法德华观后感？
学校组织去参观后要求写观后感
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追忆法德华教授收藏
燃烧的生命——追忆山东医专法德华教授
1923 年 1 月 23 日，法德华出生于上海一个雇工家庭。在全家的支持下，他艰难地读完了高中。
1942 年，法德华在两位哥哥的指点下，从上海坐船到香港，再从香港跋涉千里到达昆明，入读从敌战区过来的经考试录取可以享受“贷金”的云南大学医学院。
1966 年初，他积极响应党的号召，带着全家来到了沂水县城，把自己的根扎进深山，植入沂蒙这片沃土，成为创建青岛医学院沂水分校 ( 原沂水医学专科学校 ) 的元老之一。
事业是生命的第一需要
法德华教授是教人体解剖学的。人体解剖学是一门形态学的课程，如果没有人体标本就难以给学生授课。 1966 年，青岛医学院沂水分校刚刚筹建，没有一具人体标本。为了建立人体标本实验室，他一方面通过师生关系从上海医学院买来 20 具成人尸体，解剖后作为示教标本，一方面通过各种渠道和临沂各大医院及公社卫生院取得联系，收集死婴供学生解剖实习用。
在法教授的带领下，他们认真整理每一件畸形怪胎标本，查阅文献、找资料，精心为每一件标本立档，做卡片。
杜杜补习班开学啦
上个世纪九十年代，在临沂、青岛等地举办了“破除迷信、相信科学、优生优育”为题的大型义务展出活动，观众达到数万人次，收到良好的社会效益，受到当地政府、山东省高校工委的表彰和奖励。
时间长了，当地群众也知道了法教授收集死婴的事，他们发现死婴就主动地通知他。只要有人给他送信，不管是严寒酷暑，还是刮风下雨，他都是骑上自行车就走。
杨勇等几位同学的回忆文章中写道：法教授留给我们印象最深的还是在第一次解剖课上。由于我们刚刚开始接触尸体教具，大多数同学都嫌福尔马林味大、脏，所以对尸体不爱惜。法教授课后将我们叫到一起，神情肃穆地说：“我们不仅要爱惜这些尸体，而且还应尊重‘他们’，不管他们生前做过什么，但现在他们是在为我们服务，让我们学习本领，将来为病人解除痛苦。”法教授的话如醍醐灌顶，警醒了我们，在参加工作多年后，我们还会经常回忆起来，用以对照和审视自己在工作和生活中的人生态度。
就这样，法教授数十年如一日，视尸体为至宝，和他的同事共收集尸体 1000 余具，建起了省内一流的解剖学试验标本室和省内独一无二的第二标本室 ( 主要是陈列畸型怪胎 ) ，这在全国医学专科学校中也是罕见的。
法教授还根据收集到的死婴撰写了 20 多篇罕见畸型胎的案例分析，丰富了我国解剖学资料，并大胆提出解剖学的发展空间及设想。诸如：解剖史、解剖学分科的研究，解剖学与组织学之间的多维空间的研究以及静态解剖学与动态解剖学的研究等等问题。遗憾的是，以后的风雨变幻，法教授未能完成他的设想，留下了终生遗憾。
治学严谨 诲人不倦
法教授教学，尽职尽责，善于创新。在多年的教学实践中，他摸索出一套独特的教学方法。利用小纸条来沟通师生间的感情，了解学生的学习情况就是其中之一。几十年如一日，从没有停止过使用这一有效便捷的教学方法。
每当法教授接收新一级学生，第一节课就给每个学生发一张小白纸条，他让学生把自己的姓名、爱好，是否喜欢人体解剖学等问题写到纸条上，然后他再逐一细看。他说：“只有先了解了学生，才能因材施教，才能起到事半功倍的效果。”
法教授为师，治学严谨，一丝不苟。在公茂旭和麻元文的回忆文章中写到：记得有一次解剖实验课上，有一位同学由于没有细心听讲，解剖尸体时误把一侧的输尿管给切断了。法教授看到后并没有批评他，而是从器材室取来针线，帮助这位同学细心地把切断的输尿管缝合起来。
课后，法教授单独把这位同学叫到自己的办公室里，重新为他讲解了一遍课上的内容，又让他结合解剖图谱认真复习了一遍。法教授和蔼地对他说：“你现在该明白实验课上出错的严重性了吧。这虽然是解剖实习，但若在医院出现了这样的问题，那可就成了一次重大的医疗事故。医学可来不得半点马虎，你懂吗？”听了法教授一番教导，这位同学感到十分愧疚。在以后的学习中，这位同学变得勤奋刻苦，后来考取了人体解剖学专业的研究生。
法教授授课，备课认真，讲课潇洒。他每次上课总是拿着厚厚的一摞讲义和相关材料，但他讲课时却从不翻看讲义。他说：“不认真备课不是好老师，上课离不开讲稿也不是好老师。”法教授是用法语读完 6 年大学的，能熟练运用法、英两门外语，翻译过大量这两种语言的专业书籍和资料。渊博的解剖学知识，再加上丰富的实践经验，使他从来没有在课堂上被学生问“倒”过。久而久之，几个学生就想试试法教授的“水”到底有多深，他们“蓄谋已久”后，突发制人，发问的问题也奇奇怪怪，但都与解剖学有关。法教授引经据典，不紧不慢，有条不紊地逐一作了精彩回答，让同学大开了眼界，过了把“瘾”。
同时，法教授还真诚地把他们夸奖了一番，说他们肯动脑筋，应继续发扬。本想难难老师，结果“歪打正着”，“名利双收”，那几位同学对法教授的学识心悦诚服，于是，送给法教授一个雅号——“问不倒”先生。
法教授不仅是良师，而且还是益友。他不但关注学生学业，而且也时刻关心他们的生活。他对学生说：“在课堂上我是老师，你们是学生。课下咱们就是朋友，是父子。”在他心里，学生比自己的孩子更重要。
节约永远光荣 浪费永远可耻
也许是自小贫穷的缘故，也许是受勤俭建国思想的影响，法教授从小就养成了勤俭节约的好习惯。读大学时，他用的纸都是用四种颜色写完的。先用铅笔，再用蓝钢笔，红钢笔，最后再用毛笔。
到法教授的事迹展览馆看一下他早期所做的笔记，字迹小若米粒，十分工整。知情的人说这是他多年来爱惜纸张而养成的一个习惯。法教授总爱把字写得小小的，字和字之间几乎没有空隙。现在翻阅他的笔记本、日记本、备课本，一片密密麻麻的小字，令人称奇，简直就是“一绝”。
法教授当家，一家人跟着过清苦日子。法教授家的家具除了结婚时买了一个旧五屉橱，桌椅板凳都是学校配的，后来学校低价卖给了他。
我想说“谢谢吧主”
追忆。。。。。
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学校不久后就会进行讲解活动，希望大家认真听讲解。学习法老精神，终身收益。
向老教授致敬！
来水一下。
我当时讲解的是第二块展板，“1921年”一直到费孝通题词
中间那些楼呢？
曾经我背下了一大片，讲给下一届的听
我不久之前背下了一大片。
大美医专。大师法老1!
这个必须顶
学弟学妹们都看看，以后还要写观后感，必须要写的，学长不堪的回忆！
新学期开始了，法爷爷又要忙碌了，苦了他老人家了。
看了看了 必须顶一个 原谅我是看到德华俩字才进来的。。。
的确让人尊敬，可是学校就组织部分学生去，做表面活，让人可恨，
这个时候该挖这个贴了◑▂◑新生们该参观法馆了
今天进吧居然看到了一个同样的的帖子，很是好奇。
有人在抢法爷呢，好久没来了。
他是真的值得我们学习的
光说算啥！法老的本意不是让你们怀念他的功勋卓著，不是让你们照本宣科的生读。更不是为了学校官员服务。
法爷已经不在了，但是他的精神知道我们学习。
没别的，就想顶一下。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或中国人掌长肌的活体观察--《沂水医专学报》1982年01期
中国人掌长肌的活体观察
【摘要】：正 人类掌长肌的研究有很多报导,一因该肌具有明显的人种学差异,白色人种的缺如率远高于蒙古人种及黑色人种,二因对该肌的缺如原因尚有争论,一部分认为由于隐性基因所致,一部分认为由于显性基因所致,并对一侧缺如者认为由于不完全基因外显率所致,三因该肌在活体上很易于辨认确定。国人资料的报导,早年有中野,
【作者单位】：
【关键词】：
【正文快照】：
人类掌长肌的研究有很多报导,一因该肌具有明显的人种学差异,白色人种的缺如率远高于蒙古人种及黑色人种,二因对该肌的缺如原因尚有争论,一部分认为由于隐性基因所致,一部分认为由于显性基因所致,并对~侧缺如者认为由于不完全基因外显率所致‘”,三因该肌在活体上很易于辨认
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燃烧的生命——追忆山东医专法德华教授
1923 年 1 月 23 日，法德华出生于上海一个雇工家庭。在全家的支持下，他艰难地读完了高中。
1942 年，法德华在两位哥哥的指点下，从上海坐船到香港，再从香港跋涉千里到达昆明，入读从敌战区过来的经考试录取可以享受“贷金”的云南大学医学院。
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法德华教授是教人体解剖学的。人体解剖学是一门形态学的课程，如果没有人体标本就难以给学生授课。 1966 年，青岛医学院沂水分校刚刚筹建，没有一具人体标本。为了建立人体标本实验室，他一方面通过师生关系从上海医学院买来 20 具成人尸体，解剖后作为示教标本，一方面通过各种渠道和临沂各大医院及公社卫生院取得联系，收集死婴供学生解剖实习用。
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杜杜补习班开学啦
膜拜德华爷爷，医专的来顶个。
让人佩服。。
活的潇洒，死的伟大
刚开学写的法德华观后感就是这个、还是找度娘抄的……-_-!
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会长是俺班的，法老的女婿还是俺英语老师
回复11楼：
回复11楼：佩服
医专竟然还有这样的人才..................？
法老生前是大公无私、德高望众的老师。永远怀念恩师—法德华教授。
令人敬佩！
找到了么。需要帮忙不？
法老伟大，法老伟大
观后感。。。3000字的。。。
法老是伟大的，我们永远记得他
法老是伟大的，我们永远记得他
看看那些虚伪的…
太监司马。
广播站，，
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或山东省医专组织新进教师参观法德华教授事迹展室
&&&&发布时间： 17:23:00
　　琅琊新闻网10月11日讯（记者 范舜尧 通讯员 浩舟 淑泉）近日，山东医专组织该校近两年新进的30余名青年教师、辅导员参观学校陈列的法德华教授事迹展室。爱国青年、大学生的榜样。
　　法德华教授生前为该校原解剖教研室主任，是山东医专教书育人的典范，在日寇入侵、国难深重的年代，他以民族存亡、国家盛衰为己任，立志成才，在环境极端困难的情况下，苦读不辍。为了能让学生亲手解剖到尸体标本，法老亲自骑自行车到当时学校所在地周边各县、乡医院，到荒山野岭搜集弃尸，然后亲自拉到学校，他和同事们一起建成了解剖学实验室和畸形怪胎标本室，这在当时国内专科医学院校中没有的。法老把“三尺讲台”视作生命，退休也不离开教学一线，直到病重不起；他爱生如子，倾注了全部的光和热；他爱校胜过爱家，出差不坐卧铺挤硬座，住洗澡堂，吃自带的冷馒头，却把省下的钱，用于捐助灾区和购买书报杂志，临终时把数万卷（册）图书无偿赠予学校。法德华教授的爱党爱国、爱岗敬业、无私奉献的精神和感人事迹激励着一代又一代医专人不断努力进取，顽强拼搏。
　　为弘扬法德华教授的事迹，学校每年都会组织大一新生和新进青年教师参观学习。法德华教授事迹展室也已成为山东医专校园文化建设的一个重要组成部分；法德华精神也已成为新沂蒙精神的一部分。
　　参观学习后，各位青年教师纷纷表示，坚决做一名合格的好教师、好辅导员，将以法德华教授为榜样，从小事做起，爱校如家，把自己的青春年华奉献给山东医专，奉献给全体同学。
来源：琅琊新闻网-临沂日报&&编辑：全磊
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