怎样对孩子进行全脑开发训练
如何对儿童进行，提高100万倍运行速率?
一直以来你的孩子大脑使用或许不到5%。
你尝试了很多方法却没有成效，是否为此很苦恼？
你的孩子身上有一股强大到不可思议的力量，却一直沉睡。
你是否在为孩子的前景担忧，在为以前自己没有好的教育环境和机遇而懊悔，不想孩子重蹈覆辙。
首先，那你就应该了解：
什么叫做全脑开发？
&&&&&&& 通过互动体验式学习，在&波状态下打开大脑潜意识，集中孩子注意力，激发3-6岁儿童好奇心、想象力、创造力，开发全脑多元智能、ESP超能力等。根据每个孩子特点，进行个性化引导教学，让孩子在自信、勇敢、感恩中成长，将学习变成兴趣！
全脑开发的学习目标
&&&&&&& 通过识字、绘图、图形识别、数学运算等多种方式，培养孩子的形象思维、逻辑思维以及注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。同时，培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展，提高孩子综合素质和人格完善。
全脑开发的重要意义
&&&&&&& 1981年美国斯佩里博士通过割裂脑实验，证实大脑不对称性的&左右脑分工理论&获得了诺贝尔医学生理奖，之后各国都在研究和探索脑开发，并获得了惊人的成就。我国的脑研究是20世纪80年代末才开始的，基本上处于起步阶段，与发达国家相比有很大的差距，最近几年有了很大的进步。科学家们预言，脑科学将在21世纪自然科学中占据特别重要的地位。
&&&&&&& 大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑；而左耳、左视野、左半身的运动和知觉所捕捉到的信息，则全部输入到右脑。右脑与左半身神经系统相连，支配左半身的运动和感觉；而左脑恰恰相反，是与右半身神经系统相连，支配右半身的运动和感觉的。也就是说左右神经系统呈交*状，大脑的左右半球各自支配相反一侧，左右脑之间由一条&管道&沟通，使左右脑协调工作，维持大脑正常运转。
&&&&&&& 我们的左脑有理解语言的语言中枢，主要完成语言的、逻辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为，主管人的说话、阅读、书写、计算、排列、分类，它的思维是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑，是工具，又叫学术脑。
&&&&&&& 右脑是没有语言中枢的哑脑，但是直觉思维的中枢。主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为，主管人的欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运动技能、手工技巧以及情感。右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、形象认识等能力，它的思维是形象思维。
&&&&&&& 我们人脑通过感官得到的信息以模糊的图像存入右脑，如同录像带一样，放在巨大的收藏录像带的仓库里。信息是以某种图画、形象，如电影胶片一样记入右脑中。右脑所捕捉到的信息数量比左脑大百万倍。
&&&&&&& 孩子在6岁以前是生活在动作直觉思维和形象思维的世界里，几乎全部是以右脑为中心，这正是开发右脑的关键时期。开发右脑能扩大孩子的信息容量，发展孩子的形象思维，发挥孩子的创造潜力，使孩子的记忆力更广、更深，记忆的时间更长、更牢固。婴幼儿聪明与否，很大程度上取决于右脑半球功能的发挥。所以必须从小对右脑进行训练。
&&&&&&& 当孩子开始学会说话，开始使用右手时(大多数人习惯用右手做事)就意味着左脑不停地接受刺激。左脑的开发使得孩子处理问题更加理智，更加符合逻辑，尤其是4岁以后的孩子虽然具体形象思维占主导地位，但已经初步出现抽象逻辑思维。因此在人脑的高级功能活动中，大脑的各个部分都在起作用。开发大脑不只是左半球与右半球某一侧开发，而是左右半球整体功能的协调开发。
&&&&&&& 目前，我国的学校教育是左脑开发优于右脑，而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。这种应试教育制度不是一时能够改变得了的，为了让孩子能够全面发展，因此希望家长不要过早地让孩子走上这条道路，而是充分利用这段时间让孩子在大自然中，在玩的过程中获得各种知识，提前把大量的信息储存在大脑中。
&&&&&&& 孩子的早期教育必须遵循大脑发展的规律，任何偏废一侧半脑的做法都是不可取的。著名的诺贝尔奖金获得者李政道说：&科学和艺术，是硬币的两面，谁也离不了谁&。一个优秀的人物，他的左右脑是均衡发展的。
全脑开发能力培养
1）培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展。
2）培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力。
3）培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。
4）有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质，促进幼儿智商与情商的全面发展 。
全脑开发学习效果
&&&&&&& 经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到大大增强，不仅如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。
&&&&&&& 但你是否为找到好的培训机构而懊恼，现在机会就在眼前，【许博士国际教育连锁机构】由来自新加坡的教育博士Paul创办，其以20年经营0-12岁婴儿儿童经验，引进台湾及新加坡蒙特梭利、感觉统合、右脑开发、艺术、音乐等专业教学，并结合欧美、日本婴幼儿教学软件和实际经验，历经多年开发一套适合0-6岁婴幼儿精彩课程。2008年带领专业团队进驻中国成都，首先在锦江区天涯石小学旁边创设东门校区，该校童话故事创意为情景主题，配置多功能大型室内游戏设施，成为孩子流年忘返的快乐学习天堂。
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全脑开发对小孩子的重大意义，你真的知道吗？
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人的脑部发育，会影响其能力发展水平，而人的大脑可以分为左脑和右脑。左脑主要负责理性、语言、文字和分析等方面的内容，而右脑则负责音乐、形象、经验、直观等方面的认识。想要提高孩子的思维能力，那么就必须促进孩子的右脑发育。
大脑分左右半球，即左脑和右脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉信息传输给左脑;而左耳、左视野、左半身的知觉和运动所捕捉到的信息，则全部输入到左
脑。右脑与左半身神经系统相连，支配左半身的运动和感觉;左脑与右半身神经系统相连，支配左半身的运动和感觉。也就是说，左右神经系统呈交状，大脑的左右
半边各支配相反的一侧，左右脑之间由一条“管道”沟通。忆发图强全脑开发即针对大脑结构，采用国际上先进的全脑教育理念，有针对性的研发出一套科学全面的全脑潜能教育课程，帮助我们在学习工作中有合理效利用大脑。
医学研究表明：人脑在6岁以前可以完成90%的发育，因此6岁以前是开发婴儿右脑的时间，家长可以利用这一阶段对宝宝进行有意识的训练，下面介绍一些可以采用的开发右脑的方法：
1、左手开发
通常认为，右脑控制人身体的左半边。同样常用左手进行操作，可以锻炼孩子右脑的发育。用左右手协调进行玩积木、玩橡皮泥、抓玩具、玩石头、拍打篮球、做手指操、练习写字和画画等，可以锻炼手指的灵活性，可以更好地开发大脑两半球的智力。
2、益智类玩具
益智类游戏的特殊设计，是开发右脑的工具。特别是插装类（如想象游戏、猜图游戏等），游戏类的玩具能够锻炼孩子的右脑。益智玩具还能够开发孩子的创新能力，买了新玩具后，家长可以不用告诉孩子应该怎么玩，放手让他们去摸索，这对孩子的智力开发非常有好处。
3、刺激指尖法
国外的研究表明，人体的每一块肌肉都在大脑皮层中有着相应的区域。指尖上的肌肉也一样可以通过刺激，经过神经中枢的传导对大脑皮层形成刺激，长时间后
形成条件反射。儿童智力发展可以更多注重手指尖的触觉开发。家长可以通过练习钢琴，电子琴、积木等手指触摸活动，通过手指把大脑皮层相应的活力激发出来。
总结：宝宝多大进行右脑开发比较合适，有哪些方法呢？医学研究表明，人脑在6岁以前开发右脑是时期。常用的开发方法有：左右手协调操作玩具、多玩益智类玩具、刺激孩子的指尖肌肉、对孩子进行表象训练，以及爬行和逛商场挑选物品，对孩子都有意义。我在全脑开发为两个孩子交了13000元的学费，包含中级班和高级班 - 相关问题 - 110网法律咨询
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你好，我孩子报了一个左右脑开发的补习班学费是8800元，现在上了7天急训，感觉不好，不想上了，学期一年的，没有合同，只有一张收据，我可以要求退费吗？退多少合适
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一般是六岁以下的 都可以去的
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