写盗墓笔记的作文_百度知道人物细节描写作文_百度知道给我一个_______作文 盗墓笔记 求题目_百度知道【题目解析】
一、题目说明
这道作文题属于“观点型”的新材料作文，针对“稻米”事件，三方人士表现不同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法；也可以在这三个态度的基础上提炼出自己的观点，从整体上来谈。
二、审题指导
对于“稻米”事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似“稻米”们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山“稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与建议，都是可以的。这正是本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。
三、关于材料的内容和含意[来源：17网]
作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”指深层的抽象概括的意思。
（一）关于材料的内容
1.现实与虚构是有距离的，书中的情节大多是现实生活的折射，但并不就是现实生活。“稻米”们为了一个虚构的情节，蜂拥而至，给自身安全带来了一定隐患。对待书中的情节要有理性。
“稻米”是当今社会众多“粉丝”中的一个群体，他（她）们对生活有激情、有热度。长白山“稻米”事件恰恰说明他们是一群有梦想的人。
3.“好书伴我行”。书是一个人的精神食粮，我们要懂得与书中人物对话与交流。稻米”们其实是在体验另一种形式的读书生活。
4.尊重与包容。尽管十万“稻米”涌入，给景区的接待带来了挑战，“堵”不如“疏”。
5.换一种思维，实现共赢。“稻米”涌入，让景区管理方看到了“商机”，借用“稻米”文化包装景区，开展文化活动，增添景点得文化内涵。“稻米”与“景区”共赢。
（二）关于材料的含意
1.一个人不要活在虚拟的生活里。
2.行动要有理性。
3.让内心多一份童真。
4.追寻心中的梦。
5.读万卷书、行万里路。
6.为寻梦者喝彩。
7.“围堵”倒不如“疏导”。
8.文化搭台，实现共赢。[来源：17网]
9.尊重他人的选择。
10.包容让生活更加多彩。
其他类似试题
【高三语文】18．写作
今日，“头上长草”发饰在各地大街小巷，小小的“豆芽花”好像一夜之间“长”在全国多个城市的男女老少头上，被誉为“卖萌神器”。美国CNN电视台调侃称：“根据中国的民间传统，在某人的头上插根稻草，意味着因为贫穷要卖掉自己或者自己的孩子。但是，戴这些发夹的人似乎并没有意识到这一点。”但也有网友认为，以传统的文化视角来理解现代的流行有失偏颇，“头上长草”体现的，只是一种“萌文化”。
对于“头上长草”发饰的流行，你有什么看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与判断。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【高三语文】17．下面是一幅题为“知了写作文”的漫画，请根据画面的内容，发挥想象，描摹知了此时的状态和心理，要求形象生动，不超过50个字。再用一句话说明这幅漫画的寓意，（6分）
知了写作文
①描述：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②寓意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&[来源：17教育网]
【高三语文】17．以下是某高三文科应届毕业生白雪参加自主招生时写给某知名大学的自荐信，在语言使用得体和格式方面存在不当，请进行修改。（4分）
尊敬的学校领导：
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是白雪，来自xx市xx中学，学习成绩优秀。
曾担任校学生会文艺部部长，爱好写作，曾获得第十七届“语文报杯”全国中学生作文赛国家级一等奖，我认为我是文学天才，将来一定会在文学方面有所成就。一直很向往贵大学中文系，看到贵大学的自主招生条件时，我感觉非常符合我的标准，请您一定不要拒绝我，圆我的大学中文系之梦。
XX学校白雪
XX年X月X日
【高三语文】写作（60分）
玛丽?安德森有人间最甜美的声音。她的音域极广，从女高音到最低的女低音，都可以
用最清朗纯正的声音唱出来。
起初，玛丽?安德森为了买当铺里的小提琴回家练习，不得不以每小时一角钱的代价刷
地板。幸好教会发现了她罕见的才华，于是募款请了专业声乐家来教导她。学成之后她前
往纽约，却被乐评家批评得体无完肤。她满怀创痛地回到家乡，幸好母亲及教会人士一再为
她打气，并且花钱继续让她进修。有幸听到她演唱的人都说她的歌声比马丁路德?金恩博
士的演讲曼动人心弦。
有一次，记者问她一生中感到最满足的是什么时候，她毫不犹豫地回答，是母亲这辈子
再也不用替别人洗衣服的时候。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。
更多类似试题
Copyright ? 2011- Inc. All Rights Reserved. 17教育网站 版权所有 备案号：
站长：朱建新学霸帮我写篇作文：用细节描写刻画人物形象的.
西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷.虽已立春了,天还是很冷.　　她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕.　　一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里,射出热切的光.　　一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了.　　吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园.　　她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着.“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来.　　“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣.　　“都放学了.”　　“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯,麻烦……给孩子.”　　“叫什么?”　　“王小亮.”　　“几年级几班?”　　“今天,刚过,八个生日.”　　“我是问几年级几班.”老头有一点不耐烦了.　　“哦……大概……”她又惶然地摇摇头.　　老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人?”　　回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影.老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么.　　下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中.孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了.他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗.“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了.同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……　　放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去.蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头.他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来.他愣怔着,不知如何才好.他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的.他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒.　　这一夜,小亮睡得特别香,特别甜.他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴.　　第二天,小亮起得特别早.他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门.他要赶紧去挖他的糖.不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地.潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒.　　小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来.他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着.一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——　　他,又笑了：那泥土,甜丝丝的.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码}