北大2013年春离散数学课件作业_百度文库
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北大2013年春离散数学课件作业
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《在庆祝北京大学建校一百周年的讲话》同步训练
来源：网络转载&&
&&& （二）阅读
&&& 1.阅读文段，回答问题。
&&& 希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一。首先要刻苦学习，掌握现代科学文化知识，这是成才的重要前提。要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。求知与修养相结合，是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想品德，也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。青年时期注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的 ________，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。
&&& 希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践。人民群众的社会实践，是知以常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，磨炼意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高。艰辛知人生，实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。
&&& （1）在画横线处重新排列下列三个概念[　　　 ]人生观 　世界观　 价值观
&&& （2）找出这两段话运用的修辞手法[　　　 ]
&&& （3）这两段话的语言特点是：________
&&& 2.阅读下面一段文字，完成（1）～（5）题
民风，一条源流交汇的河
&&& 民风，既可透过静态视角阐述它&国脉所系&的重要性，也可从动态角度描述它源远流长。一个发展到今天的民族风尚，有祖先的投影，也有现实的折射。
&&& 一根针掉在地上，一个中国人可能迅速把目光投向他大致估测的地方，一个德国老太太则可能在地上画许多方格，一格一格地搜寻。德国人如此严谨，可从古日耳曼人那里找到某种源头。古日耳曼人信奉泛神论，相信周围所有事物都附有神灵，做事虔诚，惟恐亵渎神灵。他们的认真有深刻的宗教背景，有时这种认真达到一种不分青红皂白的狂热境界，让世人瞠目结舌。他们做好事认真，做坏事也认真。而认真偏偏出效率：①；遵纪守法时，是世界顺从的公民，蓄谋肆意报复时，邻邦就灾难降临。
&&& 1945年春，日本败局已定。当时日本国内喊的口号是，一亿国民宁肯玉碎不要瓦全。太平洋上，神风队的自杀飞机成百架地撞向美舰，惊得美国大兵&周身血液凝固&。许多踏着木屐的日本妇女也拿起竹枪木剑挥舞操练，准备最后一拼。滇西日军两个联队阻击卫立煌远征军，最后全部战死，无一生还。这时，战略分析家扎卡里斯上校向五角大楼提交了一份研究报告，指出日本虽高扬武士道，但历史上每一场战争的失败者总是投降。这一年9月2日，日本外相重光葵痛苦地跛着受伤的腿爬上密苏里号战舰，向战胜国签字投降。
&&& 日本与德国在近代迅速崛起中，既获得许多好的素质，也获得一些不如人意的品性，例如某种民族暴发户性格。它们都是由地位卑微处发达起来的。德国在40年代战争中被打得山河俱破；日本历史上一直做中国的学生，到了近代又被美国佬扭着耳朵打着屁股强迫&开国&。他们一旦强大起来，就刻意表现其优越感，大吹大擂地说着自己，恶声恶气地奚落别人。这有点像现时某些突然发起来的个体户，一面拨弄&大哥大&，一面斜着眼角看着旁边有没有人注意自己。他们的现实的自尊的形式折映出以往自卑的历史。这恰恰表明________②、自尊与自信在他们还只是需要虚张声势地加以表白的东西。战后，两个民族都作了反省，力图批判和消解那种伤害他人的民族性格。
&&& 一个人或一个民族，在困境中最能显示意志和韧劲，在盛况中则最能显示气度和修养。今天德日两大民族所需要的正是如何善待其他民族的气度，它们古老的民风之河流到了今天，不知能否再汇入新的清澈之水。
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