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3秒自动关闭窗口吴宓纪念馆捐赠仪式_文学院团委学生会-爱微帮
&& &&& 吴宓纪念馆捐赠仪式
2016年4月14日上午，西南大学杰出校友、德高望重的江家骏老先生珍藏多年的吴宓先生留美读书笔记手稿捐赠仪式在吴宓纪念馆隆重举行。出席本次捐赠仪式的领导和嘉宾有：西南大学副校长靳玉乐、西南大学党委宣传部副部长蒋寒、西南大学外语学院党委书记杨毅、西南大学文学院党委书记杨爱华、西南大学文学院院长王本朝、西南大学文学院副院长黄大宏等，他们在吴宓纪念馆热情接待了江家骏老先生，并进行了隆重简朴的捐赠仪式。江家骏老先生生平简历：　　1978 年起任西南师范大学外语系教授，英美文学方向硕士生导师，长期从事高校英语教学与英美诗歌、英美词书研究。&1982 年任“”首届副会长及该会西南片区（云、贵、川、及西藏）召集人。 1986---1987 年在美国堪萨斯州威奇托市友谊大学任客座教授，讲授彭斯诗歌、中国历史、中国文化等课程。 1992 年起获国务院专家特殊津贴 。 1995 年教师节获“全国优秀教师”称号 。现受聘为西南师大外国语学院教学督导委员。自西南师大与美国圣 ·约翰大学及圣·本立狄克学院之间开展校院交流活动以来， 长期为该两校每年来 西师短期学习的学生讲授“中国文学”。 2000 年所编选、注释、翻译、朗读的《贝海拾珠 ---- 英国经典诗赏析》（出版），于 2002 年 9 月在北京获国家新闻出版总署和教育部联颁发的第四届全国优秀教育音像制品 三等奖 。 曾在任教多年，主讲《英美诗歌》，师德高尚，教学生动，教学严谨，学识渊博，课堂堂堂爆满。江家骏老先生于1978年任西南大学师范大学外语系教授，长期从事高校英语教学与英美诗歌、英美词书研究。任教期间主讲《英美诗歌》，师德高尚，教学生动，教学严谨，学识渊博，课堂堂堂爆满。今天他为我们带来了吴宓先生留美读书笔记手稿，并捐赠给吴宓纪念馆。捐赠仪式上，江家骏教授侃侃而谈，声情并茂，其情其景，令人动容。当讲到他与吴宓先生的渊源，江老先生表示，有一次组织上要吴宓先生写对他的评价，吴宓先生表扬了他的优点，也指出了他的一些不足，当他看到吴宓先生对他的评价之后，他就把吴宓先生提出的这些意见通通改正，然后把吴宓先生的一些话作为自己的准则，并以此为人生箴言，谨记在心。　　江老先生表示，吴宓先生对于自己的学问抱负不凡，而他的好友也视他为一位天真淳朴的人物。他为人慷慨豁达，乐为善事，待人接物，偏于忠厚。讲话的最后，江老先生叮嘱我们，一定要珍惜这些笔记，这些笔记留在西南大学吴宓纪念馆就是它们最好的归宿。　　本次捐赠仪式圆满成功，最后江家骏教授与大家合影留念。& & & & & & & &新闻 &张惜妍& & & & & & & &编辑 安玥& & & & & 文学院 新闻中心出品
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西南大学“读名著拿学分”引发师生争议
日 10:07:41 　来源： 中国青年报
读10本学校推荐的名著并通过考试，可以得到两个学分——这是西南大学推行的一项新规定。这个规定一经颁布，就在校园里引发了师生们的争议。赞成者和反对者都不在少数。
西南大学颁布的《西南大学本科生阅读名著考核与管理试行办法 》规定：学校组织专家推荐120本（种）阅读书目，分文学、哲学、历史学、美学、艺术学、伦理学、人类学、社会学、法学、科学、人物传记等十一大类。阅读分精读和泛读。
精读要求学生在本办法所推荐的书籍中，在本专业领域以外每个大类精选1～2本（种），共计10本（种）书籍进行阅读。每读一本（种）书，要求撰写不少于1500字的读书笔记或小论文，或创作1500字以上的文学作品，并参加精读书籍结业考核。考核时间安排在学生第一学年第二学期内，由学校组织命题、制卷、阅卷，各学院（部）负责考生组织、考场布置及监考工作。结业考核实行有限开卷笔试。结业考核及格者，可获得名著阅读通识教育两个学分。
泛读指学生在校期间，读完至少30本（种）本办法所推荐本专业领域以外的书籍，读完每本（种）书时，需撰写不少于1500字的读书笔记或小论文，或创作1500字以上的文学作品，经所在学院（部）及主管部门审核通过，可以申请领取学校制发的《西南大学名著阅读A级证书》。
西南大学教务处副处长林萍向记者解释学校推出这项新规的初衷：早在2003年，学校就曾通过专家挑选为本科生提供过130本名著必读书目，只是由于当时缺少辅助和督导的机制，很多学生并未重视起来。此次读名著加分的政策出台，把阅读名著直接与学生课程教学考核挂钩，可以提高同学阅读名著的兴趣，营造“好读书”的风气。
西南大学文学院副院长黄大宏参与了西南大学本科推荐书目的选择工作。他说：“我在教学当中就发现，学生的描述水平还是有的，但思考能力比较弱。读名著是一种主动的深层次的思考，我们希望借助这一课程设置，帮助大家接触经典，在经典著作的浸润中提高素质和专业能力。如果有的学生对这种做法有抵触，你应该先问问自己：4年当中，能读多少部书？又能读多少部经典的好书呢？而且，你什么时候读完了，什么时候就去参加考试，还可以拿两个学分，何乐而不为呢？”
新规一经颁布，立即在校园里引发了不少争议。很多学生对此表示赞成。通过分批次网上报名来看，截至目前，西南大学大一的9000多名学生中已有7000多人报名选读名著。
反对者也不少。文化与社会发展学院大一学生杜轶一说：“快餐文化已成为主流，整个社会呈现的都是浮躁的状态。学校的初衷是为了提高同学们的修养，学会细嚼慢咽地深入阅读。殊不知，学校采取修学分的方式考核，本身就是功利行为，很多学生也只是为了学分敷衍了事。”
文学院大三学生王楚认为，名著作为一种精神食粮所起的作用应该是积极的，使读书者从中获得精神上的满足，而不应该作为一种加学分的方式，以这种方式督促学生读书在某种程度上只会适得其反，更容易使学生产生对名著的厌倦之心。
还有不少老师肯定了学校推出这项规定的意义，但对它能收到的效果表示担忧。西南大学新闻传媒学院副教授骆鹏说：“学校应该让学生理解到读书是一种自发的内在的需要，是生命中重要的一部分，而不是牟利的工具。”
西南大学教育学部本科教学秘书胡熔说：“不管加不加学分都应该多读书，在大学阶段就应该多读书，这是学生的分内之事。其实在这个文件出台之前，我们教育学部各辅导员都对读名著有具体的要求，然后再通过写读书笔记，进行小组讨论来加深对名著的理解。”他认为学校推荐书目是可以的，这样让学生阅读更有针对性，但是加学分就显得有点奇怪了。
老师们的担忧不无道理，要让大学生爱上读书任重而道远。记者随机采访了多位学生，发现虽然很多学生都已从网上报名读书，但相当一部分学生记不清楚自己选了哪些书，甚至坦言自己根本还没有找到相应的书籍来阅读。
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[责任编辑: 高歆 叶梓]
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重庆新闻排行大学生唱读讲传服务团 街头讲授国学经典_新闻中心_新浪网
大学生唱读讲传服务团 街头讲授国学经典
　　本报讯 昨天，北碚区作孚广场，一个个小摊点连成排，引来不少市民围观。“北温泉古典流芳，金刀峡原始优美。小三峡景色各异，金果台四季飘香……”原来，这是西南大学文学院唱读讲传服务团，每周末上街讲授国学、讲故事、聊养生、教科普等。
　　西南大学文学院汉语言文学专业大三学生周雪瑶说，这是她和同学们在参与社会服务活动，做唱读讲传推广员，现场给市民“授课”―――讲经典故事、传授看云识天气的方法等。周雪瑶说，同学们除了利用所学知识发挥各自爱好特长，还利用课余时间上网搜集相关知识。讲江姐的吴思颖不仅看了央视热播剧《江姐》，暑假还专门去了渣滓洞，听导游讲历史，积累了丰富的资料，讲起来得心应手。
　　唱读讲传服务团成立于今年5月，是北碚区和西南大学文学院开展校地合作的结果。服务团成员由西南大学文学院220名师生组成，以2007级、2008级、2009级本科生和研究生为主，分为经典诗词、书法绘画、天文地理、节日礼仪、民风习俗、诸子史学等六个组。大学生们走入机关、社区、广场、学校、企业，辅导市民和学生诵读经典，宣讲国学精髓。
　　从5月至今，他们每个周末和节假日都会出现在社区、街道、楼院、课堂，农村院坝、农家书屋，已举办了60多场。暑假期间，服务团走进北碚区蔡同工业园区的10家企业，利用中午吃饭时间，有针对性地宣讲民生十条、户籍制度改革、医保新动向、关爱留守儿童政策及两江新区的新机遇等，企业职工们非常欢迎。
　　西南大学文学院院长刘明华及曹廷华、李达五、黄大宏等《读点经典》主编人员和文学院的教授们，也走入区机关部门、镇街、社区和学校，为6000多人次做讲座。西南大学文学院院长刘明华说，同学们进入服务团要经过选拔，不仅要基础知识扎实，还要口才好，沟通好。
　　“这也是学生们的第一个讲台。”文学院何定龙副书记说，文学院学生的特色就是长于国学，刚好可以担当唱读讲传的推广角色。此外，文学院学生以师范生为主，以后的工作就是讲，推上街头其实也是锻炼自己的机会。现在校地合作范围更加广泛，西南大学音乐学院的500名师生也加入了进来，成为北碚区红歌辅导员。
　　据了解，随着服务团发展的逐步成熟，参加的学生越来越多。以后，文学院将把学生们都推上街头，做成人人都参与的一项社会服务和社会实践活动。
　　记者 姜莹
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