的应用是当你在挥动手机鼓掌的时候，它就能和身边的朋友全都连接在一起，当有一定数量的粉丝同时在摇手机喝彩的时候，它可以和体育场的大屏幕连在一起，可以视觉化你们欢呼的热度。当超过更多数量的人，它们可以跟体育场内的烟花连在一起。同时他们也设计了很多周边的小游戏，比如说你支持中国队、他支持英国队，这两个国家的粉丝就可以进行一个拔河比赛，看谁的欢呼更热烈。还有一个关于跑步的案例。大家都知道跑步对人的身体有好处，是一个健康的锻炼。可是很少有人能坚持，为什么？因为跑步是很枯燥无聊的一件事。所以另一组同学就设计了在谷歌眼镜上的一个应用，是当你跑步的时候，你的前方有一个目标，是一个小兔子，你就可以一直在追它。这些都是在一个虚拟的现实里在往上投影，所以你可以在户外跑，也可以在自己家的跑步机上跑，它会叠加兔子的形象。还有一个功能是你可以联网，和你的朋友一起跑，哪怕你们身在不同的地方。还有一个小游戏是你在逃命，后面有一个吸血鬼在追你，其实美国的吸血鬼文化非常流行，我们学校甚至有一门课就是“吸血鬼文化”。为什么？吸血鬼现在变成好莱坞的票房保证，只要有吸血鬼出镜的任何片子一定程度上都是一个票房的保障。这个项目做到结束的时候、做到期末的时候，NIKE公司就把大家请到了他们位于波特兰的总部，给他们的高层做报告。我们学校的位置在加州，还挺远的，他们看完这些汇报以后，觉得这些想法都太好了，这些学生做得太完美了，因为学生做出了整套的系统。比如说谷歌眼镜，他们要把他的产品的模型在三维软件里做出来，还要设计它的相关的商标、包装设计，还要设计它全套的说明书，设计一段录像，自己拍一段录像去给人用视觉的方式解释它的功能。所以学生不单单想出一个想法，还做出了全套系统。我在学校教视觉传达。视觉传达者也不仅仅是视觉传达，而是发明者和执行者。许多我们这个课上做的创意产品，NIKE已经决定在未来会用在下一届的奥运会上。这个项目其实是无中生有的一个项目，就是学生们通过完全亲身地去球场上体验，然后经过充分的调查研究、发现问题、提出方案、解决问题。这个在我看来就是美国创意思维教育的一个核心手段和方法。我很开心看到少年商学院的教学方法是Design Thinking设计思维，强调培养孩子们基于现实社会的发现问题和解决问题的实践能力。▋简单实用的思维训练：推荐《六顶思考帽》我们在美国做创新思维的项目的时候，经常会用到一个方法和大家分享一下。这个方法叫“六顶思考帽”。它是英国的一个学者叫爱德华·德·博诺博士开发的一种思维训练模式，或者说是一种全面思考的模式，它提供了一个平行思维的工具。其实有点像换位思考或者是角色扮演，这个思维方式是我们将思考不同的方面分开，这样我们可以依次对问题的不同侧面给予足够的充分的考虑，有点像彩色打印机，每种颜色的墨分别印在纸上，但是最后再合在一起，最后得到一个彩色的全彩的效果。这个方法对于小孩来说有点太复杂，大家有兴趣可以去查一下，叫“六顶思考帽”。在对孩子创意思维训练的辅助过程中，我觉得可能简化为三顶大概就够用了。比如说黄色的帽子就代表阳光和乐观，代表积极的一面，就是要肯定孩子们做的特别优秀、特别好的、特别突出的一面；绿色的是代表生命的颜色，充满勃勃生机，这个不需要以逻辑为基础，是可以跳出框框，以最大化创意的方面去鼓励他们以更有想像力的方式往那个方向推进；黑色的帽子代表否定、谨慎、风险，也是代表缺点。如果你发现哪一点在这个想法里是一个弱点或者是不成立的，就要提出。我们在学校讨论的时候，往往学生也比较客气，他们出于礼貌，不太愿意提反面意见，我们有时候就做三个颜色或者六个颜色的气球扔到空中，哪个颜色的气球丢到一个同学的头上，他就要根据这个颜色所代表的立场去进行思考、提出他自己的观点。给大家简化一下这三顶帽子，其实就是正面意义的、反面意义的和更有创意的。“六顶思考帽”作为一个思维工具，已经被美、日、英、澳50多个国家和政府学校设为一个教学课程。微软、IBM、西门子很多特别大的公司都用它来提高他们的产品开发的效率和速度，是很值得推荐的一个给孩子们尝试的一种思维方式。（未完待续）
发表评论：
馆藏&17080
TA的推荐TA的最新馆藏*健康问题描述（发病时间、主要症状、症状变化等）
提问的越详细，医生回答的越清楚哦
请输入问题描述,10-500个汉字。10/500
曾经治疗情况和效果：有无
描述治疗情况（如没有点击无）并想得到怎样的帮助
请输入问题描述,0-500个汉字。0/500
*性别：男女请选择性别
*年龄：请正确填写：如：22 或22岁
上传影像图片
每张图不超过 2 MB，格式：支持 gif , jpeg ,jpg
手机号码：
√保密，免费获得医生回复短信格式错误
喝水的杯子是冷冻杯，不小心喝了里面的水，后来发现有...
喝水的杯子是冷冻杯，不小心喝了里面的水，...
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：喝水的杯子是冷冻杯，不小心喝了里面的水，后来发现有点咸，怀疑里面的液体渗漏想得到怎样的帮助：目前为止两小时内无不良反应，需要就医洗胃吗？
共1条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医生会员
专长：内科
&&已帮助用户：19235
问题分析： 你好，如果是喝的不是什么化学药水或者是脏水的话一般不用洗胃。意见建议：建议你可以考虑再观察一段时间如果是没什么不舒服可以不用担心。
问口服、没明显症状：中毒两小时开
职称：副主任护师
专长：电脑病,戒酒综合征,适应障碍,老年久病卧床,更年期综合征,更年期肥胖,更年期抑郁,吸毒,康复治疗,眩晕
&&已帮助用户：4007
问题分析：你好！洗胃是改变中毒最好的办法，把有毒物品洗干净。意见建议：建议密切观察，用拮抗药物对抗中毒的物质，加快输液，排除毒物，恢复健康。
问我朋友服敌敌畏，在洗胃后两小时出现心脏骤停二十分钟...
职称：医生会员
专长：荨麻疹,脂溢性皮炎,脂溢性脱发
&&已帮助用户：135993
问题分析：洗胃液一次灌入过多造成胃容积增大，可使胃内压上升，导致急性胃扩张，刺激迷走神经兴奋，引起反射性心脏骤停。意见建议：具体请就诊后谨遵医嘱进行治疗，不要擅自服药 ，祝健康.
问喝百草枯9天了，喝的量在3毫升，喝完两小时内洗胃，四...
职称：医师
专长：内科,尤其擅长感冒、上呼吸道感染等疾病
&&已帮助用户：9970
病情分析：你好 百草枯是一种剧毒除草剂 经消化道吸收 毒性累及全身多个脏器，严重时可导致多器官功能不全综合征 肺是主要靶器官，可导百草枯肺，即出现肺纤维化意见建议：百草枯 中毒早期表现为急性肺损伤或急性呼吸窘迫综合征（ARDS），后期出现肺泡内和肺间质纤维化，是百草枯中毒致死的主要原因 建议你不要放弃 你腹的量较小 极极配合医院的各项治疗 希望也很大
祝你早日恢复
问您好我吃了20片降压药两小时后洗的胃请问还用在做什么检查吗？
职称：医师
专长：高血压、冠心病、2型糖尿病、胃炎
&&已帮助用户：318866
这个情况就是注意对症治疗。合理的休息就是最好。
问小孩吃硫磺沙丁胺醇片量过量,两小时后吐了,这样还要洗...
职称：医师
专长：常见病多发病
&&已帮助用户：6085
病情分析： 您好根据你的描述，如果药物吐出来的话，那就不用洗胃，因为在体内残留不了多少意见建议：建议孩子多喝水，加速药物的代谢，以后要尊医嘱服药，不能擅自加量
问出生两天的婴儿喝奶后两小时吐老豆腐状的奶固体
专长：不孕不育，阴道炎，子宫肌瘤等，痛经
&&已帮助用户：278265
你好，这个情况是因为孩子的胃功能不好的情况。你可以给孩子口服这个鸡内金散，同时在孩子吃奶后，轻拍孩子的背部，这样就可以起到很好的效果的。
关注此问题的人还看了
大家都在搜：
医生在线 - 免费健康咨询
随着亚健康人群的增加，各种莫名的病症都找上了门，严重时
“日出而作，日落而息”，随着社会的进展，这种良性的作息
现代社会发展节奏快,生存压力大,人的心理压力也很大,但很多
不良反应相关标签
免费向百万名医生提问
填写症状 描述信息，如：小孩头不发烧，手脚冰凉，是怎么回事？
无需注册，10分钟内回答
百度联盟推广
搜狗联盟推广
评价成功！您的位置： →
→ 干燥剂遇水爆炸
干燥剂遇水爆炸
误食干燥剂有何危害、是新买的杯子里厂家放没去医院治疗想孩子误食了杯子里的防腐剂泡水喝了有没有危害
病情分析：误食此种干燥剂，因氧化钙在遇水变成氢氧化钙的过程中释放热量，会灼伤口腔或食道。同时，氢氧化钙呈碱性，对口咽、食道有腐蚀性，如溅入眼中会引起结膜和角膜的损伤。指导意见：对误食此种干燥剂者，千万不要催吐，要立即口服牛奶或水，一般成人服120～240毫升，小孩一般按每公斤体重10毫升服用，但总量要少于200毫升，因过多饮水可诱发呕吐。
病情分析：你好，孩子这种情况建议密切观察，如果身体出现不适，建议积极到医院进一步检查治疗。指导意见：期间注意多补充水分，注意饮食清淡，忌辛辣刺激的食物，必要时服用通便的药物进行调节治疗。
我孩子1岁，今天误吃了几粒干燥剂，要怎么办，有毒吗？？无治疗想要做么办。干燥剂有毒吗？？
病情分析：您好，首先要分辨干燥剂的类型，一般常见的干燥剂有两种，可以根据成分的形态来判断：一种是生石灰干燥剂，白色的块状物，受潮后变成粉末；另一种是硅胶干燥剂，硅胶是无色透明的小球，有些是彩色的指导意见：状况一：误食生石灰干燥剂1、妈妈们不要慌张，也别急着上医院。2、立刻给宝宝喝水或者牛奶。有个简单的办法来控制饮用量：按每公斤体重10毫升服用，不能超过200毫升，因为过量有可能造成呕吐。3、然后再送入医院进行治疗。值得强调的是，生石灰真是种很危险的东东，它遇水后会变成碳酸氢钙强碱，有腐蚀性。可怕哦！容易灼伤腐蚀口腔或食道，如溅入眼中会引起结膜和角膜的损伤，在这种情况下，要尽快用清水、生理盐水从
病情分析：你好，常用的干燥剂是氯化钙一类的吸潮剂，误事几颗不会对孩子的身体健康造成严重影响的，你不用过度担心。应该多喝水，加速异物的排泄。可以多喝牛奶和蛋清与干燥剂结合形成没有毒物的物质。指导意见：注意精心看护孩子，多喝水，多吃青菜水果，注意观察孩子的精神。祝健康快乐。
电脑前怎样保护好的皮肤？
上网结束后，第一项任务就是洁肤，用温水加上洁面液彻底清洗面庞，将静电吸附的尘垢通通洗掉，涂上温和的护肤品。久之可减少伤害，润肤养颜。这对上网的女性真可谓是小举动大功效。
3.养护明眸
如果你不希望第二天见人时双目红肿、黑眼圈加上面容憔悴，切勿长时间连续作战，尤其不要熬夜上网。平时准备一瓶滴眼液，以备不时之需。上网之后敷一下黄瓜片、土豆片或冻奶、凉茶也不错。其方法：将黄瓜或土豆切片，敷在双眼皮上，闭目养神几分钟；或将冻奶凉茶用纱布浸湿敷眼，可缓解眼部疲劳，营养眼周皮肤。
4.增加营养
对经常上网的人，增加营养很重要。维生素Ｂ群对脑力劳动者很有益，如果睡得晚，睡觉的质量也不
1.面部防护
上网虽不致如临大敌，但对厉害的电磁辐射还是应做足面部功夫。
屏幕辐射产生静电，最易吸附灰尘，长时间面对面，更容易导致斑点与皱纹。因此上网前不妨涂上护肤乳液后加一层淡粉，以略增皮肤抵抗力。
2.彻底洁肤
上网结束后，第一项任务就是洁肤，用温水加上洁面液彻底清洗面庞，将静电吸附的尘垢通通洗掉，涂上温和的护肤品。久之可减少伤害，润肤养颜。这对上网的女性真可谓是小举动大功效。
3.养护明眸
如果你不希望第二天见人时双目红肿、黑眼圈加上面容憔悴，切勿长时间连续作战，尤其不要熬夜上网。平时准备一瓶滴眼液，以备不时之需。上网之后敷一下黄瓜片、土豆片或冻奶、凉
过去了，听力没有明显的改善，我很担心它是否能够自动痊愈，我想知道有恢复的迹象是否就一定能恢复，如果不一定请问不能恢复的几率大概是多少？还有 吃一些什么东西可以促进鼓膜的生长，感激不尽如实回答 谢谢
病情分析:这个临床表现应该进行手术治疗。意见建议:这个病情自行完全恢复的比较少，还是应该到大医院的耳鼻喉科进行手术治疗。
病情分析:男，18岁，外伤，鼓膜大穿孔意见建议:鼓膜的恢复是很快的，小的穿孔都不用问。太大的穿孔完全愈合可能有点困难。不过也是有可能的，增加供血就可以促进愈合，建议嚼口香糖。
患者年龄:2岁半的小孩不好好吃饭，大便特别干燥，有什么好的办法？？？？？&想2岁半的小孩不好好吃饭，大便特别干燥，有什么好的办法？？？？？&
病情分析:你好，根据上述的情况考虑你的宝宝是脾胃功能虚引起的，首先建议给宝宝多吃含纤维素较多的食物，多吃些水果。平时多喝水。意见建议:建议给宝宝口服些调节脾胃功能的药物如儿宝颗粒，健胃消食片等，可以给宝宝适当的口服些锌，祝宝宝早日康复
一、 从习惯抓起 根据实际，定出相关的措施：1、养成孩子定时入睡起身的习惯；2、鼓励孩子积极参加锻炼及各种游戏活动，保证孩子有个好的心境；3、控制零食，严格做到一日三餐二点，决不让孩子乱吃零食；4、鼓励与榜样相结合。。5、饥饿法。在已实施的以上所有办法且机体无病痛的情况下，实在不愿意进食的，那就说明孩子真的不饿，不必强求，不妨让其离开饭桌，去搭积木，看画书等，那么下顿饭必能香喷喷地吃。 二、 改变方法，激发食欲 1、讲一些不吃饭的危害，如不好好吃饭身体就差，身体差抵抗力降低就要生病，生了病要看医生，要打针吃药，孩子一听到打针就害怕，自然也就好好吃饭了。2、正面鼓励法。遇到孩子厌食、挑食，可以运
刚吃了葡萄干里的干燥剂，现在还没什么症状，不知道有什么问题:需要医生帮助提供远程诊断:现在没什么症状
病情分析：你好，如果小孩吃了干燥剂没有什么症状那就问题不大，请不用担心。指导意见：建议你可以先观察一下，多给小孩喂开水，促进药物排泄。注意以后不要让小孩吃这种物质，以免引起不良后果。
病情分析：食品放有干燥剂。有些孩子吃东西时不小心把干燥剂也吃了下去，或者小孩子对干燥剂好奇，把它们放在嘴里咀嚼，造成误食。
指导意见：一般市面上的干燥剂，大致上分四种。
1.透明的硅胶，这种是无毒性的，在胃肠道不能被吸收，可由粪便排出体外。这种干燥剂对人体没有毒性，一般没有问题。如果误食出现了头晕、呕吐等特殊反应需要去医院就诊。
2.咖啡色的三氧化二铁，有些轻微的刺激性，让误食者喝水稀释就可以了，如果患儿大量服用，产生恶心、呕吐、腹痛、腹泻之症状，有可能是铁中毒，必须赶快就医。
3.氯化钙，只有些轻微的刺激性，只要喝水稀释就可以了。
4.氧化钙，遇水后会变成碳酸氢钙之强碱，有腐蚀性，应该在家先
您好，茶杯里的干燥剂泡茶杯子喝了快一个星期，请问有事吗？目前没有任何不良状态，我27岁。无想请问有问题吗
病情分析：您好，如果少量，是不要紧的，以后一定要注意一些的，干燥剂一类的及时丢弃，不要长期存放在家里了，很容易误食的。指导意见：尤其是有小孩子的家里，目前您没有不适，就不要紧的，现在多喝白开水，多喝点牛奶就可以观察
病情分析：您好，干燥剂主要有两种，一种是生石灰干燥剂，另一种是硅胶干燥剂，生石灰呈碱性，有一定的腐蚀性，遇水后会吸水放热灼烧胃肠道粘膜引起胃部不适，根据您的描述应该是硅胶干燥剂，危害较小，不要太担心。指导意见：建议您以后要尽量小心些，不要误食有害物质。祝您健康。
刚买的杯子里有竹炭干燥剂我没看见直接把泡的红枣和干燥剂的水给喝了会不会中毒
病情分析：刚买的杯子里有竹炭干燥剂我没看见直接把泡的红枣和干燥剂的水给喝指导意见：这种情况一般是没问题了，多数情况下有剧毒的物质不用于生活用品
病情分析：这种情况一般考虑是需要到医院进一步检查一下比较好，建议在医生指导下用药治疗的，平时也是要注意饮食习惯。增强体质为好。指导意见：您好!像这样的情况最好是去医院检查一下，看到底是什么原因引起的，找出病因进行对症治疗
干燥剂遇水爆炸相关热门回答}