子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 的启发_百度知道温故而知新,可以为师矣的议论文速要啊
德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多.”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的.课后应及时的把老师讲的复习一遍,温故才知新.整理好课上的笔记.多看课外书,争取把自己的知识系统化.遵循遗忘规律,一切智慧的根源都在于记忆.记忆的原理是随时间变化的,在学习后的几天内遗忘的速度非常的快.但过了一星期后遗忘速度便趋缓了.因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习.选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论.但应多做循环复习,提高记忆能力.
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扫描下载二维码按照温故而知新,可以为师矣写自己的感受和事例的300字作文
"温故而知新,可以为师矣”这句话是我国古代著名学者孔子说的,对于这句话我深有感触.\x09　\x09　　“拔苗助长”这个故事我接触过许多次,但回想起来每一次给我带来了不同的感想.\x09　\x09　　第一次是小时候妈妈给我讲故事讲到的,听后只觉得故事中的人真笨,长得再慢也不可以拔呀!你看禾苗都死了,反而一点收获也没有了.　\x09　　第二次是上幼儿园时,老师教到了这个故事,我产生了不同的想法：有时候做事不能像他一样性子急,一急就一事无成了.\x09　\x09　　第三次是我上小学三年级的时候课本上学到的,我觉得：万物要顺其自然,不可以人为地去破坏它,要不然你将得到大自然的惩罚.就像人们乱砍伐树木,结果呢?洪水发作,土地侵蚀,空气浑浊……大自然没给人们一个好果子吃.\x09　\x09　　四年级寒假的时候,我又在一本课外书上看到了这个故事,我很自然地联想到了我们学生,整天就是学习,从学校出来了又是兴趣班、提高班,我觉得不一定,如果说我们就是禾苗,那过多兴趣班不就是让我们长快一点儿的人吗?\x09　\x09　　这几天我又看到了这个故事,我深受启发：世界上没有什么可以一步登天的事,所有的成功都是靠一点一点的经验积累出来的.看着许许多多的世界冠军,人们都很羡慕,可是他们在幕后花了多少汗水!台上一分钟,台下十年功,没有一次成功是一次就成功的.\x09　\x09　　同一个故事,每一回阅读给了我不同的感受,而且一次比一次更深刻,这大概就是对“温故而知新,可以为师矣”这句名言最好诠释.
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扫描下载二维码阅读下面文言文选段，完成第小题。（共8分）【选段一】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“由，_百度知道温故而知新古人的例子一定是古人的例子
血刺守则114
温故而知新释义：
?“温故而知新”有两解.一为“温故才知新”：温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.
合并这两种解法,也许更为完整：在...
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这是孔子他老人家的说的呀。也是他老人家的学习心得哦。这算不算个故事呀。建议你找找关于孔子方面的故事。
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