数字故事可以用绘本故事作为题材吗

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运用数字故事
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&绘本的意义: & && & &绘本作为儿童的“人生第一书”,被公认为儿童早期教育的最佳读物,是最适合幼儿阅读的图书。与一般图书相比,绘本善于通过浅显的故事来阐述幼儿平时很难理解的、较为深邃的内涵,包括哲理、生命的主题;它以美轮美奂的绘图,给孩子带来视觉的享受,具有较高的文学审美价值。图与文相辅共存的平衡关系,营造了整个绘本的内在感觉。绘本阅读具有直观性与形象性,符合儿童审美需要和心理特点,在长期阅读中,能潜移默化地激发儿童阅读兴趣,对儿童的思维、语言发展,审美能力的提高,情感的点化,视野的开拓都有着很大的作用,实际上绘本阅读是对孩子的一个综合素质的培养。&& 绘本能给孩子语言的涵养。——绘本的语言简洁精练,生动亲切,并且朗朗上口,无形中给了孩子语言的涵养。 绘本能给孩子审美的熏陶。推荐绘本:《数字在哪里》内容简介什么可以让我们知道鞋子的大小?什么可以告诉我们时间?什么可以代替我们的名字?生活中到处都有它们。有了它们,我们可以知道时间和日期,可以了解水果哪个贵哪个便宜,可以搭上正确的公交车;用它们,我们可以打电话,可以玩游戏,可以做道路规定,还可以找到自己的位子!它们奇妙又好用,它们就是数字!我们每天都会看到数字、用到数字。五味太郎列举出许多生活中会用数字的地方,引导孩子们去注意周遭环境里的数字,从而逐渐了解到数字的各种功能及所代表的意义,让孩子体会数字的魅力。五味太郎用图画书特有的文图结合的方式将知识介绍给孩子,用各种生活场景呈现“数字无所不在”的概念:从家里到菜市场和百货公司,再坐车上高速公路,看见在运动场上跑步、打棒球的孩子以及比赛的球员,或是进到教室里发现小朋友用数字在做各式各样的计算……透过五味太郎的画笔,每一个日常场景都变成了一幅美丽的图画!全书色彩丰富饱满,充满趣味的构思鼓励孩子仔细观察世界,让孩子们用最轻松的方式体会数字的重要性,并且能开开心心地学习数字!&&作者、绘者、译者介绍文·图/【日】五味太郎1945年出生于日本东京,毕业于日本桑泽研究所的工业设计科。30岁开始走上天马行空、创意十足的图画书创作之路,曾获意大利波隆那国际儿童图书展图画书原画奖等多项国际知名大奖。五味太郎的观察力非常敏锐,于短短20多年间,就拥有了230多本图画书作品,堪称世界儿童图画书界的创举。&&&&五味太郎的创作风格与特色:轻松幽默,不加入严肃的教训;自写自画,自己设计版面且题材多样;展现高度的创意,在制作图画书时,会加入许多设计的点子,使书的形式、封面、装订都有出人意料的展现;充满创意、趣味和幽默感,画风和线条近似涂鸦,丰富的色彩运用,朴实中带点淘气,顽皮而又纯真;善于利用拟人化的手法,描写出有趣画面,利用简单的元素来吸引读者;作品和日常生活息息相关,使用诙谐、逗趣的手法,主题浅显易懂。五味太郎的主要作品有:《欢迎来到神奇船》《数字在哪里》《圣诞节的礼物》《鳄鱼怕怕&牙医怕怕》《巴士到站了》《小金鱼逃走了》《从窗外送来的礼物》《谁吃掉了》《我是大象》《兔子先生去散步》《ABC图画书》《春天来了》《爸爸走丢了》《我是第一个》《大家来大便》《我的创意画册》《春天的创意画册》《冬天的创意画册》《创意画册123》《语言图鉴系列》《创意的游戏书》等等。
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最近推荐的博主剧本& & & & & & & & & & &第一场:鲁鲁龙家里角色:鲁鲁龙、鲁鲁龙妈妈、呵呵猪、辣辣猪、飞飞羊时间:早上【鲁鲁龙气鼓鼓地坐在凳子上,妈妈在拖地。】鲁鲁龙:(眼睛瞪着墙自言自语)我就是,就是喷不出火来,喷不出火来,气死我了。鲁鲁龙妈妈:(拍拍孩子肩膀,摸摸孩子头)好啦,好啦,等你再长大一点,你就能学会了。我像你这么大的时候也一样喷不出火来。鲁鲁龙:(从凳子上噌地一下站了起来,瞪大眼睛望着妈妈。)真的吗?鲁鲁龙妈妈:当然,到后来,连妹妹都在我前头学会喷火了,可真是把我给气坏了。鲁鲁龙:(脸上有了笑容,吃惊地望着妈妈)你可从来没有和我说过这个哟。鲁鲁龙妈妈:(慈爱地望着孩子)你要知道,有时候,长大就像是一件礼物,特别棒的礼物,也值得用特别长的时间去等待。鲁鲁龙:(点了点头)这听上去倒还不赖。(抬头望了望钟表,一边大叫一边往外跑)呀,我得走了!第二场: &去森林的路上。&&&&&&角色:鲁鲁龙、飞飞羊、可可猪、辣辣猪【可可猪、辣辣猪、飞飞羊在等待鲁鲁龙,鲁鲁龙从远处跑来。】飞飞羊:(张望,高兴地对跑过来的鲁鲁龙说)鲁鲁龙你可来了!鲁鲁龙:对不起,我来晚了。辣辣猪:(跳起来)没关系,走,我们一起去森林里搭树屋。鲁鲁龙:(嗅了嗅)伙计们,什么闻起来这么香呀?可可猪:(自豪地回答)是木莓点头,是我自己做的哦,妈妈还夸我已经长大了呢!鲁鲁龙:(满脸的笑容一下子消失了)他低下头,不再说话,闷闷地抱着几根树枝走在队伍的后边,向森林走去。可可猪、飞飞羊:(每人拿几块木板,有说有笑地往前走。)飞飞羊:(走在最前边高兴地说)我很快就要有个小弟弟或者是小妹妹了哦,你们知道吗?妈妈说我可以自己来照看小宝宝,因为我已经长大了。 可可猪、辣辣猪(兴奋地大叫)真了不起!鲁鲁龙:(耷拉着脑袋,一点都不高兴)第三场:一棵大树下。角色:鲁鲁龙、飞飞羊、可可猪、辣辣猪辣辣猪:(从他的背包里掏出来一个锤子和一把钉子)瞧啊,鲁鲁龙,爸爸教会我怎么用这些工具了,他还说我已经长大了,不会再砸到自己的脚趾头了。鲁鲁龙:(咽了一口唾沫)好像大家都长大了,可以做特别的事情了,就只有我……(一滴眼泪顺着脸颊流了下来,他叹了口气,飞快地擦赶干了眼泪)好吧,我要耐心等待,等着拿最好的礼物。四人在一心一意忙着建树屋,雷声响起。飞飞羊:(大声说道)啊,不好,有雷雨。鲁鲁龙:(向远处望去,迎着大风喊道)我看到了一个山洞,可以去那避雨。(大家一起向前跑去。)第四场:山洞中角色:鲁鲁龙、飞飞羊、可可猪、辣辣猪、鲁鲁龙妈妈【四个小伙伴一个跟一个走进洞中。】鲁鲁龙:很酷,不是吗?可可猪:(两只手抱着胳膊,打着哆嗦)这儿好冷。飞飞羊:(紧紧拽着可可猪的衣服)好黑哦,我怕,我怕。辣辣猪:(指着山洞中间的一个火堆,大声嚷道)快看,这儿有人来过!他们还把柴火留下了。飞飞羊:(满怀期待地看着鲁鲁龙)鲁鲁龙,你是一条火龙,给我们喷个火吧。辣辣猪:(高兴地说)对呀,有了火,这就又暖和了。可可猪:(高兴地拍起手来)好耶,我们还可以围着篝火吃我做的点心!【鲁鲁龙妈妈来到山洞前,听到他们的话,妈妈停住脚步】鲁鲁龙:(自言自语)好吧,让我试试看,可是我行吗?(走到火堆前,蹲下身子,头向前探着。使劲吸了一口气,闭上眼睛,用力向前吹去。吹了一口又一口,一直到头昏眼花。面前的柴火都倒了,火却没有喷出来。)(三个小伙伴瞪大了眼睛吃惊地看着鲁鲁龙。)辣辣猪:鲁鲁龙,你怎么了?鲁鲁龙:(低着头,羞红了脸,小声地说)对不起,我……我还不会喷火。可可猪:(双手交叉抱着胳膊)没……没那么遭,鲁鲁龙。(打了个哆嗦)暴……暴风雨很快就……就会过去的。鲁鲁龙妈妈:(迈开脚步想向前走,但又停住了)不行,等让孩子自己长大。(雷声响起,震耳欲聋)飞飞羊:(吓得一哆嗦,头撞到了一块石头上。连忙捂住头)哎呦,疼死我了!(四个小伙伴紧紧挨着坐在一起,雨声哗哗哗,雷声隆隆隆,他们呆呆地望着火堆,一个个都很沮丧。)鲁鲁龙:要是我能喷出火来多好呀,朋友们需要我。(正想这,一些闪闪烁烁的火光从鼻子前边冒出来。)辣辣猪:(跳起来,指着鲁鲁龙的鼻子大叫)鲁鲁龙,你的鼻子……冒烟了!可可猪:(也跟着跳起来)看,还冒火了。鲁鲁龙:(小心翼翼地来到火堆前蹲下,冲着柴火堆吹过去,温暖又明亮的篝火在山洞中噼噼啪啪地燃烧了起来,看上去美极了。)可可羊:鲁鲁龙,你太棒了!(一边说,一边拍起手来。)可可猪:我可暖和多了,来,大家一起吃蛋糕吧。(从背包中拿出蛋糕,分给大家。)辣辣猪:我就知道你能行!(冲鲁鲁龙竖起了大拇指)鲁鲁龙:(面带微笑)妈妈说的是对的,好礼物就是值得耐心等待,而最好的是,这份礼物还能和大家一起分享!鲁鲁龙妈妈:(走上场,抱住孩子)孩子,你长大了,妈妈为你高兴!(四个朋友围着火堆又唱又跳,他们的声音盖过了外边的雷声和雨声。)悦思语文,伴你成长!悦思语文(gh_c5f) 
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  本报济宁4月19日讯(通讯员  倪雪梅) 为迎接第21个世界读书日,济宁高新区科技图书馆红袋鼠故事屋推出读书日特辑,开启孩子们的绘本之旅。  17日,爱读书的小朋友们欢聚在红袋鼠故事屋,围坐在老师的身边。老师先拿出自己制作的绘本,向孩子们讲述了小黄狗的故事。孩子们听得津津有味,并争先恐后地把自己心中的故事讲给老师听,教室内一片欢声笑语。  为实现孩子们的绘本梦,老师发给每个孩子一本空白的画册,孩子们拿起画笔,认真的思索起来。不多时,一本本画册上便绘满了孩子们的奇思妙想。五颜六色的书页连在一起,组成一个个妙趣横生的小故事。
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