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学年度第一学期职高《哲学与人生》期中试题(附答案)
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哲学与人生期中考试题
高三农期中考试哲学与人生试题 一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分） 1．思维和存在的关系问题是 A．全部哲学的基本问题 B．旧哲学的基本问题 C．唯心主义哲学的基本问题 D．唯物主义哲学的基本问题 2．划分唯物主义与唯心主义的标准是 （ ） A．思维与存在的同一性问题 B．物质第一性，意识第二性 C．物质决定意识 D．物质和意识何者为第一性的问题 3．现代脑科学研究成果证
明，没有高度发达的神经生理系统――人脑，就 不可能有人类意识的产生。这说明 A．有了人脑，就能产生意识 B．人脑是意识活动的物质器官 C．人脑结构具有复杂性和组织的严密性特征 D．意识是社会的产物 4．俗话说： “劈柴不照纹，累死劈柴人” 。这句话说明 （ A．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 B．客观条件制约着主观能动性的发挥 C． 按客观规律办事常常是事半功倍 D．人们办事有无成效，取决于主观能动性发挥的程度 ）5.在中国人眼里，鸡是吉祥如意的动物，春节期间， “鸡年大吉”的祝福语 不绝于耳。从哲学上看“鸡年必定大吉大利”的说法 （ ） 。 A.是根据事物固有联系建立新的具体联系的体现 B.是把感性认识上升到理性认识的结果 C.不懂得事物之间的联系具有客观性 D. 不懂得事物之间的联系具有普遍性 6.唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ” 这句诗说出了这样一条哲理 （ ） 。 A.事物发展的道路是曲折的，前途是光明的 B.新旧事物是普遍联系的 C.事物的内部矛盾是推动事物发展的根本原因 D.事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 7．发展的实质是 A．旧事物的灭亡B．新事物战胜旧事物1C．运动 D．事物自身性质的变化 8.“贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（《史记?货殖列传》）这句话体现 了哲学道理是： A.矛盾双方必然相互转化 B.量变到一定程度必然会引起质变 C.事物发展是内因与外因的统一 D.事物是在曲折中发展的 9.老子的 “小国寡民” 的构想， 是幻想人民永远定居在一个闭塞的小天地里， 过着“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”的生活。这一构想与陶园明的“世 外桃园”都不可能实现，是因为： A.矛盾具有普遍性和客观性 B.事物是普遍联系的 C.事物是永恒不变的 D.事物的矛盾是相互转化的 10.哲学上所说的对立是指 （ ） 。 A.矛盾双方互相依存 B.矛盾双方互相分离 C.矛盾双方互相对抗 D.矛盾双方互相依赖 11.塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明” 之一。塑料袋 在给人们带来极大便利的同时，也称之为“白色污染”的祸首，严重危害了自然 环境。这表明 （ ） 。 A.任何事物都有好有坏 B.事物的发展是前进性与曲折性的统一 C. 任何事物都具有两面性 D. 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 12.“经济工作是我们一切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明 建设和民主法制建设，推动社会全面进步。 ”这段话包含的哲理是（ ） A．做工作要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 B．办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部 C．搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明 D．分析问题既要看矛盾的普遍性，又要看矛盾的特殊性 “明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是 南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。回答 13-14 题 13.写景状物最重要的是抓住事物的特点， 否则就会千人一面， 千篇一律． 这 说明：（ ） A．矛盾特殊性是一事物区别于其它事物的外在原因 B．正确地认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析 C．人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系 D．成功地改造世界就必须坚持具体问题具体分析 14.“风、月、鹊”都是极其平常的景物，然而作者把这些夜间景物巧妙结2合起来，结果平常中就显得不平常。从哲学上看，这告诉我们：（ A．量变是质变的前提和必要准备,因此要重视量的积累 B．理性认识以感性认识为基础 C．事物内部结构和顺序的变化，也会引起质变 D．整体的功能大于各部分功能之和）15.《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡。寡者，备人者也；众者，使 人备已者也。”这段话是说：处处防备，就是处处兵力薄弱。敌人兵力所以 少，是由于处处防备的结果；我方兵力所以多，是由于迫使敌人分兵防我的 结果。这段话给我们的哲学启示有：（ ） ①要善于抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题 ②矛盾双方在一定条件下 相互转化 ③全面看问题往往一事无成 ④外因对事物变化发展有着重要影 响 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 二、判断题（每题 2 分，共 10 分） 16. 坚持一切从实际出发，就要做到客观符合主观。 （ ） ）17.任何事物的存在和发展都是相对运动和绝对静止的统一。 （ 18.事物发展的总趋势是前进的、上升的。 （ ） ）19.矛盾的统一性是指矛盾双方的相互排斥和相互斗争。 （ 20.顺境与逆境是人生发展中不可避免的两种境遇。 （ 三、简答题（每题 5 分，共 10 分） ）21.人生处处有选择。选择就是给自己定位，就是给自己寻找前进的方向， 就是把握自己的生命，就是为自己的生命重新注入激情。那么，作为中职生，怎 样选择适合自己发展的人生道路呢？22.人际和谐对人生发展具有重要作用。和谐的人际关系能培养人的良好情 绪、开朗的性格和乐观的生活态度，它是每个人心理健康发展的需要。那么，建 立良好的人际关系需要遵循哪些原则呢？3哲学与人生试题答题卡一．选择题（题号 答案 题号 答案学号：15x2=30 分） 2 3 4 5 6 7 819101112131415二、辨析题 （对的打√，错的打 x。 16.（ ） 17.（ ） 18.（ ） 三、简答题（每题 5 分，共 10 分） 21．5X2=10 分） 19.（ ）题20.（）班级： 线 密 学校： 封 内 姓名： 22． 不准答4
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中职《哲学与人生》期末试题与答案
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中职《哲学与人生》考试试卷A卷
单项选择题（15×2，共30分）
1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（
人无法真正认识事物
客观事物是不断变化的
人的主观认识要受到客观条件的限制
人的主观认识不受客观条件的限制
2、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（
3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。这一事例说明（
人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。
人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。
人们可以把成功经验作为行动的向导。
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。
4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是（
人具有价值，而物不具有价值。
人具有使用价值，而物不具有使用价值。
人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性。
人具有阶级性，而物不具有阶级性。
5、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（
一切事物总是和其他事物有条件地联系着。
一切事物总是和其他事物无条件地联系着。
事物是变化发展的。
意识反作用与物质。
6、孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（
人际和谐的重要性
物质决定意识
事物是变化发展的
客观决定主观，主观反映客观
7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理（
新旧事物是普遍联系的
事物发展道路是曲折的，前途是光明的
事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
8、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（
事物具有两面性
任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
事物是普遍联系的
矛盾双方依据一定的条件互相转化
9、要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（
以伟人之是非为是非
以吾心之是非定是非
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2014――2015学年第一学期《德育》期中考试试题
本题适用于2012级计算机（1）（2）、电会、学前教育（1）（2）、机加班
班级 、姓名 、得分 一、单项选择题：（每小题1分，共30分）
题号 答案 题号 答案 题号 答案 1、物质的惟一特性是 （ ）
A、运动变化性 B、可知性 C、客观实在性 D、多样性
2、下列关于意识的说法正确的是 （ ）
A、意识是人脑的产物 B、人脑是意识的源泉
C、意识是人脑对客观事物的反映 D、物质依赖于意识
3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。这一事例说明（ ）A、人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动人们可以把成功经验作为行动的向导规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是（ ）A、人具有价值，而物不具有价值 B、人具有使用价值，而物不具有使用价值C、人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性 D、人具有阶级性，而物不具有阶级性要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（ ）A、以伟人之是非为是非 B、以吾心之是非定是非以是否在实践中得到证明定是非 D、以众人的意见定是非生物进化论的创始人达尔文说：大自然一有机会就要说谎的。例如一根直的木棍，半截插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（）A、本质离不开现象 B、现象离不开本质 C、假象否定了事物的本质 D、假象也是事物本质的表现、一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔，可是它努力了一次
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