这题怎么写?&
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晚深了，默地坐在书桌前，楞楞地盯着手机，心中满是忐忑。离校前的那一天，同学李衙内许诺会在今晚给我发一条短信，为了这短信，我将我的初吻潜规则了……　　手机颤抖着，一道微光闪起，心中狂跳，急切地抓过手机，果然是李衙内的短信!读着短信，那一刻，悲从中来，不可断绝，忍不住放声恸哭。　　“怎么了”、“怎么了”，一连串急切的关心声中，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都挤进了我的小屋。“坑爹啊~”，我把手机递给爸爸，抽泣着说：“十年寒窗，我起得比鸡早，睡得比鬼晚，干得比牛多，要我写心里苦巴巴的，心里怨深深的，我都能写，可偏偏要写什么心里美滋滋的，这不是坑人嘛，我就是想编也编不出来啊……”　　看着短信，爸爸笑了，“多好的题目啊”，“好什么啊，让我怎么写啊!”带着哭腔，我争辩着。摸了摸我的头，爸爸说：“孩子啊，你真是生在新社会，长在红旗下，蜜水里泡大的，身在福中不知福啊!你看看现在国外，到处是经济危机啊，希腊危机、西班牙危机、意大利危机，那里的人民，都生活在水深火热之中。而我们呢，国家经济发展，人民收入稳定，爸爸的工资，十几年都没变过，想起这点，爸爸心里别提有多么美滋滋的呢!”　　妈妈也笑着说，“是啊，孩子，你整天那么题山题海地写作业，对社会的美好太不了解了。其实，那几年看着你长大，妈妈一方面为你高兴，另一方面也感到自己要人近中年了，心里很是不自在的。最近有关部门说，要将退休年龄提高到65-68岁，妈妈那个高兴啊，感觉自己一下又变成小青年了，想到60岁时还能被称为中青年，妈妈梦里都笑出声啊，心里美滋滋的。”　　爷爷咳着说，“小丫头，我还以为什么事呢，这个题目多少贴近生活啊，怎么说不好写呢。就说爷爷吧，退休那么多年了，看着国家经济发展，感觉自己年老多病的，除了每天晨练时用爷爷的老肺帮着净化些空气，就不能为国家建设再贡献什么力量，心里着急啊!这下好了，有关部门说要征收房产税了，爷爷又可以用自己微薄的退休金为国家争当世界第一大经济体的宏伟目标贡献税收，感觉自豪啊，心里美滋滋的。”　　奶奶用纸巾帮我擦去泪珠，搂着我说，“这孩子，读书有什么苦的呢!奶奶小时候家里穷，不能读书，可羡慕那些有书读的娃呢。现在奶奶每天在家里给你们准备一日三餐，也学了不少知识呢，像什么黄曲霉素豆奶、盐酸克伦特罗猪肉、苯钾酰馒头、二恶英鸡蛋、三聚氰氨牛奶、硫磷大蒜、蓝矾黄瓜、甲醛白菜、汞蘑菇、福尔马林牛百叶、二氧化硫金针菇、溴酸钾小馒头、次硫酸氢钠甲醛粉条、苏丹红咸鸭蛋、孔雀绿茶叶，还有好多好多呢!奶奶看那个《舌尖上的中国》，里面好多吃的哟，肯定一定还有很多奶奶不知道的化学知识，奶奶准备吃到老学到老，想到老了老了，还能当个化学家，奶奶心里别提有多美滋滋的呢。”　　听着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的劝导，我心情也大好起来，便对他们说：“我知道怎么写了，你们也早点关灯休息吧。有关部门为了帮助我们重视环保，正准备出台电价新政呢，我们也要自觉参加到环保活动中去啊。”　　黑暗中，想到自己不仅可以在学校读，还能到补习班读，小学就能读初中的书，初中可以读高中的书，还有那些多竞赛可以参加，真是幸福啊!我眼角挂着泪花，心里美滋滋地睡着了……这个题怎么写？？？&
看不太清楚
不能控制反应速率可以控制反应速率操作不便漏斗颈伸入液面之下
A操作简单，但无法添加稀盐酸B可以随时添加稀盐酸，但无法控制C能添加稀盐酸，也能随时控制加入量，但漏斗没有插入下面的液体中，危险
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这道英语题怎么写???
同义句转换:
I'm going to borrow a pen from him .
He is going to _____a pen _____me.
补充：写明原因,谢谢
补充：写明原因,谢谢/这道题要讲原因~拜托
补充：可以用leave/.with..吗
补充：You can leave your case with me.
你可以把箱子交给我。把...交给
我们还没学lend
用leave可以吗?
哦,我打错了,是leave...to
补充：leave...to可以吗/
应该填lend to，翻译为：他准备借我一支钢笔。
borrow是找别人借，而lend to世界给别人东西
borrow ……from……借来
lend……to……借出
所以都是借的意思，他准备借我一支钢笔和我准备找他接一支钢笔是同一个意思，所以填上lend to
从翻译上来说没有错，意为他准备丢一支钢笔给我，但是这样说口语化太重，所以还是用lend to比较好！
如果非要用leave 我不是说了吗，是可以的，但是是leave with。但是这是语言不能说没有学就不能用啊，你可以自学一个英文单词啊，给老师看还说你用功呢，记住英文单词很多都是自学的不能靠老师教。
也是可以的，leave sth to sb,把某物交给，留给某人，但是没有with 好
的感言：谢谢,我会自学的
I'm going to borrow a pen from him .意思是
我想从他那借一只钢笔用
He is going to lend a pen to me.意思是
他要借给我一只钢笔用
lend sth. to sb.借给某人某物
光看语法，没错。
但是，这道题应该是同义句转换，所以不可以
He is going to __lend___a pen __to___me.
I'm going to borrow a pen from him .
我打算从他那借一支钢笔。
针对主语而言，我是“借进”,borrow sth. from. sb.从某人那里借（进）某物
He is going to __lend___a pen ___to__me.
他打算借一支钢笔给我。
lend sth. to sb. 借（出）某物给某人
主语“他”是借出
leave sb. with sth. 给某人留下某物=leave sb sth.
如：他给我留下了一些钱。
He left me with some money. (He left me some money)
没有借的意思，改成同义句的话不适合。
你们学了leave的短语了？
我觉得这题只能用lend to
from向...借进
lend to把....借给
这句的意思是：我准备向他借一支钢笔。他准备把钢笔借给我
不行，没有这样的词组或固定搭配
give... to....把...给....
,学了吗？可以吗？
from 是从某人那里借
是某人借某物给某人
是使某人留下的意思
词组是 leave with sb.
是的 可以的
leave to/with 有把...交给，委托的意思
刚才没有想那么多
borrow ……from……借来
lend……to……借出
He is going to give a pen to me.
我只是找他借东西,他会送给我吗
I'm going to borrow a pen from him 我从他借用笔
He is going to Lend a pen to me.他借笔对我。
不能，没有看过这种用法
leave...to
是离开。。。去。。。
leave...to
是离开。。。去。。。
不可以啊，
第一句是我从他那里借笔
下一句的意思应该翻译成他借笔给我
borrow from 从。。借。。
lend to 谁 借。。 给某人
leave/.with
这个是留下 一支笔，与 上面题目不符合。
这里
leave...to 要说是借一只笔的话 没有 lend to 好
I'm going to borrow a pen from him .
He is going to (give)a pen (to)me.
不好意思，回答错了，borrow
sth from sb=sb lend sth to sb
这是一个固定用法。borrow
sth from sb是从某人那里借来，而sb lend sth to sb
是某人将东西借出
如果没有学lend，那还不如用give呢，反正leave...to是不可以的。leave是留下的意思，和原句意思相差太远。
有把...交给...的意思呀~
leave有把...交给的意思，但是用在这里，也不是说不可以，太牵强了。你还是问你的老师吧
lend……to……【借给】
【原因】borrow和lend都是同义词，都是“借”的意思。不过borrow是借“出”，而lend是借“给”，明白了吗？不明白欢迎追问
【关于leave】这是指把某物留给某人的意思，比如你亲戚外出，把家里的小孩leave给你，这时就可以用leave……with了
可以用leave吗
就像上面我说的，这道题用leave是不准确的。而lend则更能清晰的表达出“借”这个含义和“给”这个方向性的行为。
You can leave your case with me那这个为什么是用leave,(把...交给)
【关于leave】这是指把某物留给某人的意思，比如你亲戚外出，把家里的小孩leave给你，这时就可以用leave……with了。像你说的：You can leave your case with me，是指你可以把这件事（case）留给我来做，言下之意就是希望能够帮上你。记住一点，leave就是把……留给……，不含有借的意思。做这种题，关键在于抓住句子中是否含有“借”这个意思，整道题就迎刃而解了
sb(A) borrow sth from sb(B) = sb(B） lend sth to sb（A）
不可以用leave/.with..，因为leave sb with sth是把某物留给某人，而不borrow(借)的意思。borrow是借，而lend是借给，刚好将借的人，与被借的人主语交换一下。
仍然不可以,leave 最多可表示“留给”的意思，没有“借”与“借给”的意思。
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