“之”字在文言文中的用法--《现代阅读(教育版)》2013年08期
“之”字在文言文中的用法
【摘要】："之"字的主要含义,做动词:意思是到、去、往;做代词意思是人、物或者"这、那"。有时做虚词:如助词、介词、或者连词。其用法可以从例句中了解和把握。
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“之”是汉语中常见的字眼,其含义有多项、用法也十分灵活,它既可做实词用也可以做虚词用。中学生如果能对其含义正确理解或者对其用法牢固掌握,无疑对于学好文言文具有较大的帮助。在这里,我首先对“之”字的含义做一下梳理。1.做实词。a,做动词,意思是往、去或者到。b,做代
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京公网安备75号文言文学习中的“自字结构”初探--《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2012年S1期
文言文学习中的“自字结构”初探
【摘要】：在文言文学习中,我们经常会遇到"自字结构",也常常忽略它。它是指以第一人称代词"自"为标志,如果,这个"自"字在一个动作行为中既充当主语又充当宾语的时候,那么,省略后边的宾语成分而只保留前面的主语成分,如果是两个或两个以上连续性动作行为,往往只保留第一个动作行为前的主语"自",整个结构呈动词性质,可以承担动词的一切语法功能。具体分为三大类,每种类型内部又有着不同的变化,其用法和意义也十分灵活。对于学生理解和学习文言文有很大的帮助。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
在文言文的学习过程中,我们经常会遇到像“自刎”(《荆轲刺秦王》)“自缢”(《孔雀东南飞》)“自刺”(《苏武传》)“自哀”(《阿房宫赋》)等这样的结构。通常情况下,老师和学生们大都认为对此了然于胸,因此也就很少有人去深挖一下其中的道理了。其实“自字结构”是一个很有个
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