文明礼仪的主题班会方案
文明礼仪的主题班会方案
责任编辑：焕敏
　　导语：有礼走遍天下，无礼寸步难行。 今天小编为大家整理了：文明礼仪的主题班会 ，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网!
　　文明礼仪的主题班会【范文一】：
　　一、活动目的要求：
　　通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。
　　二、活动安排：
　　(一) 主持人讲话。
　　甲：亲爱的同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
　　乙：现在我宣布：&一六班班讲礼仪，我做合格小公民&主题班会现在开始。
　　(二) 进行活动。
　　甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。
　　中国礼仪代代传
　　孔融让梨敬父母
　　黄香暖被教育人
　　中国礼仪不能忘
　　争做礼仪小标兵
　　乙：咦?今天怎么大家都读得那么用心啊?
　　甲：你不知道了吧。文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。还是让我们班同学告诉你吧。。
　　甲：(1)敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。&&孟子 乙：(2)美德是块宝石。&&英国.约翰&洛克
　　乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。
　　甲：既然这样，让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。
　　乙：你瞧，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。
　　请听 甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事： 解振宁 《孔融让梨》 王思婷 《黄香诚心敬父母》 乙：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢? (全班齐立志：我们要做文明小标兵!)
　　甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。(自由回答)
　　(1)按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?
　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫
　　(2)文明礼貌日常用语主要有哪些?
　　(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?
　　乙：(1)要进老师办公室应该怎么办?
　　(2)课间游戏应注意哪些?
　　(3)你向小明借铅笔时，应该怎么说?
　　甲：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。你看了下面几个
　　片段就知道了。
　　(1) 这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢?只见她低着头，满脸通红，喊了一声：&报告，老师，对不起，我迟到了。&下了课，她马上去跟老师讲明原因。
　　(2) 刚上完体育课，同学们都急着上楼喝水、休息，突然，小明不小心踩了小红的新鞋。
　　乙：让我们把最热烈的掌声送给这些礼仪小使者们，让文明礼貌充满我们生活的每一个角落。
　　甲：刚才同学说的真是热闹，我们从小要 &学礼仪，用礼仪、要重
　　言，更重行&让文明之花处处开放。 请欣赏相声 高鑫、张诗淼 《说话》
　　乙：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦&，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌。(全班) 甲：同学们各个都是讲文明有礼貌的孩子，接下来我们来个文明礼仪儿歌比赛好吗?
　　乙：刚才同学们都表现很积极，看来同学们都在为此而努力!加油吧!接下来同学们来听一首小诗歌：金子玮(文明礼仪小诗歌)
　　7.甲：我们是灿烂的朝霞。
　　乙：我们是鲜艳的花朵。
　　甲：在校园，我们要做文明的学生。
　　乙：在家庭，我们要做文明个的孩子。
　　甲：在社会上，我们要做文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。
　　合：那，让我们行动起来，共同个营造文明的晴空吧!
　　乙： 同学们，今天的主题班会开 得很成功，希望大家向不文明的行为告别，用文明礼仪时时、处处规范自己的言行，做讲文明，懂礼貌的好少年，让歌声和微笑陪伴在我们左右，让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。
　　(四) 结束班会。
　　主持人宣布：&讲礼仪，我做合格小公民&主题班会到此结束。
　　文明礼仪的主题班会【范文二】：
　　活动主题：
　　我们是明星，文明礼仪之星
　　活动形式：
　　大合唱、竞赛、模特表演
　　活动目的：
　　本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯，人人争当文明礼仪之星。
　　活动主持人：
　　沈璐兰
　　活动过程：
　　一、 开场白
　　沈：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园，让礼仪之心扎根在我们心间。新风小学三年级四班，&我们是明星，文明礼仪之星&主题班会现在开始!(掌声)
　　二、 唱队歌
　　沈：首先，让我们高举队旗，高唱队歌，唱响我们的《中国少年先锋队队歌》。(全体起立、坐下)
　　三、 请方老师讲话，大家欢迎!
　　方：孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 &文明之邦&，&礼仪之邦&的国家，是一直奉行&忠、孝、仁、义、理、智、信&等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵，小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打、追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?请大家一起来说一说，你觉得应该怎么做?
　　四、 文明礼仪知识竞赛
　　沈：大家说的都不错，接下来我们要分小组进行一个文明礼仪知识竞赛，由方老师来评比，看哪个小组能获得优胜!
　　那么现在我们进入第一个环节：
　　(一)文明用语知多少
　　规则：每组按顺序，秘密地在白纸上写下你所知道的文明用语，每人写一个，
　　写对1个，得10分。看那组得分最多。(重复写不得分)
　　沈：大家写得好!我们还要说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能反映出你的修养与文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人!
　　接下来我们进入第二个环节：
　　(二)文明礼仪知识问答
　　沈：投影仪上有5道情景题，每组一题。先给大家2分钟时间思考和讨论，并选出答题代表来回答。方老师会给每组打分，回答得最好的一组，会得到满分&&20分。现在我们开始了：
　　1、你是早上领读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?
　　(劝架、礼貌用语等)
　　(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)
　　2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?
　　(问好，礼貌用语，请假时间等)
　　(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)
　　3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?
　　(报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等)
　　(进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说&再见&。)
　　4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门&&哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?
　　(询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)
　　(请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!)
　　5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
　　(语气诚恳，态度温和，礼貌用语)
　　(对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
　　老师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
　　五、 文明礼仪模特队展示
　　沈：同学们说的真不错!讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品质高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面，请各小队分别展示各自的礼仪的风采。
　　(一)&举止美小队&队员上场，小队长举牌。
　　小队长：我们是举止美文明礼仪模特队。
　　下面，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些?
　　(3名队员依次回答)
　　(1) 站如松。具体要求：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，整个身体有向上提
　　的感觉。
　　(2) 坐如钟。具体要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自
　　然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。
　　(3) 行如风。具体要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。
　　小队长：好，下面就让我们小队展示&站如松&、&坐如钟&&行如风&。全体起立：
　　(1)稍息、立正。(展示站姿)
　　(2)齐步走一二一&&。(展示行姿)
　　(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)
　　小队长总结：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。
　　(二)&语言美小队& 队员上场，小队长举牌。
　　小队长：常言说：&良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。&语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。(2人一组轮流上场)。
　　情景一：两个人见面打招呼(你好!)
　　情景二：放学回家要道别 (再见!)
　　情景三：得到帮助要道谢(谢谢!)
　　情景四：做错事情要道歉(对不起，没关系)
　　情景五：同学之间要礼让(你请!)
　　小队长：我们的队员表演得可真棒!同学们，礼貌用语要记牢，我们的生活更美好!
　　(三)&品德美小队& 队员上场，小队长举牌。
　　小队长：我们是品德美小队，现在我们为大家展示风采。
　　学生1：我是爸妈的小帮手，我不仅会做饭、择菜，还会给奶奶梳头，同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我被评为&小孝星&。(把手中的星星贴在黑板上) 学生2：邻居老爷爷很辛苦，儿女都在外地打工，我经常帮他做家务，爷爷说我是乐于助人的好少年。我被评为&服务星&。(把手中的星星贴在黑板上) 学生3：我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我还主动拾起来，大家夸我是环保小卫士。我被评为&劳动星&(把手中的星星贴在黑板上)
　　学生4：公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。我被评为&文明星&(把手中的星星贴在黑板上)
　　小队长总结：讲文明、品质高，我们人人要做到，我们是文明大气的新风人!
　　六、 总结
　　沈：谢谢各位同学的精彩表演，我觉得大家都是好样的，我们都是明星，文明礼仪之星!希望我们继续努力，不仅自己做文明礼貌的好学生，同时也要做文明礼仪的宣传员，让大家都来讲文明、树新风。我相信，有了我们的努力，我们的明天会更加美好!谢谢大家，今天的主题班会到此结束!
本文已影响人
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文明礼仪领导小组
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篇一：石莱镇中心小学学校文明礼仪教育领导小组
石莱镇中心小学学校文明礼仪教育领导小组
一、领导小组
副组长：巩玉安
员：陈庆峰
长：巩玉安
副组长：陈庆峰
员：杨辉萍
孙清君 孙中彬
二、工作小组 吴恩菊
赵庆莉 高长平
刘小青 马守珍
张强篇二：绿园区正阳小学文明礼仪领导小组
文明礼仪领导小组
绿园区正阳小学文明礼仪领导小组 组 长：王淑荣
副组长：姜玉侠
成 员：孙丽娟、王淑娟、崔丽妍、
赵红霞、曹丽娟 董明、荆燕、 李艳荣、篇三：讲文明树新风领导小组
水小校字〔2012〕15号
水井巷小学“讲文明 树新风 ”活动
领导小组 为积极响应市委、市政府关于“创建国家文明城市”的
号召，进一步加强学校文明礼仪和环境保护工作，创设优美
的校园环境，培养学生良好文明习惯，现结合我校实际情况，成立了水井巷小学“讲文明，树新风”活动领导小组： 组
长：张文晶
副组长：赵文君
员： 叶夏萍
侯建才 韦元胜
二○一二年三月四日
主题词: 讲文明 树新风
送: 城中区教育局
西宁市水井巷小学 存档
共印4份篇四：文明礼仪活动方案1
长钢小学“文明礼仪伴我行”实践活动实施方案
一、指导思想
文明礼仪教育的重要性日益为人们所理解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为进一步推进素质教育，努力培养学生良好的行为习惯，创设良好的礼仪学习氛围，我们要从学生的思想和生活实际出发，从学生最关心的问题入手，循序渐进，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式开展文明礼仪普及教育活动。
二、活动目标
以“文明礼仪伴我行”为主题，结合学生的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
三、活动名称：全国青少年文明礼仪普及活动
四、活动主题：文明礼仪伴我行
五、活动时间：日至日
六、参加对象：学校全体师生
七、活动领导组织机构：
长钢小学文明礼仪普及活动领导小组：
长：葛志平
副 组 长：孙国平、原玲玲
员：曹小东、张军、郝少宏、牛晓云、
长钢小学文明礼仪普及活动工作小组：
长：孙国平
副 组 长：曹小东、张军
员：全体班主任以及大队干部
八、活动内容
（一）、普及文明礼仪知识
文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
（1）举办“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。作活动方案的部署，举行“告别不文明行为”签名仪式。 (全校性集会)
（2）教师为万世之表，是学生为人处世，待人接物的楷模。教师有无良好的礼仪是决定本次活动能否成功的原因之一，因此，学校要求全体教师要进一步学习《中小学教师职业道德规范》、《师生文明守则》、《文明公约》、《长钢小学校内外一日常规》等内容。
（3）利用班队课、思想品德课上组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为习惯》、《青少年文明礼仪教育读本》等。
（4）通过红领巾广播站、宣传窗、班级板报、学校网站等渠道，宣传《青少年文明礼仪教育读本》、《小学生常用文明礼貌用语规范》、《道德三字歌》等文明礼仪知识、要求，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。
（二）、学校文明礼仪教育活动
1、体验教育活动
文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。
（1）“我身边的不文明行为”调查活动(三到六年级)
根据所学的文明礼仪知识设计制作活动调查表，开展下列活动：
A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象，进行的调查；
B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理；
C、将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告；
D、思考调查活动对自己的启示和影响；
E、将调查结果公布到公告栏中，或反馈给自己身边的被调查者，告知他们要注意文明礼仪行为。
(2)开展“问好”主题教育活动(一—六年级各班级)
不管是在校内外，见到同学、老师、领导、来宾(统称客人)，要主动问好，根据个别走路和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好：
A、个人问好
(1) 远处：招手；(2)迎面而来：见到同学/老师/领导/来宾/，打招呼：“***(同学名)/*老师好/领导好/客人好/”或者，“***(同学名)/*老师/主任、校长等职务/，你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”；亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。
B、集体问好
见到老师/领导/来宾/，班长领呼：“向***问好!”，集体打招呼：“*老师好/领导好/客人好/”亲切，大方，声音统一洪亮。
（3）“美在文明、爱在礼仪”——自我成长档案日志。（五、六年级）
通过制定文明礼仪知识学习计划，引发对生活中的文明礼仪现象的思考，逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观。并通过对生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪等的学习实践，把语言文明、行为文明积淀成为青少年的人格文明。
A、根据自己的实际情况制定文明礼仪知识学习计划；
B、积极参加文明礼仪普及教育活动；
C、从经常遇到的文明礼仪小事做起，加强自身的德育素质；
D、记录自己文明礼仪德育素质的成长日志；
E、自己的成长过程，不断激励自己成长和进步。
（4）我和爸妈比一比——文明礼仪活动。（一—六年级）
A、将《青少年文明礼仪教育读本》带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的快乐和感受；
B、邀请父母共同参与文明礼仪普及教育活动；
C、同父母开展“我和爸妈比一比”——文明礼仪活动，比一比谁做得更优秀；
D、总结文明礼仪VS活动，同父母分享活动快乐；
E、监督家中的不文明行为，共建文明和谐的快乐家庭。
（5）“我最尴尬的”采访活动（自选）
A、根据所学的文明礼仪知识设计采访的内容，采访的内容以6项
以下为宜；
B、选择要采访的对象，可以选择自己的家人、朋友、同学，也可以选择自己不熟悉的人，采访对象以10人以下为宜；
C、采访结束后，将采访的资料进行收集、整理；
D、认真对采访的资料进行分析，做出采访结论；
E、思考采访活动对自己的启示和影响。
（6）一天“小家长”活动（三—六年级）
实施“感恩（孝德）教育”，在全校开展让学生担任一天“小家长”的活动，让学生通过亲身体验做父母的艰辛，来学会理解父母、体贴父母、孝敬父母，关爱长辈，从而达到培养学生孝心的目的。
（7）开展“我把礼仪带回家”家庭礼仪教育活动：（自选）
A、组织召开全校家长会，发放至家长一封信，动员家长配合学校文明礼仪教育活动，
B、利用晨会活动学习“家庭礼仪常规”并落实下阶段的活动。
C、开展“我把礼仪带回家”活动：
各年级班主任根据学生的年龄和心理特征要求每位同学给自己制定家庭礼仪。一年级制定一条家庭礼仪计划（如：我要做到在每天出门和回家时，主动和家长打招呼问好）；二年级班主任要求每位同学给自己制定二条家庭礼仪计划；三年级班主任要求每位学生给自己制定三条家庭礼仪计划。四、五年级班主任要求每位同学给自己制定四条家庭礼仪计划；六年级每位班主任要求每位同学制定五—六条家庭礼仪计划，并付之行动。篇五：文明礼仪考核办法
第一师第二中学文明礼仪规范及考核办法
为了规范全体教职员工的行为举止，特制定本规范和考核办法。
一、礼仪规范
（一）仪表端庄、整洁
1.头发：要经常清洗，保持清洁，男性头发不宜太长。
2.指甲：指甲应经常修剪
3.胡子：男性每天都要修剪胡，不准留长须。
4.口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。
5.女性教职员工化妆应给人清洁健康的印象，不能浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水。
（二）保持优雅的姿势和动作
1.站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间。会客或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手交叉抱在胸前。
2.坐姿：坐下后，应尽量坐端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯视前方。要移动椅子的位臵时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐。
3.学校内与同事相遇应点头行礼表示致意。
4.握手时用普通站姿，并目视对方眼睛。握手时脊背要挺直，
不弯腰低头，要大方热情，不卑不亢。伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。
5.出入房间的礼貌：进入房间，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入后，回手关门，不能大力、粗暴。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看住机会。而且要说：“对不起，打断您们的谈话”。
6.递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着；至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。
7.走通道、走廊时要放轻脚步。
8.在通道和走廊里不能一边走一边大声说话，更不得唱歌或吹口哨等。在通道、走廊里遇到领导或客人要礼让，不能抢行。
（三）语言文明，说话和气 谈话语气要亲切，语速适当，勤用敬语，慎用比喻。做到：文明礼貌，不说脏话；控制情绪，不说气话；注重修养，不说大话；具体真实，不说空话；坦诚相见，不说假话；新鲜活泼，不说套话；谦让随和，不说官话。
（四）正确、迅速、谨慎地打、接电话
1.电话来时，听到铃响，至少在第二声铃响前取下话简。通话时先问候，并自报学校、部门。对方讲述时要留心听，并
记下要点。未听清时，及时告诉对方，结束时礼貌道别，待对方切断电话，自己再放话简。
2.通话简明扼要，不得在电话中聊天。
3.对不指名的电话，判断自己不能处理时，可坦白告诉对方，并马上将电话交给能够处理的人。在转交前，应先把对方所谈内容简明扼要告诉接收人。
4.工作时间内，不得打私人电话。
（五）接待客人时应主动、热情、大方、微笑服务
1.外来人员或其他人员到学校办事，应热情接待，问明情况，属于本部门职责范围的，应马上接待；不属于本部门职责范围的，应亲自送到相关部门，并简要向相关部门情况。
2.严格执行“六个一”，即，一天时时服务，一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯茶水暖心，一片诚心接待，一一句好话相送。对前来办业务的客人，应微笑着招呼来访者坐下，并倒上一杯茶水，然后委婉而迅速地了解来访者的身份、来访目的和具体要求，耐心地倾听对方的陈述，热情地回答他们的咨询，尽可能地解决对方提出的问题。本部门解决不了的应请对方稍等，向主管领导汇报后，再给予必要的解释。来访者告辞时，应礼貌地送到门外并表示欢迎再来或再见。
（六）保持整洁、的办公和生活环境
1.及时清理、整理帐簿和文件、对墨水瓶、印章盒等盖子使用后及时关闭。工作台上不能摆放与工作无关的物品。
2.借用他人或学校的东西，使用后及时送还或归放原处。
3.未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。
4.工作时间不准无故串办公室、聊天。
5.不准利用电脑从事与工作无关的活动，如玩游戏、上网聊天等。
6.工作时间不准打扑克、麻将，下相棋、下军棋等游戏。
7.下班后关好门窗、切断照明开关和电器开关。
8.保持办公室卫生。按照卫生管理规定的内容、标准保持好室内外卫生。
9.进出卫生间，均应随手关门。
（七）注重社交礼仪
社交场合，应注重如下礼节：
1.无论是何种形式、关系、目的和方法的介绍，应该对介绍负责。
2.直接见面介绍的场合下，应先把地位低者介绍给地位高者。若难以判断，可把年轻的介绍给年长的。在自己学校和其他地方的关系上，可把本学校的人介绍给别的地方的人。
3.把一个人介绍给很多人时，应先介绍其中地位最高的或酌情而定。
4.男女间的介绍，应先把男性介绍给女性。男女地位、年龄有很大差别时，若女性年轻，可先把女性介绍给男性。
二、检查和考核 礼仪规范的检查考核由学校负责。将定期或不定期进行检查、视察或抽查，对违反礼仪规范、行为举止粗野、影响辽东形象和信誉者，将视不同情节、参照教职工奖惩办法的标准予以处罚。
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匹配苏州民乐 由视频&苏州形象片&导入课题&魅力苏州&，描述上节课的情景，并请同学们回顾上节课所选的主题。（要求：各小组代表介绍本组的组名、口号、研究课题等，多...
为了更好的调动学生学习的主动性和积极性，面向全体学生，关注学困生，我们组织了小组互助合作学习活动，各班通过召开主题班会，成立学习小组，确定组名、口号、设计组标...
确定小组口号、组训、组规 有了代表性和象征性的小组名称，当然离不开响亮和有精神内涵的口号及组训。课堂要高效，响亮和有精神内涵的口号能振奋学生的精神，能激励学生学...
要求，积极推进小组合作学习。每个小组由6-8名学生组成，拟定组名、口号、组训、组... 和普通老百姓的关系，与我们小学生的联系&& 在&十八大与我们的未来&畅想环节，队...
接着，以各小支队为单位，成立小组、选出小组长和团支部书记，制定组名、口号，绘制标志、选择组歌、介绍展示。同学们积极讨论献计献策，很多小组结合了当地的特色绘制图...
吕晨酷爱体育，在济南市小学生运动会上曾经取得铅球第一名。数学学得也不错，是个很... 名之曰&群英荟萃&；夏兆阳小组的口号是&火车跑得快全靠我组带&；党如一小组的口...
成员的分工一般包括：组长、主持人、组织委员、记分员。 3、小组的团队意识要建立：通过组内成员讨论拟定组名、组徽、口号、目标、组规等，把小组建设成为一个学习的家。...
&悱&之时，教师的评价、总结更会起到揭示主旨、一针见血的作用。 小组文化，生根发芽。 1、以四字成语作为小组名称，达到品词、励志的双重目的。 小组口号由引用诗词、...
1、小组组名：为了加强组员对小组的热爱，体现本组的特点和与众不同之处。经全体组员共同商议，最终给本组起一个组名&&五组组名为：&无（五）与伦比&。 2、小组口号...
小组Blog地址： 小组口号/目标： 说明：本表中历次作业成绩由组长赋分（除组长本人由老师打分），5分制。不得存在舞弊行为，否则组长及组员成绩均无效。 姓名 性别 个人简介...
学习小组建设的过程与效能材料。具体包括： （一）评价表（见附件1） （二）申报表（见附件2） （三）佐证材料 1.小组背景材料：组名、口号等； 2.小组氛围材料：目标、角色...
打破原来大学习小组格局，建立由A、B、C三类学生组成的合作学习小组，各小组有激励上进的组名、有鼓舞士气的口号、有不懈努力的誓言。在模式实验时，要求教研组全体教师...
天河区首届&挑战植物&中小学生定向越野比赛报名表格 填表日期： 年月日参赛学校 队伍名称 参赛口号 小组成员 姓名 性别 年级 联系电话 辅导员 队长 队员 队员 队员 队员 对本次...
每个组有自己的名称及口号；在每学期初依据学生内在交流需求在平衡原则下对小组作出一定的调整。 2、明确成员各自职责。分组之后还应为学生安排不同的角色分工。笔者的做...
3、中学组第一阶段分A、B、C、D四个组进行小组循环，每组取前二名参加第二阶段比... 组织宣传好，运动队组织严密，团结一致，鼓动口号热烈、文明。 认真遵守比赛的各项规...
丰泽区&巾帼建功&活动领导小组（通知） 泉丰巾领〔2013〕1号 关于做好区级以上&... （2分） 创建活动有氛围，有体现不同行业争创口号 （1分） 3 现场察看并检查文字材料 3、有...
浅议思想品德课小组合作学习 泰安第十四中学 丁兆泉 小组合作学习是新课程改革倡导的... 对于这样一个群体，我提出了对他们&&尊重、赞赏、关心、牵挂&的口号，和其他学生...
玉环县&三县三城联创&活动领导小组办公室文件 玉联创办发〔2013〕3号 关于印发玉... 温馨提示牌，张贴&创卫&宣传画，电子屏幕滚动播放&创卫&宣传口号和视频广告。...
二、选择培养副组长。条件：成绩好，人缘好，说服力强。职务：辅助小组长的职务。 三、组织小组成员制定本组的组名、组训、口号、组规。 四、教师制定评分制度和奖罚制度 ...
简单的热身赛中距离近了，原来教研活动的面孔可以不这么呆板、严肃，而充满欢快的笑声。 随后给小组起名、确定小组口号。一个个意蕴无穷、妙趣横生的组名伴着响亮又个性的...
任务： 小组概况；2、选 组长，确定具有个性的组名； 小组口号、组歌；经典的造型。 ... 这跟他渊博的知识，文理贯通、古今贯通是分不开的。例如他通过今天的小学生唱国歌，...
而是寓教于乐，高潮迭起，引人入胜。 在课堂上，他们自豪地介绍自己的组名和口号，充分显示出了学生们的创造性和智慧。这六个小组的名字分别为&反转地球&、&千里马&、...
的口号。 10月份，电视论坛，主题：&我眼里的初三&，及时解决学生进入初三后的困... 12月份，通过组织几场学科竞赛或学科兴趣小组成果展示，提供给学生自我展示的舞台。...
⑸把组内的口号、组徽、组歌等以醒目的标语、展牌或图片等形式张贴、悬挂于班内分好的地方，形成浓厚的教室文化氛围。 案例： 组名：蜜蜂小组 口号：坚持不懈，永不放弃。 ...
李军玲 魏建 活动小组成员：蒋忱 孙盈盈 赵奕诚、高兴（大队委） 系列活动之二 博爱校级四好少年、优秀中队、优秀辅导员评比 活动口号： 争做四好，文明博爱 六一 我们&光荣...
老师们正在团结一致为我们小组想小组组名，创意小组组徽，瞧！她们聚精会神的样子. 三组组名：爱心组 三组口号：智慧美女，加油！ 三组创意：爱心和幼苗 创意理念：（寓意一...
每个小组确定一位成绩好、责任心强、有管理能力的担任组长，管理本组全部事务。给小组以独立感、责任感和荣誉感，而不是随大流，跟着走。每个小组确定组名，组训，口号。...
厦门市湖里区小学生&体验快乐、幸福成长&心理夏令营活动方案 一、活动目的： 为丰... 承办单位：厦门市江头第三小学 活动小组： 组长：刘聪德 副组长：刘娇梅 叶巧璇 孙虹 ... 午休 8月8日下午 14:30&16:30 热身活动：一元两角 团队标志大赛：队名、队标、口号、...
瞧这一家子。
小组口号：执著追求，志在必胜！ 小组精神：勇于拼搏，不甘落后！ 小组... 二、学会赏识别人，培养学生健全的人格 小学生心中的世界，是个真、善、美为主体的纯...
&星星相识&让大家根据手中的纸片互相寻找伙伴，拼成 &观精彩世博，亮你我风采&这10个字，也组成了一个个新的小组。接着，每个小组都展示了富有个性化的组名与口号，...
运动会的口号是：我运动 我健康 我快乐！运动会的相关事宜通知如下，请各工会小组认真组织本小组成员做好参赛的各项准备工作。 组织机构： 组长：高杰克 副组长：林安云、...
二、活动口号：认识数学 亲近数学 挑战数学 玩好数学 三、活动时间：日&... 活动名称：移火柴棒 规则：把班级学生分成12个小组，每个小组4~5人合作完成。预赛由...
温故知新 疑问导入 引导学生在学习新课前进行思考 讲授新课报表处理 激发动机； 任务描述； 分析探索。 演示小组亮相，介绍小组成员、口号及目标，然后分工进行演示。 实验二 ...
电子相册，进而激发学生兴趣，培养创作灵感 二、组建合作团队： 根据班级成员日常参与的各类学校社团分组，选出组长，确定组名、组徽和口号 三、小组讨论： 1. 分组讨论并确...
2010年的仪征市秋季中小学生田径运动会，1500米的比赛，当我带着王嘉玮走进比赛场... 我在课堂过程中还对练习认真、口号响亮的小组及时给予了肯定和表扬，学生的练习积极...
怎么样的问题才适合我们小学生，它应该具有怎样的一些特点呢？小组里讨论一下。【生... 师：同学们，网络让生活更精彩，网络也隐藏着危害，时刻记住我们的口号&&网络伴我...
&小组合作达标机制建立&工作提出如下具体要求： 一、落实&两建&，创设浓厚的实验氛围 1、建设班级评价文化。在原有的小组文化建设的基础上，继续完善组名、口号和组牌...
两者的完美结合才能产生有凝聚力和竞争力的小组。小组长的产生也要经过就职演说。每个小组建立之后，组内要讨论出台组规，并可以取好自己的组名，口号，小组名言。一个个...
2.7 幸福课堂之二次体验 &&&今天由于校长要借我们班上课，时间是上午第3节，因此留给我的是2节课时间，而我要做的事情是大扫除、各小组组名、组徽口号板书到黑板上，课...
在课改的口号声中，许多教师在课堂中很自然地用起了小组合作学习方式，但是如何真正... 对于小学生尤其是低年级小学生而言，他们合作学习的知识、能力、意识等都是有限的，...
分组完成后，我们一起沟通交流为我们的小组起组名、小组口号、拍掌以及画画；过火线的游戏，让我们明白了团队合作的重要性，相信每一位组员的力量；叠鞋子游戏让我们通过...
作为小学生，作为祖国未来的接班人，让他们认识到环境污染的严重性，从小树立环境保... 并为自己的小组起一个喜欢的名字当做组名。还可以为自己的小组设计一个响亮的活动口...
贺增溪 升旗仪式、背书、卫生、课堂作业 口号：合作学习、合作共赢、合作发展。
炫风队 分工情况表 姓名 分工姓名 分工王芦萍 监督管理本小组，默写及订正情况 朱学招 负责卫...
4.学生在两操期间要做到队伍整齐、步调一致、口号响亮。无特殊情况学校原则上要求班... 3、班级成立学生&自律小组&、&安全、卫生监督小组&，及时纠正、劝导本班学生的... 各班主任做好养成教育月活动的宣传发动，学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则...
如《对小学生早餐的营养研究》的研究，又可产生以下一些问题：我们每天的早餐中需要... 小组可以根据自己的小队特色确定小队名称、活动口号等，以增强小队的气势和凝聚力。...
而且如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不... 小组内民主选举出信任的领导组长，给小组冠名，设定小组口号，进行团结合作精神的培...
四、活动主题 营造书香校园，共享书香人生 五、活动口号（中小学分别举行征集活动，... 小学部评选各年级的阅读之星。 （2）结合读书节活动获奖和其他读书成果，由评选小组选...
&小学生问题意识和提问能力的培养&（2003年9月&2004年1月） 个人科研课题研究总结 ... 第7个问题是让学生关注各学习小组在学习过程中的表现，灵活迁移运用&统计图&，既... 教学时，我先联系刚开完的校园运动会上学生意气风发的精神面貌和嘹亮的口号：来来来...
准备好了吗？请报组名，呼口号。
说观后 识汉字 比赛规则：每一小组以自己参观的地方（新华书店、图书馆、阅览室、电子阅览室）进行参观汇报。 1、图书馆常被人称为&书的...
&读书月中、小学生现场书法邀请赛&领导小组，负责市（区）大赛活动的统筹组织、协... 六、工作要求和注意事项 1.大赛口号：规范汉字书写、弘扬传统文化 2.各区教研室及组委...
借鉴杜郎口经验，建设班级学习小组 &&杜郎口中学学习后的资料整理 熊新艳 杜郎口旋... 成员的分工。对于成员的分工，他们的口号是：人人是班委，个个是主人。每个大组像一...
三、校庆的主题口号 百年曾营 和谐共赢 四、校庆的庆典时间 2011年11月（日期待定） ... 街道、教育局为主的&厦门市集美区曾营小学成立100周年纪念活动工作领导小组&，统...
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江宁教普〔2010〕6号 关于开展江宁区第五届小学生 &阳光伙伴&励志活动的通知 各小... 为使这项极有教育意义的活动安全有序，特制定如下实施方案。 领导小组 组长： 潘章华... 4、比赛服装必须统一，学校可自行设计具有特色的主题队服、个性化的参赛口号，力求...
以小组的形式研究此方案，补充和丰富此方案，并及时填写小组项目博客日志。实施方案要明确： 小组的组长是谁？成员有哪些？如何分工？ 小组组名？合作口号？ 小组研究的亮...
海宁市预防和控制艾滋病、性病领导小组办公室 海艾防办[2008] 13 号 关于开展&中学生... 这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号&遏制艾滋，履行承诺&加以推广。为更好... 五、活动要求： 各学校要把本次艾滋病手抄报征集活动作为本年度对中小学生开展的一项...
回答学生提问 无 讨论法 5min & 计& 划：1学时 教学环节 主要内容 教学资源及工具 教学方法 参考时间 备& 注1、分组 学生自愿组织工作小组，推选班组长，确定组名及口号 花名册 ...
3.宣传口号： 一等奖3个：每个奖金1000元； 二等奖5个：每个奖金500元； 三等奖10个：每个奖金200元； 优秀奖若干名。 4.每个获奖作品的作者均获得由全国推普周领导小组办...
第三个环节是小组集体行动，要求各个小组在指定的时间内设计出自己小组的组名、组徽... 例如如何纠正发音，如何提高小学生学习英语音标兴趣等。 语音课受到了学员的热烈欢迎... 学员们集思广益来寻找代表自己小组特点和梦想的口号，绘画功底好的画画，书法好的就...
口号 学生的联赛，快乐的联赛，时尚的联赛 三、组织机构 （一）&大联赛&组委会 主任... 纪律、仲裁委员会 主任：季军成员：陈海涛 陶敏刚 沈莉（三）&大联赛&工作小组 为科...
口号：科技让生活更美好！ 科技造福人类，创新引领未来。 三、科技节组织机构 策划。 总策划：曹路策划：杨伟斌、李向东、潘宇工作小组。 1.领导小组。 组长：曹路副组长：...
以我所教的班级为例，班上有49位同学，我将其分成了8个学习小组。每个小组都给自己取了一个好听的名字，有自己的激励口号。并且我还给每个小组成员作了明确分工：一名组...
郑州市地方病防治领导小组文件 郑地领〔2009〕7号
郑州市地方病防治领导小组关于印... 围绕主题，利用刊登科普文章、电视滚动播放宣传口号等形式，宣传碘盐防治碘缺乏病的...
成都市金牛区科技（科普）工作领导小组办公室文件 金科领办发〔2012〕3号 关于开展... 为主题，突出&科技与文化融合，科技与生活同行&的活动特色。 三、活动口号 （一）...
口号： 1、参与阳光体育，共享健康人生；弘扬奥运精神，同建和谐校园。 2、学生的联... 活动，组委会下设工作小组，主要职责是：策划组织、任务协调、指导督查、经费保障、...
扬教体艺〔2012〕35号 关于组织开展扬州市第六届中小学生阳光体育 冬季跑操活动的通... 步频及整合训练 1 集体队伍的集合 1 跑操与口号的磨合及口号员的培养 1 学时总计 6 6 ... 跑操的基本动作 1.示范、讲解与练习相结合 2.分小组开展互助性研究学习 3.开展自评、...
小学生三年级心理导向活动课 我们都是好朋友 合川市久长街小学 周燕华 活动理念： 友谊... 别烦恼了，跟我到智慧屋去，（课件展示）把你的烦恼说出来。记着咱们智慧屋的口号是... 的语句，把你们知道的描写&朋友、友谊&的语句在小组内交流交流吧！ 小组交流课前收...
谈小学生数感的养成 单位：宿迁市沭阳县龙庙中心小学 邮编：223642 姓名：张干【内容... 如在认识厘米、米以后，我带学生走出教室，让学生小组合作用一根5米长的绳子结合估... 五、综合运用 提升数感 1980年美国提出了&问题解决&的口号，这个口号一直被人们广...
淀山湖中心校德育领导小组及职责 一、组织机构： 淀山湖中心校德育领导小组是在学校... 13.各班设计班级标牌（包括班徽、班级目标、班级口号、评出月之星等）。 十月份：爱...
宁海县巾帼建功活动协调小组文件 宁巾协〔2009〕2号 关于开展宁海县县级巾帼文明岗... 把争创（创建）&巾帼文明岗&标牌、牌匾（2分），体现创岗宗旨的创建目标（口号）...
筹备工作小组分工任务细解方案 一、组织机构 （一）成立瓯江学院第一次双代会筹备领... 5、大会期间的照相、录像； 6、全校的宣传口号的拟定； 7、校内横幅、学院宣传阵地、...
四（5）班 张雨宁 小组第 五 周操行分评定记录表 姓名星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 小队曹元昊 120 口号-10 音纪+5 音纪+15 10 冯兆君 125 口号-10 音纪+10 音纪+5 10 练习...
为做好这次重大国情国力普查的宣传动员工作，国务院第六次全国人口普查领导小组办公室在全国范围内征集了专门用于第六次全国人口普查宣传的标语和口号。经筛查审定，确定...
浅谈小学生德育评价体系的构建 赖春丽 桂平市南木镇渡头小学 537200 [摘要]
在社会巨... 1.2.学校德育内容口号式，难以内化为学生行为。 孩子认识事物总是从具体到抽象，从表... 建立合唱、美术、奥数、科技等兴趣小组；开展＂爱心义卖＂、＂关爱生命，远离毒品＂...
课题名称：利用网络资源促进小学生思想道德建设的研究 课题批准号： 课题... 手工制作在校有125人获奖，演讲有9人获奖，网络征文有127人获奖，兴趣小组的同学网... &学校德育，人人有责；教育科研，人人参与&是学校在本课题推广过程中提出的口号也...
的口号。世博的到来，为世界打开了人与自然和谐共存的窗口，也为我们上海人民展示这... 我校自评情况如下： 学校管理： 绿色学校创建领导小组 环境教育领导小组： 组长：江东... 主题：第四届&杜邦杯&上海市中小学生安全教育竞赛活动征文活动 主办单位：杜邦杯安...
网络环境下小学生自主学习方式的研究 四川省内江市第十一小学 赵敏聪 关键词 网络环境 ... 向学生提出了&关爱身体、关爱心灵，做一个文明的少年，健康成长&的口号，为创建和... 信息量大，交互功能强的网络资源和必要实物、学具，在小组学习中动手操作，动脑思考...
宣传理念以及口号 青春家园，你的青春，听你的！ 系列活动安排 年度以两个盛会为主，... 利用公司的投影设备组织大家观看 兴趣结盟会 组织不同兴趣小组，定期举办一些比赛比...
丰泽区&巾帼建功&活动领导小组（通知） 泉丰巾领〔2013〕1号 关于做好区级以上&... （2分） 创建活动有氛围，有体现不同行业争创口号 （1分） 3 现场察看并检查文字材料 3、有...
6、我们的口号 参加一个社团，培养一种兴趣；
学会一门知识，练就一项技能；
体会一... 七：《桥头镇朱涂小学小社团组织建设领导小组名单》 桥头镇朱涂小学小社团组织建设领...
隆昌县干部作风整顿活动领导小组办公室（专报） 第 3期 隆昌县干部作风整顿活动查摆... 你找我我不烦，齐心协办解困难&的先锋服务口号，解决群众&办事难、找人难&的问题...
活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组。 2. 建立开展读书活动和创... 活动的知晓率和参与率达到98%以上。 5. 结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号... 读书活动。以快乐阅读为主题，结合&书香校园&创建活动，组织中小学生开展读书活动...
的精神和中央企业学习实践活动领导小组的要求，也充分体现了国家电网公司党组务实的... 现代公司的目标所吸引，更为&建设坚强国家电网&的响亮口号所震撼，由此引发了我们...
无领导小组讨论试题 （一）、海上自救 情境：你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的... 联欢会准备阶段的分工及日程安排； 联欢会议程（内容）； 联欢会的目的及口号； 如何...
中小学生三对三篮球赛 二、活动口号：校园运动与奥运同行 创建和谐社会 享受篮球生活 ... 九、区县教委工作职责 各区县教委应成立领导小组，以主管体育工作的副主任任组长，体...
入场式口号、解说词由各学校自定，解说词字数不超过200字（A4纸打印并交电子版）。 ... 并予以公告。
九、小组赛同轮次破纪录都计算。 大港区中小学生运动会组委会 二八年九...
它要求小学生&千里之行始于足下&，从一年级起，具体落实到点点滴滴中。 9月，一（... &快乐学习，健康成长&是我们班级的口号；大拇指（每天进步一点点）是我们班级的班... 教学生学会倾听他人的发言，这也是对别人的一种尊重。每节课中，还随时对小组进行评...
学校民主评议政风行风工作领导小组将对学校各部门整改情况进行跟踪检查，并及时向区... &内强素质，外树形象，为塑造景秀小学高素质教师队伍而努力工作&的口号，根据新时...
四、活动口号：&Happy English! Happy Childhood！& 五、活动组织： 1、成立首届英语节领导小组： 组长：孙国清 副组长：徐文忠 周玲 组员 ： 胡卫东，杨水芳，盛亚恩，卫海鹰...
余姚市&巾帼建功&活动协调小组文件 余巾协〔2012〕2号市&巾帼建功&活动协调小组... 把争创（创建）&巾帼文明岗&标牌、牌匾（2分）、体现创岗宗旨的创建目标（口号）...
&小组文化建设&环节，省特聘导师带领本组成员通力合作定好组名，用五彩的画笔勾画本组的组徽，用激情喊出本组口号，唱响动听的组歌，为远程培训期间如何做好班级文化建...
我们小组为了让更多想学车但经济并不十分宽裕的同学去驾校上课，经过调查分析选择、... 部分驾校为迎合消费者心理，纷纷提出拿证快的口号。在培训中让学员速成，而不考虑学...
就从学生的生活实际出发，向小学生开启了道路交通安全法这一法律世界的大门。 一、说... 收集有关道路交通安全的标语口号、图片、标志等资料。分小组准备一张白纸、胶水、水...
附件1 健康好娃娃&全国小学生阳光体育摄影展示活动方案 一、指导思想 &健康好娃娃... &健康、运动、阳光、未来&的口号。促进阳光体育运动在校园广泛深入的开展，形成热... 三、主办单位 全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室 四、承办单位 新时代青少年体...
口号的训练和体能等耐力训练，进行以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律... 环保意识以及展示郭溪六小学生形象、学校形象等内容的思想教育。 2、强化学生安全意... 学生 1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，1列纵队（分4-8小组）行进，绝对...
的奋斗口号。此外，他们的争章活动是队课结合、行规教育的最佳途径。每学期设立校级... 中师德考核内容，以此来保障教师的学习成效，促进教师学习习惯的养成。组建协同小组... 《好习惯伴我行&&学习习惯》作为我校第一本校本课程正式成文。期间，围绕小学生该...
的奋斗口号。此外，他们的争章活动是队课结合、行规教育的最佳途径。每学期设立校级... 中师德考核内容，以此来保障教师的学习成效，促进教师学习习惯的养成。组建协同小组... 《好习惯伴我行&&学习习惯》作为我校第一本校本课程正式成文。期间，围绕小学生该...
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