2014 二年级数学下册(5-9单元) 2_百度文库
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2014 二年级数学下册(5-9单元) 2
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你可能喜欢计算2／9+1又5／6-（-2／9）+1／2 2／9读作9分之2
2／9+1又5／6-（-2／9）+1／2 =2/9+11/6+2/9+1/2=2/9×2+11/6+3/6=4/9+7/3=4/9+21/9=25/9=2又7/9
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扫描下载二维码(-3)+(-5)+(+2)+(-4)写成省略括号和的形式为（ ）,读作（ ）
荣光万丈3124
(-3)+(-5)+(+2)+(-4)=-3-5+2-4(-3)+(-5)+(+2)+(-4)写成省略括号和的形式为（-3-5+2-4 ）,读作（ 负三减五加二减四）多谢!
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不是叫你算出来，是叫你写成代数和的形式，谢谢合作
扫描下载二维码分析：这个算式可以看成几个数的和的形式，也可以看成数的加减混合运算，因而可以有两种读法．解答：解：读作：负三、正五、负七、正二、负九的和，或负三加五减七加二减九．点评：本题考查了有理数的加减混合运算，可以看成数的代数和的形式，因而可以统一成加法运算．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
在算式（-1）□（-2）的□中填上运算符号，使结果最小，这个运算符号是（　　）
A、加号B、减号C、乘号D、除号．
科目：初中数学
请观察下列算式：，，，则第10个算式为=-，第n个算式为=-请计算+++…+．
科目：初中数学
25、根据“二十四点”游戏规则，3，4，-6，10每个数用且只能用一次，用有理数的混合运算方法（加、减、乘、除）写出两个不同的算式使其结果等于24．例如，对于1，2，3，4可作运算：（1+2+3）×4=24（注意上述运算与4×（2+3+1）应视作相同方法的运算．
科目：初中数学
下列算式中，运算结果为负数的是（　　）
A、-32B、|-3|C、-（-3）D、（-3）2
科目：初中数学
12、在空格里填入符号，使循环算式结果等于100．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！用简便方法计算-2/9×（-92）+（-2/9×34 3/5+2/9×23 3/5） 答案是18,
-2/9×（-92）+（-2/9×34 3/5+2/9×23 3/5）=2/9×92-2/9×(34*5+3)/5+2/9×(23*5+3)/5=2/9×(92-34-3/5+23+3/5)=2/9×81=16
这什么意思
34 3/5化成假分数就是（34*5+3）/5
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