[转载]欧洲各国暑假放假时间汇总
欧洲各国暑假放假时间汇总
最近在网上看到一些朋友的留言结合自己客户的一些放假情况,现汇总一下,请各位补充,指正.
德国:7.8.9月轮休.
法国:7月最后一个星期至8月,几乎全放假
意大利:8月1日至9月3日
波兰:7月初至7月底
荷 兰:7月初至8月初
比利时:7月中旬至8月初
捷克:7月初至8月底(轮休一般,7月12至8月8日)
挪威:7月至9月轮休(一般7月14至9月1)
西班牙:7月7日至8月4日
葡萄牙:7月14至7月27
瑞士:7月初至7月底
丹麦:一般7月底休完
意大利人很多行业每天工作大概是下午3点就下班，暑假确实有，但不是一口气放两个月，有间隔。总体而言别人虽然很清闲但是劳动效率高，别人一个小时的工作创造的价值真的是我们很多倍。带着艺术追求的方式来工作和生活。因此别人的工作质量很高。所以别人可以制造法拉利，Prada，我们只有山寨。&
外国学生暑假有多长
& & 编译　杨孝文
　　外国学生暑假有多少天？暑假是长一点好还是短一点好？并无证据表明，在校时间越长，就会受到更好的教育，学习成绩就越好。
英国的暑假最短
　　欧盟各国中，英国孩子们的暑假最短，大部分学校的放假时间为6周。芬兰的教育体系历来被视为最成功的教育体系之一，那里的学校从6月初就开始放暑假，为期11周。德国和英国的暑假时间为6周，但绝大多数欧洲国家都在10～12周。这差别意味着，当英国公立学校的孩子们还在教室里学习的时候，其他欧洲国家的学校早已空空如也。
　　英国教育体系规定，孩子们在非常小的年龄就开始上学——越来越多的只有3岁大的孩子，开始为准备上小学而读学前班了。与此形成鲜明对比的是，许多北欧国家规定，儿童直至7岁才开始接受义务教育。
　　在校时间短更成功？
　　并无证据表明，在学校待的时间越长，就会受到更好的教育，学习成绩就越好。值得注意的是，授课时间最短的那些国家拥有更成功的教育体系。
　　经济合作与发展组织2007年的报告显示，学生在校时间较短的国家——芬兰、挪威、瑞典、韩国，教育成果一直位于世界前列。
　　在英国，通常私立学校的暑假时间会比公立学校长两周，但前者的会考成绩并不逊色，反而比后者好。
　　冰岛的在校学生暑假时间长达3个月，但学生们必须在此期间参加社会活动，如铲除路边野草等，这些会让他们感到，如果不好好学习，等待自己的将是怎样的未来，再回到学校读书时就会更加努力。
　　最新调查表明，冰岛被票选为欧洲最快乐的国家，学习快乐是其中一个重要组成部分。
　　参考资料
　　各国学生暑假时间
　　英国　6～7周
　　德国　6周
　　奥地利　9周
　　瑞典　10周
　　芬兰　11周
　　意大利　12周
　　葡萄牙　12周
　　保加利亚　16周
　　（英国广播公司）
工厂是不休暑假的。但有些公司可以与职工协商确定一个统一的休假时间，这时员工或全体或分批休假，这种情况极少。
但：气温超过35摄氏度，则被认为是不适宜办公的温度，包括室外和室内。因此，只要气温超过35摄氏度，员工就可以放假休息，公务员及无法停工的企业，安排员工倒休。
还要，很多员工暑假陪儿女去旅游的较多。德国中小学暑假各州不同，一般6月或7月放假，假期6周左右。
　新华网柏林１１月１１日专电（记者 吴黎明）生活在柏林
的多萝泰·伯恩哈特女士是德意志银行的公关经理，丈夫在联邦政府工作。这对夫妻今年年初带孩子到奥地利滑雪度假一星期，夏天又到印度玩了２３天，把单位给予的带薪休假一天不漏地加以充分利用。
为避免员工集中休假，德国许多企业和机构都秉承优先照顾孩子小的员工的原则。多萝泰有３个孩子，分别是９岁、１３岁和１５岁。因此，她在休假安排上享有优先权。而在德国联邦新闻局工作的史密斯女士因为孩子已长大成人，暑期休假的优先机会就得让给同事。今年，史密斯直到１０月份才休假，但这没有影响她欣赏秋叶的心情。
虽然在假期安排上不享受优先权，但与年轻同事相比，５０多岁的史密斯可以享受更长的带薪休假。按照规定，德国政府机构新员工可以带薪休假２０天，此后休假天数随工龄的增加而增加，５０岁以上员工每年可享受３０天的带薪休假。
汉堡一家市场推广公司的经理吉多·诺伊曼则告诉记者，他所在公司在带薪休假问题上不论资排辈，只要工龄超过６个月，该公司员工都能享受每年３０天的带薪休假。
每年７月和８月是欧洲最好的休假时节。每到这时，驰骋在德国高速公路上的房车络绎不绝，给人一种“全民休假”的印象。但假如所有人都选择在这个时候休假，企业和机构的工作必定受到影响。为此，德国企业和机构除安排员工休假时让孩子小的员工优先之外，还会提前两三个月确定员工休假安排，对暑期工作做出适当调整。每逢暑期，德国议会照例休会６周，政府机构在岗人员寥寥，一些小企业或小商店甚至会关门歇业。
为了缓解假期造成的交通压力，德国学校还错开时间放假。德国有１６个州，每个州学校的放假时间都不一样，采取轮流制。例如，今年巴伐利亚州学校６月１６日放暑假，而柏林州学校则到７月１２日才开始放暑假；汉堡市学校今年的复活节假期为３月５日至３月１７日，而柏林州学校则为４月２日至４月１３日。
德国早在上世纪４０年代就立法规定，除法定节假日之外，德国境内所有企业、机构必须给予员工每年至少１２天的带薪休假待遇。１９６３年，受法律保护的带薪假期达到至少１８天，如今又延长到４个工作周，即２０天。据了解，这已成为欧盟成员国的普遍做法，因为“休假后，员工身心得到放松，对单位和员工都有利”。
德国法律还规定，人们可以根据自己的实际情况分拆安排休假日期，但至少有一次休假必须达到１２天。德国政府积极鼓励员工休假，对不休假的个人不给予任何经济补偿。
不过，德国联邦政府只规定一个统一的法定带薪假日，即１０月３日德国统一日，其余节假日由各州自行确定。结果，德国南部巴伐利亚和黑森等州因受天主教影响较大，将更多的宗教节日定为法定节假日，这些州的居民每年除带薪假期外，还可享受约１３个法定节假日，而北部各州的法定节假日就要少一些。最“可怜”的是汉堡和柏林，一年只有９天的法定节假日。
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国外的孩子怎样过暑假
　& 每年这个时候，全球几乎所有的孩子都会沉浸在欢乐之中。虽然各国暑假时间长短不同，但对于孩子们来说，这段远离课堂的时光一定是最轻松、最快乐、最享受的。对于暑期安排，不同国家的家长和孩子或有差异，但却有一个共同点，就是让孩子们感受和体验不一样的人生“课堂”。――编者
德国学生“沉浸式”的暑期体验
　　德国中小学生一年有75天的假期，加上节日和周末共有177天不上课的时间。其中，暑假是最长的一段假期，为期6周。在这么长的假期里，德国中小学生都在做什么呢？日前一项针对德国父母的调查显示，42%的人表示，他们的孩子在假期完全不学习学校的课程内容；35%的人表示，自己的孩子最多也就学习过一次；只有20%的人表示，他们的孩子会在假期定期学习课程内容。德国父母对于孩子假期学习的态度比较放松，绝大多数人（83%）更看重孩子在假期提高其独立自主性和社会能力。
　　感知自然 体验人生
　　在假期，德国孩子通常会与父母一起去度假。德国人很看重度假，他们每年至少有20天的法定带薪休假时间。父母们通常都会选择在暑期休假，带着孩子一起去度假。据调查，2016年有59%的德国人计划出去度假，只有12%的受调查者确定自己不会出行。
　　对于年纪大一点的孩子来说，青少年旅行、野外宿营和语言旅行能够体验更加自主的社会生活。德国法律允许18岁以下的青少年在没有父母陪同的情况下参加青少年旅行，但要求有专人负责看护，时间通常是1周至3周。旅行的目的地可以是国内，也可以是国外，形式和主题也多种多样。常见的有野外露营和语言旅行。
　　其中，野外露营通常是在海边、山里或森林里，根据所选择的地点和主题，会有不同的活动内容。如果是去海边露营，通常会有驾驶帆船或摩托艇、赛艇、潜水、冲浪、沙滩排球、游泳等活动。如果是去山里或森林里露营，活动项目可能会有攀岩、绳索攀爬、探险、徒步、射箭、学习搭帐篷、放篝火、用大自然提供的原料做饭等。
　　语言旅行的目的地主要是英语国家和法国、意大利、西班牙等欧洲邻国。除了上课之外，学生通常会被安排住在当地家庭，和当地人共进早餐和晚餐，练习口语。组织者通常还会将语言学习与另一种兴趣爱好的学习（如舞蹈、绘画、足球、表演等）结合起来。
　　然而，度假和旅行的费用较高，父母的时间也有限，因此，一些德国学生假期的大部分时间也会在家里度过。为了帮助孩子们度过一个有意义的假期，德国地方政府、教育机构、青少年活动中心、体育俱乐部或协会通常会组织或提供一些针对中小学生的假期活动。这些活动信息会被汇总起来，并在放假前提供给学生。例如，德国汉堡的中小学生今年拿到了一个138页的《汉堡假期指南》，里面除了各类优惠的假期通票之外，还汇总了汉堡地区的假期活动，包括水上活动、运动夏令营、音乐舞蹈、外语或电脑学习、探索和探险、参观动植物园等。活动形式之多样、内容之丰富，会让孩子们觉得假期真的是太短了。
　　针对单独在家休假的学生，德国一家专业的“假期网站”提出了100条活动建议。其中有些是传统休闲活动，如参观博物馆、听音乐会、划船、游泳、骑车、郊游、徒步、读书、运动、组织聚会和烧烤等；有些是能力拓展性活动，如学习急救、乐器、外语、杂技表演、体育运动、烹饪、跳舞、汽车驾驶等；有些活动很有创意，如种植一种植物，然后观察和记录它的生长，或发明一种新的游戏，或设计自己的服装，或在森林里寻找宝藏等。
　　另外，还有些德国学生会选择在假期打工。德国的法律允许13岁以上的学生在假期打工。但根据《青少年工作保护法》的规定，需要满足以下条件：征得监护人的同意；只能从事适合其年龄的工作；每天工作不超过2个小时；不能在18点至8点之间工作。对于15岁以上的全日制学校的中学生，该法律规定他们可以在假期全天打工，但前提条件是总的工作时间每年最多20个工作日，每日工作不超过8个小时。
　　对于学生是否应该在假期学习这一问题，有专家认为，学生平时学习压力大，假期应该放松身心。但是，鉴于研究已表明，假期太长会导致学生遗忘所学的内容，尤其是数学，而且年级越高，问题越明显。因此，也有专家认为，至少高年级学生应该在假期学习，但同时强调，学生必须出于自愿；时间要适度，不要多于2周，每天3至4个小时即可。
　　假期活动也有教育意义
　　总的来看，德国中小学生在暑假学得少，“玩”得多。不过，不容忽视的是，不少玩乐的活动除了放松身心之外也具有积极的教育意义。
　　具体来说，参加青少年旅行，对于孩子的性格、体格、知识和能力的发展均有促进作用。参加运动类项目有助于增强孩子们的体魄，锻炼他们的毅力、耐力、勇气、身体协调能力和团队合作能力。离开父母让孩子们学会自我管理，提高其独立自主性。与其它队友24小时相处有助于培养孩子的协调、沟通与解决冲突的能力。语言旅行可以让孩子们开拓视野，了解其它国家的风土人情。野外露营让他们了解和热爱大自然，增强其环保意识，提高他们野外生存能力。
　　假期打工不仅可以让学生赚到钱，满足自己的一些特殊愿望，例如购买新的手机、自行车、衣服等，还可以让他们认识到工作的辛苦，学会负责任地使用钱。通过打工，他们不仅可以学到新的技能，同时还可以拓宽自己的人际关系网络。这既有助于学生将来申请培训或就业，也有助于他们提前了解特定行业和职业的要求，看看自己是否喜欢或适合从事这个职业。
　　全面发展从假期开始
　　德国的孩子为何能轻松愉快的度过假期？我想，一是因为德国多数联邦州的法律禁止教师给学生布置假期作业。假期作业也会遭到父母的反对。二是因为德国人口少、经济发达、社会保障制度健全，人们生存和生活的压力不大，并已形成重视享受生活和休闲度假的社会文化传统。三是因为德国高校和中小学发展比较均衡，学生升学择校的压力和竞争不突出。四要归功于整个社会的理性文化氛围。政府、学校、校外教育机构都知道学校教育只是教育的一部分，要重视学生校外的活动。而且，舆论偏于强调学校和父母不要给孩子太多压力。父母也大多比较理性，不迷恋分数，更看重孩子的全面发展。
　　每当看到德国青少年的假期生活，笔者都会想，什么时候我们也能为孩子们提供这样的条件，让暑假真正成为一段让孩子们放松身心的时间，一段可以追求自己内在兴趣的时间，一段用来获得书本之外知识和能力的时间。着眼于长远，我们只有促进教育均衡发展，才能消除书本式学习主宰教育的“魔咒”，修正“畸形”的以超越他人为目的的竞争性教育取向，摆脱对学校教育的依赖，将生活和大自然变成重要而有意义的成长空间。只有这样，我们才有机会走出仅仅关注考试成绩的怪圈，更多地关注孩子的个性、心灵和身体的健康成长，让孩子全面发展。（作者&孙进 系北京师范大学国际与比较教育研究院教授）
美国夏令营 如何平衡“玩”与“学”
　　对于美国孩子来说，暑假是最快乐的日子，因为不仅没有繁重的学业，而且还有丰富多彩的夏令营活动。
　　夏令营在美国有着悠久的历史，种类也很多，除了私人机构主办的特色营之外，市政府、社区中心或民间组织也会举办几十种夏令营。美国还有一个夏令营协会，有上万种夏令营，其中认证的有6千多个，包括学术营、传统的户外运动营、童子军营、家庭营等，具体分为学习爱好类（计算机、科学、天文、物理、金融、写作等）、艺术类（画画、舞蹈、音乐、导演、戏剧、电影制作等）、体育类（篮球、游泳、网球、高尔夫等）和社区服务类等。
　　每年，我都会和孩子提前计划好想参加的夏令营。每一个夏令营对他来说都是一次难得的生活体验。
　　夏令营让孩子认识了来自世界各地的同龄人，给他们营造了一个相互帮助、相互交流、相互学习、相互合作的氛围，使他们懂得关爱他人、理解他人、包容他人，这些对于他们未来的人生都是非常珍贵的经验。
　　传统营地夏令营
　　挑战孩子的独立性
　　户外活动为主的传统营地夏令营在美国最受欢迎。这类夏令营主要是让孩子们体验生活，将他们从学习中释放出来，在户外活动中培养孩子的独立性、创造性、团队合作能力和领导力。营地会精心设计一些传统活动，让孩子在玩乐中学习生活技能，如烹饪、钓鱼、烧烤、扎帐篷等，也会让孩子们参加一些锻炼意志的“疯狂”活动，如山地骑行、“北极熊浴”等。
　　儿子曾经就在夏令营中体验过“北极熊浴”的比赛。孩子们要把身体泡在冰冷的水里，与水藻和鱼共浴。水虽然冰冷，但会让人一整天精神抖擞，连续坚持6天的孩子会进入“英雄榜”。孩子们都愿意咬牙坚持，争取进入“英雄榜”。
　　在户外的营地生活中，老师让孩子们搭建营地，构成野外生存区。孩子们能在野外接触到各种有趣、惊险的事情，更重要的是能学到在校内学不到的生存技能。儿子说，有次他们发现了一条蛇，老师在确定无毒之后，便让孩子们近距离接触，并且告诉他们怎样分辨蛇是否有毒。笔者仔细想来，主动的教会孩子们区分和对待危险，比一味让他远离危险来得更安全。以后在遇到类似事情的时候，他们也能更加全面、客观、冷静地去对待问题。
　　在住宿营地，孩子们离开家和小伙伴一起住在户外，与朋友们一起进行有意思的户外活动，也可以锻炼自己的人际交往能力，从中学习到与同龄人交往的技巧，培养互帮互助的品质。
　　学术营
　　科学研究的深度体验
　　一到假期，斯坦福大学的校园里会有很多中小学生的身影。他们当中，除了有一部分是游学参观校园外，大多数是到斯坦福大学参加学术夏令营的。这类夏令营通常是一些私立高中或者大学开办的，例如有斯坦福大学天才少年夏令营、约翰―霍普金斯大学天才儿童中心、美国天才少年训练营等。
　　学术夏令营的特点是让孩子把平时在课堂上学到的知识在夏令营中用一种有趣而实践的方式巩固、加深和运用。学术夏令营的科目很多，不仅有数理化，还有计算机编程、机器人、戏剧、艺术、模拟法庭、模拟联合国、辩论等课程。
　　孩子们既可以在这里接触到许多有趣的、高品质的课程，还可以体验丰富多彩的营地活动和周末户外活动，在互动探索中学习。
　　一位朋友的孩子就是因为参加过斯坦福的夏令营，而萌生了以后报考斯坦福大学的念头。我的这位朋友说，她的孩子从很多优秀的同龄人身上不仅看到自己的不足，更学会了团队精神。我想，无论这个孩子最终能否考上斯坦福大学，但是在他幼小的心里，已经种下了一颗想要努力学习、不断奋斗的种子。
　　家庭营
　　“升级版”的亲子活动
　　家庭营顾名思义就是家长和孩子一起参加的夏令营。在家庭夏令营中，孩子们按照年龄分组，由辅导员带领参加各种活动，而家长则参加专门为成年人安排的活动。家庭营既能满足家庭一起出游，减轻传统营地夏令营中年龄比较小的孩子对家人的思念，又能把孩子和大人分开，各自游玩，不用家长一直为孩子操心。对有时间和有足够经济能力的家长来说，这不失为最好的选择。
　　许多家庭营都富有特色，如让?米歇尔?库斯托家庭夏令营，是海洋未来保护协会主办的家庭夏令营。每年暑假，海洋未来保护协会的海洋生物学家们都会来到美国加州的卡特琳娜岛，组织家庭夏令营。活动包括浮潜、皮划艇、帆船、攀岩、绳索、箭术、农艺、徒步远足等等，没有任何户外经验的家庭也可以参加。每天晚餐后，组织者还会分享海洋探险及关于海洋的种种内容。
　　想要体验远航的家庭还可以选择远航家庭夏令营。每年夏天，来自世界各地的家庭在这里跟着专业水上教练和船长学习怎么驾驶帆船、快艇、皮划艇、独木舟，掌握水上运动技巧和航海技术。家庭成员们还可以参加陆地上的户外活动，每项活动都有专业的教练。
　　喜欢太空和飞行主题的孩子还可以去太空中心家庭夏令营或飞行家庭夏令营。在这里，他们可以像宇航员那样进行模拟器训练，体验月球漫步的1/6重力椅，还有超重、失重、离心、旋转、太空行走等训练，模拟火箭制作和发射全过程，在真正模拟的太空舱里亲身体会航天员的太空生活。飞行家庭夏令营，就是模拟战斗机飞行员的训练。不管是对家长还是孩子，这都会是一次绝佳的人生体验。
　　在不同类型的夏令营里，孩子们可以学习到不同的知识，锻炼不同的能力。仔细观察可以发现，美国的父母培养孩子的目的不是想把他们培养成只会读书的“好学生”，而更鼓励他们不断探索、发展自己的兴趣爱好，打开自己的眼界，去发现更精彩的世界，去体验更奇妙的生活。（作者&特约撰稿人 唐兰兰 生活在美国的中国妈妈，毕业于美国斯坦福大学与中国传媒大学。）
日本孩子借“自由研究”认识世界
　　暑假期间，与中国孩子多被要求在桌前静心写作业不同，日本孩子的作业得“动”起来才能完成。之所以要“动”起来，是因为日本中小学的暑假作业里，都有一道开放题，孩子们要根据自己的兴趣，去了解、发现、观察、调查、实践，然后将观察与实践的结果整理出来，并配上相应的说明文字、图表、照片等形成一份报告。这项作业被称为自由研究。
　　自由研究最早可以追溯到上世纪20年代，当时日本想跳脱出填鸭式的教育，希望加强儿童思考能力，于是开始盛行自由研究。
　　自由研究可谓全部自由，学生们可以选择感兴趣的题目，但也有大体的领域，以及相关的规则和流程。自由研究的领域多聚焦于科学或数学等学科，强调的是社区实践、真实环境的体验探究。
　　自由研究的类型可分为科学实验型、社会调查型、环境观测型、美工劳作型。例如，科学实验型的研究有“香蕉也会被晒伤”，把香蕉用铝箔纸包起来，涂上防晒霜后观察香蕉日晒后的情况。社会调查型的研究有“调查自动贩卖机”，归纳出近年来自动贩卖机的省电功能，以及附加的社会贡献功能。例如，地震发生时，自动贩卖机会打出警示；发生公共灾害时，可以设定贩卖机里的饮料或饼干不用投钱就让灾民取用等。环境观测型的研究有“扬羽蝶的秘密”，将扬羽蝶虫蛹如何羽化成蝶的过程与时间进行详细的观测记录。而美工劳作型的自由研究则为工艺制作，例如制作水车、简易的雨伞搁置架、陶艺厨具等等。
　　很多学生都会从上述的领域类型中选择一种加以研究，需要大约一个月的时间。几乎每一位日本中小学生上交的自由研究报告书均清楚注明了研究的动机、调查的事项以及自己的假设；准备了哪些东西，用什么方法观察，得到了什么结果；最后说明学习到的事情和需要反思的部分。报告巨细靡遗地用文字、图表和数据解释说明，最后还标注了参考数据和书籍的出处。整份报告的呈现不是成年人专业水平的幻灯片，而是小朋友充满创意且可爱的手绘。
　　到了新学期，学生们要在班级或在全校举办的展览中进行展示。如果被认定为优秀，会贴到教室走廊的墙壁上，或者参加整个地区的学校竞赛，有时甚至会得到表彰。
　　知识如果是自己亲自研究得来的，一定会比老师课堂上教的或是书本上写的，印象更加深刻。如果孩子从小开始每年都认真地亲身投入自由研究，那么除了可以学到很多知识、了解做研究的方法以外，更能形成独立思考和归纳整合的能力。（作者&李冬梅&单位：北京教育科学研究院国际教育信息中心）　
　　《中国教育报》日第3版
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德国波茨坦大学未来的IT工程师们将接受新课程——如何调情。
Fu Yu, a 23-year-old studying at Bonn University in Germany, said watching subtitleddramas introduced him to a new world.
23岁的付余目前在德国波恩大学留学。观看带字幕的电视剧给他打开了一片新天地。
Talking to your doctor about your pain might therefore be self-defeating claims the researchers at Jena University in Germany as it stimulates a part of the brain known as the “pain matrix”.
德国耶拿大学的研究人员称，向医生描述你的疼痛感同样会弄巧成拙 --因为这会激活脑部被称作“痛感矩阵”的区域。
Psychologists from Jena University in Germany discovered that a person's perceived age varies depending on the people they are with.
德国耶拿大学的心理学家发现，人们的外表年龄往往随著身边的人有所变化。
Organisms other than cyanobacteria, such as the alga Chlamydomonas reinhardtii, also produce hydrogen at similar rates, says Olaf Kruse of Bielefeld University in Germany, who works with the species.
和蓝杆菌相比，其他的生物体，例如南极冰藻，也有差不多的产氢率。
The aim of this theme of Brown university in USA and Bonn university in Germany and this thesis group for empolder new preparation.
美国布朗大学、德国 波恩大学及本课题组的相关研究，希望研发更为有效的大蒜新制剂。
But the fault may not lie solely with the journalists or their editors, says Holger Wormer, professor of science journalism at Dortmund University in Germany.
但是这种错误不会单纯地只出现在记者或他们的编辑身上，德国多特蒙德大学的科学新闻学教授HolgerWormer如是说。
Psychologists from Jena University in Germany discovered that a person's perceived age varies depending on the people they are with。
德国耶拿大学的心理学家发现，人们的外表年龄往往随着身边的人有所变化。
Five years later he went to Gottingen University in Germany as an exchange student, majoring in Sanskrit and lesser-known ancient languages like Pali.
5年后，他以交换生身份前往德国哥廷根大学深造，主修梵文和极为生僻的巴利语等古代语言。
Computer scientists at Saarland University, Germany, have developed a wireless bicycle brake they say could revolutionise control systems.
德国Saarland大学的计算机科学家们已经研制出一个自行车无线制动系统，据称控制系统将因此得到革命性发展。
I saw this letter, the original handwritten letter, in the library at Dresden University in Germany. (He quotes from memory, as follows:)
也许，最好的方法来表述这点，就是借用里尔克（Rilke）在给友人的信中写的一段话，我曾在德国德累斯顿（Dresden）大学图书馆看过这份原件。
Through the whole of 20 years' effort, he was finally appointed as chairman of university in Germany.
经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。
Five years later he went to Gottingen University in Germany as an exchange student, majoring in Sanskrit and lesser-known ancient languages like Pali.
年后，他以交换生身份前往德国哥廷根大学深造，主修梵文和极为生僻的巴利语等古代语言。
Talking to your doctor about your pain might therefore be self-defeating claims the researchers at Jena University in Germany as it stimulates a part of the brain known as the "pain matrix".
德国耶拿大学的人员称，向医生描述你的疼痛感同样会弄巧成拙-- 这会激活脑部被称作“痛感矩阵”的区域。
Dirk Grundler and his colleagues at Hamburg University in Germany have carried out extensive studies of EMR in indium arsenide-metal hybrid structures.
德国汉堡大学的昆德勒及其同事，也曾对砷化铟–属混合结构的EMR做过广泛的研究。
All these all be attributed to good education physical endowment in Germany, the university of Germany is divided into the comprehensive sex university and the application technique universities.
所有这些都归功于德国良好的教育体质，德国的大学分为综合性大学与应用技术大学。
Computer scientists at Saarland University, Germany, have developed a wireless bicycle brake they say could revolutionise control systems.
德国萨尔州大学的计算机科学家们已研发出了一种自行车无线刹车装置，据悉此举将彻底变革控制系统。
"We are able to dissolve the amber and get the specimens completely out," said Professor Jes Rust of Bonn University in Germany, who led the team.
德国伯恩大学JesRust教授领导着该研究团队，他说：“我们能够将湖泊分解掉，完全无损地取出里面的标本。”
The proteins discovered by Peter Walden of Humboldt University in Germany and colleagues, are targeted by human antibodies — proteins that fight infection.
由德国洪堡大学的PeterWalden和他的同事发现的这些蛋白质，是人类抗体——与感染作斗争的蛋白质——的靶标。
The team from Hasso Plattner Institute at Potsdam University in Germany believes the breakthrough - dubbed “iPalm” - could make using a remote control far easier.
来自德国波茨坦大学哈索o普拉特纳研究院的研发团队给这项突破性发明命名为“iPalm”,运用这项发明，远距离操作可以很容易的实现。
I started my career as a designer after graduating from Wupptertal University in Germany.
我在从德国Wupptertal大学毕业之后开始了我的设计师职业生涯。
She got her Ph. D degree from K?ln University, Germany in 1990 with studies on energy transformation in Cyanobacteria.
1990年在德国科隆大学获博士学位，研究藻类能量转化。
She got her Ph. D degree from K?ln University, Germany in 1990 with studies on energy transformation in Cyanobacteria.
1990年在德国科隆大学获博士学位，研究藻类能量转化。
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