小班美术教案 斑点狗
核心导读：活动准备 幼儿人手一份操作材料。 黑色颜料、抹布若干。 小狗实物一个。 活动目标 激发幼儿对手指点画活动的兴趣。 注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的干净。 引导幼儿初步学
　　活动准备 　　幼儿人手一份操作材料。 　　黑色颜料、抹布若干。 　　小狗实物一个。 　　活动目标 　　激发幼儿对手指点画活动的兴趣。 　　注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的干净。 　　引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 　　活动过程 　　一、情景导入 　　教师出示小狗玩具，激发幼儿对活动的兴趣。 　　1．出示小狗玩具教师：今天我们班来了一个小客人，它是谁呢？（出示玩具狗，引导幼儿和小狗打招呼。） 　　2．引出帮小狗印衣服教师：小狗和我们小朋友打招呼的时候为什么不高兴了？会发生什么事情呢？（幼儿猜测）教师：我们一起来帮它做一件衣服吧！ 　　二、教师示范 　　用食指点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 　　1．教师伸出食指，启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。激发操作的欲望。 　　2．教师提出操作要求：在小狗身上点画圆点时要注意点画均匀。 　　三、幼儿操作，教师指导 　　提醒幼儿在轮廓线内画黑斑点，注意画面整洁。点画完毕后将食指在抹布上擦干净。 　　四、展示幼儿作品，表扬画面整洁的幼儿 　　活动延伸 　　利用其他形式练习手指点画。
本文来自：加速度学习网 /youer/354494.html
相关阅读：
{dede:include filename="footer.htm"/}小班体育教案：小狗乖乖_幼儿园小班体育教案
& 小班体育教案：小狗乖乖
小班体育教案：小狗乖乖
小班体育教案：小狗乖乖 & 活动目标 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
& 重点与难点 1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
& 活动准备和环境创设 1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。
& 活动过程 一、扮演角色,活动身体。 孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧! (师生跟着音乐一起做准备动作,老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣)今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。
& 二、变换方式朝制定目标爬行。 1、师:宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔) 2、要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。学说短句“小猫你好” 3、要求幼儿爬动着向小兔去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。 (1)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。 (2)看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
& 三、练习听信号变换方向爬 1、出示小鼓,引导幼儿叫出名称。咚咚咚,这是什么? 2、提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”, 鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。 3、组织幼儿听鼓声变方向爬。
& 四、调整活动量,“小狗打滚”。 “宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。
& 五、游戏“小狗找肉骨头”。 1、“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。” 2、全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。 六、放松活动“小狗洗澡”。 1、小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。 2、全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。　　
小班体育教案：小狗乖乖 相关文章:查看更多>>斑点狗_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
上传于||文档简介
&&可​以​让​人​们​跟​多​了​解​斑​点​狗
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩2页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢活动《可爱的斑点狗》开课前后
核心导读：上周，由参加区中心组的教师进行开课。我参加的是美术组，因此被要求开一节美术活动。活动前，我重点考虑了孩子的绘画发展情况：我们是一个这学期刚招收的新班，从开学前的几次绘画情况看，孩子
上周，由参加区中心组的教师进行开课。我参加的是美术组，因此被要求开一节美术活动。活动前，我重点考虑了孩子的绘画发展情况：我们是一个这学期刚招收的新班，从开学前的几次绘画情况看，孩子的发展很稚嫩，这与上过托班的孩子是无法相提并论的。一部分孩子连拿笔都不会，颜料更是从没接触过的占了绝大多数。孩子的第一次涂色活动让我觉得规定要使用的这套教材对我班孩子是不适合的，难度太大。于是我决定重新选材，挑选一些孩子能成功的，能给孩子带来愉快体验的内容。我认为&玩色&是比较适合我班孩子的一项美术活动方式，因此，我也把&玩色&活动确定为本学期的班级特色活动。
一个月来，我们共进行了5次玩色活动，有手指点画、手掌画、拳头画和瓶盖印画。这次的内容是孩子的第二次手指点画活动。在第一次的活动中，我主要让孩子学习手指点画的方法，让孩子在纸上进行随意地点画。而这次是在原有基础上进行的&在规定范围内的点画&，即在小狗的身上和两只耳朵上进行点画，提出的要求就更高了，它要求孩子能有意识地控制自己的行为，不点在小狗的脸上和轮廓线外面。这是我为什么选择这个活动的由来。
在第一次的活动中，我还发现孩子不会使用抹布擦拭手指，而是抓来抹布胡乱地擦一通，根本擦不干净。于是在本活动中，我用&给妈妈手指洗脸&的情景强调了擦拭手指的方法。
从活动效果看，还是很不错的。整个活动以&给小狗做衣服&的情境来自然地贯穿，深深吸引着孩子们的眼球，他们基本能达成教学目标，操作时很认真，仔细，这都是我们在美术活动中要培养孩子们做到的。但活动中也有需进一步完善的地方：一是在孩子蘸取颜料时，几个孩子把手指用力地戳到吸有颜料的海绵里，导致食指的第一关节都蘸上了颜料，说明在这点上还要加强指导；二是我觉得小狗的斑点不一定和现实中的一样，如果给孩子提供多种的色彩，不是更能引发孩子的艺术创作灵感，带来美的享受吗？ 美术活动《有趣的弹珠滚画》课后反思 小班科学活动教学掠影
本文来自：加速度学习网 //youer/266603.html
相关阅读：
本网站为公益性网站，部分内容来源网络，如无意中侵犯了您的版权，请来信告知，本站将在3个工作日内删除查看: 8121|回复: 1
小班音乐教案《小花狗》汇报课教案及教学反思
小班音乐教案《小花狗》
1.模仿小狗的动作过程中获得快乐体验
2.展现幼儿的节奏感和表现力
3.模仿小狗蹲、吃骨头摇尾巴等典型动作
活动重点：熟悉歌曲内容，能够大胆进行歌唱表演
活动难点：根据歌曲内容有节奏地进行动作模仿
活动准备：有关小狗的谜语& & 小狗头饰& && & 小狗图片
活动过程：一、导入
& && && && && &&&请幼儿听音乐进教室 《小动物走路》
& && && && & 二、展开
& && && && & 1.发声练习《我爱我的小动物》
& && && && & 2.提问小狗最爱吃什么?怎样吃？请幼儿模仿小狗啃骨头的样子。
& && && && &指导语：你还会模仿小狗的哪些动作?请你来做一做。
& && && && &3.做游戏《我来说 你来做》(熟悉歌词内容）
& && && && &4.教师示范表演歌曲，激发幼儿表演兴趣
（1)小节：两手五指并拢放在头的两侧当耳朵，同时上下摆弄手指两次。
(2)小节:两臂胸前，两手交叉搭臂两腿半蹲
（3）小节：身体直立，两手大拇指与食指放在眼前
（4）小节：两手握拳放在嘴边做吃骨头状，身体稍向左右转动。
5、幼儿完整学唱歌曲，熟悉之后，学做动作。
6、播放音乐，师生头戴小狗头饰围成圆圈进行表演，体验集体表演的快乐心情。
三、教师评价表扬大胆表演的幼儿，鼓励胆小的幼儿，教育幼儿关爱小动物。
反思：幼儿最感兴趣的是什么呢？那一定是小动物了。在音乐活动中，要达到好的效果，首先要选择符合幼儿年龄特点的题材。有适合幼儿使用的教具，场景等，要吸引幼儿的注意力，教师还要运用夸张、亲切的身体语言来拉近幼儿之间的距离，这样幼儿才会学的轻松、有趣。
由于是小班幼儿，在独立演唱时声音较小，在控制“汪汪”叫之前停顿时间是该活动的难点，有的幼儿掌握的不是很好，不过在最后的游戏中幼儿又达到了高潮，幼儿争先恐后的扮演角色，玩了好多次都不进尽兴。
总结这次的音乐教学，我觉得选材方面适合幼儿的年龄特点，对于小狗的形象幼儿都愿意去模仿，幼儿的参与性很高，并能大胆表演。在活动的设计上思路比较清晰，过渡自然，教态也能做到大方、亲切‘与幼儿简历平等、融洽的关系，使幼儿学得轻松愉快。不足：在活动过程中，让幼儿欣赏歌曲时可适当增加次数，幼儿表演的空间较小走动的较少。今后我将向有经验的老师请教，是自己在音乐道路上走得更远。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源}