全国高等医学中国高等教育学会课题护理教育分会的课题是什么级别

  承担的实践性教学:
护理管理学调研指导
05级~09级/5届
护理教育学实践
07级~11级/5届
本科毕业论文、设计答辩
04级~08级/5届
硕士研究生毕业论文设计
05级~09级/5届
学生课外课题指导
05级~09级/5届
  主持的教学研究课题:
本人所起作用
广东省优秀教学团队
广东省财政厅、教育厅
护理教育学精品课程
广东省财政厅、教育厅
基于课程中心平台的护理人文课程PBL教改的探索与研究
南方医科大学
国家护理特色专业建设
护理临床带教老师综合考评体制的构建与应用研究
广东省护理学会
利用优质多媒体教学资源改革护理高等教育教学模式研究
全国高等医学教育学会
护理学基础精品课程建设
广东省教育厅
教学成果二等奖
乳腺癌专题学习网站的研究
广东省教育厅
教学媒体教材一等奖
&&&第一作者和通讯作者发表的教学论文:
从核心能力现状看护理硕士研究生培养模式的改革,中国实用护理杂志,2011.06
从专业认证看护理学发展,南方医学教育,2010.02
医学教学资源库用户评价指标体系的初步构建,护理学杂志,2009.09
“双师型”护理教师资格考评体系的研究,中华护理杂志,2009.06
“双师型”护理教师资格考评体系的研究进展,中华护理杂志,2009.01
基于“护理发展史”专题学习网站的教学效果研究,中华护理杂志,2009.08
护理本科生专业承诺与社会支持的相关性分析,护理学报,2008.11
自我效能、元认知对专科实习护生临床决策能力的影响,护理学报,2007.12
护理专业发展史专题网站的设计与开发,护理研究,2007.01
乳腺癌专题学习网站资源利用的教学改革探索,护士进修杂志,2006.12
“乳腺癌”专题学习网站的设计与开发,护理研究2006.07
“乳腺癌”专题学习网站建设,中华护理杂志, 2005.12
  编著教材:
  1.主编《临床护理教学技能》暨南大学出版社& 2010.3  2.主编《护理教育学》南方医科大学本科教育教材& 2005.12  3.主编全国高等医学院校规划教材《护理管理学》& 人民军医出版社 2007.7  4.主编高等护理创新教材《护理管理学》人民卫生出版社 2008.7  5.副主编卫生部“十一五”规划教材《护理管理学》& 2007.8&&&&&&& 点击看大图:  & & & 
  获得的教学表彰/奖励:
以精品资源建设促进护理教学改革的研究与实践
(教学成果二等奖)
广东省教育厅
护理学专业课程信息资源的开发与应用
(教学成果二等奖)
广东省教育厅
以精品资源建设促进护理教学改革的研究与实践
(教学成果一等奖)
南方医科大学
以精品课程建设促进护理教学改革教学成果一等奖
南方医科大学
南粤优秀教师
广东省教育厅
护理学基础资源库建设第十一届全国多媒体教育软件优秀奖
乳腺癌专题学习网站广东省医药类教学媒体教材一等奖
总后优秀教师
解放军总后勤部政治部
&&&&&&&&点击看大图:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
学术研究:  主持的学术研究课题:
当代大学生心理危机干预研究――心理危机干预模式的构建
广东省教育厅
高血压社区护理规范的制定
广东省护理学会
主基二元法护理服务质量绩效考核模型的构建
广东省护理学会
护理本科生心理亚健康状态的干预研究
广东省教育厅
护理学临床带教老师综合考评体系构建与应用研究
广东省护理学会
护理专业发展战略(子课题)
教育部护理学教指委
华南地区副组长
不同层次护士专业思想及影响因素的调查分析
南方医科大学
  以第一作者和通讯作者发表的学术论文:
社区护士高血压规范化管理实施障碍的质性研究&中国实用护理杂志&核心&2012.03
护理本科临床带教老师综合考评体系的构建&护理学杂志&统计源&2012.03
构建《高血压社区护理实用规范》的探索&&中国实用护理杂志&核心&2012.02
护理本科生择业意愿与职业价值观的相关研究&护理研究&统计源&2011.03
多功能器械清洗架在轴节类器械清洗中的应用研究&中国实用护理杂志&核心&2010.02
广州市老年活动中心部分老年人基本健康行为调查研究,护理学报,2009.09
机构养老的老年人抑郁与社会支持的相关性分析,护理学报,2009.07
护理本科生个人职业生涯规划现状及其影响因素分析,护理学报,2009.03
护理本科生个人职业生涯规划现状调查,护理学杂志,2009.01
公众心肺复苏培训的研究进展,护理研究,2008.10
护理本科新生心理亚健康状况与学习动机调查,护理学杂志,2008.02
本科护生心理亚健康状况与学习动机调查,护理学杂志,2008.11
养老机构中等护理老人需求及其相关因素的分析,护士进修杂志,2007.05
CCU护理工作量调查及人力资源的合理使用,护理学杂志,2007.01
养老机构老年人分级护理差异性分析,护理学杂志,2007.01&&  
 学术任职:
& & 1.教育部& 高等学校护理专业教学指导委员会& 委员&   2.广东省护理学会& 护理教育专业委员会& 主任委员& 2007-1  3.全国高等医学教育学会 护理教育分会&& 理 事&&&   4.广东省继续医学教育委员会学科组成员.  5.美国世健会特聘教师 2006&&&&&&&&点击看大图:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
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网站访问人数:& 中国高等教育学会医学教育专业委员会护理教育研究会第四次代表大会暨第八届全国高等护理教育学术研讨会召开
中国高等教育学会医学教育专业委员会护理教育研究会第四次代表大会暨第八届全国高等护理教育学术研讨会召开
摘 要:中国高等教育学会医学教育专业委员会护理教育研究会主办、广西医科大学承办的“中国高等教育学会医学教育专业委员会护理教育研究会第四次代表大会暨第八届全国高等护理教育学术研讨会”于日至8日
【题 名】中国高等教育学会医学教育专业委员会护理教育研究会第四次代表大会暨第八届全国高等护理教育学术研讨会召开
【作 者】无
【机 构】
【刊 名】《中华医学教育杂志》2013年 第1期 140-140页 共1页
【关键词】中国高等教育学会 高等护理教育 专业委员会 学术研讨会 医学教育 教育研究 广西壮族自治区 广西医科大学
【文 摘】中国高等教育学会医学教育专业委员会护理教育研究会主办、广西医科大学承办的“中国高等教育学会医学教育专业委员会护理教育研究会第四次代表大会暨第八届全国高等护理教育学术研讨会”于日至8日在广西壮族自治区南宁市召开,来自全国医学院校的183名代表参加会议。中国高等教育学会医学教育专业委员会王镭名誉会长、郭立常务副秘书长,广西壮族自治区教育厅和广西医科大学有关方面的领导应邀出席了会议开幕式。
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关于公布2015年中华医学会等第一批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知
全继委办发 [2015] 01号
各省(区、市)卫计委(卫生厅局)及继续医学教育委员会,有关委属单位及学术团体,新疆生产建设兵团卫生局:
  根据《继续医学教育学分授予与管理办法》(全继委发[2006]11号)的有关规定,现公布<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB年中华医学会等6个学会、协会第一批Ⅰ类学分继续医学教育项目,共<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB项。其中:中华医学会<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB项(附件1)、中华预防医学会88项(附件2)、中华护理学会8项(附件3)、中华口腔医学会<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB项(附件4)、中国医院协会41项(附件5)、中国医师协会<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB项(附件6)。项目在国家卫生和计划生育委员会网站(http:// www.)和中华医学会网站( http://)及六学(协)会Ⅰ类学分项目公布管理系统(http://)予以公布。
  项目主办单位要严格执行继续医学教育项目管理的有关规定,不得随意更改项目编号、名称、内容等项目相关信息。培训班收取费用要符合相关部门的规定,不得以营利为目的,项目举办过程规范、守法。严禁到国家明令禁止举办会议的风景名胜区举办项目,严禁组织与项目无关的参观、考察等活动,严禁组织学员旅游观光。主办单位在项目举办2周前将项目编号、办班通知、日程等相关资料报项目举办地省级继续医学教育委员会备案,自觉接受项目举办地省级继续医学教育委员会的监管。
  根据谁主办谁负责的原则,请各有关学会、协会切实加强对项目主办单位和项目举办过程的监管,有效防范、及时查处违法违规行为,并于<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB年12月20日前将项目执行情况(包括项目举办情况、工作总结、监管措施、建议等)报全国继续医学教育委员会办公室。
  附件:&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
全国继续医学教育委员会办公室(代章)
二○一五年一月二十六日您所在位置: &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
中国高等教育学会教师教育分会十三五科研课题.doc24页
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&>&&>&全国高等医学教育学会教学管理研究会2015年年会暨学术研讨会
全国高等医学教育学会教学管理研究会2015年年会暨学术研讨会
[ 会议基本信息 ]
会议名称(中文):
全国高等医学教育学会教学管理研究会2015年年会暨学术研讨会
会议名称(英文):
所属学科:
开始日期:
结束日期:
所在国家:
中华人民共和国
所在城市:
广西壮族自治区
具体地点:
主办单位:
全国高等医学教育学会教学管理研究会
协办单位:
承办单位:
[ 组织结构 ]
会议主席:
组织委员会主席:
程序委员会主席:
会议嘉宾:
[ 重要日期 ]
全文截稿日期:
[ 会务组联系方式 ]
联系电话:
jxglyjh@mails.
通讯地址:
湖北省武汉市航空路 13 号华中科技大学同济医学院医学教务处
邮政编码:
会议注册费:
会议网站:
会议背景介绍:
为贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神,进一步贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要()和全国医学教育改革会议精神,结合我国“十二五规划”医疗卫生改革战略和政策,按照教育部、卫生部《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》和国家住院医师规范化培训制度,不断深化高等医学教育改革,加强高等医学教育教学管理,提高医学教学质量,促进我国医学教育持续健康发展,拟定于~16日在广西省桂林市召开全国高等医学教育学会教学管理研究会2015年年会暨学术研讨会。
征文范围及要求:
一、征文内容
1. 卓越医生教育培养计划改革研究与实践;
2. 医学教育过程管理的研究与实践;
3. 医学教育评价与质量保障的改革与实践;
4. 临床教学改革与实践;
5. 临床执业医师资格分阶段考试实证研究;
6. 医学专业认证的研究与实践;
7. 教师教学发展的探索与实践;
8. 住院医师规范化培训的研究、管理与实践;
9. 医学研究生教育改革;
10. 医学留学生教育探索与研究;
11. 医学人文与职业素质研究;
12. MOOC 的建设与管理。
各学校或个人请结合征文内容或学校医学教育改革新思路、新措施、教学改革最新成果等提交论文。
二、征文要求
1.要求论文选题新颖,观点鲜明,论据充分,数据可靠,图表规范,引文正确,文字精炼,层次清晰。
2. 请寄论文电子版(word 文档)一份。论文全文限在5000 字内(含图表),摘要限在200 字内。文章题目用黑体小三号字,小标题用加粗的宋体五号字,正文用宋体五号字,行距为固定值20 磅。
3. 在论文题目下注明作者单位全称、详细地址、邮政编码、姓名、联系电话以及电子信箱。
4. 所提交论文应未在公开刊物发表。
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