摘 要：图书馆是学校教育的重要组成部分，如何更有效地发挥图书馆的职能，首先要了解图书馆在素质教育中的作用，充分认识图书" />
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浅谈如何发挥学校图书馆的职能
2013年第4期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘 要：图书馆是学校教育的重要组成部分，如何更有效地发挥图书馆的职能，首先要了解图书馆在素质教育中的作用，充分认识图书馆在学校教育教改中的重要地位。其次，要充分挖掘图书馆这一素质教育“第二课堂”的宝贵资源，使其更好地为素质教育服务。 中国论文网 /9/view-5962746.htm　　关键词：学校图书馆 素质教育 职能 　　随着素质教育的不断推广，如何利用好学校图书馆，使其在素质教育中发挥作用，是我们每个图书管理员和教育工作者都应关心的问题。图书馆作为教育的重要组成部分，已不是一般意义上的辅助作用，而是起着促使素质教育向纵深发展的推动作用。如何在新时期发挥图书馆的最大作用是摆在图书馆工作者面前的一个重要课题。 　　一、“读者至上”和全心全意为读者服务的理念和高水平的专业知识是图书馆发挥最大作用的基本条件 　　图书馆的工作人员必须树立“读者至上”和全心全意为读者服务的理念，不断改进服务质量，提高自身专业知识水平是图书馆发挥最大作用的基本条件。随着社会日新月异的发展变化，图书馆的宗旨是不变的，但原有的一些陈旧观念必须彻底改变，对待读者的认识必须更新。图书馆的读者服务范围在不断扩大，读者获取的文献资料趋向多元化，我们将“请进来”和“走出去”有机结合，开辟文献资料和网络信息的有机结合，开辟了专业信息和专业资源的沟通共享平台，不断提高图书馆的服务质量和服务水平，为最大限度发挥图书馆的作用做好基层建设和思想准备。 　　二、学校图书馆的藏书应具有很强的知识性、文学性和趣味性 　　学校图书馆的藏书应适应学生的阅读心理，同时又蕴含启迪性和教育性。学生正处于可塑性极强阶段，引导的正确与否关系到其将来的成长。通过阅读，学生既可以了解我们中华民族优秀的传统道德文化，特别是爱国主义事迹和爱国主义思想，又能培养学生关心他人、尊敬师长、尊老爱幼、诚实守信、热情劳动的优良品质。现代科技的发展，使图书馆的藏书方式、借阅方式发生了极大的变化。为适应信息技术的发展，图书馆在配合学生创新能力的培养方面还可以发挥更大的作用。一方面，可以及时地提供最新的科技动态信息，刺激学生的创新欲；另一方面，借助视听多媒体等现代电教手段，把专业课及其相关的内容生动、形象地展现给学生，增加其感性认识。实践证明，这一方面的工作极有成效。 　　三、辅助学科教学，开设阅读课 　　与学校的语文教学相结合，让学生直接到图书馆来上阅读课。学生可以选择自己喜欢的图书进行阅读，在快速阅读的基础上概括文章大意，写出阅读笔记，述评等，这样既激发了学生的阅读兴趣，又提高了学生的写作能力和分析问题的能力。在阅读的同时，教师要注意引导学生使用工具书，使学生掌握查找资料的方法，进行阅读指导也是发挥图书馆教育职能的必要手段。图书馆服务对象主要是学生，研究他们的阅读心理、阅读规律，对做好借阅工作十分重要，特别是要及时了解后进生的动态。少数后进生由于学习跟不上，思想上有压力，孤独苦闷，便不断地借阅一些言情、武侠等消遣性读物，有的甚至一天换一本，将专业学习抛到脑后。图书馆工作人员如果不去研究他们的阅读动机，不及时发现这种信号，顺其自然地借阅，就会使他们的消极思想更加严重。相反，如果及时发现并做好思想工作，多向他们推荐有利于激发学习勇气和化解心中矛盾的书，就可能使他们从颓废中解脱出来，重新发奋上进。因此，建议为每个学生建立阅读档案，对其借阅次数、本数，写书评的篇数、质量进行记录和统计，为教学提供参考。 　　四、充分挖掘图书馆作为“第二课堂”的宝贵资源 　　当前学校教育的侧重点逐渐转变到提高学生德智体美综合素质上来，即以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，打造“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美全面发展的有用人才。因此要充分认识图书馆在学校教育教改中的重要地位，充分挖掘图书馆这一素质教育的“第二课堂”的宝贵资源。图书馆经常召开座谈会了解读者需求和图书馆的不足，在读者服务工作中不断改进，把图书馆变为广大师生的“第二课堂”；经常召开各种专题讨论会，既开阔读者视野，丰富学生的文化知识，大大提高了广大学生的整体素质，同时也丰富了学校的文化生活，拓宽了图书馆为读者服务的边界。 　　总之，随着社会主义市场经济的蓬勃发展，图书馆也要与时俱进。我们只要树立“读者至上”的思想，不断地提高自己的专业知识水平和业务能力，进行标准化的图书馆藏书建设和图书馆设备的现代化，开展丰富多彩的读者服务工作，吸引更多学生迈进图书馆的大门提高图书文献的借阅率，图书馆就一定能发挥最大的职能。
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有人形象地把学校比喻成一架飞机，教师是机首，图书实验室是机翼。没有图书馆就无法将学生载向知识的蓝天。图书馆工作是学校工作的重要组成部分。学校要出人才出成果，都离不开对图书资料的研究和利用，都与图书馆工作有密切的关系。因此，学校图书馆能否充分发挥教育职能和情报职能，是衡量图书馆工作好坏的重要标志之一。
多年来，我校图书馆在学校领导的关心和直接领导下，在图书馆的常规管理方面做了大量的工作，建立健全了各项规章制度，充分发挥即分工明确，又团结协作的精神，统筹安排，合理调度人力，使图书馆的各项工作均能较好地开展，充分发挥了图书馆的“两个职能”。
加强学习，建立一支高质素的管理队伍
人是图书馆管理中最重要、最活跃的因素。管理职能由人来实现，管理效率取决于管理者的积极性、创造性、主动性以及管理水平。因此提高图书馆员工的管理水平，加强队伍建设是做好工作的关键。由于学校领导正确认识到图书馆工作的重要性，不把图书馆做为老、弱、病、残和富余人员的“收容所”，图书馆顺利组建起一支专业化的图书馆学管理队伍,工作人员的业务素质普遍较高。本馆现有工作人员共2人，其文化结构为：大学专科。
在学校的大力支持下，我们还通过参加短期培训或函授学习的途径不断提高科学文化水平。例如分别在98年、99年派员工参加省图工会组织的培训班。同时，进行合理分工，知人善用，各尽其能，
充分调动各人参加教学改革科研活动的积极性。不少同志都能够结合本职工作，总结经验，提高理论认识，
改用《中图法》（第四版）类分图书，努力使图书馆业务做到标准化、规范化
所谓业务工作标准化、规范化，就是要求图书馆的业务要按一定的原则和规范进行加工整理，特别是图书的分类和编目工作，必须有一个让大家都得遵守的规则，这样才不会因人员的变动而造成分类编目工作的混乱。
图书分类就是把图书按其所含学科知识分门别类，有序组织排架的过程。最新出版的国家试行标准《中国图书馆分类法》（第四版）是全国各类型图书馆广泛使用的分类法。以该法类分图书，使我馆图书分类工作更加规范化、标准化，将大大方便于我馆利用校园网与兄弟学校图书馆实现信息资源共享。以前，我馆使用《中图法》（少儿版）类分图书，若改变原来的分类依据，就要对全馆1万多册图书的标签重新打印、粘贴，重新组织排架，还要修改7千多条的书目数据，整个过程涉及面广，工作量大。为了保证改编工作有条不紊地进行，又不影响正常开放，馆领导多次组织员工学习讨论，制定详尽的工作方案。并派人员参加县主办的《中图法》（第四版）学习班。由于组织工作做得好，全馆员工团结互助，我们最终仅用了2个多月的时间就成功地将所有数据库转换完毕，并经常利用节假日加班加点，将8千多册图书重新组织排架，而并不影响正常开放工作。这对我馆整体工作跃上新的台阶起到了至关重要的作用。
利用计算机进行业务管理，逐步实现图书馆管理的现代化
随着信息时代的到来，评估办馆质量的观念和所依据的标准正随之改变为能否应用现代技术，全面、迅速、准确地向读者提供所
需信息。做为人类知识宝库的图书馆，利用计算机实现现代化管理，已成为图书情报事业发展的必然趋势。为适应我校校园网的建设，在过去的一年里，我们与软件编制单位精诚合作，不断推进我馆图书管理软件的升级维护工作，建立规范的馆藏数据库，实现了图书馆采编、流通、检索、咨询和统计工作的自动化管理，建立起安全稳定的局域网,并开通了网上在线图书馆服务工作，拓展服务项目。
用快速的查询统计功能，加强导读工作。
“金思维”图书管理系统能够快速地统计出每日、月、年各年级的借书情况，读者借阅最多的10种图书，以及借书次数最多的“十佳”优秀读者(可分年级统计)，一个学年里各个时期学生借书的倾向，等等。我们根据这些统计数据，配合学校各项活动，做出了科学的决策，适时开展读书指导活动。例如，根据馆藏图书分类统计数据以及学生借阅情况分类统计数据，制定新书采购计划；定期出版《新书信息速递》，及时向师生推介新书。根据学生借阅科普图书的统计表，配合科技节编辑出版《科学读物推荐书目》；从统计表里发现有不少学生借阅哲学、心理学普及读物，马上及时编印了《哲学类图书推荐书目》，加强对学生的阅读指导，提高学生的哲学思维深度，等等。并利用先进的采编子系统和网上留言系统，广泛地发动优秀读者推荐新书，有计划、有组织地采购新书，高质量地完成新书的分类加工、数据录入工作。为导读工作提供了优质的书源。
3．2 计算机技术在课本、报刊管理工作上的应用，无疑是我馆提高科学管理水平的一大举措。
现在，通过课本管理系统，瞬间即可查询到课本的订购以及库存情况，师生立即可取到需要的课本，保证了教学用书及时准确地发放，使学校的教学计划免受影响，受到了师生的好评。可以按照
学校财务部门的要求，随时统计某班学生的领书情况。
为了让学生及时获得健康的读物，我们除了严把新书质量关，为学生借阅好书、新书之外，还到邮局为师生代订、分发个人杂志，方便了师生。杂志的订购基本实现了计算机管理。每一年度都能完成80多种报刊的征订、分发工作，作为益阳市为数不多开展此项业务的中学图书馆，年年被评为先进发行站。
图书借还处理简洁快速，工作流程简化，节省了读者借阅等待时间。
利用计算机现场办理借还书手续，只需要用条形码扫描借书证和图书上的条形码，3-5秒钟即可完成。读者可以通过校园网在任一台计算机上，通过书名、著者、出版社、ISBN号、索书号等途径快速查找馆藏书目信息或报刊论文，查询个人借阅情况、预约图书及办理续借手续。
深层次开发与利用馆藏资源，为教师教学、科研服务。
收藏不是目的，有效的利用才是目的。随着我校教学改革的深入，科研活动更为活跃，教师对图书馆服务的需求越来越强烈。我们针对教师利用图书馆的时间有限，及时提供各种最新的报刊和教参，编制了《期刊分类题名索引》、《工具书分类题名索引》《各科教学参考论文篇名索引（一）》，减少了教师查找资料的时间。并通过校园网，利用“金思维”数字图书馆管理系统，把各报刊的精华文章，全文录入“系统”中，为教师提供全文检索方便，极大地发挥了资料的作用，充分发挥了中学图书馆的情报职能。
加强导读工作，培养中学生的阅读能力和信息利用能力，充分发挥教育职能
采取一切有效的措施，加强图书的流通，更好地为读者服务，充分发挥图书馆的社会作用
安图县图书馆为了充分发挥图书馆的社会作用,为了假期间学生能在第二课堂学到更多的科学文化知识,由县文化局、教育局、团县委资助部分资金,组织了一次假期阅览,游艺活动。县图书馆调动组织力量,从外地购入一大批新书及一些橡棋、跳棋、军棋等等游艺品,还从外地借来彩电,供学生假期活动使用。同时发放了一千一百多个假期学生阅览证,还调整了阅览时间,从早八点全天开馆为广大读者服务。七月二十一日假期头一天就接待了儿童读...&
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我馆试办汽车图书馆已经-.年多了,实践中我们感到汽车图书馆是图书馆服务领域中一种大有发展前途的服务方式。它扩大了图书馆的社会影l:m增加了工作潘力,拓宽了服务领域。,方便了边远地区群众借阅书刊,起到了阵地服务无法起到的作用。 李鹏同志在七届人大会议上所作的政府工作报1出中指出。“社会主义建设的出发点和归宿,是满足广大人民群众的物质文化生活的需要。”汽车图书馆正是在当前国情下为边远偏僻地区普及文化科学知识,传播信息的好形式,因而得到广大群众的欢迎和喜爱。 。 在远郊和偏僻的地区,由于交通不便,’社会文化教育发展较慢,汽车图书馆翊以其灵活性和方便性主动积极地开展服务活动≯发挥着图书馆普及文化知识的教育职能,传播精神文明的社会职能等作用。,在普及文化知识方面,汽车图书馆可以到达偏僻边远的村屯、部队,工厂,.接触读者广泛,相当于每个停靠点都建立了一个图书馆。这样,一个图书馆就发挥了几个图书馆的作用,从而方便了读者,提高了书刊利用率。我馆...&
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(日) 一、1988年全省公共图书馆工作的基本情况 1988年,我们着重抓了以下几个方面的工作: l、以开展“创文明图书馆”竞赛活动为主线,进一步制定和完善了图书馆工作的有关政策,图书馆的基础业务建设进一步得到了加强。1983年,在对全省公共图书馆事业进行充分调查的基础上,省文化厅向省政府上报了《关于改进和加强全省公共图书馆工作的报告》,省政府办公厅转发了这一文件。这一文件的制定和下发,对进一步加强全省公共图书馆事业建设起到了重要作用。据了解,文件下发后,全省大部分市、县约党委和政府,都以落实这一文件为契机,进一步加强了对图书馆工作的领导,帮助图六馆解决了一些这样那样的问题。当然,这一文件的进一步贯彻落实还有待今后我们去努力工作。 1988年,按照文化部关于开展创建文明图书馆活动的通知精神,结合我省实际,进行了具体贯彻和实施。省文化厅把文化部的有关文件和我省的竞赛平比方案先后下发各地。去年3月,我们在公主岭市召开...&
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图书情报资料及川X＄之地——图书馆 大局,无足轻氧的一环,·甚五有人会认为杜如IuJ认识,对于图书馆姓浚的重视程度以及 可有可无的、。。图书情报资料作用的发钝,是衡量高等学校
其实不然。从历史上看,)肿是阮有的教学和科研水平的重要标志之--。特别是现 伟大的科学家、J2.想家、在他们胁经历中。代社会,知识急剧膨胀,科技迅猛发展,新1「!都同图书馆有着不解之缘。司马迁之所以能频繁更替,作为知识载体的图书和刊物。每 够写出《孪记)那么伟大的历史百著 是他年以数百万种的数量在世异各国出版发行J 在皇家图书馆阅读过成百上千种图书资料的这种情况下,重视和发挥图书馆的职能。作 给果(当然也是他行程万咀实地考察的结n】,更有着特殊重要的亡义。果人马克思之所以能够写出《资本论》那
每个学校都想使自己在社会上占有一席 么伟大的经济学著作,是他在大英阶物浓图之地,成为有影响和有/‘皆的一流的高等学 书馆成年累月苦心研究的结果(当删仕仙府,科研成...&
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(一)图书馆要在教育改革中发挥应有作用 一九八五年五月,党中央召开全国教育工作会议,颁发了《关于教育体制改革的决定》。这是我们国家的大事,更是教育界的大喜事。我们坚信:《决定》的颁布,将极大地推动高校图书馆事业的发展。 有人说:“《决定》从头到尾只在一处提到图书馆三个字,看来沾不了什么光。”我们认为不能单从字数上看待这个问题。《决定》的颁布,给高校图书馆事业的发展,提供了十分有利的条件,将产生重大的推动作用。 第一,《决定》确立了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想。邓小平同志要求“各级党委和政府要把教育工作认真抓起来”,并指出“忽视教育的领导者是缺乏远见的,不成熟的领导者,就领导不了现代化建设”。胡耀邦同志也说一定要在全社会造成尊重教育、尊重知识、尊重人才的浓厚空气。全党全社会都来重视教育,把教育事业看成是关系国家民族前途和命运的大事,是关系四化成败的全局问题和战略问题。这样,我国社会主义教育...&
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党的十一届三中 义精神文明建设服务,则是图书馆的一项 全会以来.广大人民 极为重要的任务。 群众为振兴中华,实 粉碎“四人帮”以后,在广大人民群众 现祖国四化宏伟兰图 中出现了为振兴中华而奋发读书的热潮, 而兴起的勤奋读书的 图书馆门庭若市,座无虚席的动人场景, 热潮,极大地鼓舞了 深深地感染了图书馆工作者,一种强烈的 图书馆工作者。在各 责任感驱使着我们,要为广大人民群众攀 级领导的关怀支持 登科学文化知识的高峰,架起读书阶梯的 下,天津图书馆自一 想法油然而生,一个由我馆发动和组织的 九八二年以来,发动 群众性的读书活动便开展起来了。自一九 和组织了14万读者参 八二年起,我馆每年都把读书活动列为我 加读书活动,共编辑 馆的重点工作之一,在读书活动中,其工 推荐书目五期,推荐 作重点始终放在主动宣传流通好书,正确 了中国近代史、中国 指导读者阅读上。因此,我馆体会到,读书 现代史、革命先烈事 活动是精神文明建设的一项重要内容...&
(本文共3页)
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传真：010-发挥学校图书馆的作用，这样做起
核心提示：是素质教育的重要基地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,特别是在全面推行素质教育的今天起着举足轻重的作用。如何发挥图书馆在学校素质教育中的作用呢，下面结合我近十年来的图书馆管理...今天的素质教育，主要是各种能力培养的教育，今天的学习，倡导的是终身学习。学校教育是学生“终身学习”的基础阶段，学生学会学习，比掌握知识更重要。学校教育要培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力，团结合作的社会合作能力的培养尤为重要。
图书馆是“人类知识的宝库”,她蕴藏着深厚的文化底蕴,是学校一个重要的教育服务部门,是素质教育的重要基地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,特别是在全面推行素质教育的今天起着举足轻重的作用。
如何发挥图书馆在学校素质教育中的作用呢，下面结合我近十年来的图书馆管理的经验与教育教学工作的实践，谈谈自己的几点看法。
一、开发图书馆资源，为教育教学活动提供资源保证
今天已经从应试教育转向素质教育，图书馆越来越来越被社会所重视,社会希望图书馆为读者提供比以前更主动、更丰富的服务。目前的馆藏资源如教材、教参、教学挂图、课外读物、书刊、报纸、录音带等，已经不能满足现在的需要，加强馆藏资源，以便更好的为学校的教育教学服务。
1、调整馆藏图书结构和数量，为师生提供充足的参考数目和读物
第一，要根据学校教学的要求，围绕对学生进行思想政治、品德修养的养成教育来采购图书。在教师用书方面，首先增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，依据各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书。在学生读物方面，加强对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。古今中外的文学名著、文史地、科普读物，自古以来是师生均喜爱的图书。
第二，要依据师生用书比例，分配购书数量
各地教育行政部门，在师生用书比例大致规定在3：7到2：8之间，鉴于学校图书馆里目前教师所用藏书较多，学生读物较少的现状，应加大学生用书的采购比例。
总之，学校教育的对象是学生，学校图书馆面对最多的读者也是学生，在购书时要坚持学生为主，师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、更新理念，利用网络，建设现代化图书馆
信息时代的到来，给素质教育带来了巨大的变化，教学资源向综合性发展，图书馆要深入开发现有的资源，将教师的优秀论文、课件、优秀教案，学生较好的小创作、优秀作业、作文，还有各种效果较好的活动方案进行收集分类，数字化处理，制成电子图书，在电子阅览室展示。
图书馆可以利用丰富的网络资源，根据教师、学生的需要，通过筛选与优秀网站建立连接，构建资源共享的网络图书馆、数字图书馆。
图书馆可以利用扫描仪以及汉字图形识别软件对馆内特色文献进行加工，使之数字化，放入图书馆网页，通过校园网，班班通，实现图书馆资源共享，使网络资源的作用得到充分发挥，实现网络借阅，开阔教师的视野，提高学生的自学和计算机应用能力，更好的为学校的教育教学活动服务。
二、更新理念，转变图书馆管理模式，为读者提供高质量的服务
对于学图书馆来说，多购置新书容易，但是要建成适应现代社会需要、师生满意地图书馆不是朝夕之事，理念的更新是最关键的。时代在前进，教育改革的步伐也在加大，图书馆的理念也必须不断更新，图书馆管理模式要不断改变，使图书馆的作用得到有效的发挥，提高图书利用率，更好的服务于素质教育。
1、改变借阅管理方法，建立全方位的借阅方式
图书馆除了少数重要的参考资料、特藏及青少年不宜的图书外，绝大多数的图书应争取采用师生合用，一人一证，全开架自由借阅的形式。其次，要争取借阅合一，即在一个大的空间里，布置书库区和阅览区。再次，争取做到借、阅、网合一，即在同一大空间里，采用上述借阅办法外，把若干上网的电脑放在四周。在图书馆，学生可以借书，可以阅览，还可以上网，方便的借阅方式，读者就会越来越多，图书和图书馆发挥的作用也越来越大。
2、调整借阅时间，采用“见缝插针”的开放时间
在“应试教育”的教学领域，学生的自修课和自由活动时间基本上没有自由，而且连下课十分钟也被有的老师占去一些，学生根本没有时间去图书馆自由借阅。所以，图书管理人员要调整借阅时间，采用“见缝插针”，在“夹缝中求发展”，充分利用中午，下午放学，寒暑假的时间开展借阅。在推行全面素质教育的今天，不少语文课、政治课、人文课的教师，定期到图书馆上课，与图书馆管理人员紧密合作，走出了一条依托图书馆搞教学研究的新路子，使图书馆的服务上了新台阶。
3、建立制度化的学生管理员队伍，做好形式多样的图书宣传
学校图书馆管理工作，除了大量的采集、编架、录入工作外，还要面对上千的学生借阅，这种情况下，可以建立一支学生图书管理员队伍当助手，以便应对学生大流量的开放式借阅。
对学生管理员需要经过选拔、培训，要保证相对固定，形成制度，轮流值日，对于这支队伍要及时的给予指导、帮助、鼓励和奖励。
让学生爱看书这是素质教育的一项重要内容，要靠平时点点滴滴的潜移默化的对学生的教育。图书管理员要了解图书，要了解学生对图书的需求和爱好，因势利导，建立本馆较为完整的目标体系，便于学生检查和浏览，并做好图书宣传。要利用好黑板报、宣传墙报、校内小报的形式以及利用校园网、班班通向全校师生做好图书宣传和图书推荐。
4、掌握读者心理，为广大读者提供深层、优质的服务
中学生心理和生理都在发生着巨大变化，思维已经从形象思维过渡到抽象思维阶段，男生爱看军事、科技、科幻科普读物及武侠故事，女生爱看童话、散文、民间故事、中短篇情感类小说。他们普遍对社会和自然科学中的常识性知识的书籍需求渐少，而对反映客观事物规律性与逻辑性的书籍渐多。图书馆管理教师，是教育工作者，要做忠厚的长者，要成为学生的知心朋友，要及时的掌握学生的心理，了解他们的情感变化，从而适时的调整图书管理工作中的方法和态度，为读者提供更高、更深、更优质的服务。
三、提高图书管理人员素质，开展形式多样的读书活动，全面推行素质教育
要办好一座图书馆，除了足够的藏书外，更离不开高素质的图书管理人员。
信息化时代的到来，图书馆的工作性质和任务决定了图书馆工作人员要有较高的文化素质、道德修养及管理业务知识。
为了更好的为教育教学服务，实现图书馆现代化管理，更好的开展读者教育活动，需要图书管理人要利用一切机会进行继续再教育，提高自身业务能力和工作水平。
图书馆工作人员应站在时代前沿，时刻关注周围信息变化，及时收集和捕捉国内外最新的教育思想、教育理论和方法等信息，并提供给教师，从而有效的发挥图书馆的信息功能，更好的为学校教育教学和科研服务。
图书馆还要组织各种活动来充分发挥自己的作用。
通过组织故事会、演讲会、诗歌朗诵会、知识竞赛等各项活动来激发学生的读书热情，吸引他们到图书馆里查找资料，培养他们主动读书、用书的意识。图书馆还可以通过组织学生撰写书评、图书介绍等活动来提高他们的阅读能力和写作能力，使学生不但会看书，更会高效率地使用图书；还可以每学期评选优秀小读者，让学生们都以爱读书、会读书为荣，从而在全校范围里营造浓厚地读书氛围。
21世纪是知识与信息的时代，是充满竞争与挑战的时代，是充满生机与活力的时代。未来的世界，对于现在的中学生来说，充满了冲击与挑战，要想明天立足于社会并取得发展，今天就必须充分利用在校学习的机会，充分利用读书活动，掌握知识和技能，培养自身素质，形成良好的“终身学习”品质。}