以向日葵和猫为例,比较植物和动物结构层片与层次的异同同

向日葵和猫在身体的结构层次上的不同点是向日葵无(  )
植物体向日葵的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体,通过比较就会得出不同点是系统.A、细胞是生物体的基本结构单位包括动物、植物,B、组织是细胞分化形成的,动物主要有4种组织,植物有多种组织组成,C、动植物都是有不同的器官组成的,逐一排除只有D符合要求.故选:D
试题“向日葵和猫在身体的结构层次上的不同点是向日葵无(...”;主要考察你对
等知识点的理解。
材料一:十七届六中全会指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。必须把社会主义核心价值体系融入精神文明建设的全过程,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;要深入开展社会主义荣辱观宣传教育,在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任;要深化群众性精神文明创建活动,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成尊老爱幼、礼让宽容的人际关系;要弘扬科学精神,普及科学知识,抵制封建迷信。” 材料二:2012年恩施州政府工作报告要求:今后五年全州要抢抓机遇,努力把州城建设成为武陵山区的区域性中心城市;加强生态家园文明新村建设,构建富裕文明和谐的山区新农村;抓好恩施女儿会、龙船调艺术节、中国三峡纤夫节、土家摆手节等文化品牌的建设和推介活动,进一步提升民族文化影响力;努力建设经济繁荣、山川秀美、开放文明、社会和谐的全国先进自治州。材料三:从去年底到今年3月,我州全面开展了狠刹,大力宣传治理,引导广大党员干部群众自觉抵制”,培养文明节俭新风尚,在社会上引起了强烈反响,得到了全州上下的广泛好评。为了创建社会主义核心价值体系,加强社会主义精神文明建设,加快武陵山区中心城市、文明新村的建设,某班组织了一次走进社区、走进农村的宣讲活动,请你参与并完
成下列任务:(1)请你设计本次宣讲活动的具体步骤。(温馨提示:至少写三步)________________________________________________________________________________(2)请你撰写宣讲稿的内容提纲(温馨提示:可从社会主义精神文明建设的重大意义、内容、要求、根本任务和建设社会主义核心价值体系的重要性等方面拟写。)________________________________________________________________________________(3)请你联系上述三则材料,结合所学知识,谈谈在文明城市和文明新村的创建活动中,怎样做一个文明负责的公民。________________________________________________________________________________
《平凉日报》讯:泾川将农村精神文明建设作为加快农村经济发展的有效载体,走出了农村精神文明建设的新路子。新修农家书屋15家,规划建成村级文化广场26处,积极开展“文明社区”、“文明家庭”、“民主班子”评选活动26次,组织各村开展各类文化活动156场。材料告诉我们精神文明建设
①形式多样,丰富多彩②是新农村建设的中心工作③能丰富农民的文化生活,提升良好的社会风气④要从细微处做起A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议确立了建设社会主义文化强国的战略目标。回答1~2题。1.当今世界,文化的地位和作用越来越重要。文化越来越成为
A.第一生产力B.一个民族最根本的事业C.综合国力竞争的重要因素D.一个国家和民族发展的不竭动力2.建设文化强国,必须重视和加强未成年人的思想道德建设。加强未成年人的思想道德建设
①只属于学校的责任②事关民族素质的提高③有利于未成年人的健康成长④关系祖国的未来和民族的希望A.①④B.②④C.①②③D.②③④
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旗下成员公司114网址导航说说向日葵和猫在身体的结构层次上的相同点和不同点.
植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体.相同点:都是由受精卵分裂、分化发育而来.由细胞构成组织,由不同的组织构成器官.&& 不同点:向日葵是绿色开花植物,猫属于动物,通过比较得知向日葵没有系统.故答案为:相同点:都是由受精卵分裂、分化发育而来.由细胞构成组织,由不同的组织构成器官.&& 不同点:向日葵是绿色开花植物,猫属于动物,通过比较得知向日葵没有系统.
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植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体;据此回答.
本题考点:
绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次.
考点点评:
本题主要考查了生物体的结构层次,动植物体结构层次的不同点是植物体没有系统.
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