学校重科技人才培养 推行IT精英培养资助计划_新浪教育_新浪网
学校重科技人才培养 推行IT精英培养资助计划
　　另外，我校的中加合作人才培养项目也是近年来我校创新人才培养模式，主动适应社会发展对国际化人才需求、及通信信息产业大发展对复合知识结构人才需求的改革措施，有“外语＋专业”和“外语＋软件”两种模式，修满规定学分并达到相应要求者，获得重庆邮电大学本科毕业证书和学士学位证书，新生(非艺术体育类专业)进校后可根据学校的相关规定和程序申请就读该项目。
　　主持人：学校除了在人才培养方面有这些新模式和新举措，对于特别优秀的考生学校有没有设置新生奖学金？
　　黄永宜：对于优秀的考生我校特别设置了优秀新生奖学金以及“IT精英培养资助计划”。
　　优秀新生奖学金它是以第一志愿报考我校并以第一专业志愿录取的高考成绩优秀的新生为参评对象，评选比例为各学院当年实际录取人数的2%，奖励金额为5000元/人。
　　“IT精英培养资助计划” 则是针对高考成绩特别优秀并且第一志愿报考我校的理科考生设立的。获资助者进校后直接进入“IT精英班”学习，享受相关优惠政策，同时学校资助其四年学费(具体按照《重庆邮电大学IT精英资助管理办法》执行)。2012年该计划在河北、河南、湖北、湖南、安徽、广西、四川、云南、贵州、陕西、重庆等11个省区实施，在此也欢迎符合条件的考生踊跃报考。
　　主持人：学校的科研实力有目共睹，那么学校在培养科技创新人才方面有哪些做法呢？
　　黄永宜：学校历来重视科技创新人才的培养，学生科技创新活动氛围浓厚，成立了大学学生科技联合会，并有机器人协会、电子竞技协会、电子协会、硬件技术与应用协会、软件技术与应用协会、信息安全协会、科技论文讲习社等学生社团组织，开展了学生科技文化节、创业设计竞赛、青年大讲堂、网页设计大赛、FLASH设计大赛、“科技?创新?成才”论坛等科技创新活动。同时，我们实施了“IT精英培养资助计划”，吸纳优秀学子培养高素质创新型科技人才。2011年我校已在部分中学建立了“科技创新人才培养基地”，为中学提供科技创新实验设备，选派专家学者辅助引领中学生，开展科普讲座、实践教学、科创竞赛、论坛沙龙、辅导培训等科技创新活动，今年我校将结合重庆市青少年创新人才培养“雏鹰计划”继续推进此项活动。学校现已建成校外实习实训和就业基地200余个，学生参加第十一届“挑战杯”竞赛成绩位列全国高校第21位，参加全国电子设计、数学建模、外语竞赛等获国家级奖励120余项，部省级奖励500余项。
　　主持人：刚刚黄处长为大家介绍了学校有着一套多方位的人才培养体系，那么学校应该培养了很多优秀的人才，那目前重庆邮电大学的毕业生就业情况怎么样呢？
　　黄永宜：学校一直非常重视就业工作，始终以“加强就业指导，拓展就业市场，提供就业信息，完善服务体系，实现充分就业”为工作理念，积极构建学生发展服务体系，不断更新服务理念，全面服务学生发展。近两年打造建成了“招生就业一站式服务平台”、“大学生发展咨询服务大厅”、“教学服务平台”等多个开放式的学生服务平台，教育部简报还专题介绍了我校做法和经验，也得到了广大学生、用人单位和社会各界的一致好评。同时，学校加强了学生就业思想政治教育和职业生涯规划与就业指导教育，形成了贯穿大学四年的职业生涯规划课程和“8+X+1”模式的就业指导课程体系，学校还积极培育就业市场，丰富就业渠道，2011年全年提供有效工作岗位超过1.5万个，岗位供需比达到3：1。
　　学校连续五年年终就业率均超过95%，在重庆市本科院校中稳居榜首，我校2011届毕业生中进入“世界五百强”企业的毕业生超过总数的20%，进入国有企事业单位就职的占毕业生总数的30%以上，中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政、中通服、中通建、华为、中兴等企业仍是我校毕业生的用人大户。近年来，学校荣获了“全国50所就业工作典型经验高校”、 “重庆市就业工作先进集体”、“重庆市就业工作市场拓展奖”等荣誉。在麦可思公司对大学就业状况的调查中，我校也被列为就业竞争力指数最高、薪资最高的非“211”本科院校之一，毕业生对母校总体满意度高达92%。
　　主持人：现在很多学生和家长都很注重高校的中外合作交流项目，贵校在这方面有什么样的项目？
　　黄永宜：长期以来，学校广泛开展国际交流与合作，与美国、英国、加拿大、俄罗斯、德国、芬兰、瑞典、新加坡、韩国、日本等国的高校建立了友好交流合作关系。学校通过与海外合作高校开展本科生、硕士研究生层次多模式的联合培养项目、短期学生交流项目、师资交流项目以及联合科研项目等，推进学校在人才培养、师资建设、科学研究等各项事业的国际化进程。
　　在海外留学方面有《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目；中美2+2双学位项目，合作高校有美国北亚利桑那大学、美国乔治福克斯大学、美国尼古拉斯州立大学；以及留英硕士项目，合作高校包括英国伦敦南岸大学、英国斯旺西大学、英国威尔士新港大学等。
　　在校际交流方面有交换生项目，合作大学有韩国仁荷大学、德国埃朗根-纽伦堡大学、德国代根多夫应用技术大学、日本同志社大学；及交流生项目等。
　　另外还有与美国哈佛大学、福特汉姆大学、英国牛津大学、伦敦南岸大学、日本早稻田大学、韩国仁荷大学合作的暑期海外文化交流项目
　　主持人：高考马上就要来临了，请黄处长在填报志愿方面给我们的考生提些参考意见？
　　黄永宜：由于我校近年来逐步实施了大类招生，但除此外仍有部分专业仍按专业招生，因此考生在填报志愿时，若选择按“类”招生的专业，则只需填报大类名称，而不用填报具体下属的专业名称；若选择的是按专业招生的专业，则需要填报具体专业名称。同时我们建议广大考生及家长在填报我校专业志愿时注意兼顾各类专业进行填报，并尽量做到愿意服从专业调配，避免造成不必要的落榜。
　　同时，学校为考生提供了很多充分发挥自己优势及特长的机会，如果对录取的专业不满意，进校以后还有机会转专业，要按照学校的相关规定和程序来实施。同时，学有余力的学生还可以申请修读第二专业。
　　主持人：通过黄处长以上的介绍，我们已经详细的了解了重庆邮电大学的很多情况，但时间短暂，如果考生和家长还想更全面的了解重邮，还可以通过哪些方式和渠道呢？
　　黄永宜：考生和家长可以随时关注我校的本科招生信息网http:// zs.，我们会在第一时间将学校的最新招生信息和政策发布在招生网上。另外我们的招生咨询电话023-468662，欢迎同学们来电咨询，也请各位考生和家长及时关注我们招生网发布的相关通知。
　　主持人：刚才黄处长公布了重庆邮电大学的相关联系方式和咨询渠道，最后请黄处长给即将参加2012年高考的考生送上一些祝福。
　　黄永宜：预祝各位考生朋友都能取得理想的成绩，考上自己理想的大学，也希望大家踊跃报考重庆邮电大学。
　　主持人：非常感谢黄处长今天做客新浪，这一期的节目到这里就结束了，感谢各位网友的在线关注，我们下期再见！
　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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不支持Flash学校召开人才培养与招生就业工作研讨会
_师大在线_浙江师范大学新闻中心
中共浙江师范大学委员会宣传部主办
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学校召开人才培养与招生就业工作研讨会
&&&&&&& 作者：
&&&&&&& 供稿单位：
本科教学部
　& 1月22日，学校举行2014年度人才培养与招生就业工作研讨会。校长蒋国俊、副校长李伟健出席会议，校党委副书记王建力主持会议。
　& 蒋国俊要求全校上下要牢固树立质量意识，不断提高招生质量、培养质量和就业质量，努力增强人才培养与招生就业工作的使命感；要始终葆有责任意识，调动学校和学院两级办学的积极性，努力增强做好人才培养与招生就业工作的紧迫感；要不断强化协同意识，着力做好校内协同对接工作，努力提升人才培养与招生就业工作的有效性。蒋国俊强调，要坚持走质量立校、特色兴校之路，集全校之智，举全校之力，努力推动人才培养与招生就业工作上新台阶。
　& 李伟健作《深化改革求发展 创新举措提质量 不断开创人才培养与招生就业工作新局面》的工作报告。报告提出，做好人才培养与招生就业工作，必须主动对接改革发展需要，强化危机意识；对接高考改革，完善招生政策，确保生源质量总体稳定；凝练专业特色，建设专业群，提升专业内涵建设；建设优良学风，加强创新创业教育，为培养杰出知名校友奠定基础；加强就业指导，提升学生就业预期，逐步提高毕业生就业质量；加强&招生、培养、就业&互动，逐步完善良性循环机制。
　& 数理信息学院、美术学院相关负责人作了工作交流发言。
　& 本科教学部、学工部、学生处、团委负责人，各学院主要负责人、副书记、教学副院长、教务办主任、学工办主任参加会议。
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以研讨论民航发展&以发展论民航就业&以就业论人才培养
2016/全国高等院校民航人才培养与就业研讨会在京举行
7月20日，由教育部高校毕业生就业协会主办，中国民航人力资源开发中心、中国民航报社、中国教育电视台、中国航空运输协会飞行乘务员委员会、教育部高校毕业生就业协会协办，北京广慧金通教育科技有限公司承办的“2016/全国高等院校民航人才培养与就业研讨会”在北京举行。会议由全国民航团委原书记、教育部高校毕业生就业协会高校空乘分会会长、全国高等院校空乘专业推介展示会组委会主任王小娟主持。教育部相关司局领导、民航局相关单位领导、高等院校领导、航空公司和机场集团领导共计300余人参加了会议。与会领导及嘉宾一致认为，高等院校民航人才培养与就业工作一脉相承、互为依托。人才培养是基础，素质技能教育是关键，就业创业能力是核心。民航人才培养与就业，是高等院校空乘专业建设与发展的两大核心主题，是高等院校空乘专业改革与创新的必然趋势，是实现民航强国的必由之路。
此次研讨会的主旨和目标是：“以研讨论民航发展，以发展论民航就业，以就业论人才培养”。
教育部学生司原副司长、北京语言大学党委原书记、高校毕业生就业协会理事长王路江在致辞中指出，应巩固深化“三严三实”专题教育成果，深入实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”，继续实施系列卓越计划和协同育人行动计划，推动人才培养联盟建设。建设国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、综合性临床技能培训中心和大学生校外实习实践教育基地，引导高校进一步完善实践教学体系，建设一批与行业企业共建的协同育人开放共享实践基地。同时，贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，把创新创业教育融入人才培养全过程各环节。推动高校完善创新创业教育课程体系，面向全体学生开发开设纳入学分管理的创新创业课程，推出一批资源共享的创新创业教育在线开放课程。推动高校完善教学管理制度，建立创新创业学分积累与转换制度。建设全国万名优秀创新创业导师人才库。建设一批高校实践育人创新创业基地。
教育部学生司原副司长、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任石鹏建列举了近几年来的就业率与失业率，用数据说明当前社会对人才的需求方向。同时指出，随着科技的不断发展，科技革命的逐步来临，越来越多的高科技替代了人工劳动，科技自动化的发展对就业与失业都有着直接的影响。种种的数据与报告显示，高等院校人才培养的方向，应从学术型向技能型转变，对于技能型人才的培养势在必行。
贵州省教育厅厅长王凤友教授在名为《建立以就业为导向的民航人才培养体系》的主题演讲中指出，要发展“一专多能”的专业建设体系，适应就业需求的教学内容，时刻以就业方向为引导，以就业形势为指导思想，随时对民航专业的课程设置和课时安排进行调整，通过培养让学生具备“爱岗敬业、诚实守信、热爱国家”等职业素养，做高水平、高素质的技能型、专业型人才。山东旅游职业学院院长宋德利在主题演讲中，将“空中乘务专业建设面临的问题与创新思路”逐一指出，并逐个分析，力求在研讨会的现场，通过与会领导嘉宾的共同探讨，集思广益，探寻出空乘专业建设的创新思路，并予以实施。
教育部政策法规司司长孙霄兵在主旨演讲中，以《教育个体优势与服务社会发展》为题，客观地分析了高校毕业生的就业形势，概括地阐述了高等院校在人才培养与就业方面存在的问题。他指出：目前，高等院校空乘专业，存在发展与约束之间的矛盾问题，存在培养与就业之间的矛盾问题，存在普及与提高之间的矛盾。随着国家经济的不断发展，GDP数值的稳步提升，学生就业期望值越来越低，就业问题成为教育界的最大问题。高等院校在人才培养方面应遵循大众化人才的培养，还是应遵循专业化人才的培养。
南京旅游职业学院院长周春林教授、内蒙古师范大学校长云国宏教授、中国航空运输协会飞行乘务员委员会主任郝玉萍、美国加州波莫那州立理工大学校长萨迪克?沙博士等分别发表演讲。
在会上，内蒙古师范大学、贵州民族大学、重庆师范大学、云南师范大学、长春师范大学、安徽师范大学、内蒙古民族大学、青海师范大学、广西师范学院、山西师范大学、西北师范大学、山东师范大学、河北师范大学、兰州城市学院、苏州大学文正学院、杭州师范大学钱江学院、北京城市学院、南京旅游职业学院、武汉职业技术学院、山东旅游职业学院、河北对外经贸职业学院、新疆职业大学、天津交通职业学院、太原旅游职业学院、桂林旅游学院、济宁职业技术学院、河北政法职业学院等27所高等院校被授予“全国高等院校空乘专业毕业生就业工作先进单位”的奖牌。
注：此文属于人民网登载的商业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。
(责编：庄红韬、赵爽)自主命题┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊
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2016北京交通大学人才培养及就业深造相关政策
2016北京交通大学人才培养深入贯彻&通识教育、按类教学、倡导探索&的教育理念，实现&宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新&的目标要求，进一步探索教育教学模式改革，全面提升本科人才培养质量，我校于2016年全面实施基本以学院为招生单位的大类招生培养方案。学校本部除中外合作办学、艺术类以及国防生等招生外，招生专业类包括电子信息类(通信与控制)、计算机类、经济管理试验班、交通运输类、土木类(土木与环境)、机械类、电气类、理科试验班类、文科试验班类(语言与传播)、建筑类、电气工程及其自动化(新能源国际班)、软件工程、法学。
实施大类培养，打通相关学科内各专业低年级课程设置，加强专业认知教育，让学生对专业有较深刻的认识和了解，便于学生在大类分流和跨大类转专业时理性选择专业。同时，继续推行辅修专业和双学位制度，为学生学业发展提供更多选择机会。
培养方案以OBE(Outcome-Based Education,产出导向教育)为设计理念，以培养目标为导向，以毕业要求为基础，确定课程体系和教学内容，将OBE理念贯穿于教学环节的全过程。一是实施大类培养，按照相通、相近的学科设置公共基础课程和大类公共课程。二是开设专业核心课程，着重培养学生在本学科专业应用领域里的核心知识和核心能力。三是开设综合专题研究课程，以复杂专业问题为主线，重点讲授专业基础理论知识和专业知识的实际运用与前沿发展的课程。四是继续推进小班授课，进一步减少课程总量，更加聚焦核心课程建设。五是将创新创业教育融入人才培养体系。
跨大类转专业时，除了招生时明确规定转专业受限的学生外，每个学生都有申请参加学校组织的转专业机会。对于申请学生较多的转入专业，经考核合格，接纳不低于该专业基础人数20%的学生。除了经济管理试验班先转入大类外，其他转专业的学生均直接转入具体专业。
大类培养的学生在专业分流时，优先尊重学生的专业志愿。学生选择较多的专业，可按该专业公布的基础人数的1.1倍接收。学生选择较少、不足15人的专业，原则上当年停开。
学校的大类专业分流和转专业工作，坚持公正公平公开原则，各专业基础人数面向社会公布。高考成绩在各省区排名靠前且入学后成绩保持优秀的学生，或入学后在各专业成绩名列前茅的学生均可优先转专业。各大类中在各省区高考录取名列前茅且入学后保持成绩优秀的学生，大类内分流时可优先满足选择的专业。转专业和专业分流的具体办法以《学生手册》中的相关规定为准。
根据拔尖创新人才培养目标，推进研究型、工程型和复合型三类拔尖创新人才和国际化人才培养，优秀学生可通过选拔进入思源班、知行班、汉能新能源学院、海外项目经理班、卓越工程师班、轨道交通试点班、本硕(博)连读班、詹天佑班、茅以升班、国际班等人才培养试点班，根据个性发展需求和专业兴趣选择不同培养模式，为各类优秀人才脱颖而出提供广阔空间和平台。
多年来本科毕业生就业率始终保持在98%以上，学校努力完善毕业生就业指导体系，逐步建立了多元化的就业市场，与轨道交通、电子信息、能源电力、航空航天、金融服务、装备制造、国防军工、工程建筑、物流服务等行业用人单位建立了密切的联系，每年举办各类招聘活动400余场。
全校绝大部分专业都有直接对应硕士点，各专业学生毕业后都有在本学院继续深造的机会。近几年毕业生深造率超过50%。2015届毕业生中在在国内深造的有94%进入&985&、&211&高校学习，出国(境)的毕业生中有46%进入QS排名世界前100强名校深造。
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全力以赴 帮助学生顺利就业
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访华东交大党委书记张安哥
　　记& 者：张书记您好，华东交通大学是省内一所优质院校，历年来就业率一直位居全省高校前列，面对今年严峻的就业形势，请您谈谈交大今年的就业情况。
　　张书记：你好！国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，2009年即将毕业的611万大学生就业形势面临严峻挑战，对此学校党委高度重视，未雨绸缪，扎实工作，认真落实国务院、省委省政府关于做好大学生就业工作的文件精神，以市场为导向，化危为机，切实做好毕业生就业各项工作。2009年，我校2009届毕业生共计5279人，截至5月12日止，全校签约率为57.40%，其中研究生签约率81.14%，本科毕业生签约率54.17%（不含考研），高职毕业生签约率68.37%，学校毕业生整体就业情况与去年同期相比没有下降。
　　记& 者：面对金融危机的影响，您认为交大2009年毕业生就业形势有哪些新特点？
　　张书记：今年，对于大学生就业，党中央、国务院给予了前所未有的重视，教育部等部门多次出台促进大学生就业的政策，各地也纷纷出台了相关的就业政策，鼓励大学生就业、创业。并且进行了许多对就业有实质性举措，如增加三支一扶的优惠政策，鼓励大学生当村官，并且扩大招聘数量等。省委、省政府也高度重视大学生就业工作，4月9日省委书记苏荣到我校调研指导毕业生就业工作，召开了毕业生就业工作座谈会，并发表了重要讲话。吴新雄生长也召开了座谈会，分析全省高校毕业生就业的现状及存在的困难和问题，研究相关对策措施。让广大毕业生切实体会到国家对大学生就业状况的关心，增强了大学生成功就业的信心。
　　从企业的方面看，今年的就业形势有以下3个特点：
　　第一，来校招聘的外资企业以及一些涉外的国企比往年有所减少。在校召开专场招聘会次数同期减少了近1/4，而且招聘的程序和选拔的要求都比以往复杂、严格。
　　第二，一些涉及拉动内需的国内建设型企业今年的招聘力度要大于往年。比如中铁、中建、中交等大型国有建设型企业、地铁公司等，今年的招聘数量较往年都有很大的增加，这样使得我校的工科专业毕业生的就业情况反而略优于往年。
　　第三，供求结构性矛盾依然突出.许多专业毕业生无人问津，而桥梁、铁工等专业毕业生供不应求，而且缺口数量较大。
　　从学生方面来看：
　　第一，由于经济危机的影响，起初学生的就业悲观情绪较重，但是随着国家政策的陆续出台，经过学校的引导，许多学生逐渐恢复就业的信心，积极就业。寒假之后，截至目前，我校本科就业率已经较寒假前的提高了20多个百分点。
　　第二，由于受到国家创业政策的激励，申请毕业后创业的学生比往年增加。
　　第三，依然有部分学生缺乏就业主动性。
　　记& 者：最近国家和我省相继出台了系列政策，以促进毕业生就业，请您谈谈交大是如何落实这些政策的.
　　张书记：首先，对于国家和我省出台的促进大学生就业的政策，我们均在第一时间通过就业信息网以及辅导员等多种方式宣传，让毕业生及时了有关就业政策。
　　其次，通过就业指导课程、开展专题讲座，举办“就业心理沙龙”活动，帮助学生认真学习和充分理解国家和省委省政府的相关政策。
　　第三，根据国家和我省的政策，制定了《华东交通大学毕业生就业工作实施办法》，分析了毕业生的就业形势，对我校毕业生就业工作做出周密细致的部署。
　　记& 者：毕业生求职有哪些渠道，如何获取就业信息，学校在开拓新的就业市场方面有哪些举措?
　　张书记：目前我校学生就业渠道主要是：校园招聘会、各地人才招聘会、家庭帮助、网络招聘等，其中校园招聘会是我校毕业生就业的主渠道。
　　就业信息的获取，主要是学校就业办通过就业信息网、电话、书面通知等方式通知各学院就业专员，把各种就业信息传递到学生手中；也有学生主动登陆他校就业网、各地人才网、专门的求职网站来获取就业信息；另外就是通过家人和亲戚朋友介绍就业信息。
　　我校目前开拓就业市场的新举措有：
　　第一、创新培养模式，与人才需求接轨
　　学校想赢得就业市场，学生要成功就业，其核心问题是学校人才的培养要符合社会市场要求，学生要提高自己的就业竞争力，以适应足社会和企业的要求。因此对于就业市场的开拓，我们首先立足于产品质量过硬这一点！
　　首先，确保教学质量，严格把关学生成绩，并制定严格的学籍管理制度，促进学生端正学习态度和养成严谨治学的态度。通过学校和学生的共同努力，在历次招聘比试中，我校学生的笔试通过率都得到用人单位的认可。2006年全球500强企业伟创力集团第一次到江西招聘，在我校录用毕业生数量名列江西各高校榜首，并且在该集团中南线招聘组的整个招聘中，排名第一，与其在湖南大学的招聘数量相等。
　　其次，为提高毕业生就业竞争力，学校构建了“以市场需求为导向的双专业（双方向）”的培养模式。学生在修读某一专业的同时，可以选修第二专业或第二专业方向，修读完教学计划规定的全部课程，可以按第二专业（方向）进行就业。如我校音乐学专业的学制改革为五年，实行音乐学与汉语言文学的双专业培养模式，拓宽了毕业渠道。学校对软件工程专业采用了“软件工程+应用背景”的专业模式，如“软件工程+桥梁工程”、“软件工程+会计学”等，学生毕业后，可根据社会对人才的需求，在两个专业领域选择就业。高职学院的“机车乘务员班”等。我校09年首届音乐学专业毕业生目前就业率达38.24%（截止到日），其中大部分是以汉语言文学专业签约的。目前，我校09届双专业毕业生人数607人,签约率已达56.67%。
　　第二、积极创新，拓展市场
　　除了传统的早宣传、主动邀请用人单位、开展校园招聘会等做法外，我们积极创新，开展多种就业推荐模式。
　　①为增强毕业生的岗位适应性，采取毕业实习与用人单位岗前培训对接，建立严格的毕业生实习制度，并为毕业生获取职业资质提供便利。
　　②学校紧紧抓住了铁路及公路快速发展、相关专业人才培养供不应求的机遇，与广州铁路集团、武汉铁路局、郑州铁路局、昆明铁路局、西安铁路工程公司等十多家大型国有企业达成“3+1”、“2+1”的订单式培养模式（所谓“3+1”就是本科四年教育，在大三时与用人单位签订就业协议；“2+1”就是专科三年教育，在大二时与用人单位签订就业协议）。单位提供签约学生最后一年学费及奖学金元不等。这种双赢的模式，一方面用人单位紧缺人才得到有效保证，稳固了就业市场，另一方面解决了学生就业难以及经济困难的问题。
　　③扩大国防生订单式就业规模，，学校国防生规模将达到人，将在部队市场占有一定比例。
　　第三、根据市场需求及时调，减少供求结构性矛盾。
　　开拓出了就业市场，我们还要尽量减少供求的结构性矛盾，稳固市场。我校编制招生计划时，以市场需求为导向，坚持招生与就业挂钩，根据市场需求设置专业和确定招生数量。随着我国铁路和城市轨道交通建设的大发展，相关专业人才的需求不断上升，为此我校近几年新增了交通运输（轨道运输方向）、车辆工程、交通设备信息工程等服务于轨道交通的专业并增加招生计划。对就业相对困难的专业及时调整计划，比如运动训练专业09年比08年减少20名招生计划，个别就业难的如“城市规划”专业则暂停招生。
　　记& 者：高校毕业生就业工作是个社会系统工程，您认为，除高校本身外，社会各方面还应做哪些互动工作？
　　张书记：在当前形势下，加快经济的发展，是解决就业问题的根本途径。只有经济快速发展，才能创造更多的就业岗位，促进毕业生就业工作。具体来说我认为有以下几点需要社会各界加大力度，共同促进毕业生就业工作。
　　1、建议以社会需求为导向，进一步加强招生计划与就业率挂钩的调控。省里对高校分配招生计划要与高校就业率挂钩；学校分专业计划要与专业就业率挂钩。
　　2、用人单位网上公布的需求信息不够全面，更新也不及时。应建立信息可靠、具有权威性，且对需求信息分类的大型网站，充分利用现代化手段帮助大学生就业。
　　3、政府事业单位的招聘计划可否尽早下达。现在很多事业单位的招聘计划包括大学生村官、三支一扶、支援西部等计划，下达较晚，很多都是在4月份甚至5月份6月份，这样不利于工作的开展，更不利于学生择业。
　　记& 者：请您简要谈谈学校毕业生就业工作亮点。
　　张书记：学校党委一直都很重视毕业生就业工作，在创新机制、构建就业服务体系方面做了一系列改革。
　　（1）根据学校实际情况，我们强化责任意识，建立了校、院两级毕业生就业工作体系，形成了“全校抓、全员抓、全力抓”的良好局面。建立了相对稳定的校内毕业生就业市场
　　（2）主动出击、抢占先机，促进就业。我校在全国是自主举办“双选会”时间最早、规模最大、现场签约人数最多的高校之一。
　　（3）搭建就业网络平台，畅通就业信息渠道. 建立了毕业生就业信息网，及时发布和更新用人单位招聘信息。在学生中成立了毕业生就业工作协会，多渠道为毕业生求职提供服务。通过自行设计“毕业生信息管理系统”，对毕业生就业实行动态管理，全面掌控毕业生就业信息。实时公布各学院、各专业就业率和未就业毕业生的就业意向，不仅有利于对全校毕业生就业信息的宏观掌控，而且更有利于提供针对性指导和服务，适时调整促进毕业生就业工作的决策。
　　（4）转变就业观念，强化就业指导。2005年我校将《就业指导》课程由选修课改为必修课,成立了就业指导教研室，建立了“全程式就业指导体系”，该体系以“必修课为中心、选修课为辅助、多种形式加强、全方位覆盖”，为大学生提供四年不间断就业指导服务。除了课堂教育，还开展多种形式的课外活动来加强就业指导，如：“相聚星期五”就业沙龙等。
　　（5）加大了创新创业教育力度。通过“挑战杯创业计划大赛”、建立一位教师带四名学生的“一拖四”科技创新活动导师制、筹建校内创业孵化基地、兴建创新教育大楼、举办“创业之星”评比活动、举办创业专场报告会等等，创业教育扎实推进，学生创新创业意识明显增强。
　　（6）突出对困难学生的就业援助，帮助其顺利就业。
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