【家长应该怎么培养孩子的信心？】-顺义快乐书童绘本馆-微转化
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【家长应该怎么培养孩子的信心？】
阅读&11976&发表& 07:16:27
& 自信心是孩子成长的重要心理因素，也是培养的重要智能之一。那么家长们知不知道孩子的自信心决定情商的高低。 & 那么，如何来培养孩子自信心的途径？请细读：一、尊重孩子，信任孩子。 & &乐恩特资深心理咨询师提示家长：不能常常责怪孩子，像傻瓜、笨蛋、没出息这类的话不能送给孩子。只有他扭转了自己“处处不如人”的意识，自信心才能真正建立起来。孩子遇到困难时给予帮助，成功后给予奖励。发现孩子的长处，告诉他，切忌提出不切实际的过高要求，拔苗助长容易形成自卑感。不要小看孩子，相信孩子。 & 不要以为孩子什么都不懂，他知道的很多。也不要以为大人什么都懂，他也有很多不知道的东西。家长不要以强烈的否定或取笑来对待孩子，不能经常指责、抱怨、训斥、打骂。 & 帮助孩子培养与伙伴们交往的合作能力，这是使他获得自信的重要基础。当孩子经历挫折失败而心情沮丧时，应表示关怀与安慰，花一点时间同他讨论原因，用鼓励法使得他学会接受失败和错误，获得勇气。 & 一个人如果在小的时候就培养了自信心，那么，无论在智力、体力或处世能力上都有了基础。自信心就像催化剂，能够将人的潜能调动起来，推动人取得成功和幸福。二、帮助孩子缔造自信：换种方式说话
& 有位母亲第一次参加家长会。幼儿园的老师说：“你的孩子有多动症，在板凳上3分钟都坐不了。”回家的路上儿子问老师说了什么，她鼻子一酸，差一点落泪。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能够坐3分钟了。别的家长特别羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” & 那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭。第二次家长会，老师说：“全班50名同学，这次你儿子数学排49名，我怀疑他有智力问题，最好带他到医院看一下。” & 回家的路上，她哭了。回到家里，看到诚惶诚恐的儿子时，她振作精神：“老师对你充满信心，你并不是一个笨孩子，只要你能够细心些，会超过你的同桌。”说这些话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子亮了。第二天上学，儿子比平时起得都早。 & 孩子上了初中，又一次家长会，老师告诉她：“按你儿子的成绩，考重点中学有点危险。”她还是告诉儿子：“班主任对你非常满意，只要你努力，很有希望考上重点中学。” & 高中毕业，儿子把清华大学招生办的通知书送给了妈妈。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” & 这时，她再也按捺不住十几年聚集在内心的泪水。 & 小孩的特点是好奇、幼稚、缺乏自信。他们对每一点小小的进步都非常在乎，渴望得到大人的肯定。 & 一位淘气的小姑娘，平时总是因为淘气而受到妈妈的责骂。有一天，她故意表现得特别好，但从开始到晚上睡觉前，妈妈没有一句表扬的话。她躺在床上哭了。“难道我今天不是很乖的小姑娘吗？” & 乐恩特资深心理咨询师提示，人类本性中都渴望受到赞美，未成年的孩子尤其如此。所以对孩子的一点点进步都要及时鼓励。三、正确培养孩子自信心的做法 & 鼓励小孩说出恐惧，并表示出同情、理解，帮助他消除恐惧。对孩子的成功表示赏识，让他相信如果继续努力他会做得更好。创造条件让孩子不断取得胜利，就像下棋一样，让他在不断的赢棋中培养进取精神。 & 对孩子不要过度的保护和溺爱，鼓励孩子自己解决问题，给孩子自行选择决定的机会并使他看到正确的结果。记住：站在你眼前的仅仅是个孩子。 & 不能换位的父母对待孩子的方式：你怎么那么懒惰；你怎么那么会捣蛋；你怎么那么笨；你真是败事有余；你是骗子；你真自私；你真是顽固；你是浪费时间；你是人见人怕；你怎么那么爱表现；你真是长舌妇；你真是没出息；你的脾气真暴躁；你是个胆小鬼；你真讨厌。 & 能够换位的父母对待孩子的方式：你努力些可以做得更好；你的聪明可以用在适当的地方；找到了诀窍你会进步；成功之路需花力气寻找；你所讲的不是真实；你可以试着为别人着想；别人的意见常有可借鉴之处；你可以更有智慧地运用时间；你可以与别人相处得更好；你需要别人的注意；你讲话可以精简一些；你从别的角度去找自己的长处；你可以控制你的情绪；勇气是需经锻炼的美德；你不那样做我会高兴。 & 乐恩特资深心理咨询师最后总结：由于现在一个家庭只有一个小孩，所以孩子是孤独的，缺少小朋友之间的沟通。父母不能以为小孩的问题简单，谈论内容没有成人的意义而不理睬或嘲笑他，成人需要用小孩的语言跟他认真讨论他的事情，让他学着去做事情，尽管他做得没有你做得完美，但这是学习的开始，这样才能够锻炼他的沟通能力，建立他的自信心。 & 如果没有情商的概念和意识，很难胜任合格的父母。好书推荐：&《青蛙弗洛格》 & 适合3—6岁小朋友内容推荐： & & & 这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。讲述的青蛙弗洛格和他的朋友们发生的关于友谊、爱、生命、世界的故事。弗洛格是一只普通的绿色小青蛙，他在成长时遇到的困惑和难题，是每个成长中的孩子都会遇到的。而他的好朋友们陪伴着他，一起度过了虽然困难多多却又无比美好的童年。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。为了孩子，关注顺义快乐书童官方微信：读书热线：丁老师&&138-读书地址：顺义滨河小区高层2号楼（望潮家园）303室
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　　父母大学堂承办的的微信公开课来了！
　　每一个做父母的都希望孩子拥有自尊自信，做一个阳光、快乐的孩子。但正如作家凌志军所说：事实上，从很小的时候起，孩子们的自尊、自信就不断地受到侵犯，就像一块石头，被一把坚硬的凿子敲打着，一点一滴地被击得粉碎。令人惊奇的是，这种冷酷无情的破坏力量，都是来自那些自称要教育孩子的人――父母和老师。家长的一言一行对孩子自尊自信的影响，远远超过他们的想象。
　　讲什么
　　什么是自尊？什么是自信？
　　自尊水平的高低对孩子成长有什么影响？
　　决定孩子自尊、自信的主要困素有哪些？
　　家长如何做才能增进孩子的自尊水平？
　　谁来讲
　　作家、青少年研究专家、知名媒体人田科武
　　以上为田科武近年来的译作书封
　　著有各类作品百余万字，近年来致力译介国外经典读物，曾翻译出版《自尊男孩手册》《自尊女孩手册》《嗨！青春期》《男孩成长攻略（全五册）》《女孩成长攻略（全五册）》《超级保姆的教养金律》《超级保姆的育儿问答》等家教及亲子畅销读物。
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　　他说，他愿意帮助所有的孩子快乐健康地成长。
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　　一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”
　　那么，怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢？
　　西周教育不少资深育儿专家一起，给父母们提出了一系列操作性很强的建议。
　　第一，训练孩子独处的能力
　　心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。
　　孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。
　　专家说，对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。
　　第二，满足孩子要有度
　　要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。
　　“能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”
　　儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们，
　　“只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。”
　　孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。
　　一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。
　　比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。
　　不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。
　　在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。
　　第三，孩子发火的时候冷处理
　　孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。
　　适当的惩罚，并贯彻到底。
　　说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。
　　即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重；
　　家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。
　　第四，正视他的缺陷
　　如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，
　　家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。
　　在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
　　第五，批评，对事不对人
　　批评孩子要就事论事。比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的：
　　“你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。”
　　这样说是错的：“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢？你成心不让妈妈戴了!”
　　第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子的人品。
　　第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。
　　第六，放手让他做
　　让孩子早早地做力所能及的事情，将来他会更积极主动地做事。
　　不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定，越俎代庖之前，可以想想，这件事，也许孩子可以自己做了。
　　不要说的话：“你不行，这事你做不了!”
　　让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情，仅仅因为“他没做过”。
　　如果事情不是危险的，就放手让孩子尝试。
　　第七，让孩子敞开心扉
　　与人沟通是能力，把心里的想法说出来更是一种能力，14岁的男孩子，需要父亲正确的引导，
　　积极的及时的说出自己心里的话，会避免做出一些阴暗的事情，不及时控制、避免，他会更可怕的延续下去。
　　快乐是一种能力，让他能看到生活中好的，积极的一面。对不好的东西呢，你也能积极地去面对。
　　多说积极的话:“我们在一起真高兴，不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过，下次我们会做得更好。”
　　在孩子8岁前，如果没有一个阳光快乐正确的母亲，那么这个孩子会在12岁将她母亲的影子浮现在自己身上。
　　所以，此时，一定不能认为孩子只是孩子，是善变的，更不要认为长大了会好的，
　　其实阴暗已经严重的出现在这个家庭里，如若没有制止与引导，长大只会更加严重与恐怖。
　　第八，强调所得到的东西，懂得爱
　　亲情友情，感官享受，强化这些“获得”，让他在享受的时候知道自己是在享受。
　　强化他的认识：我拥有很多，我现有的东西很珍贵。
　　必须让他知道这些亲人们对他的好，不是应该的，不是必须的，这个世界上没有谁欠谁的，给他的爱，是大人们的负责任，他必须懂得感恩。
　　他们以后也会是为人父母。
　　这个世界上没有坐享其成，他必须明白父母给他的不是必须，不是习惯，是爱。
　　第九，必须懂得尊重他人
　　不管父母是什么身份，不管周围的人是什么身份，必须要孩子懂得尊重他人，没有身份区别。
　　也许是爸爸的朋友，也许是妈妈的同事，也许是爸爸的司机，也许是学校门口的看守员等等，
　　这些和他没有血缘关系的人，对他的给予，他必须心存感激。
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