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格莱特G958
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格莱特G958
参考价格：￥699
上市时间：2010年7月触摸屏：支持触屏手机屏幕：3.600英寸标配电池：1800mAhJava扩展：支持蓝牙：支持主屏色彩：65536色主屏分辨率：240x320像素手机样式：直板尺寸（长宽厚）：118*60*15mm手机网络：GSM摄像头像素：200万像素
格莱特G958的特色？
格莱特G958不仅是一款超长待机手机还是一款双卡双待手机！配有3.6英寸超大TFT显示屏，内置200万像素的摄像头，支持QQ，蓝牙，JAVA扩展，语音王等。在功能方面还支持股票查询、通讯王、短信王、来电归属地查询、闹钟、日程表、电子书以及计算器等！
0:26:06优点 谁知道原厂密码
告诉我缺点 谁知道原厂密码
告诉我 15:53:37优点 电版可以缺点 其他性能不行
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近似数、比较数的大小
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&&二​年​级​下​册​比​较​数​的​大​小​和​认​识​近​似​数​的​课​件
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万以内数的认识(集体备课）信息窗3
17:54:00 | By: 大漠落日 ]
近似数和比较数的大小
一、&近似数
1、&设计小游戏“比比谁记得快”&ppt出示两组数据（采用课本的数据只不过对数据稍作处理）
光明小学有1210人实验小学有998人&&&&光明小学大约有1200人实验小学大约有1000人
一楼餐厅597座&&二楼餐厅508座&&&&&&&&&一楼餐厅大约600座&二楼餐厅大约500座
故事书895册&&科技书806册&&&&&&&&&&&&&故事书大约900册&&科技书大约800册
把全班学生分为两组，看两组数据2分钟，然后隐去两组信息中的数据让学生填空。输的那一小组质疑游戏的公平性。第二组数据简单好记。
让学生观察第二组数据的两个特点：一个是都是大约的数，并不是准确的数。另一个特点是都是整百的数。学生总结近似数的概念。教材上没有严谨的概念表述，所以只要学生近似数的意义理解即可。教师介绍近似数的表示方法。
学生体会到了在表述数据时近似数具有简单、方便的优势。初步体近似数的必要性。
2、让学生观察第一组数据和第二组数据的关系。学生会发现第一组数据和第二组数据非常接近。
教师出示数轴。我们在数轴上看看这些数据。在数轴上看597接近600，,58接近500.让学生直观理解一个数取近似数的方法。
3、&让学生体会近似数和准确数的适用情况。
如上面信息中光明小学发书，要统计学生人数采用哪个数据。
向外来参观人员介绍餐厅容纳就餐人数采用哪个数据。
让学生讨论，汇报交流讨论结果。
二、&数的大小比较。
1、&借助“哪所学校人多”这个问题探究位数不同的数的大小比较的方法。的大小比较
充分放手让学生先独立思考，在汇报交流。出现的方法有：1、1210是四位数978是三位数。四位数肯定大于三位数。2、找标准数。1210大于小于大于958.3、用近似数1210的近似数是的近似数是大于1000，所以1210大于978.4、借助数轴。的右边。
2、&借助问题“故事书和科技书，哪类册数多”这个问题探究位数相同的数的大小比较。895与806大小
充分放手让学生先独立思考，在汇报交流。出现的方法有：1、近似数方法895接近900,806接近800,900大于800，所以895大于8006.2、数轴。3、从高位依次比较大小。
3、&教师引导学生梳理总结比较大小的方法，让学生体会解决问题策略的多样性，重点引导从高位依次比较大小的方法。
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