问题分类：初中英语初中化学初中语文
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A.200(1+x)2=1000
B.200+200×2x=1000
C.200+200×3x=1000
D.200[1+(1+x)+(1+x)2]=1000 二、填空题:(每小题4分,共20分)
11.用______法解方程3(x-2)2=2x-4比较简便.
12.如果2x2+1与4x2-2x-5互为相反数,则x的值为________.
13.2 2____)(_____3????xxx
14.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为-1,则a、b、c的关系是______. 15.已知方程3ax2-bx-1=0和ax2+2bx-5=0,有共同的根-1, 则a= ______, b=______. 16.一元二次方程x2-3x-1=0与x2-x+3=0的所有实数根的和等于____. 17.已知
3-2是方程x2+mx+7=0的一个根,则m=________,另一根为_______.
18.已知两数的积是12,这两数的平方和是25, 以这两数为根的一元二次方程是___________.
19.已知xx12，是方程xx2 210???
的两个根，则1112xx? 等于__________.
20.关于x的二次方程20xmxn???有两个相等实根，则符合条件的一组,mn的实数值可以是 m?
. 三、用适当方法解方程：（每小题5分，共10分）
21.22(3)5xx???
22.22330xx???
四、列方程解应用题：（每小题7分，共21分）
23.某电视机厂计划用两年的时间把某种型号的电视机的成本降低36%, 若每年下降的百分数相同,求这个百分数.
24.如图所示，在宽为20m，长为32m的矩形耕地上，修筑同样宽的三条道路，（互相垂直），把耕地分成大小不等的六块试验田，要使试验田的面积为570m2，道路应为多宽？
25.某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件赢利40元，为了扩大销售，增加赢利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件。 求：（1）若商场平均每天要赢利1200元，每件衬衫应降价多少元？（2）每件衬衫降价多少元时，商场平均每天赢利最多？
悬赏雨点：0 学科：【】
解：11.因式分解法
12.1或-2/3
17.-6 ，3+根号下2
18.x2-7x+12=0或x2+7x+12=0
20.2 ,1（答案不唯一）
23.(1)解：设每件衬衫应降价x元。
(40-x)(20+2x)=1200
800+80x-20x-2x2-1200=0
x2-30x+200=0
(x-10)(x-20)=0
x1=10(舍去)
(2)解：设每件衬衫降价x元时，则所得赢利为 (40-x)(20+2x)
=-2x^2+60x+800
=-2(x^2-30x+225)+1250
=-2(x-15)^2+1250
所以，每件衬衫降价15元时，商场赢利最多，为1250元。&&【 14:34】
&&获得：0雨点
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ID：3-2436787
11.3　多边形及其内角和:11张PPT11.2　与三角形有关的角:11张PPT11.1　与三角形有关的线段:16张PPT八年级数学·上
[人]第十一章
三角形11.1　与三角形有关的线段例1　
(2015·苏州期末)如图所示,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5 cm，AB与AC的和为11 cm,求AC的长. ================================================压缩包内容：11.1　与三角形有关的线段.ppt11.2　与三角形有关的角.ppt11.3　多边形及其内角和.ppt
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ID：3-2436786
15.3　分式方程:21张PPT15.2.3　整数指数幂:7张PPT15.2.2　分式的加减:13张PPT15.2.1　分式的乘除:11张PPT15.1　分　式:17张PPT第十五章
分式15.1　分　式八年级数学·上
[人]例1分式的基本性质若分式
中的m，n的值同时扩大到原来的10倍，则此分式的值 (　　)A.是原来的20倍　　B.是原来的10倍C.是原来的
　　　D.不变================================================压缩包内容：15.1　分　式.ppt15.2.1　分式的乘除.ppt15.2.2　分式的加减.ppt15.2.3　整数指数幂.ppt15.3　分式方程.ppt
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ID：3-2436785
14.3　因式分解:19张PPT14.2　乘法公式:19张PPT14.1.4　整式的乘法:29张PPT14.1.1
同底数幂的乘法；14.1.2
幂的乘方；14.1.3
积的乘方:17张PPT第十四章　整式的乘法与因式分解14.1　整式的乘法14.1.1　同底数幂的乘法14.1.2　幂的乘方14.1.3　积的乘方八年级数学·上
(1)(x+y)5·(x+y)7；
(2)(a-b)3·(b-a)4.================================================压缩包内容：14.1.1
同底数幂的乘法；14.1.2
幂的乘方；14.1.3
积的乘方.ppt14.1.4　整式的乘法.ppt14.2　乘法公式.ppt14.3　因式分解.ppt
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ID：3-2436784
13.3　等腰三角形
最短路径问题:17张PPT13.2　画轴对称图形:7张PPT13.1　轴对称:9张PPT第十三章　轴对称13.1　轴对称八年级数学·上
晋商大院的许多窗格图案蕴含着对称之美,现从中选取如图所示的四种窗格图案,不是轴对称图形的是(　　)例1轴对称图形的判定================================================压缩包内容：13.1　轴对称.ppt13.2　画轴对称图形.ppt13.3　等腰三角形
最短路径问题.ppt
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ID：3-2436783
12.3　角的平分线的性质:14张PPT12.2 三角形全等的判定:16张PPT12.1　全等三角形:5张PPT第十二章
全等三角形12.1　全等三角形八年级数学·上
如图所示,在△ABC中,D,E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为
　) A.15°　　　B.20°　　　C.25°　　　D.30°================================================压缩包内容：12.1　全等三角形.ppt12.2 三角形全等的判定.ppt12.3　角的平分线的性质.ppt
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ID：3-2436727
华师大版九年级上23.3.3相似三角形的性质课件（共10张ppt）
第24章 图形的相似
相似三角形的性质复习导入1.相似三角形的判定方法有哪些？2.相似三角形有哪些性质？3.三角形中的主要线段有哪些？探索新知如图：△ABC和△A’B’C’是两个相似三角形，相似比为k，其中AD、A’D’分别为BC、B’C’边上的高，那么AD、A’D’之间有什么关系。================================================压缩包内容：华师大版九年级上23.3.3相似三角形的性质课件（共10张ppt）.ppt
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ID：3-2436726
相似三角形的判定2:9张PPT23.3.2.1 相似三角形的判定1:9张PPT23.3.2.1 利用两角对应相等判定
第23章 图形的相似
相似三角形的判定复习导入
复习全等三角形的判定方法：将边和角分类考察了几种不同情况，如两边一角，两角一边，三角，三边。从而得到了一些重要的判定三角形全等的方法。
那么，对于相似三角形的判定，是否也存在类似的分类与判定方法呢？================================================压缩包内容：23.3.2.1 相似三角形的判定23.3.2.1 相似三角形的判定1.ppt23.3.2.2
相似三角形的判定2.ppt
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ID：3-2436725
华师大版九年级数学上23.3.1《相似三角形》课件（共12张ppt）:12张PPT23.3.1 相似三角形
第23章 图形的相似
什么是相似图形？识别两个多边形是否相似的标准是什么？探索新知相似三角形与全等三角形的关系
全等三角形是相似三角形的特例；但相似三角形不一定是全等三角形，只有当相似比k=1时，两个相似三角形才是全等三角形。================================================压缩包内容：华师大版九年级数学上23.3.1《相似三角形》课件（共12张ppt）.ppt
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ID：3-2436724
华师大版九年级数学上23.2相似图形课件（共11张ppt）第23章 图形的相似
请同学们拿出你们的学习用品三角板，仔细观察一下你们手中的三角板，看看它们的形状，大小有什么关系？探索新知探索：完成P57页的“做一做”。猜测：相似图形的对应线段都是成比例的，对应角都是相等的。================================================压缩包内容：华师大版九年级数学上23.2相似图形课件（共11张ppt）.ppt
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ID：3-2436723
华师大版九年级数学上23.1.2《平行线分线段成比例》课件（共10张ppt）
第23章 图形的相似
复习导入 我们可以发现AB=BC，DE=EF.探索新知这两幅图可以简称为“A”型和“X”型.分析：运用平行线分线段成比例定理的推论分别列出比例式求解。巩固练习================================================压缩包内容：华师大版九年级数学上23.1.2《平行线分线段成比例》课件（共10张ppt）.ppt
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初一相反数与绝对值专项练习题集
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初一相反数与绝对值专项练习题集
官方公共微信负数&&&&正数分析：根据相反数的概念及意义进行解答，即可得出答案．解答：一个数的相反数比这个数本身大，这个数是负数；一个数的相反数比这个数本身小，这个数是正数；故答案为：负数，正数．点评：此题考查了相反数，根据相反数的意义进行解答，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
来源：活学巧练七年级数学(上)
下列语句正确的有
①任何一个不为1的正数都小于它的倒数．
②若一个负数比它的倒数大，则这个负数的范围是在－1与0之间．
③若a≠0，则a的相反数的倒数等于它的倒数的相反数．
④两个不为0的有理数的商等于其中一个数的倒数与另一个数的乘积．
⑤两个不为0的有理数相除的符号法则和两个有理数相乘的符号法则一样．
A．1个B．2个
C．3个D．5个
科目：初中数学
题型：单选题
下列语句正确的有①任何一个不为1的正数都小于它的倒数．②若一个负数比它的倒数大，则这个负数的范围是在-1与0之间．③若a≠0，则a的相反数的倒数等于它的倒数的相反数．④两个不为0的有理数的商等于其中一个数的倒数与另一个数的乘积．⑤两个不为0的有理数相除的符号法则和两个有理数相乘的符号法则一样．A.1个B.2个C.3个D.5个
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1、试题题目：一个有理数与它的相反数的乘积（）A．一定是正数B．一定是负数C．一定..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
一个有理数与它的相反数的乘积（　　）A．一定是正数B．一定是负数C．一定不大于0D．一定不小于0
&&试题来源：不详
&&试题题型：单选题
&&试题难度：偏易
&&适用学段：初中
&&考察重点：相反数
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
①当这个有理数是0时，它的相反数也是0，所以，它们的乘积是0，②当这个有理数不是0时，它们的乘积是负数，所以，一个有理数与它的相反数的乘积一定不大于0．故选C．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“一个有理数与它的相反数的乘积（）A．一定是正数B．一定是负数C．一定..”的主要目的是检查您对于考点“初中相反数”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中相反数”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}