上了高中，时间都不够用。应该怎么样挤时间？睡眠时间都不够，晚自习写作业还写不完，要回家继续写，写不完早晨起来再接着写，还有每天老师叫背那么多东西，根本就没时间啊，政治一节课从17页上到31页，画了一堆题，怎么样找时间背啊！
咚咚7476510
我们班也是，一节课上了１４页，我都好哭了．．看都没看完，还背？！！
为您推荐：
扫描下载二维码学习时间不够.怎么办?我是高一的学生,本市的重点高中.但是刚刚进来感觉作业要写好久,课外的习题没时间写.成绩也提不高.说得好容易.能具体给点措施不?还有晚上很想睡觉.主要是晚上想睡觉的问题,每天的10点多就想睡了.给点建议?
很明显,你看起来还不是很适应高一的学习生活,所以才会导致学习效率很低.以前我也是这样的,不过后来我及时的调整了过来.其实高中的学习跟初中完全是处于两个不同层面上的东西,所以千万别想着照搬你初中那些学习经验.建议慢慢来,别急,确立学习目标是很重要的,前提是一定要实际,好高骛远是徒劳的.其次,上课老师讲的内容一定得当时弄懂,别老指望课后来弥补.不懂就要问,厚脸皮才能学到东西的,虽然这些方法看起来有点笨,但是在初升高的过渡阶段,这是很管用的,但愿对你有所帮助吧
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码第三方登录
高一新生出现不适应征 扎堆课外辅导
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
经过中考的洗礼、军训的历练,满怀期待的孩子们渐渐融入高一的新生活。到目前为止,我市初升高的学生在新学校里生活与学习已经半个月了。 与初中相比,高中的学科增多、知识难度加大,学业负担显然要大很多。厌学情绪、迟到、不写作业现象开始在部分学生中出现。对此,高中老师表示:高一新生要正确看待成绩落差,培养自主学习的能力,而家长们也要善用“巧劲”,帮助学生们缩短适应期。
高一新生出现种种不适应征 1.约四成高一新生怕数学 经历过了中考的“洗礼”,孩子们终于步入高中的校门,很多家长刚要松口气。谁知开学不过半个月,初、高中过渡和衔接的问题逐渐显露出来。 于梅就读于我市一所重点中学,可是开学没过半个月,她却产生了严重的厌学情绪。于梅说,初中时,她的数学成绩几乎每次都是满分,而自从升入高中,她感觉高中数学几近“天书”,头几天还凑合能跟上学校的进度,但是一星期后,只要上数学课,她就头痛,现在对数学题越来越恐惧、甚至产生了放弃学习数学的念头。 于梅告诉记者,像她这样恐惧数学题的同学在班上不在少数,他们只要想到课桌上厚厚的书本和卷子,就急得吃不下饭。 记者了解到,进入高中后,很多学生一开始会感到很不适应,面对许多学习障碍和挑战,尤其对数学、物理、化学、英语学科表现得较为突出,而在这些学科中又以数学表现最为突出。在受访者中,和于梅有类似经历的高一新生约占四成。 “我在初中时班级名次都是前几,到了高中一下子成了中等生,怎么办呢?”“我每天都很努力地学习,可是我越努力成绩越差,以前初中时我只要努力学习,成绩就很好,现在怎么了?”很多高一新生都面临这类“成绩滑坡”的问题。 2.五分之一学生完不成作业 采访中,记者发现,有些新生进入高一后,没有做好初升高的心理准备,在很多方面出现问题,而最明显的就是不能按时完成老师布置的作业。 开学的一周里,吉化一中的高一年级教师办公室里经常有学生来这里补作业,他们个个耷拉着脑袋,神情沮丧,小小的办公室异常拥挤。老师们说,这些孩子都是高一年级的新生,因为没有按时完成家庭作业,最后被“点名”来办公室补上的。 在我市其他几所高中学校,记者也听到类似的信息。按理说,考入优质中学的高中生,不应该存在完不成作业的情况,但是,仍有老师告诉记者,每个班的高一新生中,每天都约有五分之一的孩子不能完成作业。 吉林一中高一(10)班化学老师兼班主任刘磊,每天都会通过校讯通向班上的每位家长发送当天的作业。他表示,高一新生“不适应征”特别显著的一个现象就是:进入高中后,无论是学习的量还是学习的深度,都大大增强。许多习惯“放养型”教育的学生还没有适应,不能按时完成作业。 毓文中学高一(1)班数学老师兼班主任王欣群告诉记者,进入高中,很多新生会出现这样或那样的不适感。老师们在留作业时尽量减负,但由于高中课本知识的跳跃性非常大,加上学习节奏紧张,高中生每天需要完成6门功课的作业,经常有新生不适应高中学习的节奏,无法按时完成。 3.在校时间短学习内容不“消化” 采访中,许多进入重点高中的高一新生纷纷“倒苦水”,形容高中的课程学习如飞一般的速度,大呼“吃不消”。这些高一学生说,学校每天下午4点40分放学,在校学习的时间太短,课程不但种类多,而且进度快,根本没时间消化理解。高一女生刘欣说:“如果学校设有晚自习,不懂的作业,我可以请教老师,现在一个人在家里,不会的题只能自己‘抠’,效率太低了!” 高一男生张晓磊说:“高中主要是课程难度大,课上的进度快,所以很多问题都没有得到解决。白天老师走进班级就是讲新课,甚至留的作业都没时间讲。回到家,我做作业时,也只能选择自己会做的题。时间久了,我真担心不懂的地方越积越多,学习成绩会越来越差。” 家长朱先生说,儿子在中考时靠指标生名额如愿进入我市一所重点高中读书,结果才学半个月就想转入普通中学。 原来,孩子入学刚半个月,就感觉没了自信。为了抢课程的进度,老师每天都在讲新课。一天之中,除去午休、班会,孩子们在学校的有限时间里,几乎就是听课,根本没有自习课的时间。尤其是数学课,孩子听不懂,又抽不出时间向老师请教,感觉越来越跟不上学校的“超速学习”。于是,他向家长提出转学。这让朱先生感到左右为难。 采访中,记者发现,不少高一新生都希望高中学校能延长在校学习时间,设置一些自习课,以便老师有时间为他们答疑解惑。他们纷纷表示,“老师只管一味抢进度,快得让我们都回不过神来,感觉有些吃不消了。” 家长慌乱应对 孩子扎堆课外辅导 9月3日,记者进入“吉林市高一学生家长群”,并做了一个“您是否赞成孩子进行课外辅导”的小调查,截至5日17时,有68名家长进行了投票,约占80%的家长都投了赞成票。 家长“心有千千结 ”表示,“孩子在家自学找不到头绪,无从下手”。家长“默默无语”说,“星期六如果不上课,一年下来就起码损失30个学习日!伤不起啊!” 记者在调查中发现,在受访者中,约有八成的高一新生选择了课外辅导班。家长朱先生说,自从儿子中考结束,他就让孩子读了衔接班。“现在看来,我这样的做法是对的,虽然学校开课才一两周,可孩子已经预习完高一的课程了。高中课程难,学校现在没晚自习,老师为了赶进度,每天在学校都是教新课,孩子都没有做习题的时间,如果不参加课外辅导班,真怕他跟不上。”朱先生说。 王琳自认为思维分析不是强项,尤其是数学综合题,于是他报了数学和物理的课后班。“英语相对薄弱一些,打算学英语。”学生陈明说,他重点补习科目是英语,一下报了3个不同的学习班。 “高中的知识难度与初中相比肯定有所增加,学习方法和思维方式也有很大变化,我怕女儿一时适应不了,就给她报了全科。”家长洪女士苦笑着说,女儿也愿意,让她很欣慰。 记者在采访中发现,95%以上报班的家长都是这个想法和担心。家长让孩子报数学、英语、物理的居多,其中报三科的占一半以上,绝大多数的孩子都报了两科,报一科的只有5个孩子。 扎堆课后班,孩子挨累,家长直呼伤不起,“报一对一补习班,一小时就是几百块钱,普通家庭真是吃不消。” 据了解,学两三科一对一补习班,一年下来就要几万块,还有费用更高的。 名师建议 鼓励孩子独立处理问题 缩短适应期 吉林一中高一年级主任李惠鹏表示,新高一孩子的不适应主要表现在学习方面的不适应。初中教师在耳边细细的叮咛少了,高中老师“重引导,轻领导”,高中更注重培养自主意识和自学能力,学习任务加重,知识范围扩大,原来的学习方法要调整。 李惠鹏建议:家长要成为孩子的朋友,给他们成长的空间,足够的信任,与他们分享、分析生活中遇到的问题,并鼓励孩子独立处理问题,帮助他们缩短适应期;而老师在讲授新课时,要关注到学生的接受程度,多提问学生对某一个问题的理解程度,对于不适应表现较为明显的学生,老师可多交流、多鼓励、多指导;新生在出现了种种不适应时,需要的是冷静面对,要相信自己,并能主动求助于身边的老师、朋友和家长,不盲目地放任自流,也不消极地放弃希望。 理性看待成绩与名次 别寄希望于课外班 吉林一中的刘磊老师表示,高一是高中的起始阶段,迈好高中第一步,学会做人,学会求知,锤炼意志,可为今后的学习与生活打下坚实的基础。因此,高一新生要摆正心态,培养独立学习的自主性,理性看待成绩与名次,尽快适应授课方式的变化,逐步培养独立自主的学习习惯。 刘磊老师说,初中阶段,学习方法主要是用形象思维去记忆,以课本为主;升入高中后,以抽象思维为主,单靠课本和记忆可能完全无法理解,在学习方法上需要调整,学生需要变被动学习为主动学习,刘磊表示, “一些常年上课外班的孩子,很多时候习惯了这样的模式,自己不会安排时间,不会学习。从某种角度上说,把很多时间用在补习班上,恰恰占用了学生独立学习与思考的时间,使学生失去了锻炼自主学习的机会”。 复习加预习 学习两大法宝 采访中,老师们都谈到了听课及预习复习的重要性,毓文中学的王欣群老师表示,只要工夫下到,高中的学习成绩自然会“螺旋式上升”。高中一定要学会有效复习和预习。由于高中课程难度加大,尤其是理科知识,概念相对抽象,往往在一节课上学生不能完全理解消化老师所讲的内容,所以在完成作业前,必须翻看笔记和书本,再次咀嚼当日所学的知识,往往事半功倍。另外,提前预习,并将疑问记录下来,课上听讲会更有针对性,收效也就更大。如果时间有限,那么首选复习,比较而言,复习比预习更重要。 W记者 栗莉
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
目前没有跟贴，欢迎你发表观点
图片，文字等缺失或错误
色情，暴力等非法内容
广告，重复文章等垃圾内容
我有话要说我现在高一,感觉在家写效果好,可是在家写作业时间太长了,占用太多时间而没时间做课外题了,然后不知道为什么我很是浮躁,是不是厌学呀.怎么端正自己呀?我的理科要争第一,光靠做练习和听老师讲课够吗?问题有点多,
不麻烦 1.这个不是厌学,并不是你高一就有的,每个人多多少少就会有哦!只要你脑子里想快乐事就行,毕竟烦躁是对自己发泄而已2.当然是不够的,还要端正你的态度,高一了 不能马马虎虎过去,凡事要认真,理科第一要的是会灵活运用,只要把关系表背得滚瓜烂熟,即使不练也可以,老师讲课要认真,切不可分心,课后把老师的笔记记下,重要的用不同颜色的笔.祝你考试顺利,考个好大学我是一字一字的打出来的,望采纳
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码Dear Mr. Li,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need
your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
We have nine subjects in all. Every day I have to
spend at least three to four hours doing my homework, so there is little time
left for activities after class. I hardly have any time to do what I want to.
Besides, I sometimes feel sleepy in class because I don’t have enough sleep.
The great pressure of exams and the high expectations from my parents often
make me even more tired．
The biggest problem I meet now is my maths study,
which is much more difficult than that in junior middle school. I don’t know
how to improve it. So I hope I could get some advice from you.
All the best.
Yours truly,
试题分析：提纲作文要求考生根据所给的写作要求和提纲，确定文章的中心思想，然后紧紧围绕中心思想展开写作。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象，进而用自己的语言来表达某种观点或看法，增添了写作的灵活性，同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
考点：提纲类作文
点评：写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，因此考生首先要认真阅读前面的提示，认清写作要求和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、文体、人称和时态。根据所给提纲，列出要点，并以此为基础充分发挥自己的想象力，灵活运用英语知识，采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来，注意主次分明，详略得当。语言力求准确、简洁。根据情景的发展，按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。考生必须认真查验是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。
请在这里输入关键词：
科目：高中英语
来源：2010福建省南安一中高一下学期期中考试（英语）
题型：写作题
书面表达（满分25分）假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的老师写一封求助信1. 对老师的问候。2. 高中生活基本情况：1）学科比初中多(9门功课)。2）每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。3）睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 4）考试压力大，家长期望高。3. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受注意：1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。2．词数：120左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。3．参考词汇：课外活动— activities after class&&&压力 — pressure&&&家长期望高 — high expectations from parentsDear Mr Wang,This is Li HuA．Remember me? All the best.Yours truly, Li Hua
科目：高中英语
来源：学年山西省忻州一中高一上学期期末联考英语试卷（带解析）
题型：单选题
假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的李老师写一封求助信。1. 高中生活基本情况：① 学科比初中多(9门功课)。② 每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。③ 睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 ④ 考试压力大，家长期望高。2. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受。注意：1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。2．词数：100左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。3．参考词汇：课外活动：activities after class&压力 ：pressure&&家长期望高 ：high expectations from parentsDear Mr. Li ,This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life._____________________________________________________ Yours sincerely&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Li Hua
科目：高中英语
书面表达（满分25分）
假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的老师写一封求助信
1. 对老师的问候。2. 高中生活基本情况：1）学科比初中多(9门功课)。2）每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。3）睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 4）考试压力大，家长期望高。3. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受
1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。
2．词数：120左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3．参考词汇：课外活动— activities after class&&& 压力 — pressure&&& 家长期望高 — high expectations from parents
Dear Mr Wang,
This is Li HuA．Remember me?
All the best.
Yours truly,
科目：高中英语
假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的老师写一封求助信。
1. 高中生活基本情况：
① 学科比初中多(9门功课)。② 每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。③ 睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 ④ 考试压力大，家长期望高。
2. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受。
注意：1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。
2．词数：100左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3．参考词汇：课外活动：activities
after class& 压力 ：pressure&&
家长期望高 ：high expectations from parents
is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m
not very used to the high middle school life
__________________________________________________________________________
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！}