教师如何迎接数字化生存的挑战--《中小学信息技术教育》2009年Z1期
教师如何迎接数字化生存的挑战
【摘要】：正跨入21世纪,信息技术水平成为衡量一个国家综合国力的重要标志。尤其随着因特网向宽带、高速、多媒体化方向快速发展,人们的生活、学习、工作和情感交流方式发生了深刻的变化。
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【关键词】：
【分类号】：G434【正文快照】：
跨入21世纪,信息技术水平成为衡量一个国家综合国力的重要标志。尤其随着因特网向宽带、高速、多媒体化方向快速发展,人们的生活、学习、工作和情感交流方式发生了深刻的变化。在教育领域,一种全新的、数字化的教学环境为教育教学带来了前所未有的机遇与挑战,以教育信息化带
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信息技术教师如何应对新媒体技术的挑战
新媒体技术对信息化教育产生了深远的影响,不仅促进教学内容、方式等发生根本性变革,同时也促进信息技术教师重新自我定位,学习并驾驭新媒体技术,提升自身修养和教学效果.新媒体技术既给信息技术教师带来了发展机遇,也给他们带来了种种困惑.本文通过文献法研究了新媒体技术的概况及其特性,通过访谈、观察等方法分析了新媒体技术对信息技术教师所产生的影响,并提出信息技术教师应对新媒体技术挑战的策略.
作者单位：
辽宁师范大学,计算机与信息技术学院,辽宁,大连,116029
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