家长想对老师说的话_经典语录_滕州生活网励志人生频道
家长想对老师说的话
　　家长想对老师说的话　　1、谢谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。 滕州生活网() 　　2、×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。 滕州生活网 　　3、你想得很周到。你对孩子一视同仁，让我很感动。
　　4、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
　　5、你爱岗敬业，对工作认真负责。 滕州生活网() 　　6、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。 滕州生活网() 　　7、孩子交给你，我们放心!
　　8、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。 滕州生活网 　　9、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺! 滕州生活网 　　10、老师没有你的慷慨奉献，哪里有我孩子的今天。 滕州生活网() 　　11、××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。
　　12、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
　　13、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
　　14、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。
　　15、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
　　16、天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。
　　17、你是一位严格要求孩子的好老师。 滕州生活网 　　18、孩子们都是你教好的。
　　19、老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。 滕州生活网 　　20、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆” 滕州生活网 　　21、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
　　22、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
　　23、老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对你表示十二万分的感谢。 滕州生活网() 　　24、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。
　　25、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。 滕州生活网() 　　26、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。 滕州生活网() 　　27、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。 滕州生活网() 　　28、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 滕州生活网 　　29、你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。
　　30、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。 滕州生活网() 　　31、你是一个知识丰富的老师。
　　32、老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。
　　33、你教学严谨，认真，不断的机理学深。
　　34、你平易近人，从不高高自举。
　　35、××老师，我很欣赏你。 滕州生活网() 　　36、××老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。
　　37、老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。 滕州生活网 　　38、你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
　　39、老师你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
　　40、孩子在你的教育下，我们家长放心。 滕州生活网() 　　41、×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。
　　42、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。
　　43、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。 滕州生活网 　　44、你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。
　　45、在你的培育下，孩子健康的成长。
　　46、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。 滕州生活网() 　　47、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。 滕州生活网() 　　48、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。 滕州生活网() 　　49、你是个优秀的老师。谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。
　　50、星期天，你的作业很好!
　　51、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
　　52、××老师，你真是个好老师。
　　53、××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!
　　54、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。 滕州生活网() 　　55、老师，你辛勤的耕耘，换来了桃李的绚丽。 滕州生活网() 　　56、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。 滕州生活网() 　　57、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。
　　58、××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!
　　59、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。 滕州生活网() 　　60、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变DD老师，祝您万事如意! 滕州生活网() 　　61、你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。 滕州生活网() 　　62、你很细心!你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。
　　63、你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。
　　64、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
　　65、你像播种机，为孩子撒下爱的种子。
　　66、孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。 滕州生活网 　　67、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
　　68、你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。 滕州生活网 　　69、是你们的培育让孩子茁壮成长。
　　70、你很关爱学生!不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。 滕州生活网() 　　71、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
　　72、××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
　　73、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。 滕州生活网() 　　74、你说话的水平很有特色，很吸引学生。
　　75、你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。 滕州生活网 　　76、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。
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家长想对老师说的话教师会因为家长的处事方式影响对学生的态度吗？ ？
本人新教师，今天放学送队（小学一年级），我看见一个平时很内向的小男孩跌倒正准备爬起来还没站稳，又被后面的小女孩推一下再次跌趴在水泥地上。清楚的看见小女孩是故意推男孩，并炫耀的向旁边小朋友嬉笑。鉴于小女孩平时实在是调皮，上课不认真听讲也就罢了，平时常欺负其他小朋友，爬操场围栏。今早无故缺席半天，我给家长打电话问为什么不来学校，家长说小女孩不想来所以不来。我把小女孩拉出队（还在校园里），不许她自己走等我送队回来等家长来接交流一下教育后再走。&br&等我送队回来（大概5min）,小女孩妈妈站在小女孩旁边看到我第一句开始嚷“什么老师这么不负责任让我家小孩站这里哭不让回家，你把她吓着了你负责啊！”我解释你家小孩推别人又是水泥地，出了问题怎么办，让她站着不是不让回家只是让她等一下回来处理。那家长继续嚷“那小孩被我们家推的哪破的还是哪伤着了，没伤你凭什么把我家小孩留着，推伤着了我家负责看，你今天把我家小孩吓着了你看怎么办？明天没日子了你今晚处理…”然后指着我叫喊，我气炸了，别的家长和老师和事说算了，她不依不饶，我不想和她吵就走了，一个老师帮我说了几句，她追着人家小姑娘骂&br&回来越想越气，准备明天就把那小女孩调到最后一排墙角去，以后再也不管不问了。&br&但再想想小孩子淘正常，本想和家长沟通，家长不讲理，这样把对于家长的气氛牵扯到孩子身上，小孩还是无辜的。一年级真不管不问基本就废了。&br&但是这样的家长实在不讲理，你待小孩如初，她不仅不感激体会你的用意，反而觉得自己能耐，那样指着老师吵，老师还是什么也不敢怎么样。&br&不知各位同仁在遇到类似问题的时候是如何处理的？&br&------------------------------------------------------------------------&br&非常感谢各位同仁、家长以及旁观者提供了各自的看法与见解。让我从不同的角度好好思考了这件事情。&br&首先向大家说明：小孩的位置没有变动，正常的上课作业，在班级里我再次强调安全问题，没再提学生家长和老师争执这件事情（第二天家长又来学校和我、路过的老师、校长以及另一个家长在班级门口再次争执，班级学生都有看到听到），学生没有被特殊处理。&br&关于沟通：&br&在事情发生的当晚我也有想过自己身为教师的责任以及孩子的未来。本想这也是小事，虽然不痛快也没再当回事。 想等什么时候找学生爸爸沟通看看。&br&但你们应该想不到为了这么点事，这家长第二天又到学校和我、昨天帮我说了两句的老师、询问情况的校长、一个送学生路过想和事的家长各吵一架吧？扬言要是昨天把我拍下来发上网看我今天还在这教书（至始至终我没打骂学生，只是留了学生还在校园内等家长），还说找人把昨天帮我说话的人找出来看看是谁。无语……&br&再后来我回到办公室了解到同事们都认识这家长，据说是这家人都不讲理，几乎一年来学校吵一次，儿子之前也在我们学校，把另一老师家小孩的眼睛扣伤了，现在右眼视力0.3m，她丈夫以前和四年级老师吵架要动手打女老师，老师气得不要她儿子在班级，其他班级也没人要，最后是以这妈妈来央求老师再请人说情收尾。&br&身为教师，我有我的责任做好该做好的事情，但是这样家庭，这样的人实在我的能力可以沟通的，我无法理解也不愿再去理解只有尽量避免产生任何交集。
教育是需要家庭和学校配合的，但是面对这样的家长，我实在没有能力循循善诱。&br&我依旧喜欢我们班那群天真烂漫的孩子，热爱目前的工作，希望因为自己的努力她们可以便得更好一点点。&br&再次感谢各位，祝大家工作顺利，天天开心
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手机码字，因为觉得可能对你有帮助，我任教时间并不长，但你的困惑我曾经也经历过，可以说每个当过班主任的老师或多或少都经历过不讲道理的家长。一般情况下，我建议你从这几个角度思考:1家长也是一般人，一般人里面，什么样的都有。我原来带过的班，家长有黑社会，有的黑社会，比当警察的家长还要文质彬彬，来开家长会着装正式，谈吐文雅。也有的孩子双亲高知，但是很不讲理，或者过分溺爱孩子。你在学校说他两句，家长第二天就去校长那告你的状。所以，想要知道如何应对这些头疼的家长第一步你需要认可他们的普遍存在，这样才能不会总是想要针对他们，也不会总是觉得自己非常委屈。2相信自己不是万能的新老师就像新村官，上任三把火。总想改变世界。看到有问题的孩子，就想下点猛药给根治了。但其实教育是个长期的，慢效的过程，也有许许多多不如愿不成功的结果。小孩在家里被父母溺爱了几年十几年，你一次批评一次教育效果必然很差，不妨试试怀柔一点，公开表扬她的每一点点改变，私下里提醒她每次错误，为她寻找学习的榜样，耐心教给她改变的方法，为她提供一些表现的机会。等等也许一个月，也许一学期，她会有一些变化，也会尝到改变的甜头。但更可能的其实是她没有太大的变化。那有有什么办法呢，我们是教师不是神。你可能做的不够好，但你尽力了，慢慢成长你还会掌握更多方法，以后再尝试改变别的学生。她还有初中老师，高中老师，大学老师和社会继续去教育的。3不要把家长的错误与孩子的问题划等号。父母离异=孩子孤僻？父母家暴=孩子暴力？概率上说，没错，但不是每一个都如此，我原来教过一个班，接近一半都是父母离异，但大多数孩子都可爱的很。也早熟也懂事，虽然会有各种各样的问题，但我相信他们和家庭普通的孩子没有什么明显的差距。父母里面有很多都有问题，其实有的是时代的原因，是整体社会环境的写照。我们经常感慨那些家长：自己都照顾不好要什么孩子啊！ 到了最后还不是要交到你的手里？孩子才那么小，她能有多坏？有些东西不过是环境不好，其实也赖不得孩子本人啊！我觉得你肯定不会把你的那个学生扔到最后一排，因为这么做了你就和正直善良的自己说再见了。那不是孩子的错！就算我们没有办法让她变得更好，起码我们应该让孩子过的正常。父母溺爱已经是她的不幸，就不要在你这里增添不公正的待遇了。一旦你能用以上三个角度思考，你会发现自己打开了上帝视角，看孩子们会温柔许多，包容许多，给他们多些机会，多些时间。你会发现一切都是值得的。
客观的答：会！非常会！ 你好。欢迎你加入班主任大军。这是一个非常复杂的工作，其中一项与家长交往就是重头戏！我经常会听到很多朋友说“你是老师，是园丁是蜡烛，你应该燃烧自己照亮学生！”不知道为什么，每次听到这些话，我心里就会升起一丝无奈。老师也是人！请不要用道德绑架他们！！回到题目，像这样的家长我目前为止还没有遇见过，但我知道这样的人是存在的，非常能理解你面对那个孩子时的气愤，正常人都会有这样的情绪，所以请不要怀疑自己不是个好 老师。问题的关键在于，孩子是可塑造的，可是家长不是！有这样一个妈对孩子来说简直是不幸！这个小姑娘之所以会有这样的行为完全是对成年人行为的模仿！！有其母必有其女！但是，一年级，是非常单纯可爱的年级，他们就像蓓蕾，等待绽放，很多事情很多道理对他们来说很难理解，这需要你不断的引导和纠正。面对这个孩子，你也许会有怨气，但请多想想她好的一面，通过你的指导改变她难道不是一件很有成就感的事情吗？单纯的孩子就像一张白纸，她的母亲在上面留下了黑色的污点就需要你展开想像把它画成一幅浓墨重彩的水墨画。我相信你也只是一时之气，等过几天你偶然听到或看到孩子们幼稚可爱的行为你就会淡然一笑，发现她是那么可爱。也就原谅了家长的行为。另外，跟家长的交流，我一般都是先夸奖孩子再说问题，并且不管我心里有多生气多烦躁，我都不会表现给家长看，怕她们去告我是其一，更多的是怕以后的工作不好开展，毕竟你要与他们相处六年。遇见不讲理的最好的办法就是躲开，因为不管你说什么她都会认为你是在狡辩，这个社会对老师的容忍度太低了！！说句重话，就是骂人侮辱学生，作业不写让站着补作业的就是体罚！如果你一生气敢拽一下学生的衣服，我告诉你、你完了！媒体记者会把你写成变态打人老师。所以、你问我，敢不敢对学生态度不好，我说实话：我！不！敢！为什么？因为我要靠这份工作谋生！所以导致什么！？学生越来越放肆，他们不听你的话、因为你不能拿他怎么样，家长动不动就去校长那里告你，请问你还有心情教学吗？好了、负能量传播完。再来说说正能量。我很喜欢孩子，因此才会来做老师，我尤其喜欢低年级的孩子，因为他们听话乖巧，他们是那么可爱善良，就算犯错也会因为老师的一句话而马上改正，作为老师，你在他们心目中就是神！老师说的话是神圣不可侵犯的！有时走在校园里，我会遇到上过几节诵读课的二年级小朋友，她们亲切的跑到我身边拉着我的手说“杨老师好”时，我的心都要融化了。所以，既然选择了这份职业，就要明白我们所面临的责任和压力。如果无法承受那就离开，如果要留下，请提高自己班级管理艺术的能力，包括与人交往。最后，我虽算不上特别热爱自己的工作，但是我希望你最起码不要讨厌孩子，好吗？祝我们都能工作顺利！每天开心！
会。我是老师，我不是师父。
有个我特别心疼的孩子，一二年级教过他。那时候他六岁，小卷发，像邹浩明的儿子轩轩。那时候是我第一年参加工作。开学不久在学校外面的全家便利店遇到他。他见到我非常开心跑过来要跟我说话，我蹲下来，他在我脸上大大地亲了一下，我心都化了。我现在都能清楚记得那个下午。但现在他六年级，不听课，成绩不好，跟同学相处也不太好。他的任课老师们对他的评价都不太好。同样记得当年他母亲非常强势地吼班主任，说孩子犯错也要夸奖不能批评。当时同事们都说他母亲这么教下去，会害了孩子。一语成谶。我一直提醒自己，哪怕遇到再蛮不讲理地家长，也不能感情用事，成长就一次，家长孩子要分开看待。后来也没遇到奇葩家长，都非常好，大家目的都一样，让孩子健康快乐成长，有这个目的，就没有不能沟通的事情。
我是一个一年级班主任，同为这样的事情，我告诉你，会，肯定会。读书读不出，成绩不好都没事，小孩打闹是难免的。但是要是遇上难搞的家长，什么孩子你吵我闹磕磕碰碰就马上拍照上传QQ群验伤，群上对峙的话，我也心里替这样的家长捉急。虽然作为老师不会对孩子做出什么伤害的事情，但是从内心情感出发：都说三岁看六岁，六岁定终身，父母啥样子，孩子就啥样子。心里对你有看法对孩子有点看法是难免的。作为家长来说，不要得罪班主任，这对孩子没好处的，大家你好我好都好。我们小时候读书，家长都说：老师，孩子交给你，随便管，不听话你就打他，这孩子就是欠管教。这种满满的信任现在还有吗？难道真的我们小时候老师打我们骂我们吗？起码我小时候我的老师没有这么说过做过，但是我爹妈是完全信任老师的。现在爹妈都老卵得不得了，觉得你丫不就是个小学老师，屌个屁屌，这东西我家里也会教。根本人和人之间的信任都没有了，多说一句少说一句都要被鸡蛋里挑骨头，那我干脆不理好了，我明哲保身，我也是人，我也有家庭，我要生后，我不是神。我们一个班级48个孩子，19个女娃娃，其他都是男娃娃，男的本来就调皮， 我没有本事管住所有人骗好哄好所有人，你一个家里都管的头痛，怎么不想想我要毛50个孩子？再者，学校一有事情就把责任推脱到我们老师身上，尤其是安全问题，我气都气死了，孩子就是喜欢挤来挤去，觉得推搡很好玩，没办法的，现在我实话说，一个班级，不出事就好，不出事就好！！别的，我累都累死了，你还想让我干什么！！！抓成绩，搞优秀，想论文，交材料，排节目，见鬼去吧！！我好好伺候48个祖宗安全没问题，就谢天谢地了，只要一出事情，别的东西都会泡汤，所以，老师很难当的！！！尤其是一年级的班主任，尤其是班级数量多的！！谁让你扩招，校长脑子被驴踢，一个班级36左右才最好管最舒服，你搞48，老师不疯才怪。你不要说老早60一个班级也很好啊，拜托，年代不一样，以前家长是棍棒出孝子，现在是上课举手没有被点到名字回答就要家长来投诉了好嘛！！！！以前家长多信任老师啊，随便管，现在都他们JP啊！！！现在也只生一个都宝贝啊！！！以前我的老师哪里糖果水果哄我们啊，现在给巧克力都孩子不稀罕：哼老师你的不高级，我这个家里都有，我的是进口的，你奖励给他们好了，我回家就让爸爸给我买一大盒~~你说，在这样下去，能搞好吗？我真的不想当班主任，只想好好教书。
怎么能不受影响呢？我们又不是机器人。-------------------------------------------------------------------------------------------家长不都是好的，孩子也不都是乖的，教师也不都是高尚的，校长也有禽兽的。。遇上什么说什么。教师的职责是教书育人。我们按照自己的职责来做事，超过职责范围的，对不起，我们管不了也不想管，如果我们超越了自己的职责，家长不高兴，学生不高兴，校长不高兴，我们的错，如果没有，那么上述诸位不高兴，就不是我的错了。警察执行公务是可以杀人的，教师为了教书育人，也是可以采取一些法律和规定允许的手段的。（这段很虚，因为我一直不知道我有什么手段。。如今批评孩子都要承担孩子跳楼负全责的风险了。。还好，我这里不是楼房）让教师做园丁，就是要园丁用剪刀锯子修理学生的。（有些园丁手艺不精，那也是有的。但是这是另一个问题。）就事论事，这件事，我认为教师的处理没有什么错，孩子犯错误，不找你家长找谁？好了，如果家长你认为教师错了，你倒是说说，我应该怎么处理你的孩子呢？遇上如此不讲道理的家长，换了我，也许当场就爆发了，当然，这样显得很没涵养，但是对付没有涵养的人，我从不认为客客气气的回应会有什么效果。确实我的错，我可以道歉，可以低声下气。不是我的错，请你闭嘴。————————————————————批评教育的分割线----教育里面的几种角色，教师，家长，学校管理者，学生，这几个角色的权利和义务规定的很不清楚，如果有细致的规定，换句话，有细致的法律性规范来界定权利和义务的范围和边界的话，应该可以解决很多教育的问题。比如这件事，我们尽可以拿出自己的意见，但是好像又拿不出什么权威准确的证据。孰是孰非，没有明确的裁判，就不容易说清了。别跟我提教育法，教师法，我一直不知道……----------------------------------------------------------------完事的分割线-----------ps：孩子确实不该因此受到额外的惩罚。如果这样做，我们自己的良心会过不去的。谁让我们做了教师呢。。。。我们不就是负责教育熊孩子的吗，好孩子哪里需要我们教育！！
会，初中数学38，被班主任叫来家长。“你怎么教女儿的？”
妈妈说：“我女儿全市37名考到你们学校，她考成这样该我问你这句话吧？”
同年被逼迫住校，我回家了。老师换请我爸爸，我爹回答：“她不喜欢住校。东西是我搬回来的。”
老师：“不住校考不上重点高中的！”
后来我考上了重点高中。
那位老师会要求学生送礼，羞辱学生，给学生起侮辱性的绰号。感谢父母足够硬气，我避免了很多，诸如脱鞋子跑操场的体罚。因为我从来不怕请家长。
我是學生，就請允許我用學生的角度來回答這個問題唄嘻嘻~
我曾經是一個好愛說話的學生，直到現在也是一個話嘮哈哈哈。高二剛剛開學，我身邊的同桌就和我混成一夥了，無論是上課還是下課我都超愛說話，影響了很多人（對不起那時候一起奮鬥的小夥伴嗚嗚嗚），班主任忍無可忍找了我媽咪大人，她用了一個我到現在還接受不了的方法“修理”我。
她找了一個高三的老師，那個老師一直都是教高三文科班，所以不用問他高三也會教我~我媽媽打了電話過去說我的情況，態度無敵好，說“希望您能幫我看看我女兒，讓她成績好一點，她影響到其他同學，就讓她改變一下她那性格”。我媽的人情卡還搬出來關係，知道那個老師很愛打乒乓球，就說我舅母打乒乓球也很厲害，到時候有空可以一起打喲。大概的意思就是差不多吧.... 結果我那個星期回學校那個老師就找我了！！！！！他安排了每次重點考試（我學校特變態，每周都有大考試）我要到達的名次！！！不然他就加碼讓我做更多題目，目的就是讓我沒時間說話認真上課不要打擾到其他同學吖吖吖~...
不要以為我沒有反抗，只是我明白我反抗了我老師也反抗不了我媽咪，反抗得了我媽咪也反抗不了我家那木木的粑粑....（只能說我家很注重教育....）
因為以前上課不算很認真，so成績很一般，沒有閨蜜們的成績那麼好-.- 所以他第一次給我的任務是全級前30 （我學校在知乎上面就是渣渣），全級文科班就幾百人，我媽說你就考唄，考不到你自己看著辦....我就想著我家裡還有個炒雞嚴厲的粑粑，我就乖乖地上課了.. ... 30到20到15到全級前10 我還真的按照他的order去做了吖吖吖...
從此以後，我就被我媽我老師虐了整整兩年~ 也好幸運，我從預想的專科A線升到高三畢業成績出來的本科A線（考差了沒辦法其實也是渣渣嗚嗚嗚）。現在還要繼續考吖考吖我粑粑從來就沒有放過我...
回到題主的問題，正是因為家長的態度，家長的處理方式，是會影響到老師的態度和做法的。從來都覺得如果一個任課老師也好，班主任也好，都希望家長能體諒他的工作，家長也希望各位老師可以讓孩子們更進步~
我媽媽整天都和我說，我從小學到高中碰到的老師都不錯~其實我更覺得是媽咪她讓我可以更好而主動地和老師們打交道，以至於我媽媽記住了我小學到高中基本上重點老師的名字和樣子哈哈哈哈~
如果我媽媽當初和我高二的班主任理論說她女兒就這麼愛說話你能怎樣怎樣，班主任不理我把我漠視了，或者我今天就不會在一所大學的圖書館里回答著知乎了。同樣，愿老師您能工作順利，身體健康?。
1、调位此举，不可取；2、家长言行如何，那是他爹妈教的，你自然是管不着的，人的种类繁多，你这是做老师，若是做了别的行业，奇葩接触的多了，也就习惯了，因此不要纠结于“为何会有这样的家长存在”；3、增加这个女孩在班中的责任，比如协助老师分发作业、办教具、带头晨读等等，使其增加成就感、存在感、使命感，觉得自己不能这么调皮了，有羞辱感，现在的她就是不觉得自己做的是错的；4、成绩说话，你带的学生学习好、年级排名高，从校长、教学组方面自然也会慎重偏袒你多些，家长自然也会觉得这个班主任好，带班有水平，获得了很好的舆论基础与资本；5、小孩子嘛，毛儿还没长利索呢，跟他计较什么。
会，遇到极品家长，他的孩子真心爱不起来。我只能做到不针对他的孩子，多付出是真心觉得做不到。反之，家长关心班级，尊重老师，即使利用休息时间，我都愿意帮助他的孩子
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