习惯养好,按时完成作业。

长度不能超过200个字
培养学生按时完成家庭作业的好习惯
现在学校里,普遍存在着这样的一种现象:早上每个老师追着学生要家庭作业,到了课间或者午休的时候又看见学生趴在窗台上或者老师办公室补家庭作业。家长会上与家长沟通时,谈到在家完成作业的时间,有些家长也很是苦恼,现在才四年级,写那一点点的作业还能写到11,12点。从家长口中调查发现有些学生是这样的:孩子写作业的时候一下子玩一会橡皮,一会转转笔,一会上厕所,一会喝水。一个小时瞬间就过去了,作业却还没有完成。当家长批评指出问题的时候,学生居然反驳:我是在写作业啊!也没有玩着不写作业啊!而且有些家长为了让孩子按时完成作业还使用引诱、强迫等手段,都没有能解决孩子写作业拖拉的问题。&&那为什么现在的学生做家庭作业如此的拖拉呢?据资深教育专家胡海兰老师说:学生写作业拖拉跟他们的学习兴趣是完全相关,因为他们没有感受到学习中的快乐,从而产生了厌学的情绪,而这种现象在四年级尤为明显。&&&&所以,我们首先应该做的就是让孩子感受到学习能够带给他什么。小学的孩子毕竟年龄小。所以老师,家长的引导尤为重要。当孩子写着写着作业,突然不想做了,那有可能是出现了不会做的题目,或者题目的含义没有理解。这个时候,我们应该做的是帮助孩子分析好这道题目,尽快的把这道题的答案找出来,让孩子的兴趣得到满足,孩子才会坚持完成剩下的作业,之后得到老师的人认可,对完成回家作业的期望值就增加了。&&&&&其次,作为老师,我们也应该反思:留的作业合理吗?是有具体价值的吗?每个科任老师可以根据自身学科的特色布置一些有意义的作业,当然也便于老师收发的作业。语文、数学可以做手抄报,读课外书,英语可以做图画生字卡片,既训练了思维,又锻炼了手工操作。&&&&&再次,既然是家庭作业,我们也要做好家长的思想工作。每一个学生的健康成长离不开学校教育与家庭教育的密切合作。这里谈到的是,学生写作业也是需要一个良好的学习环境,这跟成年人工作时需要一个合适的环境是一样的性质。我时常看到这样的情形,客厅里,爸爸妈妈在一边看电视或者玩手机,孩子又在另外一张桌子上写作业,试问,在这样的环境下,你可以好好上班了?所以当孩子在写作业的时候家长最好不要出现电视声音和一些让孩子分心的声音。&&&&最后,适当的奖励引导也是必须的。无论是学生老师之间,还是学生与家长之间,虽说有长幼关系,但是人与人之间却是平等的。所以学生在写作业的时候,老师、家长要用平等沟通的语气,不要用“笨死了”、“蠢蛋”、“傻瓜”等词语与学生对话。相反一旦发现学生的闪光点及时给予激励。因为人都一样,只要受到表扬、鼓舞,就会产生一种积极的动力,推动着学生更认真地去完成作业。&&&&以上几点是我正在实践的几个方法,希望有一天在老师、家长共同的努力下,孩子们都能主动按时完成家庭作业。&&&
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用心培养,收获好习惯
用心培养,收获好习惯
双流县华阳实验小学
在班级当中,都存在着学生成绩不同,学业水平不同的现象。我们不能去消除差异,消灭差生。永远都会有后进就如同永远都会有先进一样正常。我们可以做到的是怎样使不同学业水平的学生都能获得成功的体验,尽量减少两级分化。
对于一年级的新生而言,学习适应性问题应该是最迫切的问题。每一个学生都想学好,当他在面对新的环境,新的任务时是很快适应还是逐步到位就会对今后的学习产生很大的影响。因此,新生入学应尽快过渡学习适应期。小学一年级适应是有很大问题的,我们有多少家长、老师真正试想过一个6、7岁的孩子上小学有多难?我们成年人就想:你就在那儿坐直了,不许乱动。一个孩子要从幼儿园的游戏生活过渡到小学的学习生活,很多都是新的,都要去适应,这不是一件容易的事。他会承受多么大的压力?对于一年级老师和家长而言,一定要对学生不适应的行为高度的重视和包容。孩子不能适应学校的生活,导致学业出现分化,他往往会用行为问题表现出来。你看见他在教室里一会儿站起,一会儿钻到桌下,一会儿吃东西等行为。这些行为是否就是不适应学校生活的表现呢?我们应该如何帮助孩子走出适应过度期呢?培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。人们常说习惯是非常可怕的,一旦养成就难以改掉。小学一、二年级是习惯养成的最佳时期,如果要改掉不好的习惯也是这个时期。此时的孩子对老师充满了信任和敬畏,他们认为老师是至高无上的,老师就是绝对的权威。所以,我们应该充分利用好这个时期。
孩子一生要养成的习惯非常多,对于刚入学的孩子应重点抓几个关键的习惯。第一,按时完成作业不拖拉的习惯。有些孩子养成了拖拖拉拉的毛病,一个小时的作业做两三个小时。如果到了高年级,不是要做到半夜吗?第二,独立完成作业不依赖。现在,家长们都非常重视孩子的学习,一看到孩子有不会做的题,或是做错了题,马上就去讲解。家长的眼睛里,就容不得孩子有错题,容不得他有丝毫的马虎。如果孩子的作业比较多,家长就会亲自上阵,最后必定是母子都弄得筋疲力尽。当孩子所学的知识连家长自己都看不懂的时候,孩子已经养成了依赖的习惯时该怎么办呢?到底养成孩子的习惯重要,还是满足于每天的100分重要?这应该是很多家长感到很矛盾的问题。第三,预习的习惯。如果一个孩子上课之前不去预习,那么他和预习过的孩子在课堂上所得到的是完全不一样。学生预习就如同老师要备课一样。老师上课之前不备课和精心备课的老师相比,授课的效果肯定是不同的。预习是有方法的,就语文而言:一年级的学生可以简单地读一读,认一认、圈一圈,书上应该留下一些可视化的符号。不同年级段的学生预习的要求是不同的。
要让孩子养成良好的学习习惯,最重要的就是抓小学一年级,习惯养好了,以后的学习就不会有什么问题。如果小学的习惯没养好,到中学在去培养,这应 1
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怎么养成按时完成作业的好习惯
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注重培养她养成良好的学习习惯,首先就是要按时完成作业
18:01:47 | By: 好好学习13 ]
玩是孩子的天性,没有一个孩子天生爱做作业的。但是,孩子们还有一个天性,就是喜欢做自己想做的事情。问题的关键就在这里:让孩子体会到做作业的乐趣并喜欢上它。媛媛刚上一年级的时候,我就特别注重培养她养成良好的学习习惯,首先就是要按时完成作业。怎么办呢?
&&&&首先,要让媛媛觉得做作业是一件必须完成的头等重要的事情。放学回来,第一件事情就是要做作业,没有任何借口,家里无论有什么事情,都必须给作业让路。
&&& 第二、要让她觉得做作业很有趣。作业总是枯燥的。但是,我想了一些办法让她觉得做作业很有趣。比如,遇到孩子不会解决的难题或者是做错的题、写错的字,不批评,而是很轻松的给他举例子,让她知道,错了以后会弄出很多笑话来。这样,她就会在快乐中学到好多。做作业也就很愉快了。
&&& 第三、尽量把晚上的生活形成规律,做作业就是其中的一个部分。
&&& 第四、大人不要偷懒,不要认为做作业是孩子的事情。大人也要养成一个爱读书学习的习惯,给孩子一个表率,否则,孩子辛勤的做作业,大人悠闲的看电视,就会让孩子觉得心里不平衡。
&&& 第五、做作业的习惯,有时候,需要家长陪伴一段时间,养成习惯,之后也要经常督促,巩固她的习惯。要知道,孩子们是很容易改变的,好习惯养成以后,如果不坚持,过一段时间以后就没有了。
&& 第六、最重要的一点,要让孩子知道时间是宝贵的,要用最少的时间做最多的自己喜欢的事情,孩子明白了这一点,自然会自觉地先写作业,然后尽情的玩耍。
&&& 最主要的是,大人要辛苦一点哦。
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