他,发现草地并不是金色的草地教学实录,“而是绿色的。”这句话中并字可以去掉吗

金色的草地阅读答案作者为什么可以发现金色的草地,对此你有什么认识_百度知道日期:,像觅食的小鸭子。
2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样&&
十一、阅读下面语段,回答后面的问题。(16分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就( 向像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时□它是金色的□草地也是金色的□花朵合拢时□金色的花瓣被包住□...发现草地并不是金色的的相关内容日期:孕期皮肤痒是不是由胆汁淤积造成的 时间:日 14:12D14:33 提问:guest 回答:徐虹(上海复旦医学院附属儿科医院儿内科主任,教授) guest:我已怀孕8个月,前...日期:研究发现:孕妇多晒太阳有利于胎儿大脑发育 英国最近一期的《新科学家》周刊刊登了雷切尔?诺瓦克的文章《接受阳光的照射》。他说:“个人得精神分裂症的几率取决于出生前他母亲晒太阳的多少。”越来越多的证据表明,孕期因缺少阳光照射而造成维生素d缺乏会影响胎儿的大脑发日期:科学家发现孕妇能通过饮食来改变胎儿的发色 美国杜克大学的科学家发现,怀孕母鼠的饮食能够决定新生小鼠的毛色,从而得出了这样一个结论:怀孕母亲摄入的营养能够影响胎儿的性状。这项发表在最新一期《分子与细胞生物学》杂志的研...日期:法科学家发现婴儿味觉深受母亲影响 法国国家科学研究中心的专家经过长时间的研究发现,婴儿的味觉是在其母亲怀孕期间养成的,孕妇妊娠期间所吃食物的味道对胎儿味觉的形成和喜好有很大影响。 法国科学家的这一研究成果发表在最新一期英国《新科学家》周刊上。由伯努瓦斯特?日期:育儿不是母亲的专利 在美国,养儿育女曾完全被当成母亲的职责。后来,女权主义者从男女平等、提高妇女地位的角度出发,呼吁父亲多分担育儿义务。近20年来,心理学家与儿童发展专家逐渐发现,父亲分担育儿职责,对儿童的 健康成长起着重要作用,某些作用甚至连母亲也无法替代日期:如何发现胎儿宫内缺氧 正常胎儿在子宫内有一定的活动规律,如果胎儿在宫内环境不良,发生严重宫内缺氧,就会表现为胎动异常。因此,妊娠晚期特别在孕36星期以后,医生会让孕妇自己数胎动,监测胎儿宫内状况。 具体做法为:孕妇取坐位或卧位,注意力集中,身旁放纸和笔,用以日期:怀孕期间发现了潜伏梅毒怎么办 问:我是一个怀孕5个半月的孕妇。在验血检查时,发现患有隐性梅毒感染,现正在治疗中(已注射青霉素15天)。我想请教您:胎儿是不是也被感染了?现在我怀孕已超过6个半月,医生说引产手...
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金色的草地
一、导入新课,巧填课题。
师:同学们,你们都一定见过草地吧,我们学校就有一小块草地,现在老师给大家出一道有趣的题目(板书:----的草地),你能把这个题目填完整吗?
生:金色的草地。
师:你真会预习,能把第二课的课题都记住了。你知道金色是一种什么颜色吗?
师:你们觉得还可以填什么词语?
生:绿绿的草地。
师:不错,草地是绿色的。
生:绿油油的草地。
师:同学们,在很远很远的一个地方,有两个小朋友,哥哥和弟弟,弟弟还有一个好听的名字,叫谢廖沙。他们家旁边也有一片草地,不过他们家的草地,可神奇了,居然是金色的。(板书:金色,填完课题)今天,我们就一起来学习第二课《金色的草地》。来,同学们,我们一起来读读课题。
生读课题。
二、进入新课,体验童年的快乐。
1 初步培养概括能力,把握课文内容。
师:同学们,今天早读课的时候,我们已经读了课文,现在你能讲讲,这篇课文讲了一件什么事情吗?
生:这篇课文,讲了哥哥弟弟在草地上玩。
师:对,而且玩的是吹绒球花的游戏。
生:还讲了他们发现蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上,张开时,草地就是金色的,合拢时,草地就是绿色的。
师:你真会说,也就是说,他们发现了草地为什么会变颜色,对吧,你再说说。
生:他们发现了草地为什么会变颜色。
师:这篇课文讲了哥哥弟弟在草地上玩,还讲了他们发现了草地为什么会变颜色。
2 复习生字词,读准字音
开火车读,齐读,抽读
3.进入文本,抓住重点,体验童真童趣。
师:同学们,谢廖沙和他的哥哥在说话,他们说:“同学们,跟着我们一起到我们的家去玩吧,那里有一大片草地呢!”同学们,拿好书,我们一起来读读第一自然段。
(生读,读得比较流畅,但缺乏画面感,不够生动。)
师:同学们,老师也想来读读,我们来比一比。
(师读:我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。)。
师:你说得真好,老师一边读,一边就在想象那片草地,草地上长满了蒲公英。我们读书就应该这样,边读边想象。来,同学们,我们闭上眼睛,想象一下,(停留五秒钟),我们一起来读读。
师生同读第一自然段
贡献者:赵晓莉1984
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